学年工作总结(收集9篇)
时间：2025-09-23
时间：2025-09-23
感觉眨眼间，一学年就过去了。仿佛昨天我才在操场上接到他们，结果今天就结束了七年级。这一个学年，让我学到很多，成长很多。这个学年为了这个班级，我做了很多努力，总的来说，最有效的就是以下几个方面。
一、班务管理
1、班级管理“日志制”
为搞好班级工作，我们充分发挥“班务日志”的职能。根据学号顺序轮流记录每天班级学习、生活、出勤、纪律、卫生、好人好事、活动等各方面情况，做到翔实、具体，并附有本人的简要评价。每周的班会课上，首先阅读“班务日志”，然后根据“班务日志”所反映的具有代表性的问题，确定班会主题，开展主题班会。这样既有针对性，又有时效性，学生参与的积极性也比较高，都能主动发表自己的观点和看法。既能肯定别人身上的优点，又能在自己身上找到不足。例如，针对个别学生习惯差、乱丢垃圾等现象，我们便将主题班会的内容确定为“珍惜他人劳动成果，保护我们生活的环境”，通过讨论、分析、自省，使学生明确这种行为既是对值日生劳动成果的破坏，又是对自身健康不负责任的表现，损人不利己，从而提高学生的思想认识，自觉维护卫生。总之，“班务日志”可使学生更关注发生在自己身边的事，对检点自己的言行、修正自己的行为，起到了很好的正面教育作用。
2、人人参与，“闲人”不闲
在班级管理中，学生是主体，我应以学生的主体性发展、全体发展为教育目标。一切活动都要围绕学生全面发展而设计，使学生做到主动参与，全员参与，成为班级的主人。过去班级里总有一部分“闲人”，他们工作拖拉、责任心不强、主动参与性差，无所事事，如果“闲”下去，总是时不时给我“找事”。为此，我们在班级管理中采用人人都参与的办法，各项事情都要有专人负责，在分配任务时，这些“闲人”的任务尽量小而具体，比如，按时关灯、摆放扫除用具、整理讲桌、浇几盆花等。开始时，他们往往做不好，我及时督促、提醒，稍有进步及时表扬，较终收到班内人人有事管、事事有人管的效果。
总之，班级管理工作虽然繁重难做，但是落实制度化向自主化的管理转变，又极富成就感。大胆摸索管理方法，通过制定完善的班级管理制度、爱心的奉献、共同的参与、宏观的调控等手段，让同学们从管理者的角色中学会自我管理，并且学会管理他人，较终使班级管理达到事半功倍，形成良性发展。
二、教学工作
1、小组制
在学习工作中，为确保学习小组的全体成员共同进步，真正做到“自主学习，自主管理，自主发展”，特制订小组管理制度。全班49人，分为6组。要求全体小组成员在课堂上要积极参与讨论，主动发言，力争做到有奖必夺，有分必争。小组成员遇到疑难问题时，要先提交小组讨论，经小组讨论仍未能解决的再向老师请教。每节课结束时，组长要组织小组成员进行相互检查，发现有未能掌握的问题要利用课余时间督促有关成员及时掌握，以确保小组人人过关。如果小组成员违反了有关规定，而导致本小组被扣分，责任人要在小组内作出深刻检讨，并想方设法为小组挽回损失。小组之间，互相帮助，互相促进，小组管理制不仅有利于大家的学习，更培养了大家的集体感和凝聚力。
2、师徒制
对于个别同学，成绩较差，学习比较吃力的，为他们在班级找了师父。做了师父的同学也很乐于帮助同学，每天主动询问徒弟学习情况，帮助他解决疑难问题。师徒制是为了让学困生更快，更很有效的提高自己，并促进同学之间的`友谊之情。
不管是小组制，还是师徒制，在进行的过程中，还是存在一些不足，我正在思考，怎样能更好的尽量这结合在一起，更好的让每一个同学都能够发挥自己的作用，并以最快的速度进步。
在这一学年里，不管是教务管理，还是教学工作，我都受益颇深，感受到自己的进步，我也会在新的学年里，更加努力，找到更有效地方法，更好的完成我的工作。
本学期，我们七年级数学备课组的八名教师，在学校“高效、活力、卓越课堂”的指导思想下，认真执行学校教育教学工作计划，践行“五环三位”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，相互学习，共同提高，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。
在初一年级，为顺利推进课改，我们对全年级各数学组长进行了培训，教他们对组员如何进行分工，团结协作，共同进步等。现将本期工作总结如下：
一、加强理论学习，转变教学思想
新的《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。新课标的修订对我们每一位老师也提出了新的要求。本学期，我们备课组加强了对数学新课标的解读，老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。我们也通过参加一些教研活动，学习新课标和一些其他教育教学理论，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动，从而不断提高自身的理论水平和业务素质。
