文明出行的作文(精选3篇)

关于文明出行的作文篇1

10月17日上午，我参加了一个活动：利用半天时间在杭州城五个路口用自己的视角观察目睹交警叔叔的执法，发放交通安全小卡片，宣传交通安全，为构建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小记者被安排在了庆春路建国路口，早上8：30，这个活动在交警叔叔对我们简单培训后拉开了帷幕。

违规现象一：骑车带人

在活动过程中,我发现了很多骑车带人的现象。举个例子吧：在一个红灯的`时间中，我捉到了两个骑车带人的（并且都是大人）。我上去劝阻，并告诫他们要注意。那两个骑车人的态度完全不同，一个立马让坐着的人下来，并虚心接受；一个屡教不改，还阻止我拍照，说我侵犯了她的肖像权，怎么办呢？我请教了记者和交警叔叔，记者说：“那天下就没有新闻记者了。”听说交警还处罚了那个人。咳，记者和交警还真难当呢！

违规现象二：非机动车骑上人行道

非机动车骑上人行道也是非常普遍的现象，几乎每次红灯都有一、二十个骑车人上人行道，有一个让我哭笑不得。他骑车上了人行道，叶红原（我的搭档）上前劝导并发给他一张宣传小卡片。当叶红原在给别人讲道理时，他说：“小妹妹，再给我几张吧，我帮你发。”他真是虚心接受，立马就改，还加入宣传的行列。

今天我们宣传了文明行车，我想借此机会呼吁大家共同维护杭城文明交通，构建社会和谐。

关于文明出行的作文篇2

生命是一切之根本，如果没有了生命那就不覆存在了。生命它固然顽强可也很脆弱。

有一则报道上说：“一个幼儿园的老师正领着一群孩子过马路，可是突然有一个小女孩的手脱离了老师的手，跑出了人行道，被一辆迎面而来的小汽车撞飞。结果可想而知。这位小女孩便在她父母的哭泣声中去世了。

就是因为一个人疏忽了交通意识，换来的却是一个人的生命和无数悲痛的泪水。

诚然，生命是宝贵，可是有的人偏爱和自己生命开玩笑。有一个小男孩就是：这边父母叮嘱：“上学要注意安全，要走人行道。”那边老师嘱咐：“骑自行车要骑慢，不要单手骑，跟耍杂技一样。”这时他却不以为然的说：“知道了，真烦。”他说的就好像这条命不是他的。他对自己的生命似乎是事不关己，整天就乱窜。这会儿单手骑快车，那会儿就闯红灯。因为一直以来他都没有事，就这样一天天过去了。终于有一天，传来了一个大家可想而知的'后果：他被大卡车撞倒了，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定关爱生命，我终于明白你们让我注意安全的意思。”就这样，一个生命离开了人世。

我们应该遵守交通规则：走人行道，不闯红灯。不要像那个男孩一样，到头来全是悔恨。这样就应了一句古话：早知现在，何必当初。因此，我们应该关爱生命，文明出行。从我做起，从点点滴滴做起，这样才会给人生画上一个完美的句号。

关于文明出行的作文篇3

为进一步深化“文明交通行动计划”，巩固国家卫生城市创建成果，推进全国文明城市创建活动，努力提升全民文明交通水平，营造畅通、和谐、文明的社会风尚，根据市文明办等单位《关于印发〈滨州市“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”实施方案〉的通知》结合我校实际情况，现将有关活动汇报如下：

一、工作目标

通过开展形式多样的主题活动，进行交通安全社会宣传教育，实现学生和家长交通安全意识、交通法制意识及交通文明意识明显增强，影响通行秩序及道路安全的交通违法行为明显减少的目标。倡导学生和家长礼让斑马线、礼让行人、按序通行、有序停放、文明使用车灯、各行其道、遵守信号灯等文明行为，为建设平安、幸福滨州创造规范有序、安全畅通的道路交通环境。

二、活动内容

一是面向全校学生发放《文明出行手拉手倡议书》，通过开展“大手拉小手”活动，影响带动广大家长和全社会广泛宣传文明出行。

二是通过升旗仪式、校园广播站、宣传栏等多种形式广泛宣传交通安全知识，营造和谐、安全、秩序的交通出行环境。

三是在全校开展以“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”为主题的'班会、演讲比赛。

三、工作要求

各班要高度重视此次“礼让斑马线·文明交通我点赞——拇指行动”活动，精心组织、开展好各项活动，切实增强使命感、责任感，为创建文明城市奠定坚实的工作基础。

下洼镇第二实验学校

20xx.11.24