有关小学作文我能行(11篇)

时间:2023-12-07

有关小学作文我能行篇1

在璀璨的星点水面上,沉思。好久,好久。不忍抬头,错过了。思悟。我真的可以吗?猴子捞月,竹篮打水呢?但……

人总有失意的时候,那痛彻心扉,可痛过以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘记了……回过头,也许还有人会悔恨,如果再次来到选择的路前。我不知道我会不会站出来说,我能行!即使会再次失败,也会再重来。

失败未必不是一件好事,人们常说,失败乃成功之母。我认为,败了就是败了,只要知道加油,下定决心才会成功。唐代诗仙太白很贪玩,在下定决心后才会有成就,孟子,也如此。我们又何尝不是呢?

下定决心固然重要,告诉自己能行又算什么?但只有有了信心才会去拼搏,这样才会有机会,有了自信你就等于成功一半,如果连起码的自信都没有的话那你还能做些什么?

很多人都说不敢做这不敢做那的人是谨慎的人,我根本不认同,懦夫的表现才是那样的,既然是个人就必须信自己能行。中国人都这样!

人的本性——自私自利,遇事而逃,别人做成功时就会后悔。如若这是谨慎的话,那……我无法形容了。如果在失败的时候就决定放弃自己的话,你还有何作为?

我喜欢告诉自己,自己能行,那一刻真的好轻松,一切都是新的,那就得珍惜就得努力。这便是我的,自己的行。

风好柔,轻悄悄的抚过脸庞,仿佛就二月间的春风,即使现在是秋天。雨斜织了过来,之前惬意的心情一扫而光,衣服打得好湿,好湿。走……我不要走。雨过去了,我赢了。

风又来了,很柔,但依旧有点点失意。但人生,事业,感情……哪个不是这样,自有信自己有决心才可以的,所以呢?我信我自己!

有关小学作文我能行篇2

暑假里,我想锻炼自己的生活能力,学着洗洗碗,试着炒炒菜。可妈妈偏不让。这不,我只好老老实实地呆在房间里当“书呆子”。

事情真凑巧,星期五,妈妈出去串门,没带我,中午不在家吃饭,留下十块钱让我买快餐。我想:这不正是我大显身手的好机会吗?于是,我便带上钱,来到菜市场。

市场里,人山人海,热闹非凡。鸡、鸭、鱼、肉及各种蔬菜,琳琅满目,应有尽有。我现在肉摊上买了三两瘦肉;然后又买了一个鸡蛋、一块豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,还剩五元一角。在回家的路上,我买了一根冰棒,一手提着菜,一手拿着冰棒吃,一不小心被石头绊倒,摔了一跤。我站起来一看,豆腐摔糊了,鸡蛋也破了,冰棒水还粘到了我身上,衣服也弄脏了。没办法,我只好返回市场又买了一块水豆腐和一个鸡蛋。

回到家,我系上围裙,走进厨房,先把冬瓜从袋子里拿出来。然后,把冬瓜的皮轻轻地削掉,再洗干净,切成一片一片的长方形。接着,我学着妈妈的样儿,先把液化气打开,等锅烧热后,放入适量的油,油烧到六成热时,把切好的冬瓜倒进去。然后翻炒几下,加入适量的盐,又翻炒几下,倒入适量的酱油,再翻炒几下,加了点水,盖上锅盖,让冬瓜煮上一会儿。等到冬瓜有些透明时,再撒上少许味精,便出锅装盘了。一盘色香味俱全的红烧冬瓜终于炒好了。一股香味儿扑鼻而来,我真恨不得一口气把它全部吃完。随后我又做了一个小炒豆腐,炖了一个猪肉汤,蒸了一个鸡蛋糕。

我摆上这三菜一汤,吃得津津有味,特别香。实践证明,我有独立生活的能力,我能行。

有关小学作文我能行篇3

无论是在学习、生活还是工作中,我们都会遇到很多的困难和挫折,一次次的失败都在撼动着我们的意志力,命运就把握在自己的手里,要勇于跟每一次困难和挫折说“不”,扬起心中的风帆,跟自己说“我能行。”

我还记得小学的时候,每次开学学校都会安排学生在家里准时收看《开学第一课》,看完的时候还要写观后感上交给老师。第一次的时候我还是乖乖的看完然后发挥自己的想象力写了出来,后来一直都有这样的形式,我干脆就偷懒不看了,写作文的时候直接在网上一搜,摘抄一点别人的不就形成自己的知识成果了吗?