二、以集体备课为先导、推进数学教学
学校提出的“五环三位”课堂教学模式需要我们改变以往的备课模式。备课中，我们不但要备学生而且还要备教材、备教法，要对教学过程的`程序及时间安排都作好详细记录，认真写好教学后记。教师不仅仅是知识的传授者，更要成为学生学习活动的组织者，引导者，合作者。一学期来，备课组坚持每周三上午按计划进行备课活动。集体备课时，我们先相互交流上一周教学工作中的得与失，再主动探讨有关课堂教学中出现的问题，例如上课是否达到了预期效果;学生们是否有特好或不好的情绪反映;课堂上出现的新问题;更好的讲解方式等。从不保留，互相学习，互相指正。我们的《珊瑚学路导学案》、《珊瑚学路训练案》、每周的测试题等，都是我们教师亲自编写的。教研教改活动开展得有声有色，效果明显。
三、以课堂教学为载体、创设学生求知的氛围
课堂是实施教育教学的主阵地，我们是课堂教学的实践者。我们备课组把课堂教学作为学生主动探索的数学学习环境，把数学课看成是师生之间、同学之间交往互动、共同发展的过程。在教学中，教师可以采用个别学习，同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等多种课堂教学组织形式，这些形式就为学生创造提供了合作交流的空间，同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间，让他们有一个宽松、和谐的学习环境。教师应变知识的传播者为学生获取知识的引导者。传统教法认为“传道、授业、解惑”是教师的天职，课堂上教师的任务就是想方设法把知识传授给学生，使学生完全处于被动地位，思维活动完全受教师的支配，这种教学方法不能发掘学生的潜能，阻碍了学生的发展。教师的任务不仅是教会学生的知识，更应该成为学生自主探索并获取知识的引导者，引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括做人的价值，引导可以表现为一种启迪，一种激励，在学生迷路时，引导他辨明方向，在遇到困难时，激励他们勇于战胜困难。从而让他们自主探索，再通过与小组的交流总结得出有理数的乘法运算。许多新知识，我都先引导学生自己去归纳、总结，这样得到知识才真正是他们自己的，学生也同时感受到了成功的喜悦。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;做到老师尽量少讲，尽量让学生多动口动手动脑;同时在每一堂课上充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、创新评价观、激励各类学生的发展
我们把评价作为考察学生学习状况，激励学生学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解与掌握，过程与方法的把握，更关注他们情感、态度与价值观的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、参与校本课程开发和课题研究，促进老师加强科研能力的提升。
本学期，我们组新申报的校级小课题《中学生运算能力的调查与分析研究》已顺利开题。
六、安全工作不忽视。
我们备课组牢记学校“安全第一”的要求，时时把教学安全、办公室安全挂在心上。教学中，尽量把不安全因素考虑周全，有安全预案;办公室做到人走门关、灯灭水关。全学期，备课组无一例安全事故发生。
七、主要参与的工作与取得的成绩
第一周，全体教师学习新课标和课题研究会。
第二周，李伟、龙定竹两位老师到进修学院参加区初中数学教研会。
第三周南坪小学听名家讲坛——《课程改革与课堂教学》报告会
第四周，全组教师到二外听代秋雨老师上课，周连老师讲新课标培训
第六周，110中学，听刘玉梅老师上课，龙定竹为南岸区七年级数学教师作了题目为《践行新课标，我们一起努力》的专题交流。
第七周听高平、张鹏上“五环三位”示范课，张安乐主任解读“五环三位”。
第八周全员培训，到11中听了两节课展示课
第九周，刘华清老师上了一节五环三位的研究课。
第十二周，袁秀梅老师老师上了一节课题成果的展示课——九年级半期试卷讲评课。
第十四周，罗庆友老师用“五环三位”在本班教室上了一节示范课。
第十六周，全组老师到弹子石中学参加全员培训毕业典礼，会上，李伟老师作了《本届全员培训的总结》发言。
我们全组人员积极参与科研。全组老师积极参与的南岸区教育科学规划立项推广课题，《城乡学校初中数学“三课型”常态教学有效模式的微观研究》已在20xx年12月27日顺利结题。
