搭石的作文收集(5篇)
时间：2024-01-20
时间：2024-01-20
马煜轩
我的家乡有一条无名的小溪，七八个村庄分别坐落在小溪的两岸，小溪的水潺潺的流淌着，每年中期洪水不断，溪水猛涨，洪水过后，人们上工。下工，问访好友，来来往往，走过的人必须把鞋脱了，裤脚挽起，进入深秋，天气逐渐变凉，我们村庄的村民会根据水的深浅宽窄，从两边村庄中，找来一些平整坚固的石头，按一尺左右的空隙在水里排成一行，让人们在石头上安全走过。
当时，在人们眼中渐渐成为了一道美丽的景，现在人眼里如同长龙，在途中时上时下的奔腾的，如果一条大石桥缺了一段，人们一定会责怪那里的村民很懒惰，不劳动，村里的人听到后，不管三七二十一成两岸找来几块，把他们换上，再把它们按实，然后在上面踩个几个来回，直到石头不在陡峭为止，才肯罢休。
毕竟这些石头都是天然石块，难免会有一些陡峭，假如一个着急的年轻人急着朋友走上，当时感觉一块很松啊，一定会放下礼物找来合适的石头替上，然后再次拿起礼物继续赶路。
如果一个胆小的小男孩，妈妈叫他去除草，必须走过搭石，肯定会有人上前把小男孩报警说一句:“孩子别怕，哥哥在呢，我抱你过河。”一边掏出糖，拿给小男孩，一边讲个故事，走过搭石，把小男孩平安送到岸边，一时泉水漾起波纹，好像在唱一首离别之曲，一阵风吹来，大树摇摆着树枝，好似在跟小男孩他们挥手道别。
人们走来走去，但大使们任凭他们踩，任凭他们吧，尽职的为人民服务，那水泥钢筋出现了，搭上了木桥，搭石也必将传承下去。
20××年11月22日。熹微的晨光射进了四（2）班，此时他们正在实验小学的二楼阶梯教室上着一节心里课。
这时，我们正在走“搭石”男生一组，女生一组……
看着女生只走了一个我们男生已经走了三个时，心里不免有了一些成就感。
但正在我得意时，男生摔倒了一个，被“鳄鱼”老师吃掉了。
随后，男生又被“吃”掉了俩个，其中也包括我，我坐在老师身旁，心中未免有了些不甘心，看着女生一个一个安全过了河时，心中的成就感一下子就消失得无影无踪了。
到了最后，女生只掉了一个，男生却掉了三个，最终以女生组获胜告终……
第二环节是女生和男生合并的环节，我们商量了很多方法和战术，可一试都行不通，正抓耳挠腮时，一个声音叫道：“要不我们合作？”哦！忘记了一点：因为水流很急，每组都被冲走了两块“石头”，那样我们的跨度就大了一半，我们合作就还是4块“石头。”我们采用“一个男生一个女生”和“篮子过河”的战术。
我们一个个都顺利地过了河。我们让“落河”的女生先上，其他人做后盾，在几番推辞后，她便勇敢地站了上去……
在大家的前呼后拥下，那个女生安全的过了河。回到了我们的大家庭中时，只听见她对大家说：“谢谢大家。”
我因为摔倒了的缘故，伤口还在隐隐作痛，大家都来问候我，一股暖流瞬间涌上我的心头……
我们四(2)班好温暖！
一个同学就像沙漠里的一滴水，他的力量是渺小的，如果有很多滴水聚集在一起，就汇集成了河流、大海。
朱雨馨
奶奶家旁边有一条无名小溪，每当上学的时候，爸爸就会经过这条小溪。那时候没有桥，爸爸就会从岸边找来一些石头，按照三、四十公分的距离，在溪里摆上一排，这就是搭石。
这条路是爸爸上学的必经之路，如果遇到了下雨天，溪水猛涨，把搭石淹没了，爸爸就和他的小伙伴们一起，吃力的从溪里把石头抬出来，又放进去更大的石头，然后再走过去。搭石可是一件辛苦活。有一次，爸爸在摆搭石的时候，脚一滑，跌进了水里，整条裤子都湿了，又跑回家换裤子，再去上学。到了学校已经迟到了，搭石真辛苦呀！
