新时代好少年主题的征文(精选6篇)
时间:2023-07-03
时间:2023-07-03
正值少年的我们,都像一本简单的书,书写着我们的足迹。而他,那个别样的少年,好似一本经典,让同龄的我读来只觉深奥,令人自愿付出时间去钻研,去领悟。
那个别样的少年——冯一博,平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪,听着更不解,实则不然。我之所以这么叫他,是因为他博览群书,博学多闻;而且他名字最后一个字是博;不过,最重要的是,他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误,宽容他人,这种胸襟,我没有。
冯一博虽不如潘安貌美,却热心,神奇,特殊。
那个热心的少年
博博同学坐在我后面,这可是我坚硬的后盾,只要有什么需要,就来一个180°转身向他借取,借到之后就各做各的事。
一次,一次,又一次,慢慢的,又不会的字。题,转身;忘记拿学习用品,转身;要交书钱,忘拿了,怎么办?转身……渐渐的,他已经习惯了我的丢三落四,我的弱智,我也习惯了他的存在。
那个神奇的少年
博博不仅热心,而且十分神奇。
每年夏季,他一摘去眼镜,他的额角就会有一道白,而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说:我是被晒黑的。
那个被晒黑的少年平时看起来很懒散,很随意。做事也不像十分走心,但他却知道科技发展,又喜欢体育运动。这不算什么,重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。
那个特殊的少年
博博的`世界与同龄人相比,显得很奇特。他关注的是什么?太湖之光超级计算机,我们呢?周杰伦;他看什么书?《苏菲的世界》我们呢?《鲁滨逊漂流记》他关注谁?施一公,我们呢?鲁迅。这就是差距,他像前方的智者,他的高度我们不可触及。
这就是他,那个热心,神奇的少年,那个别样的他。
也许是你跋涉得太疲惫,也许是你品尝了太多的泪水,也许是繁重的工作充斥了你的大脑,让你在不经意间把一种爱哄睡,轻轻地掩上了门,从此不闻不问,让日子就在这日出和日落中平静地过着……
直到有一天,你在惊雷的震慑下猛醒了。急忙推开门,大声将那种爱吵醒,吵醒的声音震天撼地,这才意识到自己的无情和愚蠢,意识到自己忘记了有一种爱叫孝心……
孝心是一种世间生物共有的情感,无需培养。从来世的第一天就应该具备这中至真至纯的情感。只是在有的时候,孝心也需要勤心擦拭,也需要精心点燃,渐渐融化孝心的河床上那一层层冰棱。
带着孝心上路的人,眼前总是光明的,因为他时刻想着父母,也知道在他的后方有自己的父母双亲在默默支持着他,时时挂念着他,给了他无穷的力量。他应该在达到胜利的顶峰之后,用优异的成绩去回报自己的父母。这就是对父母最大的孝心。
从来没有一种佳酿能使全世界共醉,也没有一种上帝能让全世界的人顶礼膜拜,惟独“孝心”,这种爱能够让全世界的人心产生共鸣,在同一时刻产生心灵的涟漪。
苏醒吧,这种至真至纯至善的爱,只有你,能够收回天下儿女们的心,让孝心充满人间。也只有你,才能够使牛鬼蛇神心惊胆战,让名利、虚荣、奸诈、嫉妒等种种不愉快的心理都沉睡在潘多拉的'魔盒当中去吧。
朋友,去把孝心吵醒吧,让它萦绕在你的身边,陪你走过翠绿的春、激情的夏、萧瑟的秋、严酷的冬。它会像一堆篝火,让你的心如中午的太阳一般的火热!让我们永争孝心好少年吧!
不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后可以立远功。自中华人民共和国成立以来,数不清的爱国志士为建设祖国作出了巨大的贡献,而他们却不求回报。
网上流传着这么一句话:我生是中国人,死是中国魂,今生不悔入华夏,来世还做中国人。看完这句话后,我记住了,也刻在了心上。
侠之大者,为国为民。还记得钱学森吗?还记得那个在美国抗争了多年,只为在新中国成立后,要求回国参与建设,但却受到许多阻挠和迫害的科学家吗?在抗争多年后他终于回到了祖国,为近程、中程、远程导弹和人造卫星的研制工作作出了杰出贡献,被誉为人民科学家。这就是一位人民科学家的忠诚,钱学森这种对国家的奉献精神是非常值得我们学习的。
从一年级进入少先队开始,我曾经历过无数次升旗仪式,每到这个时候,就连平时上自习都会嬉皮笑脸的同学,也会立刻变得严肃起来,用最洪亮的声音表达着对祖国的热爱之情。
我也永远记得那首歌,那首关于祖国的歌:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……”今年的疫情,打破了人们平静祥和的生活。大家为此焦灼、恐慌,但总是有那么一群人不顾危险,为了保护人们的安全,他们逆行而上。疫情之中的钟南山爷爷、李兰娟院士……他们也有家,有孩子,在国难面前,让他们不畏前行的。是一颗鲜红的爱国之心。
国家的发展需要我们青少年的努力,人尽其才,才是实现国家富强、民族振兴的根本。加油吧,少年!奋进吧,祖国的希望!