因为妈妈在微信的班级群里,老师就把观看《开学第一课》的事情发通知到群里面了,让各位家长监督孩子完成观看和写作。我以为妈妈不知道,所以开播的时候我还在房间里面玩游戏。妈妈打开了电视,就把我从房间里面揪了出来,没收了我的手机,让我坐在沙发上看电视,我正想该找什么方法偷溜,就被妈妈接下来的话无情的打破了。“你别想什么办法开溜,我告诉你,我就陪着你看,写作文的时候也不能网上搜,要自己写,自己准备好纸和笔,记录下一会讲的内容,以免不会写。”

就这样,我在妈妈的监督下,费劲脑力才写完了作文,现在回顾作文的内容,都觉得“牛头不对马嘴”的,完全是胡乱邹了一番。

后来经过了很多事情才知道,只有认认真真的完成了某事,才能知道自己的缺点和不足,老是敷衍了事永远都不会有进步。即使是遇到再大的困难,也一定会有办法解决的,相信自己能行。

有关小学作文我能行篇4

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

一个阳光明媚的下午,我央求着妈妈带我去学溜冰,妈妈犹豫了一会儿才跟我说:“溜冰很难的,你真的想学吗?”话音刚落,我马上点了点头,表示很想学。

妈妈先给我买了一双溜冰鞋,接着把我带到公园练习。我穿上溜冰鞋,让妈妈扶着。刚离开椅子身子就摇摇晃晃地,连站都很困难。慢慢地我迈开脚学走,但是脚却不听使唤,一前一后地滑,时不时就会摔得像小狗似的趴在地上。“为什么溜冰这么难啊?是我根本就学不好吗?”我心想,然后垂头丧气地坐在地上。妈妈注意到了,走向前来对我说:“溜冰太难了想放弃了,对吗?”我虽然没有回答,但是妈妈总能明白我的心思,她语重心长地说:“你看,你就好像这里美丽的鲜花,从小花蕾开始成长,必须经历风吹雨打的考验,才能绽放出人人欣赏的美丽花朵。我们学习本领也一样,必须历经重重困难,最终才能走向成功。你要相信自己能行,坚持练习才能学会溜冰。”我听了妈妈的话,突然觉得自己充满了力量,于是鼓起勇气努力地练习,虽然一次次地摔倒,但我总在心里默念“我能行,我能成功!”

经过无数次练习,我终于学会了溜冰。后来妈妈给我报了溜冰学习班,还参加了溜冰比赛,而且我在比赛中荣获第一名。当拿着金灿灿的奖状时,我深深感谢妈妈的鼓励,感谢陪我一路过关斩将的那句“我能行”,正是这句话让我有了勇气和动力。

“我能行!”这句话是我通往成功的秘决,它将一直伴随着我继续前进。

有关小学作文我能行篇5

不论遇到什么困难或是挫折,我总是喜欢说这么一句话:我能行!这三个字虽然简短,可是在我看来,它饱含着深深的含义。

那是一个秋风送爽的好天气。我约好了朋友去打篮球。我高傲的对他们说:“看到这条线了吗。我上次就在这儿投进了一个三分球呢!”“你?”我的话音才刚落,一个朋友就提出了置疑。“对,就是我,我漂亮的投了一个三分球。”我用坚定的语气回答。他说:“不可能,连我们都很难投中,何况你还是个新手呢,吹牛!”他这番话惹来了其他朋友的讥笑,同时也激起了我心中的愤怒。

这时,我心底传出了那三个字:我能行!

在朋友们走了以后,我拼命的投着三分球,该死,那天还练的好好的,怎样过了几天就不行了呢?脸上淌着汗水的我心中又传出了那三个字:我能行!

炎炎夏日拦不住我要投球的活力,刺骨秋风挡不住我对篮球的热情。时间窜得飞快,我再次约了小伙伴们去打篮球,这次我要让他们认同我,我是做得到的!

在众多目光的注视下,我站到了那条在太阳照耀下闪闪发光的白线上。我手里拿着篮球,咽了一口口水,将球奋力地投了出去……糟了,我投歪了,球撞在了篮板上,掉落下来……“再,再给我一次机会吧,就一次!”我吞吞吐吐的说到。“没戏唱了吧!吹牛大王!”“再给他一次机会吧,”一位好心的朋友站了出来。“那好吧,最终一次机会!”我又一次站在了那条线上,紧张的我抿紧了嘴唇,心中又传出了那三个字:我能行!

“嗖”的一声,球飞了出去,那球里有我奋斗的汗水,也有这最终一次的结果。“加油啊!”我扯破了嗓子喊到。进了!我心田涌出了一股喜悦,眼中闪烁着泪花,我成功了!那位同学含着歉意的说:“你真的做到了!”我点了点头。

树上的鸟儿欢快地拍着翅膀,它们是否也在为我庆祝,为我而感到骄傲呢!

