高一英语作文(收集2篇)

高一英语作文篇1

1.抄诵法

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2.时空法。

记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

3.人物法。

记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4.情境法。

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

5.情节法。

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

6.延伸法。

背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

7.对比法。

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的.性质、特点、作用，就容易背诵了。

8.问题法。

提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。

9.提纲法。

列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

10.列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

11.间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。

12.歌诀法。

将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

13.点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

14.分合法

先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。

高一英语作文篇2

DifferentJobOutlooks

Nowadaysuniversitygraduateshavedifferentjoboutlooks.Formostofthem,tofindajobwithsatisfactorypayistheirmostimportantwishwhilemajoritywanttobeself–employed.However,acertainnumberofgraduatesarenotinahurrytohuntforjobs.Theyarejustwaitingforbetterchances.Towardthispointofview,someexpertswarnthatitisnotwisetobejustwaiting.Theyadvisethatgraduatesshouldfindaregular,full-timejobasquicklyaspossiblesothattheycanearnmoneytosupportthemselvesandgetworkingexperience,whichwillhelptofindabetterpositionlater.Moreover,itmightbemoredifficulttofindasatisfactoryjobnextyear.

【译文】

不同的工作观

如今大学毕业生的就业前景不同。对于大部分孩子来说，要找到一个令人满意的支付工作是他们最重要的希望，而多数是希望能够自我-就业。但是，一定数量的`毕业生不急于寻找就业机会。他们只是在等待更好的机会。对这一观点，一些专家警告说，这是不明智的只是等待。他们提醒毕业生应该找到一个正规，全，兼职工作，以便尽可能快thatthey可以挣钱来支持自己和get工作经验，这将有助于找到更好的位置，以更高。此外，它可能更难以找到一份称心如意的工作明年