我的“好朋友”(收集8篇)

我的“好朋友”篇1

我的好朋友，温婧熙是个肃静淡雅、高贵大方的女孩。她穿戴整洁，显得朴素大方。她有一头乌黑发亮的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，特别是那小小的嘴巴，笑起来那样子甜甜的，给人很开心的感觉，配上她那瓜子型的脸蛋，像是刻出来的艺术品。婧熙那纤巧、灵活的双手能写一幅工整的毛笔字、弹奏优美的歌曲。她最大的`特点是：善解人意、关心他人。

记得上学期，我出水豆，只能呆在家里，不可以上学，坐在沙发上的我觉得孤单极了。早上，妈妈要上班，几乎没人理解我，跟我谈心事。有时我躲在房间悄悄地哭。我好想背上书包，高高兴兴地上学，快快乐乐地跟伙伴一起玩耍。正在我失望地时候，电话响了，当我拿起话筒，听到的竟然是我的好朋友温婧熙的声音。那时我的心暖乎乎的，像喝了杯热茶。她亲切地问候我的病情，谈我的心事，把我想说的都说了出来，我感动得流下了眼泪。或许有些人认为这只是个普通的电话，但我却不这么想，这个电话对于我来说，它是非常有价值的，因为，在我正需要朋友关心的时候，温婧熙打来了关心、问候的电话，我真的很感谢她。

世界上友谊是最重要的，就像西赛罗说的“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”

温婧熙，你永远是我的好朋友。

我的“好朋友”篇2

我们班同学没有一个不明白，我和舒琪是好朋友。

舒琪个儿矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，可是也有愁眉苦脸的时候。当有人看她笑嘻嘻时，自已也会变得开心，烦恼也会忘记。

她好做些搞笑的动作，逗人发笑。有时数学教师点她到黑板上做习题，她就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，好像我们学的课文《爱因斯坦与小女孩》中的衣服穿得不整齐的爱因斯坦，喜欢逗人笑。他还爱和同学们开玩笑，异常是自已的朋友，我认为她是个“调皮鬼”。

我和她是怎样成为好朋友呢？说来还有一段故事呢，我来慢慢讲吧。

那是上小学二年级发生的故事。

有一次，上体育课，教师发给我们一人一个粉色的`羽毛键子，还让我们打个子一样高的同学踢键子，我就和李舒琪一齐，我“踢、踢、踢”一不细心把键子踢丢了，当时我很着急，到处找，李舒琪看见了就和我一齐找，我的心平静了下来，李舒琪在篮球场上的一个小小的角落里找到了我的键子，我很感激她，我逃过了一劫。从这以后我们就是朋友好。

这就是我的朋友，一个有些调皮但爱助人为乐的好朋友。

我的“好朋友”篇3

我有一个朋友，她的名字叫xx，她梳着齐耳短发，眼睛大大的，好似两颗明亮的黑珍珠镶嵌在圆圆的脸上，显现出一副机灵的样子。眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面还有一张樱桃般的小嘴巴，经常蹦出一些令人发笑的句子。

她最喜欢看课外书了，每次看书都会看到废寝忘食的地步。有一次，我下课时找她玩，发现她正在看书看得入神，我连续叫了她几声，她都没有反应。于是我走到她的面前，她还是无动于衷。我不忍打扰她，只能去找别的同学去玩了。

她有很多优点，多才多艺，上课时听课很认真。有一次语文课上，我无意中发现，她旁边的同学想和她讲话，但xx却只是看了他一眼，然后就继续听老师讲课了，那位同学见她不理他，就只好转过头听老师讲课了。我说她多才多艺，是因为我记得有一次美术课时，她的一幅画画的很好，颜色鲜艳，轮廓清楚，被美术老师拿到讲台上向全班展示。当大家看到这幅画时，忍不住“哇”的惊叹起来。她的钢笔字写的也很好，记得不久前，濮老师让我们班几个钢笔字较好的同学写一张钢笔字，当我把我的钢笔字交到讲台时，发现xx的已经交了，我大概的'端详了几眼，发现她写的字很端正，漂亮又整洁，让人有一种清新的感觉。

我的身边能有这样一个多才多艺、学习刻苦认真的朋友，我怎能不感到自豪呢！

我的“好朋友”篇4

如果要说我最好的朋友，那就是悦悦了，她的大名叫闻嘉悦。

她有着一双明净清澈、灿若繁星的大眼睛，还有两条细细的眉毛，就像弯弯的月牙。悦悦的脸圆圆的下巴又有些尖，像大写的.英文字母U，哈哈…，她长着一头乌黑浓密的秀发，皮肤不白反而有点黝黑，因为她总是喜欢暑假的时候在广场上奔跑，是一枚名符其实的“风”一样的女孩子。

虽然我们有时候会有一些小争执，但我们的关系依然很要好，她是一个活泼好动的女孩，经常在我们想着要玩什么的时候，不知道她又想到了什么，笑得像朵迎春花，我感觉她的身上有一种可爱的魅力，会让人很喜欢她，她还会编各种笑话，她鬼马精灵的样子经常把我逗乐了。