以上所述，只是我们备课组本学期工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚不理想。新课程改革已全面展开，我们将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，开拓前进。改变角色，在教学过程中不断学习、反思、不断充实自己，积累经验，在实践中去感悟新课程理念，让实践之树常青。我们相信：给我们一片土壤耕耘，我们会尽心尽力去收获整个秋天。
又是一个暖冬，虽然对于生活方便了不少，爱美的女孩子们也不用穿过于臃肿的棉衣，但是人们心中却有着一丝不安————大自然，你到底要怎样？怎样来惩罚人
们对你的破坏？
在这样的一个暖冬中，我们迎来了新的一年，迎来了期末，也即将迎来春节。
送走了我的本届高三毕业生，在沉浸在与他们难舍的情感中，矛盾的接下了新的高一16班，之所以矛盾，是因为困扰着我的颈椎病一天天的加重着，而心情，似乎也有些疲惫了……
面对着一张张陌生的面孔，我所能做的，就是打起精神了……
一，军训。
那时一段真的`可以用“苦不堪言”来形容的日子。可恶的“花粉过敏”，折磨着我，而教官的懒惰，更加剧着这种“折磨”。只有一个念头———赶快结束。
二，常规管理。
经过了初四的紧张学习，孩子们似乎有些放松了，不光是表现在学习态度上，行为规范方面也大大的打了折扣，再加上来自各个不同的地方，要求也不一样。所以“收心”和行为习惯的养成教育就成了本学期班级工作重点。利用一切可以利用的机会，反复的对校规校纪班规班法进行不同形式的学习，当然，对违反了这些规定的学生严格的批评更是必不可少的而且也是最为有效的。
刚一开始，同学们感到的是老师的过于严格和近乎不近情理，但是随着班级面貌的一天天的改善和各种荣誉的接踵而至，越来越多的孩子开始理解他们的老师。我也一天天的喜欢上了我的孩子们（虽然表达的还是很少）。语文仲老师经常把孩子们在周记中对我的评价及时的反馈给我（当然是尽挑好的说了），每每让我很感动又很高兴。尤其是过元旦的那天，当孩子们一同大声喊出“王老师，我们爱您！”时，几个月来的身心疲惫一瞬间消失的无影无踪……
三，对学校各项工作的完成情况
（略）
四，教学及教学辅助
（略）
从来没把自己的职业看的多么高大，只是职业而已，但既然干了这一行，就把它做好，想办法让自己开心一点吧！其实当你用心去做了时候，当然也会得到回报——那就是孩子们的爱！
社团作为学生综合素质体现的重要载体，日益成为广大学生扩展兴趣爱好，扩大求职领域，陶冶思乡情操，展示智慧才华的舞台。
本学年，在系领导老师及社团部的支持与关心下，演讲与主持社团不断进步，不断壮大，社团的布局不断合理，社团的活动日益丰富。
我社工作的成绩是喜人的，这份成就是所有社员的心血和努力的结晶，在享受的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静的头脑，理智的分析问题，不断总结经验，总结教训，不断思考，不断进步。
以下是我对这学年的工作总结：
一大家齐学习，进步你我他：根据社员对演讲与主持的理解与热爱，让新社员提出意见建议及问题，我们尽享解答并鼓励，多与同学们沟通，想他们之所想，做他们只想做。
二比赛场中见分晓：在十一长假后，我社举办了以观阅兵式有感为主题的演讲比赛。赛场上，从选手们的精彩表现中，可以看出各个都做了精心的准备。赛前社长进行了指导，同学们对演讲有了一个全新的认识，据此同学们细心准备，都准备在赛场上大显身手。此次演讲比赛人数近60，更增加了比赛的激烈性和可看性，赛后学生干部对整场比赛非常满意，并提出了表扬!
三养兵千日：接下来，在不同的时间，社长有对社员们进行了培训，社员之间也相互切磋，形成了一个比学赶帮超的`良好氛围，凭借他们对演讲与主持的热爱，我社团在各种活动中都有不俗表现!比如各种活动节目的主持人都有我社进行选拔推荐，部分社员还参加了校十佳主持人的比赛，在校团委举办的五四演讲比赛中也取得了可喜的成绩!
四用在今朝：在系举办社团部举办的汇声汇社社团文化节中，我社也组织了节目母与子感人小品和相亲相爱一家人的大合唱，从对演员选拔到排练到表演，节目背后分牺牲了很多的课余时间和精力，但社员们总结起来说:"得到的比付出的多的多，而参加合唱的同学也有部分被校合唱团选拔走，这也算是不小的收获吧!
其实，活动很多，总之就是这个学年是丰收的，也是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好的更完备的社团管理方法出来。
最后，希望社团部能如鸿鹄展翅飞翔的更高更远更精彩，也祝各个社团越办越好!
