秋季学期工作计划(收集4篇)

秋季学期工作计划篇1

星期一（10月10日）

1、语文科集体备课。【主备人：廖雪娟老师】

【地点：心理辅导室主持：潘云组长时间：15：10—15：50】

2、英语科集体备课。【主备人：王明组长】

【地点：心理辅导室主持：教研室时间：16：00—16：40】

3、落实学校临时部署的教研工作。

星期二（10月11日）

1、生物科集体备课。【主备人：徐荣娟老师】

【地点：心理辅导室主持：刘凡平组长时间：8：40—9：20】

2、生物科集体备课。【主备人：吴乾曼老师】

【地点：心理辅导室主持：刘凡平组长时间：9：30—10：10】

3、数学科集体备课。【主备人：莫舒蕙老师】

【地点：心理辅导室主持：郑伯文组长时间：15：20—16：00】

4、政治科集体备课。【主备人：杨海芬组长】

【地点：心理辅导室主持：教研室时间：19：50—20：30】

5、地理科集体备课。【主备人：陈怡老师】

【地点：心理辅导室主持：杨海芬组长时间：20：40—21：20】

6、落实学校临时部署的'教研工作。

星期三（10月12日）

1、生物科公开课。【授课人：徐荣娟老师】

【地点：高三（4）班主持：刘凡平组长时间：上午第四节】

2、生物科公开课。【授课人：吴乾曼老师】

【地点：高三国兴理科班主持：刘凡平组长时间：下午第七节】

3、落实学校临时部署的教研工作。

星期四（10月13日）

1、数学科公开课。【授课人：莫舒蕙老师】

【地点：高三（4）班主持：郑伯文组长时间：上午第二节】

2、政治科公开课。【授课人：杨海芬组长】

【地点：高二（4）班主持：教研室时间：上午第四节】

3、语文科公开课。【授课人：廖雪娟老师】

【地点：高三国兴文科班主持：潘云组长时间：下午第七节】

4、落实学校临时部署的教研工作。

星期五（10月14日）

1、地理科公开课。【授课人：陈怡老师】

【地点：高三（6）班主持：杨海芬组长时间：上午第三节】

2、英语科公开课。【授课人：王明组长】

【地点：高三（3）班主持：教研室时间：上午第四节】

3、落实学校临时部署的教研工作。

工作计划，教研室，高中部，辅导室，秋季

秋季学期工作计划篇2

第一周

1、全园教研会：

（1）学习幼儿园工作计划，根据计划制定班级工作计划。

（2）核对各班幼儿名单。

（3）“童心向祖国”活动介绍以及安排。

（4）学习9月份课程实施包

（5）关于月考核加减分制度以及集探录像活动安排。

（6）发放9月份个探投放计划。

（7）网站资料上传以及检查

2、班级工作内容

（1）班级环境创设

（2）接待新生入园，熟悉班级环境。制作新生接送卡

3、稳定幼儿情绪，有家长具体联系方式及时沟通幼儿情况。第一周以安全教育内容为主。

（4）周五班级幼儿名单与财务和办公室进行核对

（5）选定各教研组组长

（6）宣传“童心向祖国的”活动，上交家长报名的名单。舞蹈和红歌合唱团准备。

第二周

1、年级教研会：

（1）各年级组编排新的早操。

（2）班级常规的讨论，确定班级一日活动流程。

（3）班级主题环境的讨论。

（4）户外集体舞确定并开始实施。

（5）年级组拼图ＰＫ比赛。

2、班级工作内容

（1）各年级组制定教研计划周五上交

（2）新教师培训（业务培训、制度培训）

（3）各年级组幼儿试做新早操

（4）班级拼图比赛选拔

（5）户外活动计划及测试内容的制定

第三周

1、全园教研会：

（1）区域材料投放检查。更换家园栏。

（2）各年级展示新编早操

（3）各类观察记录表的讨论和分享

（4）各班新学期家长会议的召开

（5）老师上报绝活活动

2、班级工作内容

（1）开展全面环境布置。

（2）各班召开家长会。新班级选出家委会和伙委会各2名

（3）班级特色活动实施，以及特色照片征选

（4）各班上交学期计划

（5）“童心向祖国”节目检查以及幼儿组，家长组拼图比赛ＰＫ总决赛

第四周

1、年级教研会：

（1）家访公约制定

（2）“童心向祖国”的活动开展

（3）集探优秀教案录像

2、班级工作内容