一次，我们和别的小伙伴相约来到广场上玩丢手绢，我们决定用“剪刀、石头、布”的方式来决定胜负，只见她很轻松的出几个拳就赢了别人，最后连我也败给她，她真是猜拳小能手呀！她拿着手绢，其他人围坐一圈开始了，再睁开眼看到大家都在盯着我，我回头一看果然手绢在我身后，我抓起手绢赶紧追出去，悦悦飞一样地跑起来，我在后面也不甘示弱地追着，广场上一片欢声笑语，好开心呀，也不知过了多久，到了回家的时间，就这样我们意犹未尽的各自回家了。

这就是我的好朋友——闻嘉悦，你们喜欢她吗？

我的“好朋友”篇5

我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的好朋友——xx。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）

xx是个落落大方的女孩，看上去十来岁的`样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）

xx是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的痛处，就让我们写一半。xx说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，xx已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，xx还是在班里写作业。等我们回来，xx已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）

这就是我的好朋友xx，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！

我的“好朋友”篇6

我有一个好朋友，叫程祺烨，他是个即幽默又开朗的人，他个子高偏胖，有一张胖乎乎的圆脸，不高的.鼻梁上架着一副黑蓝相间的眼镜。小小的眼睛笑起来眯成一条缝。他还有一副洪亮的好嗓子和一张能说会道的嘴。他有时候装正经，像个小大人。

我们常在一齐看书、学习、做游戏。最让我开心的是玩跆拳道游戏，祺烨教我跆拳道，我拜他为师，他先教我基本攻‘扎马步’。开始，我学着他的动作摆好‘扎马步’姿势两脚分开，双手臂伸直，他微笑地说："这是站马步"!我就蹲下去了儿，他像个教练似的皱着眉头严肃地说："你这是蹲马步"!我赶紧又站起来点儿，他高兴地指着说："对，就是这个姿势，坚持十分钟。"可这个半蹲动作好难，我一分钟也坚持不住。他看我偷懒，叉着腰站在那里一边生气一边发牢骚，看着他这副小大人的样貌，我忍不住倒在地上捧腹大笑，结结巴巴地说：师傅……你别再讲了。"就因为一个扎马步闹出了那么多笑话。

这就是我们之间的友谊。

我的“好朋友”篇7

我有很多好朋友，但是在我现在的班级里，和我最要好、给我印象最深的朋友就是——付佳佳。

她长得很可爱：有一双乌黑闪亮的大眼睛，脸圆圆的像一颗鹅卵石，她的嘴唇小小的，可能吃东西都困难吧。她很爱干净，衣着得体，穿的活像个小老师一样。她也很爱看书，只要下课时我就能见她在看书，我就不去打扰她。在上体育课时她总拉着我去玩，我也不会不耐烦，谁让她是我的`好朋友呢。可是有一次上体育课前，我们几个同学一起去小商店买东西，都买完了，我急着想走，可她们拉着我不让走，就这样我们等到了上课，这时有几个同学叫我们回班级里，完了，老师发现我们几个不在。可就在这时，付佳佳突然要去上厕所，所以我们其他几个被老师叫到班级旁边站着，一会她回来了，她却没有站在那儿而是回班了，这是为什么呢？她明明也去买东西了，为什么不和我们一起站呢？我有一点生气，等我回班时她看见了我，我哭了，她问我为什么哭，刚开始我还不想理她，可是又有几个同学围过来，等她们一走，我就给她说出了原因，她就安慰我到，对不起，都是我的错，我不该扔下你不管，原谅我好吗？我当时没说话，就这样一直等到放学我才对她说，我原谅你，我笑了，她也笑了。这就是我们之间的一种回应。

朋友，就像你身边的亲人，和你一起欢笑一起哭，一起玩耍一起度过美好的时光。

我的“好朋友”篇8

我有一位好朋友，她的名字叫李芸。她很优秀，有美好的品质。我的眼里，她只有一样缺点，就是：每次跟她玩，有什么地方做的不合她的意，她就会先给我们说哪一点种的不像她做的那么好，然后就说：“你知道了吧。”我最讨厌她说这句话。

她长得很漂亮，一张圆圆的脸盘，配上一对浅黑色的眉毛，再加上一双水汪汪的大眼睛，还有一张红红的樱桃小嘴。她的声音忽粗忽细，有时候把她惹火了，她的声音就变得粗起来。她开心的时候，就会用细细的声音跟我们说话，有时候她和我们说话，我们听得竟然入了迷了。

她有许多的.优点。比如：每天下午回家，她就早早地完成作业，做完了以后，她也不出来玩，就在家里看课外书。还有每个周末，星期五她就早早地做完了作业，星期六、星期天，玩半小时复习一小时。让我这样做都不行呢。记得有一次，我刚出来玩，就见到李芸痛着书包往回走。我跑过去问她，说：“李芸，你能出来玩吗？”说：“我不玩，我把作业写完了才能出来玩。”我只好回家了。第二天，只见李芸在我们广场旁边的烧烤店坐着，拿着一本厚厚的书，专心致志地读着。我去给她说让她为玩。她说：“书读完了再来玩。”即使我和其他小朋友玩的吵闹志很大，但她不受我们的影响，仍旧专心致志地读着书，看都不看我们一眼。

我喜欢和她玩，和她玩我学习到了许多知识，还能改正许多的缺点，我为有这样一位好朋友而感到骄傲、自豪。