享受人生的作文(5篇)
时间:2024-12-29
时间:2024-12-29
快乐是什么?你们会说:“玩游戏过关很快乐。”但是这种快乐不能永远停留在我们心中,我们要享受高级快乐。人们都说,快乐是做人之本。我们要学会创造快乐。下面,我跟你们分享我的快乐吧。
记得在四年级的时候,我去参加“口算大王”比赛,在比赛之前我做了许多准备。每天放学回到家写完作业后我不能看电视,还要做一大堆的口算,当时我觉的很累。妈妈走过来对我说:“想获得好成绩并不是那么容易就可以得来,要经过自己的努力才能获的成功。”我觉的妈妈说的对,就像一首歌词:不经历风雨,怎么见彩虹。功夫不负有心人,我在口算比赛中获得很好的成绩。所以我享受到了高级快乐。
以前,我扫地总是马马虎虎的,老师说:“教室是我们的家,我们要爱护。“从此以后我扫地扫的干干净净,老师表扬我有进步。我很开心,我也享受到了高级快乐。
同学们,能享受到快乐并不是那么容易,也要靠自己的努力,让我们一起加油,每天都能享受高级快乐!
自然一直是一个值得敬畏的事物,他的勇猛,他的柔美,他的快乐。而我喜欢快乐,更希望成为一个能播撒快乐种子的人,所以我从自然中找到快乐的种子播撒给他人。
风
风,他是一位自由的使者,他那每一个脚印所留下来的地方,随着他的经过立马变成动力的海洋。他不属于任何人。他的自由使他时而豪放,大步流星的疾走使一切事物与他背道而驰;时而细腻,轻轻的打扮着每一个可爱的生命。那狂放不羁永远都是他的本性。
每当感受到风,就使我浑身放松,无比快乐。受到了风的感染,我也像风一样轻松的看书,轻松地散步,还像他一样活跃,活跃的跳动,活跃的歌唱,活跃的玩耍。这种快乐叫做自由。
雪
她是一个天使,心灵纯洁,而她的外表远不及她的内心。她像一位亭亭玉立的少女,在宁静的思考着:她又像一只飞燕,轻盈的躲过在树林间复杂的枝条。她的名字叫雪,一首冬季魂歌。他装束了冬天用她那特有的方式考验着坚强。
雪的存在总会使我沉静。在狂躁中认真,直到心灵被净化到她的→←程度,便开始用纯真的心去播散幸福,这种莫名的冲动令人看到快乐,这种快乐叫自由。
雨
她的来到总是在喧哗中,她使干涸的生命润动,她使飞扬的沙土恬静。不安的世界瘾她产生绿的活力。但是,随着她的到来总会有一丝沉重。
每当看到灰蒙蒙的天,我的悲伤、压抑、沉闷便顷刻间发出,然而,伴随着雨声,走出家门,享受着雨,身上的轻快便油然而生。在雨中,是最容易被唤醒的时候,那时自己的过错便在刹那间得到反省,慢慢被雨水冲刷干净,身上便有一种奋发向上的动力。这种快乐,很难得,他叫反省。
电
他大概算是最顽强的,也是最勇敢的。在惊天动地的呼喊声中,他不断地拔出长剑去猛烈的刺击着黑暗的天空,给已经沉重不堪的大地迎来短暂的光明。他敏捷的身手就是实力的象征,他就是所向睥睨的电。
在电闪雷鸣之际,我的心总是十分的亢奋,让我发疯的爱上这种感觉。在敏捷中求生存,在迅速中求效果,眼里只剩下速度的召唤,像电一样的快速出击。在迅雷不及掩耳之势出色的完成任务,在如此短暂的时间内考虑更多的问题。你就是快乐的真谛。
快乐,藏在不同的事物了,而每个人都会有一把钥匙。
我相信,世界上每一粒种子,都享受着雨水的滋润!我相信,世界上每一只雄鹰,都享受着天空的广阔!我相信,世界上的每一个人,都享受着他们多姿多彩的生活!
著名作家梭罗总是这样对自己说:“如果没有出生在世,我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声,无法闻到木材燃烧的香味,也无法看到人们眼中爱的光芒,更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐……能活在世间,是一件多么幸运的事啊!如果我们没有活在世上,那我们将怎样享受生活呢?
