经济管理心得体会(精选4篇)
时间:2023-07-03
时间:2023-07-03
这一学期我们专业开设了《管理经济学》这门课程。刚上MBA的课,我有点不适应,我的本课专业是自动化,起初我对这门课真的一无所知。而且在我的印象里文科的学习应该是枯燥无聊,相对理科学习简单一些的,但在开始学管理经并且包含的知识很多都是理科的,管理经济学的学习让我颇有感触。
首先,我对这门课的一些基本概念有了认识,这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。
我们所学的管理经济学都是微观经济学的原理,它以单个经济单位作为研究对象,围绕稀缺资源的配置,研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题,其中心理论是价格理论。为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上,主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法,大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。微观经济学的研究对象是经济个体,如单个的消费者、单个的厂商、单个行业等,它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中,这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设,即经济人的假设;,即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力,企图以最小的代价换取最大的利益;另一个假设条件是完全竞争市场的假设,它要求人们对有关的经济情况能确切的了解,即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。
其次,学习经济学之后,我得到了几个印象最深刻的词汇。机会成本,现在的我真正体会到时间就是金钱;这个概念,时间有其机会成本,我们在校大学生为了学业而放弃了外出打工赚钱的机会,这是我们学习的机会成本,而有部分学生利用本该学习的时间去泡网吧,打魔兽,唱k等。这是在进一步浪费我们的时间,让我们损失更多的机会成本。理性人,作为一名理性人,我学会在做每一件事之前考虑它的边际收益,考试作弊可以让我们不用花太多的时间去复习课本知识,用更多的时间做自己喜欢做的事,但是作弊过程中心理上担心焦虑的过程与背那十几页的资料相比,那个收益更高?大概每个人心中自有答案。每个国家总有其比其他国家优胜的地方,相对而言,人也是一样。每个人都有其比别人优胜的地方,觉得自卑的人,还没找到自己优点的人大概还没学习到经济学这个精妙的词语吧。无谓损失,现实生活中很难找到两全其美的做法,为了完成某件事而损害到某些利益,那是正常的,而且是发展所必须的。有些损失我们只能设法地减少,要想完全消灭是不可能的。多元化,用许多不相关联的小风险来替代一种大风险,就是我们常说的,不要把鸡蛋放在同一个篮子里。这个理论适用于我们平时投资,做决策选择。
最后,学习经济学之后,让我得到了不一样的思维方式。事情没有绝对正确的和绝对错误的,即使是作为科学性的一门学科,宏观经济政策也有其支持和反对者。货币政策和财政政策决策者应该试图稳定经济吗?货币政策应该按规则制定还是相机抉择?中央银行应该把零通货膨胀作为目标吗?政策应该平衡其预算吗?应该为了鼓励储蓄而修改税法吗?我们每个人都有不一样的观点,但我们可以很肯定地否决他人的观点是错误的吗?答案是不!为此,世界万物有多种多样的答案,思维的魔力是不可估量的。当你作出一个决策,必然要放弃另外一个选择,万物没有完美的,鱼与熊掌不可兼得。我们只求寻找到满意抉择,患得患失的心态是没有必要的。因为选择与放弃是孪生的,选择就意味着需要一定程度上对某件事物的放弃。