演讲与主持社团
王**、李**
xx.6.25
转眼间，XX已将近过去，在过去的这一年中，我园工会在市教育工会、学区幼儿园党支部及幼儿园园长的领导下，紧紧围绕幼儿园工作的中心，顾全幼儿园发展大全，维护教职工切身利益，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在幼儿园中的纽带作用，进一步提升了我校工会的工作能力。现将XX年度工会工作总结
一、努力提高教师素质，促进队伍建设
1、加强师德教育，开展师德建设系列活动。
(1)、加强领导，精心组织。成立以校长为组长的师德建设工作领导小组，切实做到组织落实，内容落实，制度落实，建立统一领导，分工负责，协调一致的长效活动机制。
(2)、广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，幼儿园集中讲座、橱窗、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、、等。在师德建设活动中，要善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。
(3)、开展活动、增强效果。结合幼儿园实际情况，开展了一系列行之有效的活动，如开展。。。。。。我们将继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。
(4)、严格规范、加强督查。我园建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任和绩效考核的重要依据。
2、积极参与各项教学竞赛活动，努力提高教师业务水平。
(1)、一年来，以年段中心组为单位的教研活动进行得如火如荼，每周一次的定期教研活动，特别是大班段的水果造型制作比赛和中班的厨艺大比拼活动，老师们讨论了再讨论，修改了再修改，最后取得家长的一致好评与赞扬。
(2)、3位教师一方面为职称晋升作准备，另一方面扎实开展研讨，让参与活动的教师也确有所获;苏晓和老师顺利的通过评审、上课一系列的考核，通过幼儿高级职称的评定。
(3)此外，教师们积极参与瑞安市组织的《指南》与《纲要》的两场考试，我园张瑞娜、李卜娜、张志霜、叶超凡、谢秋霞等老师获得市级的一二三等不同的等次，还代表瑞安参加温州比赛获奖。
(4)、幼儿园还组织我们优质课评比、送教下乡活动、学区教学研讨活动、学科中心组内成员的音乐教学研讨、教学收于放的研讨活动等。
所有这一切，均营造了浓郁的教研氛围，促进了教师的专业成长，为教育教学质量的提高奠定了良好的基础。
二、坚持校务公开，发挥工会监督功能
1、坚持校务公开，实施民主管理。幼儿园工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施幼儿园校务公开。通过召开家长会、园务会、向教职工发放征求意见表等形式，倾听全校教师家长对幼儿园工作的意见和建设。有关工作能在幼儿园“校务公开”公示栏内进行公示。
2、参与幼儿园的决策。工会在协助园行政进行幼儿园内部管理体制改革的同时，始终参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园的决策。对幼儿园试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏上进行公示。教师年终考核情况、各级先进推荐等。
3推行校务公开的工作十分艰巨和繁琐。但通过实践我们深深感到，它确确实实是加强和改善幼儿园行政管理的有效途径。校务公开能真正给幼儿园，给领导一个清白，也能给社会、给教师一个明白，有利于消除教职工和社会对校务工作的种种疑虑和猜测，有利于树立领导和幼儿园良好的形象，有利于促进领导班子廉政建设和部门的行风建设，有利于调动社会支持办学和教师教书育人的积极性。自从实行校务公开以来，幼儿园与社会之间，党群、干群之间关系更加民主、和谐、信任，并产生了巨大的凝聚力，调动了广大教职工的'工作积极性，并充分发挥他们的民主监督作用，从激发出主人翁精神，换发出很高的积极性，幼儿园更加充满生机活力，主动为办好幼儿园献计献策出力。促进了幼儿园管理民主、决策科学，解决难题，办事效率提高。领导干部更加廉洁自律。
三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康
1、幼儿园园务领导无时无刻不把老师们的事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。如：“三八妇女节”来临之际，组织全体教师聚餐，让她们感受幸福、感受关怀。
2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。不管是教师生病住院，还是结婚、生小孩，幼儿园工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上。
3、广泛开展幼儿园文化活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。
(1)、如6月份筹备已久的美丽献计活动开展了，大家都把自己精心准备的好计好策贡献出来，与大家分享了自己的经验，大家都学到了几招边美丽的计策，活动后我们还制作了一本书籍资料留下大家的宝贵计策。