妈妈去爸爸家玩，路上也要经过这条小溪，走搭石时，爸爸走在前面，妈妈跟在后面，可妈妈却不敢走搭石，爸爸一遍又一遍的催促，最终不耐烦了，走回岸边背起妈妈，然后一步一步踏着水中的塔石走到了岸边，妈妈才松了一口气。
妈妈说：＂我们再搭一条更好的搭石吧，可以让人们更方便。＂于是爸爸、伙伴们和妈妈要一起搬来大石头滚到小溪里，有一些大石头滚不动，他们就一起一下抱，一下用树枝弄，抬到水里，这样反反复复做了好多次，终于搭好了一段搭石！看着人们在搭石上走路，爸爸妈妈心里开心极了！
现在，那有一座大桥，搭石永远消失了，但是，这些当时代表了人们良好的品质，人们永远不会忘记那曾经有一段搭石。
“马桶”老师是一位风趣充满活力的老师，我们还问了一下为什么叫“马桶”老师，老师回答“因为马桶可以把你难受，不舒服的东西通通冲掉，让你变得很舒服”。我原先以为“马桶”只是随便讲讲的，还真没想到，叫“马桶”还是有原因的呢。
“马桶”老师上课语言幽默，很像毛不易。音调很低，喜欢用英文表达，他很喜欢说“YES””OK”，幽默又生动，这一节课让我们上的很开心。
通过这一节课，我们学会了合作，“马桶”老师举了过河这个事例让我们来参与活动。
第一关，幽默的“马桶”老师假设凳子下面是条河，自己是鳄鱼，从凳子上掉下去就会被吃掉。我们所有的女生都顺利过去了，但到了最后一个人就遇到大危险，后面没有人保护，前面的人够不着，如果掉下去就GAMEOVER了。最后一位同学王彦霏只好伤心又失望地回到了自己的`座位上。
第二关，我们遇到了大麻烦，每方都有两块石头，大家都把这个当做一场比赛，刚开始大家都骄傲自满，慢慢地变得垂头丧气，大吵大闹。还为一张椅子而吵架，要是继续吵下去估计要开始打架了。最后我们团结了一起，男女配合，结合成四张凳子顺利通过了。由于时间关系不能继续玩了，我还有些意犹未尽，只好恋恋不舍地回到了自己的位置上。
“马桶”老师让我们学会了一个重要的东西——合作。不合作是让人愤怒的，失望的，伤心的，难过的。合作是让人感动的，让人高兴的，激动的，开心的，赞叹的，幸运的。
王续
一个村子边有一条潺潺的小溪，溪水永不停息。周围还有五六个村庄，每年有多次发生过山洪暴发，溪水猛涨这些事。山洪过去有些村的人可能要出门看看自己的兄弟有没有事情，或者运送材料，去别的村庄帮别人造房子，想要走过小溪必须要脱鞋挽裤。
夏天还好，不过踩到石头滑倒了就不好了。更别说冬天了，刺骨的凉风吹得人瑟瑟发抖，光脚走过小溪一上岸，脚都被冻得又红又肿。为了不被冻伤的人，用搭石的办法解决。两三个人弯下腰摆搭石，还有两个人坐在两岸线找石头，而且石头要平整的，方正的；间隔要一样，在小溪上横着摆一排让人走过去。
小溪上一排排的搭石成了那儿的一处美丽的风景。走在搭石上，听着溪水的欢歌，鸟儿的伴奏，看着一片片金黄的落叶飘到水中，像一条条金色的小船向远方划去。令人心旷神怡，豁然开朗！
一方水土养育一方人。有了搭石那里的人学会了谦让尊老爱幼。
每当有两人面对面相向走搭石，总会有那么一个人会向对方招手，让对方先行。如果遇到有一个腿脚不便，坐着轮椅的老人走搭石。那里的人会尽量找非常平整的石头在水中摆轮椅，那么宽的两行搭石让轮椅和火车一样在轨道上行驶。
如果遇上年幼胆小的小孩子走搭石，那儿的人一定会蹲下一把抱起她，一边给她讲故事，安全抵达对岸。
搭石美，但是那儿的人与人之间的和谐更美。
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