生活就像是一首歌,那开放在大地里的每一朵小花,那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶,那播洒在夜空中的每一缕月光,那婉转在树林中的每一声鸟鸣,那绽放在人们脸上的每一丝笑容……不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在,这首美妙的曲子讲永远的谱写下去。.。.。.
享受生活,并不是只享受它风花雪月的轻松,也不是只享受她诗来歌往的悠闲,有时,我们也会像一棵耸立在高峰顶的松树,经受那漫长岁月中的千辛万苦,如果在这样的岁月里,你还能用自己的断枝作笔,在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗,那么,你便能经受住生活中的风风雨雨,学会坚强。.。.。.
生活就像一杯茶,不会苦一辈子,但会苦一阵子,生活也是如此,你只要度过了那一阵子,你就便可以享受那多姿多彩的生活!
一座寺庙的一个大师就要死了,弟子们怕师父去世时忘了说什么,就问道,:“师父,还有什么要跟弟子说的吗?”大师听后睁开了双眼,说:“生活,多么美妙啊!”随后,大师的便离开了这个世界。.。.。.
当像大师那样真正知道了生活的美好时,我们的心中一定会豁然开朗,努力去享受生活。
一个人,只有充满梦想,才能真正懂得生活的意义,才能正增得去享受生活!
雨淅沥,复淅沥,淅淅,沥沥。
妈妈说,人生是充实而快乐的,可得建立在你是否会享受生活的基础上。
怎样享受生活?我不明白。
我只知道,我在黑暗中,迷茫着。
雨后,天晴了,一切都焕然一新。心也渐渐舒朗起来。何为享受?被这根紫色的线牵着,来到屋外。
一个貌似乞讨者的老人,弯着腰,弓着背,脸上的皱纹深而密,头发花白,手中拿着一个看似饱经风霜的瓶子,坐在角落里,一副可怜像。
摸一摸口袋,没有钱。回家拿吧,可出来时,他已不见踪影。“应该是往左拐”口中呢喃着,去寻找那个老人。可我看到的,竟是他在数钱,背不弓了,手中拿着一项银白的假发。
瞬间,我沉默了。
燕子,正在做巢。它们一点点地拾起泥土,一滴滴地含着树枝。多么渺小的一件事,多么大的震撼呐。
过了几天,一个精美小巧的燕巢建成了,燕子一家在新房子里快乐而充实地生活着。
我的心灵深深地悸动了,“享受人生”是一个动词,一个充实而快乐地动词。
人生是一个学习的过程。联合国教科文组织最先提出“终身学习”的理念和号召,其含义不言而喻;也正如托尔斯泰说过:“没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼”然而没有智慧的学习,好比一匹没有耐力的马,是无法驰骋于辽阔的草原的。是啊!我们的学习也正如此,在这新的一周里,我不仅领略到了文人的的风采,同时也真正的开始享受学习。
学习是芽,生出希望之叶;学习是叶,呵护娇嫩之花;学习是花,孕育香甜之果;学习是果,使你品尝香甜。有人说:“小学生活丰富多彩,初中生活枯燥乏味。”而在我眼中,却恰恰相反。初中是一个神圣的地方,让我们感受到天之灵气,地之活力,让人流连忘返。享受学习是一种高尚的行为,在小学时,我们的作文废话连篇,甚至连朗读一首诗也显得有气无力,然而在老师的驱动下,我们燃起了激情,却没有读出感情。可现在我们进入了初中,一切都发生了改变,我学会享受学习了。我认为朗读是一种享受,因为它可以为我们带来古代诗人的豪情壮志;我认为写作是一种享受,因为我们可以通过文字表达自己的七情六欲;我认为阅读也是一种享受,因为我们可以借助作者如诗如画的文采从而了解到华夏悠久的历史。享受学习,学习享受,是我们一生中最大的乐趣!
露珠的美丽,是因为阳光的照耀;彩虹的美丽,是因为雨滴的牺牲,天空的美丽,是因为有白云的装点……而我们的美丽,则是会享受学习。享受学习,让你我世界更精彩。
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