(2)、10月份组织全体教师去瑞安妇幼保健医院进行体检，身体是革命的本钱，关心教职工要从健康做起。
(3)、10月21日晚组织全体教师进行现场绘画比赛活动，此次活动你为了迎合幼儿园的环境创设工作，我园工会特组织了此次活动，活动前大家做了大量的寻找资料的准备，当天晚上大家又是一直作画到八点多，大家的绘画形式各不相同，内容也很丰富，为我们幼儿园的环境创设又增添了亮丽的一面。……
总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
本学期通过大家的共同努力，也取得了一些成绩，但也存在着一些不足。总之，幼儿园工会发扬优良传统，为教工服务，为幼儿园发展服务，很好地发挥桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。
日历一天一天掀过去，又是三百多个日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀嚼遗憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经历，一段时光，一笔财富。因为我珍惜着自己在北大附中焦作校区所度过的每一天。借此机会，我要感谢领导的关爱与鼓励，给了我追求上进的动力；感谢同事们的支持与帮助，给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩，梳理思绪，把一年来的工作情况汇报如下。
一、教学方面
本人时时牢记作为一个北附教师的职责，以“培养一个孩子，幸福一个家庭”为教育理念，时时处处严格要求自己，规范自己的行为，塑造自己为人师表的形象。不迟到，不早退，早上班，早侯课，勤勉踏实，尽心尽力，不但按时完成了本学期的教学任务，思想认识、学识水平、教育教学能力等方面也都得到了进一步的提高。
1、精心并提前备课。认真钻研考纲与教材，结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学实施方案，力求教案符合学校要求格式统一，内容清晰，一目了然；学习目标制定具体明确，主要的知识点、重点、难点、易错易混点、易漏点、考点、考试方向都预先设计好，教学环节尽量细化，可操作性强。备教材，同时更备“生情”、“学情”，紧密贴合我校学生实际，结合所教五一班的学生状况，注重分层，力争使每个学生都有收获，有进步。
2、按时参加学校和年级组织的教育教学教研活动。认真听课，记录、评课，然后进行研讨，总结，并形成文字资料，取人之长。通过一系列的教研活动，使我收获颇多，完善了我的学科技能。
3、认真实施课堂教学。积极认真践行徐主任常提到的“语文五步教学法——初读、粗读、细读、精读、拓展”课堂模式，注重培养学生发现问题、思考问题、发表自己见解的能力，综合运用谈话法、讨论法、讲解法、演示法、练习法、观察法等方法引导、启发学生；熟练运用学科专业知识和技能；讲课力求做到精讲多练，把更多的时间交给学生支配。通过学习，培养了学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力；陶冶了学生的情操，启迪了学生的智慧。
4、积极参与情感和知识补弱。培优补弱是北附的特色，更是展示我们教师素质的平台，无论早晚读还是课外活动，无论课前，还是课间，我总是倾尽全力，耐心开导、引导、辅导学生；学生稍有进步，就及时鼓励他们，使他们获得成功的愉悦感。“一个学生只要体验一次成功的喜悦，便会在内心激起无休止的追求意念”是我经常对自己说的话。
5、认真批改学生作业。本学期共完成八次大作文批改和十二次小作文练习批改；一本与教材同步的学习巩固；十二张单元、综合卷；一本生字本、一本词语练习本、一本词语听写本。十六次假日作业；八次快乐作业的批改、设计、评优工作。每次作业保质保量，有评价有激励有订正。教室门前定时更换的学生作品展受到了家长的高度好评，家长也由此看到了北附老师的水平和用心程度。
6、培养了学生的习作热情与能力。自20xx年至今，我先后编辑了学生优秀作文集《蝶纷飞》、《花想容》；班级纪念册《飞得更高》、《蒲公英的梦》、《静等花开》；六年级作文教学参考用书《荷叶圆圆》；个人文章集《幸福的教育生活》；学生诗集《花开有声》、《桃李芳菲》。作文课上，我不但授之学生“鱼”，更授之学生“渔”。经常范读我以前辅导学生发表的习作，让学生明白：让自己的作文变成铅字并发表并不是特别难的事，因为有榜样就在身边。之后，班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用，让学生加入其中，也养成写随笔的习惯。让学生明白电脑不仅仅可以玩游戏，它的功能还有很多。现在，原来对作文不感兴趣的同学在作文方面也都取得了可喜的进步。五年级的学生都牢记我常说的“作文就是用笔代口说话，轻轻松松写着玩”
二、后进生转化工作
作为教师，应该明白不论何时何地，因为学生个体的差异存在，成绩总会参差不齐。后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该同样享有老师对他们的爱。课堂上多提问，多巡视，多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如：对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