（1）各班新生家访工作陆续开展。

（2）月底体能测查

（3）完成9月份实施包集探优秀教案录像

（4）家园栏网站资料更新

第五周

1、全园教研会：

（1）中秋节活动开展

（2）全园环境检查

（3）优质服务工作分享

2、班级工作内容

（1）年级组开展中秋节活动

（2）新教师语言游戏考核

（3）月底网站资料检查

第六周

1、年级教研会：

（1）10月份个探材料投放计划

（2）集探观摩活动以及录像

（3）早操评比

2、班级工作内容

（1）各年级组安排新工作操作展示。

（2）各年级早操活动评比

（3）环境整改调整

第七周

1、全园教研会：

（1）蒙氏文章阅读分享

（2）英语交流活动（与玫瑰园）

（3）班级常规检查

2、班级工作内容

（1）各班特色活动的抽查以及展示。

（2）半日活动观摩（常规第一次检查）

（3）新老师语言游戏的考核

第八周

1、年级教研会：

（1）年级组工作展示

（2）分享区域材料以及观察记录表

（3）完成10月份体能测评

（4）优质教育活动分享

2、班级工作内容

（1）教育笔记征稿活动

（2）各班体能测评

（3）加强英语口语练习

第九周

1、全园教研会：

（1）班级教学活动存在现象的讨论。

（2）年级组阅读蒙台梭利文章

（3）11月份个探材料投放情况检查

2、班级工作内容

（1）各班亲子活动陆续开展

（2）制作11月份个探材料以及投放

（3）总结班级常规检查情况

第十周

1、年级教研会：

（1）讨论元旦亲子运动会活动方案

（2）家长开放日活动开展

（3）上报亲子运动会活动项目

2、班级工作内容

（1）教职工活动

（2）家委会、伙委会召开

（3）每人2个亲子游戏项目

第十一周

1、全园教研会：

（1）各班反馈表，家园联系册检查

（2）集探活动录像

（3）家长知识讲座

2、班级工作内容

（1）做新老教师的'问卷调查

（2）优秀教案评比

第十二周

1、年级教研会：

（1）家长开放日活动开展

（2）运动会活动准备

2、班级工作内容

（1）各班开放日陆续进行

（2）上报亲子运动会项目材料

第十三周

1、全园教研会：

（1）班级问题的讨论及解决方案

（2）12月份个探资料投放

（3）集探活动录像

（4）班级惯例共作分享

2、班级工作内容

（1）月底教师考核

（2）投放12月个探资料

第十四周

1、年级教研会：

（1）年级组分享教案书写，交接本记录，班会记录

（2）年级组工作展示抽查

2、班级工作内容

（1）按时上交计划，交接本，班会记录

（2）每位老师一份工作展示

第十五周

1、全园教研会：

（1）亲子运动会入场练习

（2）年级组项目练习

（3）家长开放日活动分享及创意讨论

2、班级工作内容

（1）各班练习运动项目，准备好器械。

（2）各班总结开放日活动

第十六周

1、年级教研会：

（1）亲子运动会开展

（2）各班体能测评抽查

2、班级工作内容

（1）各班迎新年环境创设

（2）完成体能测评，网站更新。

第十七周

1、全园教研会：

（1）分享优秀文章及讲座

（2）学期期末测评

2、班级工作内容

（1）各年级完成实施包

（2）网站资料检查

第十八周

1、年级教研会：

（1）特色活动汇报形式

（2）网站资料检查

2、班级工作内容

（1）班级资料整理

（2）各班上传班级资料

第十九周

1、全园教研会：

（1）各部门学期总结

（2）各部门学期考核

2、班级工作内容

（1）上交新生家访记录

（2）进行月考核。

（3）放假前的准备工作

第二十周

1、年级教研会：各班总结班务整理

2、班级工作内容

（1）预定下学期学位

（2）假期留园班统计。

（3）教师考核

第二十周

1、全园教研会

（1）上交资料的整理

（2）发放幼儿期末测评

2、班级工作内容:留园班资料领取计划制定

秋季学期工作计划篇3

一、工作思路

