成长中的苦和乐作文(收集6篇)
时间:2025-07-19
时间:2025-07-19
在我的成长中经历了好多的笑声,眼泪。没有一个人的成长是平平常常,顺顺利利的走过的。以下是我成长的苦与乐:
苦。人的成长中没有谁是不经历风雨就见彩虹的。我也不例外。
在那次运动会之前,各班都准备着自班的入场表演。我们班是队列表演,每天的体育课成了我们练习的时间,还有每天的最后一节课。当时正是夏天,练习时总有一群蚊子在我们头上飞来飞去,我们走他们也走,我们停他们也停,就连我们跑也赶得上。就像粘在身上的口香糖。我们被咬了不少包。可没办法练习依然照常。
乐。人有付出当然带来的是收获。雨后彩虹出来了。
运动会那天,我们班是第一个亮相,我们穿着整齐的校服,踏着整齐的步伐,举着鲜艳的红旗走了出来。之后一个班接一个的也亮相了。在运动会上我们不仅运动员取得了很好的
成绩。在开幕式的队列上获得了‘精神文明奖’。我们班是最后一个退场的。我们大家唱着‘不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……’向外走去。我们的歌声回荡在操场上空。
在以后的日子里,我们一点也不害怕困难,因为我们相信一定会雨过天晴出现彩虹的。
这就是我成长中的苦与乐。
我说说成长过程中的苦与乐吧!说道苦,一定是很累的,很痛苦的,那我就说说印象最深的吧!
那时,我还小,一年级上册,那时下课,章子义那些人兴高采烈地去踢足球,而我呢,慌慌张张地想:章子义可是我们班的"地主"啊!如果我说了一句不好听的话,他一定会打死我的,我还是小心一点吧。所以,每当下课时,我只能去找李庚润玩,没找到李庚润时,我只能在教室里变成缩头乌龟了,真悲剧,啊!我是多么多么的想跟章子义玩,可是跟他玩真是像做梦一样,绝对不可能!
有一次,我见到了章子义,心里有一个想法,一定要过去跟他说我想跟他玩!但是又有一个想法不要不要,千万不要跟他对话,我的脑袋里产生的一个激烈的争吵:跟他去说!千万不要!不要!快点去说!啊!不要啊!快一点!他要走了!不要就是不要!还是去吧,嗯,不去!去!不对,不去!不是不是不是,去,啊不要!我受不了这种争吵了,只好选择不去。
但我也有快乐的时候,比如说:妈妈让我下去玩!而且我玩到九点半才回家她都没有批评我。
想当初那时候把我高兴的,玩滑板,老鼠开店,跑步比赛,抓人,好多好多游戏,把我玩的幸灾乐祸,真是金币从天而降啊!太爽了,那天晚上搞的我睡都睡不着了!在上面的人一定能听到刺耳的:"啊啊啊!哈哈哈!"或者听到清晰入耳的:"好!救命啊!他来了!最多听见的就是:"噢噢噢,被抓住了。"
这就是我的苦与乐。
人生漫漫,尚有几万个昼夜;人生苦短,唯有数十度春秋。在成长的路上,苦和乐,交织成了我们精彩的生活。
成长中的辛苦自然不言而喻。不必说生活中的烦恼,也不必说与同学间的小矛盾,单单是在中学的学业方面,就有无限辛苦。每天早上五点半起来背课文,紧接着便是一天紧张而繁忙的学习,晚上往往要等到十一点左右方能上床休息,其间的辛苦毋须多言。
抛开白天的努力,单是晚上的作业便要四个小时才得以完成,往往是作业堆积成山,课文背诵不完。好容易完成了作业,还要写周记、摘抄等额外作业。当然,这一切的努力都是为了我们能够拥有一个更美好的未来,拥抱更灿烂的明天,但不管怎样,学习方面的苦是确实存在的。与之相比,其余的辛苦若如交友矛盾、书包超重等就显得微不足道了。
苦自然是我们最主观,最贴切的感受。但细细想来,成长中似乎也充满了美好。早晨醒来,清晨的第一缕阳光照射在我们的脸庞,“我比太阳起得早”的乐趣是其他人所感受不到的;作业虽然多,但午夜时分征服它们的喜悦也分外深刻……诸如此类的例子不胜枚举。生活中的趣事、紧张但富有意义的校园生活、妈妈的微笑、同学的友谊,都蕴含着无限乐趣。
成长,是一件苦乐交织的事,恰如一杯浓茶,浅尝觉苦,细品才甜。成长,是一个苦中作乐的过程。黎明起,午夜息,勤奋学,人不堪其苦,吾也不改其乐,苦中作乐哉,成长也!