当我们真正用心地投入到西方经济学的学习中时,我们可以很快地找到它的奥妙之处,它真的很有意思,它不同于高等数学。虽然高等数学可以锻炼我们的思维,而且它把图像与方程结合在一起,真的让人觉得,发现这个规律的人很了不起!但它毕竟离我们有点遥远,没有切实运用到我们实际当中,当我们出去买东西的时候,不可能动用到方程与图像还解答我们需要的东西吧?但西方经济学就用供求关系教导我们,我们所购买的物品价格不可能无限期地增长。物品在价钱提高的时候,人们会减少对它的购买,它的需求减少,而且科学技术的发展也会使物品的成本降低,从而使物品的价格减少。它不同于管理科学。管理学教导我们计划,组织,领导,控制等方面在企业管理方面的运用和意义,理论说得倒是不错,就是实践性差,很难找到一个机会正规地实践这些内容,单凭书本所讲,难以运用掌握。但是西方经济学却可以让我们从生活中发生的事情寻找到实践机会,我们可以预测未来通货膨胀率,以确定是否应该把自己的钱存放在银行中;我们可以运用多元化投资,把部分资金投资在股票,购买债券和共同基金等。当运用一两个知识理论解决到心中无数多个为什么时,敬佩感和成就感就会油然而生,我们敬佩发现经济规律的天才,同时我们也为自己的思考成果而感到自豪。不过每门学科都有其局限性,它不可能每个内容都吸引到大家的兴趣,它当中当然有沉闷的地方,有你看不懂的地方,有你感到郁闷的地方,但是,只有你用心去思考过研究过,它的魅力就在于思考的过程,能令人得到一种新的思维方式是一本书籍最大的成就。
回顾和总结近年来的工业经济管理工作,主要有以下几点体会:
坚持创造宽松的经济发展环境,是振兴地方工业经济的根本保证。近年来,城子河区的工业经济得到了较快发展,这与优化经济发展环境是密不可分的。一是要求我们政府部门要树立创造宽松的经济发展环境的服务意识切实转变工作作风,主动服务企业。二是要求政府部门积极推进诚信建设,政府要诚信,企业要诚信,真正净化投资环境,让企业健康快速发展。
坚持改革与发展相结合,是促进地方工业经济发展的动力。紧紧把握国家支持东北老工业基地调整与国有企业产权制度改革等有利契机,吸引大型战略投资者及民间资本参与改制与资产整合,最大限度地发挥资产效应,为地方工业经济的提供新的发展动力。
坚持平等相待,是促进地方工业经济健康协调发展的基石。无论企业规模大小、无论企业纳税多少,无论企业属于哪个行业,只要在国家政策允许范畴之内,我们都努力做到权利、机会、规则公正、分配公平、政策、规则、程序、结果透明,实现规范化运作,提高办事效率,<www、baihuawen、cn>发公开严密科学有效的办公制度,从根本上促进企业平等,保证地方工业企业全面健康协调快速发展。
坚持走科学发展之路,是保证地方工业经济持续发展的必由之路。发展是永恒的主题。科学发展观就是要坚持以人为本,以经济建设为中心,以改革开放与科技进步为动力,树立全而、协调、可持续发展的综合发展观。而企业作为GDP的主要贡献者和社会财富的主要创造者的,坚持科学发展观是十分必要。做为政府就要鼓励企业树立正确的企业的科学发展观,引导企业企业的管理者具有前瞻眼光,从而适应当代市场经济体制格局,推动全区工业经济又好又快发展。
通过对彭老师的《企业管理》课程的学习,我从中了解到:管理学是当前非常热门的学科,对我国市场经济发展有很大引导作用,对个人或企业的成长发展也有很大的促进作用。当今时代,我国改革开放进行了三十多年,市场经济逐渐发展,强大的社会空间和社会需求促进这我国经济的不断增长,但在增长的同时,我们也面临着管理能力下降的制约。随着经济发展,这种缺陷表现的愈发明显,从一种行业蔓延至另一行业,从领导延伸至员工,使得社会生产中效率低下,资源浪费,负面效应增大,以及贪污腐败等现象严重。因此,提高管理能力是改变这种负面影响的好方法,掌握正确的管理方法,有利于促进我国市场经济可持续发展,提高政党的执政能力。使得社会和谐发展。在人类历史上,自从有了有组织的活动,便有了管理行为,人们在实际活动中收获经验,对其总结汇总,便形成了简单的管理思想。随着欧洲工业革命的产生和发展,人类文明前进了很大一步。公司兴起并迅速发展,一些类似的规模经济快速发展,使得一个完整的,有组织的,高效的管理方法发展和传播,逐步形成现代的经济管理学。在政治方面,随着封建制度的衰落和现代的政治制度的兴起,政府的职能和形式有了较大改变,管理方法在政治活动中凸显起重要性。