根据市教育局与市教科院工作安排，仙桃市小学英语学科以“保基础、提质量、强规范”为工作目标，以创建课堂教学模式为切入口，以校本教研、网络教研为抓手，以“班班通”工程、课题实验研究为契机，为学校的学科发展、教师的专业发展与学生的学业发展提供思想、信息与资源支持。

二、工作重点

（一）创建高效课堂模式，规范教学行为，落实英语课程标准

以“用英语能做某事”描述教学目标，通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以强调过程与结果并重的教学途径和方法，如

PPP教学法，任务型语言教学、交际性教学、TPR教学等途径，创建、创新高效课堂模式，通过"Learningbyusing,learningbydoing,useafterlearning."(用中学，做中学，学了就用）培养学生的综合语言应用能力。

小学英语教师应当坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差异，及时评价，优化课堂教学，提高教学效率，落实英语课程标准要求，为学生继续英语学习奠定基础。根据课程标准，4年级应完成一级目标，6年级应完成二级目标。

具体目标附后。

（二）搭建互动交流平台，规范教研活动，提升教师专业素养

以“全面提高教师素养”为教科研月活动主题，通过开展联片教研、集体备课、同课异构，异课同构，骨干引领、自我反思、同伴互助等方式，扎实开展校本研修。通过优秀教学设计、优质论文等“四优”评选与开展命题大赛打造学科名师。

通过组织召开20xx年小学英语年会，组建新的'学科指导小组、学科基地，完善教研网络。

通过常规视导与学科带头人下乡教学指导工作，充分发挥学科指导小组与学科带头人的示范引领作用。

通过网络教研，教师互动交流，信息丰富，资源共享。

（三）进行教学质量评估，规范办学行为，提高课程教学质量

做好20xx---20xx年学年度全市小学英语教学质量分析，反馈情况、总结经验、找出问题、提出建议。

调研学校课程与课时的科学性与合理性，及时撰写调研报告，为市教育局提供决策参考。

继续针对教学质量中的命题艺术问题召开学科小组、农村骨干教师研讨会。

三、活动安排

八月

1．小学段课程课时合理性调研

2．制定秋季学期计划

九月

3.开学工作检查

4.六年级教学质量分析会

5.小学英语开学工作会议

十月

6．“全面提升教师素养”教科研月活动

7．小学英语教师命题大赛

8.国家级课题“新课标形势下小学英语网络作业形式探讨”参与教师市级表彰会

9．视导与学科带头人下校指导

十一月

10．期中教学质量监测

11．省、市级小学英语语音教学专题研讨会

12．视导与学科带头人下校指导

十二月

13.“新课标形势下小学英语网络作业形式探讨”课题数据收集反馈会

14．组织20xx年小学英语教育学会年会，

15．学科带头人下校指导

元月

16．期末总复习与命题考试

17.总结汇报

秋季学期工作计划篇4

一、班级情况

本班共有36名学生，其中住校生28人，半走读5人，走读生3人。大部分学生都很听话，但自觉性较差，需要培养学生的自觉学习习惯。

大部分学生上课能专心听讲，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

二、要求与目标

1、培养良好的生活习惯和学习习惯。

2、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

4、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

6、加强班级队伍建设，明确分工，提高学生的管理能力。

7、进一步加强对学生的安全教育。

三、方法与措施

1、对学生进行思想品德教育。

2、做好日常管理工作，组织和建立班集体。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的`自信心。

4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用。

5、关心学生身心健康。对成绩弱势、生理弱势的学生，给予特别的关爱。

6、加强与家长的沟通。