我的童年是什么,一快五彩的调色板?一首快乐的歌?还是一片蔚蓝的天空?不,都不是!我的童年是一种种调料,有苦也有乐。
“小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照。”这是一首歌,唱我们的童年没有烦恼,的确,我们的童年无忧无虑,没什么烦恼,3岁时,我们躺在妈妈的怀抱里,饭来张口,衣来伸手,像个小皇帝。享受着阳光语露。眨眼间,我们4岁了,我们上了幼儿园,在幼儿园里,我们听老师讲课,学习一些基本的知识,下了不得课和同学们尽情打闹和嘻戏!!!!!!
“小小少年,很少烦恼,眼望生活多美好。”这是第二句,我们7岁了不,被妈妈送进了小学,开学的第一天。我们戴上了小学生的标志————红领巾,在学校里学习知识,下课,和同学们无忧地玩耍。
“一年一年,时间飞跑,小小少年长大了,随着年岁的由小变大,他的烦恼增加了。”随着时间的流逝,我们升上了四五年级。我们的烦恼也随之涌来,我们要面对一次次可怕的考试,考的好,是一阵阵欢笑;考不好,便是一个个炸弹似的巴掌。除了这些,还有山一样的作业压着我们,我们再也不像从前那样快乐了。
“小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照,小小少年,很少烦恼,眼望生活多美好,一年一年,时间飞跑,小小少年长大了,随着年岁的由小变大,他的烦恼增加了。”成长中,苦与乐是难免的,如果躲避不了,就去面对吧!
成长的道路上,有苦有乐,有些事,一想到鼻子就会发酸。学习中也有苦和乐,但是,这些苦和乐却能让我们成长。
昨天晚上,妈妈和爸爸都走了,妈妈走前还对我说:“作业写好才能看电视。”我一听,飞快地跑回房间开始做作业。可这时苦就来了,“作业不仅多,还有好多不会的呀!”我无奈地叫道,“妈妈!”可这时没有人回答。妈妈不在家,看来这一次,只能靠我自己,眼看时间已经过去十五分钟,可我就是解不出来。我鼻子一酸,想哭,可我还是忍住了。怎么办呢?我只好继续想那那一题。时间一点一点的过去了,我越来越急。唉,做作业真苦啊!
终于,功夫不负有心人,在一次次的推算之后,我终于解开了难题。“我做出来啦!”我开心地喊着,跳着,就像捡到了宝贝似的。慢慢的,我发现刚刚做作业时的苦正在消失,乐正在向我走来呢!我开心的手舞足蹈,眼泪还没有干,就笑了。原来这就是书上说的苦中有乐,乐在其中呀!
成长中的苦与乐,真是让人记忆深刻,让人回味无穷啊!
烦恼逆流成河,却有无限的欢乐!成长就如一条长河,左岸是我无法忘却的快乐时光,右岸是紧张的初中生涯,而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去,背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去,而迎来的是紧张的初中生活,烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科,不必说那难记难背的文言文,也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记,就令我头痛不已。每周五放学回家,我便低声叹息,哎!暗无天日的日子又来了,真是学习烧不尽,烦恼吹又生。
地理,听到这个词我就头痛,看到这本书我就犯晕,“同学们,老师开门见山,直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞,我在底下叫苦连天,她在讲台上讲得神采飞扬,我在下面愁眉苦脸,她在讲台上讲得手舞足蹈,我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符,在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的。
快乐闲暇的周末,和同学一起去逛街,那五彩缤纷的围巾,各种各样的服饰,和热闹无比的街市,无一不让我的心情大好。
烦恼逆流成河,却也有无限的快乐!
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