通过老师的授课,我明白了管理学的重要性,给我的感觉是:看似简单的一门学科,暗含着许多人生道理。管理学在某一部分中包含了公共关系学(如:领导、激励)决策计划时,又需要数据的分析,我个人觉得和经济学也有点挂钩。感觉上,似乎管理学联系着许多学科,知识上都有联系性。一些管理书籍上写道:管理不仅是一种知识,也是一种实践;不仅是一门科学,也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一。;现在我好象有点明白了。
并且,我深刻地意识到一个企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。管理学作为一门应用学科,在实践中起明显作用,学习管理学不光是学习管理学本身的东西,而是要将知识与实践 紧密的联系起来,将书本上的知识学以致用,运用到社会实践中去。
这一学期我们专业开设了《经济管理基础教程》这门课程。作为一个理工科的学生,平常的学习中,经管类的知识是很少涉及到的。起初我对这门课真的一无所知,而且在我的印象里文科的学习应该是枯燥无聊,相对理科学习简单一些的,在开始学经济管理时,我感觉到不是那么轻松,学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了,虽然包含的知识很多都是理科的,经济管理基础教程的学习让我颇有感触。快期末了,现在静下心来谈一下体会。
经过一个学期《经济管理基础教程》的学习之后,我对这门课的一些基本概念有了认识,这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。而在其中,我得到了几个印象非常深刻的词汇。机会成本;这个词给我的印象最为深刻,现在的我真正体会到时间就是金钱;这个概念,时间有其机会成本,我们在校大学生为了学业而放弃了外出打工赚钱的机会,这是我们学习的机会成本,而有部分学生利用本该学习的时间去泡网吧,打魔兽,唱k等。这是在进一步浪费我们的时间,让我们损失更多的机会成本。理性人,作为一名理性人,我学会在做每一件事之前考虑它的边际收益,考试作弊可以让我们不用花太多的时间去复习课本知识,用更多的时间做自己喜欢做的事,但是作弊过程中心理上担心焦虑的过程与背那十几页的资料相比,那个收益更高?大概每个人心中自有答案。比较优势,每个国家总有其比其他国家优胜的地方,相对而言,人也是一样。每个人都有其比别人优胜的地方,觉得自卑的人,还没找到自己优点的人大概还没学习到经济学这个精妙的词语吧。无谓损失,现实生活中很难找到两全其美的做法,为了完成某件事而损害到某些利益,那是正常的,而且是发展所必须的。有些损失我们只能设法地减少,要想完全消灭是不可能的。多元化,用许多不相关联的小风险来替代一种大风险,就是我们常说的,不要把鸡蛋放在同一个篮子里。这个理论适用于我们平时投资,做决策选择。
对这门课的学习,老师对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象,并且要求我们做了大量的案例。这对我们理论联系实际非常有意,虽然开始时有点无从下手,感觉到很麻烦,但学完后才发现对于我们的现实中遇到的事情,真的很有意义,感觉老师把我们带入经济管理基础教程的领域。
老师上课有时候讲他的大学经历,把他上大学的一些情况都介绍给了我们。每次讲到一个话题,老师就可以从此引出去,滔滔不绝旁征博引地将一大堆与此有关的东西。我觉得这样非常好,作为一门通识课,课本上的知识是有限的,而老师在这方面教给我们的都是十分好的材料,很好地促进了我们在这方面的认识。
经济管理基础教程作为一门联系实际的学科,平时只有多观察,多分析,多动手画图研究,才能把自己的知识提升到另外一个层次。我知道,我们还在一个起点上,我们需要不断地学习,不断地研究探索,才能真正学以致用;我们这个学科没有终点,它的魅力在于我们能在路途中欣赏到美好的风光,与众多大家分享到他们的思维想法,他们的理论成果。
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