普通话的作文(6篇)
时间:2024-12-11
时间:2024-12-11
今天早晨,我向奶奶说:“奶奶,我想吃水饺。”奶奶疑惑地望着我,用家乡话说:“什么?你想去睡觉?”我听了哭笑不得,问道:“奶奶,你难道不会说普通话吗?”“你说什么?”奶奶说。看来奶奶真的不会说。我想……
我决定教奶奶学普通话。为了让奶奶认识到普通话的重要性,所以我先给奶奶讲了一个故事:从前一个卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着:“鱼啦,鱼啦。”旁边一个卖枣的也不甘示弱,紧接着嚷:“糟(枣)啦,糟(枣)啦。”“鱼啦。”“糟啦。”“鱼啦。”“糟拉。”卖鱼的越听越不对劲,觉得卖枣的好像有意跟他作对,于是两人吵了起来。最后才弄明白,原来是读音不标准惹的祸。奶奶听完故事,说:“我没听清楚,可以再说一遍吗?”我只好把故事写在了白纸上。接着,我开始给奶奶“上课”啦。首先,我拿出一张白纸,在上面写了苹果两个字。我装作一本正经的样子,说:“奶奶,请跟我读,苹果。”奶奶说:“皮革?”“不是,是苹果!”我大声念着。“皮果。”奶奶吃力的念着。“苹果!”我大声叫着。奶奶似乎领会到了重点,说:“苹果!”我兴高采烈的叫道:“耶!奶奶的普通话终于被我纠正过来了!”教奶奶学普通话还真是不容易呀!我通过教奶奶学普通话既体会到了学普通话不容易又体会到了当老师不容易,看来,做什么都不是那么顺利的。我相信我只要这样坚持做下去,奶奶的普通话一定会大有长进的!
普通话的重要性还是很大的:在公共场合上,普通话不标准会引起很大的误会或笑话;如果普通话不标准,就无法进行正常的交易和沟通,正所谓“沟通”就是搭起人与人之间友谊的一座桥,而更好的搭起这座桥的最好方式就是学会讲普通话,所以为了让我们的交流更加畅通;为了让我们的友谊更加天长地久;为了让我们民族之间的感情更加紧密;就让我们一起学会讲普通话吧!
在进入大学之前,我从来都不觉得普通话的重要性,因为以前除了上课的时候讲普通话,其余时间同学之间都用方言交谈,但自从进入大学后,由于大家都来自各个地方,而各地的方言也都不同,所以讲普通话就变得十分必要了。也就在那时,我才真正知道普通话的用处、妙处和难处。在学校里我只能暂时告别曾经最让我感到亲切却又遥远的方言。
我的家乡在绍兴,而绍兴方言跟普通话的发音相差甚远,因为绍兴方言的发音基本上是不分翘舌音和平舌音。所以这一方面经常是我的弱项。但我也不回避我的缺点,我觉得发现自己的缺点也是一种好事,至少能给我一个机会去及时地改正错误。当然这个过程也是挺艰难的。我试着让同学纠正我的错误,然后自己努力练习。虽然有时候也经常被人笑话,自己心里也挺难受的,但是我知道只要自己勤加练习,总有一天也会练得和别人一样好。
当与其他同学在一起讨论交流时,那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆,那可谓是我学习普通话最深刻的体验。在大学里,我一开始经常跟以前的同学用方言打电话,我觉得老乡在一起用方言交流很自然很亲切,有一种温暖感,安全感,但它使我不敢正视我的缺点。最后也是在朋友的鼓励下,才使我下定决心,发誓要直面自己的缺点,好好纠正普通话。
以下是我学习普通话的体验:
1、要直面自己的问题,去克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话,刚开始发出的音,对方似乎有些不明白,在脸上表现出莫名其妙的表情,常使你我难堪,甚至还惹笑话,仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的,自然就产生了害羞与不安的心理。但是害羞与不安时解决不了问题的,自己必须及时地纠正错误的发音,这样才能有所进步。
2、要多与他人交谈,养成普通话思维习惯,同时让他人指出自己的错误发音。
3、习惯发音与普通话发音有差距,较难纠正。有时自己不能确定的,要常常问身边的人。
4、普通话学习是一个持续的过程,不可中断。如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的。
5、平时多读读报纸,听听新闻,是练普通话的好方法。
6、要做生活的有心人,虚心求学,不断上进。只有热爱生活,取人之长,补已之短,才能学有所获。
我希望今后自己能够更加努力的练习,取得更大的进步。