教师点评:杨逢玲同学这篇文章通过写钱学森的爱国事迹,仁人志士誓死卫国,中华民族在疫情之下逆流而上、团结抗疫等事迹,表现了中华儿女的爱国情怀,同时在文末呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
争当热爱祖国、理想远大的好少年。
争当勤奋学习、追求上进的好少年。
争当品德优良、团结友爱的好少年。
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
我的努力方向是:争当勤奋学习,追求上进的好少年。
首先第一点,要热爱学习,有自信心。
我爱上学,爱我的同学,也爱我的老师,更爱我的学校,对学习我有强烈的求知欲,虽然我的学习有些科目成绩不是很好,但是有句话不是叫做“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”嘛,我相信通过我的努力,学习效果一天会比一天好。
再就是准时上课不迟到,专心听讲多动脑,举手发言不胆小,认真作业字写好。
准时上课不迟到其实很容易做到的,只要早睡早起就好了,基本上我已经做到了,以后我会做的更好的。
专心听讲多动脑,我相信天生好玩是每个小孩子的本性,要做好这一点不是很容易的,但是我要尽最大努力集中精神听老师讲课,不管能不能接收得了,也要认真听,不去想不去做别的`事情。只有听懂才能学会,要多问问为什么。
举手发言不胆小,会的是能做到大胆发言,不会的难免颤颤惊惊了,我想不敢大胆发言的主要原因还是自己不会,不是不会读就是不会写,要不就是不知道答案是什么,所以,我要在以后的学习中更加勤奋的学习,要能做到能够大胆的正确的回答问题。
还有就是做作业了,做的慢主要跟前面学过的不会有关系,比如说语文,前面学汉字不会读,后面的就读不下去了。所以要经常的去复习,阅读和默写生字,温故而知新。
常常对书上的和老师的观点提出疑问,对于比较陌生的东西进行细致观察。
追梦,这是一个多么耀眼的词语。孩子,这又是一个多么纯真的词语。追梦的孩子,他们永远都是最单纯,永远永远都不变。
桂花树下,一群孩子的声音环绕在我的耳边。那是多么美好的时候啊!还记得那是我们三年级吧。我们三个小女生围绕在桂花树下玩耍。那天真无邪的笑容铭刻在我的。内心深处,我们都是追梦的孩子。追求着属于自己的那个梦想,那最富有光芒的梦想。
那时候我们玩得特别好,是班里的三剑客,干什么都要一起。可是,不知道为什么,随着时间的痕迹,我们之间好像隔了一道层。我和雯依旧是原来的样子,而珍,却变了很多很多。五年级时,我们都还是那么单纯。直到六年级,我们分班了,这一道层就建立起来了。它将我们带入了一个是非的世界,让我们真正的了解世间的险恶。好像真的明白了弱肉强食的含义。那三个在桂花树下玩耍的小女生消失了,消失得我再也看不见她们的踪迹了。追梦的孩子再也不那么单纯了,不,她不追梦了。她的梦模糊了,渐渐的,就消失了。
有时候,我真的在问自己,为什么我们回不到从前了呢?帆,雯,珍。这三个最要好的朋友就要破裂了么?如果可以,就让我们回到从前吧!让珍变回追梦的少年吧!我们依旧是那三个最单纯的孩子,我们依旧是追梦的少年,我们依旧在桂花树下玩耍。你,相信命运么?我相信。如果不是命运,我们也不会变成今天这样。如果不是命运,我们依旧是那最单纯的孩子。如果不是命运,我们依旧在桂花树下玩耍。但是,是命运又怎样呢?我们不照样改变不了它么?
每当我翻开我的密码本,本子的第一页中总会有一张通红的叶子,我总会好好的看上一看,看久了就会想起那个他……
那是我刚上完二年级,考完试的时候,我回到家里一身轻松立马就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴东玩玩西弄弄,走着走着走到了一棵大树下。有一个眼尖的小伙伴瞧见了树上有一个鸟窝,便一下两下的爬上去将鸟窝拿了下来。哇哦!里面有四个鸟蛋!我们们七嘴八舌的讨论鸟蛋刚孵化后的小鸟长啥样,浑然不知有一个人正在向我们靠近。我往后看了一眼,一个少年正在我们背后,他皮肤黝黑黝黑的,看着挺健康的。他开口说话了:“把鸟巢放回去!”我和小伙伴们先是一怔,然后就有人说:“为啥?我们凭啥听你的?你就不能好好说话,到底谁求谁呀?”少年又说:“那好,怎样才能把鸟巢放回去?”
小伙伴们哪里舍得把好不容易找着的'鸟巢放回去?就想了一个办法刁难他,让他知难而退。小伙伴们指着这一棵大树说;“我们平时喜欢收集各种各样树叶,唯独这棵采不到,那就请劳烦你帮忙采下来换鸟巢。”我看了一眼,那树真的好高好高,心里想着他应该不敢上了吧。我仔细地看了他的表情,只见他吞了口口水,抱紧双拳好像下定决心一般,然后就脱掉鞋子一下一下往上爬。伙伴们惊呆了,都傻傻的待在原地,嘴张的可以吞下一颗鸟蛋。只见他爬上了大树,颇有深意的在一大片绿叶里折下一片红叶,然后“哗哗”的滑下来,稳稳的站在地上,把红叶交到我的手中,伙伴们被少年的勇气惊呆了,十分佩服就将鸟巢交到了少年手中,少年则立马把鸟巢放回了大树枝上。
我被他的勇气所折服,便一直收藏着这片在绿叶中闪耀光芒的红叶。
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