三、班级管理方面
1、培养一支优秀的班干部队伍。一名好的班主任如果事事时时事必躬亲，必然把自己搞得焦头烂额，什么工作也干不好。有句俗话说得好：“懒娘勤儿女、勤娘懒儿女”。这句话用在班级管理上面同样可以。选好用好班干部，不但老师省心，最主要的是培养了学生的管理能力和自我教育约束的能力。当然，放手让班干部大胆去工作，并不等于撒手不管，班级管理的技巧以及一些突发事件，班主任还是要帮助班干部的。
2、班会。班会课是学校教育中的一门课程。作为德育教育的'重要途径之一，班会课在学校教育的课程中发挥看重要的作用。班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。本学期我班开展的主题班会有：“规范言行，做一名合格的北大附小学生”、“最好的教育是自我教育”、“感恩的心”、“我们都是好孩子”、“最是书香能致远”“北大附小我的家”、“期末冲浪”、“每一个没有舞动的日子都是对生命的辜负”等。每开一次主题班会，对学生都是一次精神的洗礼。现在的五年级班风正、学风浓、34名学生就像兄弟姐妹一样互帮互助，班级就是孩子们的第二个家。有很多次星期五放假，家长竟然接不走自己的孩子，孩子坚持留下来陪老师、陪同学共度周末。这一点让家长们很是欣慰，没想到孩子和老师、同学的感情如此之深！
3、班级活动。通过开展丰富多彩的班级活动，增加了班集体的凝聚力，增进了同学们之间的友情。每天的读书时段，让同学们开阔了视野。“新闻袋袋裤”让同学们风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。同时，我班还积极参加学校组织的活动：“队列会操”、“芭蕾操”、“英语课本剧”、“元旦汇演”等。
四、工作业绩方面
1、这学期，我在教育教学工作中，始终坚持“为了一切学生”的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
2、在学校的迎新年元旦汇演上，和张奇老师、司娟老师共同策划、编排、的节目“魅力焦作”赢得了校领导、初中、小学家长的一致好评。
3、为了给学生起一个榜样的作用，这学期我撰写的《北大附中河南分校焦作校区小学部举行芭蕾操比赛》和教育随笔《特别的爱给特别的你》均被《每周刊—教育专版》采用并发表。
4、收集整理了本学期学生的部分照片、视频，并制作成mpg格式，既帮助学生留住了童年美好的回忆，对我校也是一个宣传。我去家访时，随身带着笔记本电脑播放给家长看。武陟一学生家长看完视频后，在没有到校参观的情况下当即便要交费，并说我们找既注重学生学习成绩又注重学生全面发展的学校终于有了，还犹豫什么呢？
五、工作中还需要努力的地方
1、加强教师基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到堂堂清、周周清。
2、对差生多些关心，多点爱心，多点耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将我将一如既往的踏实工作，奋发进取；我将在创新中求实，在求实中创新；誓将“用心做事，爱心育人”进行到底！
在过去的一学期里，我和生活部共同成长共同进步。从招新开始，生活部便融入了新鲜血液，我与这些生活部的新成员一起为学生工作而奋斗。在过去的一学期里，生活部无论是在内部建设还是各项活动中，都积极努力，并且在工作方式方法上做了巨大的改进和创新。
一、内部建设
在过去的一学期里，生活部融入了五股新鲜力量。我们成为了一个新的团体，为了更好的建设这个团体，我们完善了生活部部门制度，严格规范每位成员。另一方面，为了使我们的团队更加和谐和睦，我们在日常生活中加强交流，以便成员之间的互相了解。
二、部门活动
1、诚信文明征文活动
以“诚信文明”为主题的征文活动意义在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信文明的意识。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性。为积极投身到建设社会主义和谐社会的实践中，创建一个文明洁净的校园生活而努力。
2、宿舍卫生检查
我们部门正常进行每两周一次的校级或院级学生宿舍卫生检查，我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。定期的宿舍卫生检查不仅及时的`反映了问题，还加强了同学与学生会的联系，很好的完成了生活部应尽的义务。同时，这学期我们部门在检查卫生时，将各个班级的生活委员吸收进来，可以更好的确保公平、公正，也可以加强普通学生对我们学生会工作的了解，加强与大家的交流，更好的为同学服务。
三、个人心得
在过去的一学期里，我努力担任好部长一职，与生活部的成员们一起奋斗，认真做好学院交给我们的每项工作。我很庆幸有一只这样的团队与我一起工作，一起成长。在过去的一学年里，我们所做的各项工作，虽不能称得上完美，但我们尽心尽力，努力向优秀靠近。在开展活动的同时，我也收获了很多，比如，与干事的友谊，团队合作的愉快等。生活部带给我的不仅有这些，还有自我价值实现的满足感。当然，任何事情都不会是一帆风顺的，在工作中，我当然也遇到过不如意的时候，但这些困难，都将成为我日后生活中一笔宝贵的财富。我也因生活部而成长。