“a,o,e.。.。.。.”。这些拼音字母大家应该不陌生吧?拼音是普通话发音最主要的因素,如果没有它,我们就不能正确地拼读汉语言文字,普通话的发音也就会脱离标准,各地方的交流也就会成为一个严重的问题。
普通话是我国目前大力推广的语言,每个人不管什么时候,都应该讲好普通话,不仅如此,在家也要用普通话去影响自己的父母家人,从而在全社会形成讲普通话的氛围。但在我的身边,总有部分同学的普通话不标准,言语中总会带着些土音,有的同学甚至不说普通话,直接以地方言代替。我就曾因这“塑料普通话”而闹了笑话。
那一次,我准备向同学请教一道数学题。我拍拍那同学的肩膀:“同学,请问这道数学题这样解对吗?”“干磨呀?”那同学转过来对我说了一句。这句回答让我丈二和尚摸不着头脑,思索了一会儿,便对那位同学说:“你是。.。.。.让我擦桌子吗?”这话一出,周围的同学立即捧腹大笑。这时,一位女生走到我面前说:“她是问你你要干什么,不是让你擦桌子。”哦,原来如此,我恍然大悟。接着又疑惑地问那位女生:“你们怎么都不说普通话呢,这样不是更容易听懂吗?”那位女生不好意思地说:“我们都不习惯说普通话,说土话很顺的。”我不禁陷入深深的沉思。.。.。.
随着现代网络社会的发展,越来越多的人开始将普通话改成网络术词来使用。例如将“同学”改成“童鞋”,将“这样子”改成“酱紫”,将“不知道”改成“布吉岛”。.。.。.我认为,使用网络术词虽然能给人带来新鲜感,但终究是改变了汉字最原来的用意,那又跟写错了的字,读错了的音有什么区别呢?
普通话是我国用来统一各地方方言的语言,小而言之,它能促进各地区各民族人民的交流;大而言之,它有利于我国各民族的团结和国家的统一。所以,我们都应该说好普通话,使用规范的语言,而不是将它改成自己喜欢的模样。
同学们,让我们携起手来,共同规范使用普通话吧!
说起成长,大家肯定都有自己的话要说。我的成长之路可以说很平坦的,但是也有过困难和坎坷,我知道成长之路不可能一帆风顺,你会遇到各种的困难和难关,怎么样去解决才是最终要的事情。以前的我不勇敢,碰到问题时,我会选择逃避,放弃。直到有一件事情改变了我。让我在今后的成长之中变得成熟,坚强。
我记得我上大学时,我碰到了我的好朋友小贝,我们一起去学习,上课,吃饭。感情非常好。同时我也会和她说我碰到的问题,她也会很好的劝我,鼓励我。让我更好地只是自己的问题并加以改正。有一件事情印象非常深刻,有一次放假的时候,我们寝室的几个同学都没有回家,想想呆在宿舍实在无聊,大家就讨论要不然出去走走。有人就提议说去爬山,大罗山就在我们学校附近,比较近也很方便。刚开始我不太愿意,但是大家说爬山可以有利于身体健康,并且可以呼吸新鲜空气。想想也是一个好主意。于是大家就决定第二天一早就去爬山。第二天我们早早地醒来,然后在寝室里面集合,带点水就出发了。一路上我们看看花,树,拍拍照片儿,刚开始也不觉得累。后来爬了一段时间,我发现我已经很累。其实当时另外的四个已经离我有一段距离。只有丹丹陪着我。她本来可以先走的,但是她觉得要陪着我,就留下来和我慢慢走。我对她说:“丽娜,我走不动了,要不然我在这里等你们吧,反正你们等会也要下来。”丽娜和我说,你在坚持一下,一会儿就能到山顶了。但是我还是不想继续走了,就坚定地说,我走不动了。丽娜就和我说,你这人就是这样子,每当碰到困难的时候,你就会放弃,每次成绩出来,你说不好,都要难过好几天,但是平时同学在复习到十二点的时候,你八点已经睡着了,你说你要考研时,刚拿到书本,没看两页,就说太难了就放弃考试。你没有发现你做事情都喜欢半途而废吗?做事情不能这样子,爬山也一样。我刚开始听了她的话,觉得很生气,感觉自己很没有面子,因为她毫不留情地说出我的缺点。但是细细一想,他说的都很对,如果做事情都是半途而废,或者一碰到难题就退缩,那我怎么能够成功呢。我在成长的过程中肯定会遇到困难,我一定要迎面而上。
普通话是中国人的国语。它是人与人之间交流的桥梁,也是维持人与人之间的感情的纽带,以前人们各自说着自己的家乡话。中国是一个大家族有56个民族,有很多种的语言,如果一个大家族里人人都说着自己的方言,那么我们就无法跟人交流,不知道别人说什么,对方也不知道自己说什么,那就变成了鸭子听泥耙,所以普通话就成了今天最主要的一直交流语言。
