我的求学路作文整理(4篇)

时间:2024-12-03

我的求学路作文篇1

每个班级的同学都在同一个教室里读书、学习,在教室里你会体会到同学们对学习热爱的那种浓烈的氛围,在上课时你会体会到学生对学习的认真、对知识的渴望,对未来的追求。我看见同学们那一双双对学习热爱的目光,我也怀着一种对学习炽爱的心情走到了又一个崭新的教室。

不走到这里谁知这里竟会是我们自由翱翔的地方,在这里我们可以放飞我们的梦想,展示自己的才华,使自己学业有成。教室里到处都充满着同学们团结的力量;推动着我们前进的方向。

也许我走不到最后,也许会离开这个教室,但是我对学习的渴望是永远不会变的,对于学习我有持之以恒的信心,虽然我来的匆忙,走的也匆忙。离开并不是我的意愿,能和同学们相聚在同一个教室是我们的缘分。缘分是天定的,命运是自己的。也许我的命运从此就是终点,也许我将要踏上另一个新的教室,另一个新的旅程。我将会悄悄地离开教室,离开同学们,也许我们的缘分已尽,也许我将会比你们走得更远,在这里我也祝愿各位同学在人生路上走的更长更好。在教室里和同学们相处的时间虽然不多,但是我还是希望同学们珍惜自己的时间,好好把握生命里的每一分钟。

教室方方,留下了无数的师生情;讲台方方,留下了老师无数滴辛勤的汗水。也许我再看不到这样的场面,也许你们再也看不到我的身影,因为我即将离去。悄悄地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩……

“教室”是神圣而不可侵犯的,对于教室我很向往,我也希望我能再次来到这里,和同学们再续同学情,也希望同学们在学习上一帆风顺。

教室,我多么向往的地方……

后记:这是我任课的某个班级的学生在离校前的最后一次作文。她的离开没有任何预兆。时间已经过了近两年,中间她只和我打过一次电话,是在春节时大年初一的零时整的拜年电话,不知这位同学过得怎样?是不是还在打工路上艰难的行走?祝愿她一切都好!

求学路上作文

说到猪八戒,你们一定会想到“好吃懒做,四肢发达,头脑简单”这类字眼,他的确是这样,连字都不认识,难怪别人瞧不起他。怎么配得上“天蓬元帅”这一身份呢!于是,他暗下决心,去上学;长点见识。

这天,猪八戒起了个早,把脸、身子洗得干干净净,衣服鞋子穿戴得整整齐齐。戴好帽子,穿好西装,打上领结,穿好皮鞋。好好打扮了一番,才与孙悟空一同去报名。悟空乘着筋斗云,不到1分钟,就到了学校。

孙悟空赶忙上前向校长问候,并把猪八戒拉到身边,给校长做个介绍。校长一看猪八戒长得怪模怪样,立即脸色发白,眼睛直冒金星,被吓得倒在地上,不省人事。过了半晌工夫,校长才缓缓睁开眼睛。孙悟空忙给校长喝了杯水,对他说:“先生,您别紧张,他不是怪物,他就是传说中的。天蓬元帅呀!我是悟空……”“对对对!”猪八戒插嘴道,“今儿来就是报名上学的!”校长眼窝里突然放出惊叹的目光;“悟空!八戒!原来是你们啊!您来报名,,统统免费,来来来,随到随学!给我签个名吧!”猪八戒挥挥手,说:“俺今天是来上学的,不是来炫耀的,名儿呢,学完了再签吧!”猪八戒有些得意,随后,就进了堂了。

在课堂上,猪八戒总是坐立不安,动来动去的,被老师点了好几次名。家庭作业写的字龙飞凤舞,质量差到极点。校长气得把它开除了。猪八戒垂头丧气回到家了。悟空得知后,肯求校长再给他一次机会,校长勉强答应了。

从那以后,猪八戒下课再也不动来动去,作业质量也提高了,成为一个听话的好人。

求学路上作文篇3

时间是温柔的杀手,它微笑着就拂去了秋日残余的色彩,也拂去了冬天最后一片落叶。

没有月光,热闹仿佛被深邃的黑暗吸了去,零零星星的烟火在黑暗的夜空偶尔乍放,转瞬即去,没有任何喝彩,在这样寂寞的夜,只要朋友自己舐着自己的伤。朋友的日记里流淌着的是一船船载不动的愁,泛滥着的是对时光的不屑,呈现着的是一行行不可雕琢的文字。

“朋友—如诗的季节总有爱的花儿开放,只是花开哪堪风雨,风雨总在雨季、花季里来临\\,虽然心中的草地被一阵阵春风渐渐催绿,但请你不要过早的棉队花开,更不用此来证明自己长大了,这是无可厚非的,如果天气稍微暖,你有把握你的感情抽枝吐芽发绿吗?”

阴霾的天空下,你受到了伤害,我看见风筝飘然而去,听见落叶轻轻哭泣,我为你寻找飘坠的音符,还有迎风奔跑的旋律。

在这个多雨的季节里,高中的课堂里,童年的欢笑早已逝去,感叹时间的白驹过隙,留恋过去童话般的往事。我在想哭的时候学会了嘴角倔强的'向上扬,看看执着的来蓝天,孤独的白云,失落的栏杆,似乎这些完美的修饰,在诉说着绚丽多彩的人生。面对大海呐喊,别让年轻越来越孤单!

高中是有压力的,那一抹阳光,在若干年后。或许会成为心底最亮的记忆。而在这样的阶段的日子里,放下所有的包袱,只背负太阳前行。

生活本来是曲折的,就是在扑朔迷离中求索,它是一道高次方程,需要顽强不屈的精神和毅力去推演与求解。

我看缉拿落叶在飘,无助的摇曳,可我依然踩着落叶上学。

求学路上作文篇4

原来,生命也是可以永恒的。

——题记

雾,被初阳蒸融了。

早上,起床了。换好衣服,背起书包,步履匆匆的走向学校。路上一片熟悉的蓝白色。

上课铃响了,“上课,向老师问好,老师您好……”这样的声音时常萦绕耳边。

下课了,坐在教室里疯狂的写作业,偶尔出去透透气……之后,放学。

就这样日复一日,年复一年,其实这仅仅是我的习惯。下课,耳边还是会不时传来银铃般的笑声,上课老师告诉我们孔孟思想还是有很多道理的。但,老师常常告诉我们不要去想那些已经有答案的东西,那只不过是一些无所谓的空想,只会浪费时间,但,我觉得想明白一些事物的过程也许能帮助我们很多事情……

时间限制了我们,习惯限制了我们,我们都扮演着紧张,呆板的角色,但是,有一天同学问我:“我们为什么不能自由些?”我一时竟无语,是啊!为什么我们不能自由些?一定要我们被控制在白昼的魔法下,去做紧张呆板的事么?因而在让我们。开门,看。去盼望黑夜,盼望寂静中的自由到来么?

放学后,一如既往的写作业,一如既往的看书,看的依然是史铁生的《灵魂的事》,当我读到这样一句话,我恍然大悟,我们所认为的这些意义,是否都坚不可摧?即:死亡是否终将粉碎它?一切所谓的意义是否都将随着生命的结束而变得毫无意义?所以说追求自由,在死亡面前看来,也是丝毫没有意义的。只有去做一些对社会有大贡献的'事,把我们的生命寄托在此,生命才会得到永恒,因为死亡损坏了我们的肉身,却损坏不了我们的精神和对世人的贡献……

于是上学不在是呆板、紧张的了,那是在为我们做贡献的铺垫,也是在为我们永恒的生命做准备。

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