四、新学年希冀
在新的一学年里，我们的工作重心也会根据实际情况而改变。这学年我们将更注重培养干事，锻炼干事自己处理问题的能力。我希望我和我们的成员能够继续发扬生活部不怕吃苦的精神，为学院师生服务。以上是我的个人工作总结，希望在新的一学年里，我与生活部能更好的进步，为学院师生奉献自己的力量！
不知不觉，一年下来了，就这样我为09历史2班服务了一年。一年的时间说长不长，说短不短，下面，就让我来说说这一年宣委工作的感受和总结吧。
首先，对于宣传委员这个工作我是感到非常满意的。我不敢说我为班集体贡献了多少，付出了多少，但不可否认的是，我从宣传委员这份差事中，真的学到了很多很多东西！它给了我第一次为全班制作班服的机会；它给了我第一次学P图的机会；它也给了我第一次为每一次班团活动出谋划策的机会。（虽然至今我还不会画画和写字。）可以这样说，班干部这工作是我的人生经历丰富了。我学会了怎样细心地做好每简事，学会了怎样调动集体的积极性，学会了怎样更好地与别人沟通和交流以便更高效地完成一件事。在这点上，我非常感谢大家当初选我做宣委的决定和对我工作的鼓励和支持。
然后，如果拿100分来评价我这一年的班委工作的话，我会给自己打70分。为什么是70分？而不是80分？90分？甚至100分？纵观来说，在学期初的时候，我是一个爱管闲事的人，很多班团活动我都插手了，我也非常热爱我的班干部团队，特别是班长！！！所以大家也许会发现，上学期的班团活动和学习气氛都要比下学期的.好。可是随着时间的推移，到下学期之后，我感到我的工作是越来越不胜任了，工作态度也没有当初那么积极了，跟其他班干的交流也少了，自己心中开始有一些推卸责任的想法。抛开12月份因为身体原因而没承担编辑班刊任务的错失不说，下学期的新闻DV比赛我没有承担起责任，却把它交给了李盈同学做，结果亲爱的李盈同学因为要搞话剧大赛而没有交上较好的新闻DV大赛作品，失落了比赛的奖项。另外，因为自己另外学校社团的原因，几次的班团活动也没有很好的组织起来。当然，这不排除有下学期初辩论赛的原因，但这并不代表我对这失职不用负上任何责任。
最后，我真诚地向全班同学道歉，对不起，大家。我对我下学期的班干部甚至只是作为一名普通大学生的表现感到惭愧。希望下一届班干引以为鉴，不要重蹈我的覆撤，并且吸取我们这一届班干的教训，认认真真地做好每样工作，好好地为班集体服务。
另外，我想说说一个问题，也可以说是对这一届班干团体的一点点想法或者建议吧。在我看来，一个班干部宁愿是不称职也不能渎职！因为，渎职代表不负责任，代表推卸，代表消极的工作态度，而不称职只是代表工作方法的错误。工作方法错误了，可以及时更改、总结。可是工作不负责任却是不可弥补的，完全是个人态度问题。我并不是想指责什么人或什么事，因为我自己也曾经犯过同样的错误，我是想大家明白，班干部的确不容易做，的确很辛苦，很烦（这点我在碧涛班长身上已经深深地感受得到）。但，这并不是推卸工作责任的借口。其实这问题碧涛班长已经说过好多次了，班上的事务不是上面安排下来才有的，也不是说每位班干只是做好本分工作就行了，平时没什么事，不关自己的事，也可以主动承担、负责。我想，这才是一名真正有责任心、称职的班干部。
在文章的最后，让我发出一些感概吧，很快，下一年，大部分就班干都离任了，我也要把宣委的工作交给韵琪同学了。当然，我选择了留任转职做文体委员，下一年的班干团体合作会顺利吗？每位班干都会尽心尽力为班服务吗？新任班干们会使每次的班团活动都搞成功吗？新班干们会面临什么和怎么解决区别于大一的大二学习、生活、班风等问题？新班干会比旧班干干得更加胜任，更加出彩吗？我期待着。
祝愿新09历史2班班干团体合作愉快，下一年的09历史2班再创辉煌，百尺竿头更进一步！
光阴荏苒，韶华易逝，时光如白马过隙般在我们指间飞逝。又到了一年的学末尾声,回首本学期的工作，生活部在学生处、院团委领导老师关心、支持下，在学生会兄弟部门的密切协作下，在各系生活部的大力配合下，生活部成员团结协作，认真工作，秉承“服务同学，奉献大家”的宗旨，积极丰富广大同学的校园课余文化生活，努力创建文明和谐校园。下面对本学年我部工作做一下回顾与总结：
部门建设
一、招新与换届
新学期开始，为给院学生会注入新鲜血液.也为学生会提供大量的优秀人才。我们生活部举行了招新工作，在院团委老师和11级学长的指导下，我们严格把关，筛选有能力、有责任心的12级干部人选，最终有10名成员进入生活部，他们的加入为生活部注入了新的血液。之后，我们生活部顺利完成11级与12级的换届工作，这为我们生活部开展本学期的工作奠定了坚实基础。
本职工作
一、每周定期对全院宿舍及楼道卫生进行检查
生活部成员本着“客观，公平，公正”的原则，每周二下午3:00-5：00，对全院各栋宿舍楼及楼道卫生进行全面检查。通过定期的检查，让我们对各栋宿舍楼的卫生情况有全面的了解和掌握。在检查宿舍卫生的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善，同时还真诚地欢迎同学们提出宝贵意见和建议。每周定期的宿舍卫生检查，更好的督促了同学整理好自己的内务，养成良好的生活习惯，同时也保证了我们生活部和宿舍成员之间的交流。最后，我们会将宿舍卫生检查结果及楼道检查结果及时地向公寓办上报。在工作中我们也遇到了一定的困难，有的同学对我们的工作不理解，不是很配合工作，针对这些情况我们也制定了一些相应措施。
