数学年度工作总结及计划(整理3篇)

数学年度工作总结及计划范文篇1

在教学过程中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、评价作业，做好课后辅导，积极学习业务，不断提高教学水平，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学习、学习、成功完成本学期的教育教学任务。本学期我做的一些工作总结如下：

一是提高教学质量，认真做好每一节课

1.课前认真备课。认真学习教材，了解教材的基本思想和概念，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，如何教好。采取相应的预防措施，了解学生原有的知识水平、兴趣和需求，学习新知识可能存在哪些困难。考虑教学方法，解决如何向学生传授教材内容，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2.组织课堂教学。关注所有学生，关注信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了。课堂问题面向所有学生，引起学生学习数学的兴趣。

二、认真做好总复习1。注意学生解题中的错误分析

1.在一般复习中，学生在解决问题时不可避免地会犯错误。对于错误，帮助学生进行系统分析，加强学生的弱点。同时，通过错误发现教学中的`不足，采取措施进行补救。从错误掌握知识的过程，认真总结了解决问题过程中的重要组成部分，使学生能够欣赏解决问题的探索和调试过程，培养学生解决问题的能力。

2.关心学习困难的学生

特别关注学习困难的学生，采取相应措施，激发他们对学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习过程中遇到的困难，努力成为合格的初中毕业生。首先，找到他们，向学生倾注爱，通过热情、体贴、耐心的帮助，让学生感受到师生之间真诚的情感，从而激发他们的学习信心。

其次，在课堂教学中，特别是在主题的选择上，要有梯度，符合他们的认知水平，逐步提高他们的学习质量。同时，有计划、有针对性地做好辅导工作。

数学年度工作总结及计划范文篇2

这学期，我担任一年级的数学教学。由于低年级的教学经验还很浅，我不敢到处粗心大意，努力学习。

一年级的学生活泼好动，不守纪律，喜欢玩小事，开小差等等。一开始，培养纪律是非常重要的，也是一项长期的工作。经过不懈的努力，我咨询了有经验的老师，并不断地向他们学习，以获得一定的`收获。我做了以下总结：

1、让数学进入生活，掌握数学与生活的联系，引入生活，刺激学习生活，语言生活，让学生更容易理解，让学生感受到生活无处不在。

2.小组交流促进进步，让学生团结互助，在小组中交换做法和想法，共同努力，共同进步。

3.以比赛的形式提高学习热情。初中生喜欢有趣的游戏和比赛。这样，学生的学习兴趣大大提高，学习效果事半功倍，让学生更愿意参与学习和生活。

说说我工作中的不足:

1.经验还不够，需要经验。教学经验如语言严谨性低、练习处理方法不够清晰等。在与学生沟通的过程中，他们无法把握学生的心理，语言也不到位，有时会导致学生厌学。

2.教材研究不够。

3.补差工作不够彻底。

未来努力的方向:

1.向小组其他教师学习，吸收教学经验。

继续学习教材。

3.及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励他们进步。

4.多于家长沟通，全方位注重学生的学习。

数学年度工作总结及计划范文篇3

宠辱不惊，看庭前花开花落；

无意中，望天空云卷云舒。

把这首诗作为本学期工作总结的开始，也是本学期工作的真实写照。

一、思想方面

付出是一种习惯，收获是自然的。作为一名教师，我在三尺讲台上工作了近20个春秋两季，我的学生也遍布世界各地。在我的职业生涯中，我已经习惯了付出，习惯了每天备课、讲课、阅读作业，习惯了看着一个接一个。

每天努力让自己成为一名聪明的老师，在课堂上传播自己的教育机智，实现自己的教育梦想

努力让自己成为孩子的好放心，领导才能放心。

二、德育

用爱灌溉，呵护生命中的每一朵小花。花期不同。我会静下心来，等待花开。把他们当把他们当作我的孩子，当他们遇到困难时，我会蹲下来帮助他们。试着带蜗牛散步，学会欣赏它们的`优点，当它们犯错误时，我提醒它们错误的后果是多么可怕；当他们害怕时，我会微笑着告诉他们这是假设的结果，如果我们纠正错误，这样的事情就不会发生；当他们累了，累了，我会给他们讲笑话，听故事。爱情不需要理由，当他们围着我叽喳喳地讲自己的趣闻时，真的是一种享受。

三、工作

教学是学校的中心任务。在教学方面，始终注重教学动态，注重学生的核心素养，准确把握教材大纲，认真研究教材的重点和难点，制定合理的教学目标，有效的教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，发挥学生的主要地位，努力从简单到复杂，从简单到困难，简单易懂，课堂注重提高教学技能，注重教学艺术，努力提高教学质量。本学期，我仍然坚持实施小老师上课前5分钟的活动，对每个小老师进行课前辅导和课后评论。这学期，我仍然坚持在课前5分钟实施小老师进入课堂的活动，为每位小老师提供课前辅导和课后评论。本学期，小老师可以精心准备，认真对待，基本上每个人都参与，课堂互动，给课堂带来不同的数学美。虽然留给我的教学时间少了，但孩子们的能力提高了，学习数学的兴趣也更高了！爱因斯坦说兴趣是最好的老师。所以，我会继续这样的教学，愿我的孩子在展示自己的平台上走得更远！

除了教学，我还密切关注班级的转移，为他们量身定制学习目标，调整教学方法，使他们逐渐适应数学教学的发展。对于基础薄弱的孩子，每天坚持三个垂直计算问题。如果能独立完成，应立即鼓励口头表扬和小印章，不断增强孩子的自信心。经过一个学期的努力，孩子的计算准确率达到98%，考试成绩明显提高，性格开朗多了。看到孩子的进步，心里充满了幸福。

四、其他方面

能够积极参加学校内外的各种活动和培训，份参加师范大学附属小学超脑麦斯培训，受益匪浅。本学期听了26节评课，坚持做实听笔记。我们还配合小组同事开展各种数学活动，在大家的共同努力下，本学期的所有教学工作都顺利完成。

总结今天是为了更好地为明天服务。在过去的一年里，无论是笑声还是眼泪，它都将是我珍贵的收藏。我相信，工资会有回报的。让我们一起创造一个更美好的明天。