随着社会的发展,五湖四海的人聚在一起,大家南腔北调,用着非常不标准的普通话交流经常闹出很多笑话。很多人会说一点,有的人一点也不会说还不会听呢。比如说,人们经常会把“裤子“说成是”兔子“,把“四”说成“是”。听写时因为老师的普通话不标准,搞得学生写错了字。
每次,我打电话找同学玩,她奶奶接起电话用台山话叽里呱啦的说了一大堆,我听得一头雾水,根本听不懂奶奶说的是什么。就连我的爸爸每次说普通话时都是用他那半生不熟的普通话,以前我经常听不懂,他会把“妹妹”说成是“默默”,会把“日期说成“一期”。每年我回乡下老家,老家的人都对我说很多话,可我就是听不懂,有时理解错误还闹出许多笑话。
让我真正认识到普通话重要的原因是:一次,妈妈带我去步行街玩,看见一个外国人问阿姨:“你知道哪里有修鞋的吗?我的鞋子需要修理一下。阿姨说:“‘孩子’烂了就不要了,前面有一家商店,从新买一双‘孩子’就是了。”那个外国人一听,说:“啊!你们中国人可真大胆呀!连孩子都敢卖,这样做是犯法的。”一个女的听后小声的说:“一双鞋又买不了多少钱,真小气。”我也不解的望着妈妈,妈妈告诉我那个阿姨说的是湖南方言,把鞋子说成“孩子”。最后还是妈妈解释才让外国人明白。
作为一个中国人连自己的国语都说不好,我觉得特别的难过。学讲普通话,推广普通话从我做起,从我身边做起。因此,我决定每年的寒假回老家都要教他们学习普通话,让他们用普通话来沟通。
我们的祖国地大物博,人口众多,方言也有上百种。如果不推广普通话,那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。
每年九月的第三周是普通话宣传周,我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事,决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷,姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”,所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力,可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育,姥爷终于答应跟我学普通话了。
第二个目标是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特别浓,我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话,她却说:“我这么老了,学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话——————《孩子与鞋子》。故事讲得是:一位妇女在岸边伤心地哭:“我的孩子,我的孩子……”这时,走过来一个年轻人说:“大姐,我可以帮你吗?”妇女说:“我的孩子掉到河里了!”年轻人说:“大姐,我帮你捞。”说完准备往河里跳,妇女见了拦住他说:“不用了,我再买。”那年轻人很奇怪说:“孩子掉到河里了,不管,还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊:“我的孩子……”那年轻人很生气说:“明明是鞋子,怎么说是孩子?”旁观者说:“大姐是湖北人,方言爱把鞋子说成孩子。”
二姨姥听了哈哈大笑说:“对头、对头,我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说:“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦,所以都说普通话就可以让对方听得明白,少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通,她连声答应:“好、好、好,我学,原来普通话那么有用!”
我终于大功告成了,当上了小老师,还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好,做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话,这样会促进经济发展,便于信息沟通。
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