二、周三院、系生活部例会
根据学生处的指示和安排，生活部每周三晚与各系生活部召开例会。一方面，对上周的工作进行总结，对接下来的工作进行安排，另一方面，保持与各系生活部的联系，加强与各系生活部的交流和沟通，及时反映同学们在生活中的合理建议与要求。
三、定期召开生活委员扩展大会
生活部定期召开全院生活委员扩展大会，做好广大同学们的健康教育宣传工作，及时了解同学们在生活方面的意见与建议，解决同学们在实际生活中的困难，并将最新的信息及时的传递到各系各班。
四、健康教育宣传工作
为了更好的体现生活部“服务同学”的宗旨，我们生活部在宿舍楼内的板报上主办形式多样，内容丰富的生活小贴士和健康教育板报。每两周更换一次健康教育主题，关心同学们的四季生活健康，提倡广大同学关注生活，珍爱生活。
工作开展
生活部作为院学生会的一个部门，积极参与院团委组织的各项工作，并在各项活动中做出了应有的贡献。同时，生活部在学生处、院团委等领导老师的指导下，开展各项工作，服务广大同学，为学院的发展做出应有的贡献。
一、举办第五届寝室文化大比拼系列活动
为加强校风、学风建设，丰富学生寝室文化生活，培养全院广大学生的爱寝意识；为学生营造整洁、温馨的学习生活环境，我部特此举办了第五届寝室文化大比拼系列活动，本次活动以“温馨我家情暖郑职”为主题，包含三个部分：“我的寝室我的家”演讲比赛、“我的寝室我做主”宿舍美化大赛、“花落谁家”宿舍才艺大赛。为了活动能够很好的进行，我部经过多次的'议论和探讨，召开了生活委员和宿舍长会议，积极地进行宣传使同学们更好地了解这次活动也同时为我们的成功打下了基础。通过这次活动，在提高同学的综合素质，激发了同学们的参与热情的同时，也给同学们提供了一个展示自我、挑战自我、锻炼自我的舞台，充分展现出我们当代大学生的风采！当然，活动中，也存在某些不足之处，生活部女生部于12月15日周三例会时，同各系生活部女生部一起讨论活动中的不足之处，并针对本次活动的得与失，进行详细、细致的总结。从活动中，我们得到许多启发，这也为以后可以更好的开展工作积累了一定的经验。
二、防艾宣传工作
为了响应学院关于防艾宣传相关工作，进一步加强我院大学生预防艾滋病教育，动员广大青年学生共同参与艾滋病防治工作，我部开展主题了为“行动起来向‘零’艾滋迈进”的宣传教育活动。
三、20xx年女生节系列活动：
为了活跃校园文化氛围，在女生节到来之际，我部与女生部开展了以“快乐女生，魅力飞扬”为主题的女生节系列活动，本次女生节系列活动包括：“优秀女生，成功人生”宣传栏，“健康青春"女生健康知识讲座，“给力女生、60秒不NG”，“热情男生、传递温暖”活动，丰富了校园文化生活，促进了男女同学间真挚的交流。
四、母亲节活动：
为了进一步弘扬中华民族的传统美德，培养同学们具有一颗感恩之心，倡导广大学生热爱生活、敬爱父母、珍视亲情的良好社会风尚，在全院范围内开展了以“母爱伴我行”为主题的母亲节系列活动，本次活动包括：“妈妈我想对你说”朗诵比赛，“写出心声”心愿墙，“感恩手工艺”设计大赛，“感恩的心”歌唱比赛活动。我们通过办展板、出海报等宣传方式向我院学生宣传此次母亲节系列活动。通过此活动向母亲献上自己的祝福，通过自己的方式，表达内心对母亲的尊敬与爱。同时，也让同学们学会关爱他人，关爱社会，学会与他人和睦相处，懂的帮助他人以及回馈他人，培养当代大学生的感恩之心。
其他各项工作
在做好本职工作，开展部门工作的同时，我们也积极协作领导老师和学生会其他部门开展一系列的活动工作。新学期伊始，我校迎来11级新生，我部积极的配合学院迎新活动，顺利完成给予的所有任务。在迎新晚会、“校园十佳歌手”大赛、20xx年元旦晚会、第七届科技文化艺术节、郑州市地方高校礼仪风采大赛中，我部积极配合工作，很好的完成了所分配给的任务。
工作亮点
一、申请生活部邮箱：
为了能够更好，更有效的宣传生活部的工作，方便与各系生活部，各班生活委员交流，我们申请生活部邮箱：，进一步加强与各系各班的联系。
二、建立生活群：
为了加强院系生活部之间，生活部成员之间的交流与沟通，我们建立了生活群，同时也让更多同学及时了解我们生活部工作的动态。在群上，我们会将近期举办的活动，讲座等展示出来，以便广大同学们及时了解。生活群的建立，为了广大同学、生活部成员提供了一个交流、沟通的平台。
结束语
生活部秉着全心全意为同学们服务的信念，脚踏实地的做好本职工作，积极开拓新的道路，积极举办和配合学院的各项活动，发挥我们的组织协助能力，充分准备，全力投入，让同学们都能积极的参加，努力把活动开展的有声有色。在本学年即将结束之际，生活部真心感谢领导老师的关心与支持，感谢学生会其他部门的鼓励与帮助，我们生活部将会继续以认真的态度、高涨的工作热情、积极向上的精神面貌，迎接挑战，积极进取，开拓创新！同时，我部会改正自身的一些不足，一丝不苟的完成各项工作，让我们大家一起努力，为我院明天的更加美好而不懈奋斗！
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