有关小学作文我能行篇6

“我能行”这三个字是充满了魔力的三个字,它们如果存在在你的心上,你就能生出一颗相信自己的信心,它们如果出现在你的口中,你就能带给别人一种踏实靠谱的感觉。

将“我能行”放在你的心上吧!你会带着“我能行”的魔力去做每一件事情。这些事情不一定每一件都能够做成,但有了“我能行”的魔力,事情已经成功了一大半,剩下的部分就靠你的努力来转变成幸运,终会让你实现你的目标的!

将“我能行”挂在你的嘴边吧!你会带着“我能行”的魔力去做每一件事情。这些事情因着你这句“我能行”,会给身边的人一种你有能力有信心做好的感觉,而在一种良好的气场和感觉中,“我能行”也就慢慢变成了现实,让你的心想得到了事成。

然而,“我能行”这三个字也不是心中空想和空着手就可以行就其魔力的。如果“我能行”没有踏踏实实每一步作为行动的话,那么这三个字也会变成一句空话,甚至变成一句别人眼中否定你的假话。你也有可能变成一个放羊的小孩,再也没有人相信,再也没有人愿意帮助。

“我能行”这三个字的魔力是建立在一步一步踏实向前的实践中的,当你踏实前进时,一直给自己加油打气“我能行!我能行!”,这三个字的魔力也就开始发挥作用了。你会看见阳光也来了,彩虹也来了,淋过的雨也不过是一场让你变得更加干净的及时雨。

把“我能行”变成你实现梦想的口诀吧!一边行动一边呐喊,总有一天“我能行”会变成“我真行”的!记住,一定要行动,空喊口诀是没有作用的。只有将“我能行”变成踏踏实实的一步一步,才有了“行”的根本。

有关小学作文我能行篇7

阳光炙热地烘烤着大地,树上的叶子闪闪地映着大地,在刺眼的地上留下了可以使人喘息的阴影。六月的天气却如同盛夏,汗水从我脸上一直滴下来。

讨厌体育课。这句话似乎成了大热天的陪衬。但这是不可避免的。那是最后一节体育课,过了那天,就要开始全面复习主课了。

体育老师冷不丁地对我们说了一句:“今天考长跑。”这句话重重地砸了我一下。我是个完全没有运动细胞的人,让我长跑不就等于在戳我的自尊心吗——况且又是在这么热的天气。

体育老师当然是丝毫没有留情。我无可奈何地随着女生的队伍站在了起跑线上,把袖子挽起了点,也算是蓄势待发了。

随着老师的哨声,我下意识地跑了出去。几个强势的女生往内圈挤着,我放慢了脚步,先让她们过去了。

跑了一圈不到的时候,我已经很累了。好在后面还有几个人,我渐渐地觉得吃不消,后面的几个女生也陆续超过了我,我已经是力不从心了。就在最后一个女生要超过我的时候,我奋力的加快了一点速度,但是好像无济于事。就在这时,我迈出右脚的一刹那,她在我右边也迈出了左脚,我就这样被带到了。她回过头,说了一声:“对不起!”又向前奔去。我的膝盖好像麻了,一时之间竟站不起来,我的汗流到嘴里,咸咸的。

我回头看见有几个人已经到了终点,还有几个人已经在跑道对面了。我赶紧爬起来,继续向前跑去,我一直在心里对自己说:“我能行,我可以的!”终于在及格的前一秒,踏进了终点线。

阳光依然那么炙热,但却挡不住我前行的步伐……

有关小学作文我能行篇8

“小时候,我常伏在窗口痴想……”

语文老师在听着同学们认真地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们手里捧着崭新的本子,乐滋滋的。我心里好羡慕,我想:要是我也能发一口流畅的音该多好啊!

我趴在桌上失落的默写着。突然,同桌位用胳膊肘碰碰我,我下意识的抬起头,老师正朝我微笑,从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了!

我对老师说我不敢读。老师好像听明白了,用手在我课本上示意,要我朗读一个自然段。我犹豫了一会,最后终于鼓起勇气读了起来……

读完了,我的心砰砰直跳,我抬起头看老师,老师似乎很满意。她向大家询问着什么,我隐隐的好像听到同学们齐声说“好”,也许同学们的声音很大,而在我听来却是那么微弱。接着,我看到同学们热烈的鼓起掌来。这时我激动了,我从来没有经历过这样的场面。以前,我看见同学们鼓掌,但对象不是我。

老师也奖赏我一本本子,我捧着它,紧紧贴在胸口,心里甜丝丝的。

第二天,老师给我介绍了海伦·凯勒的故事,并把我叫到她办公室,告诉我要教我发音。我惊讶极了。老师叫我看她的嘴型,让我把手放在她的嘴前方,感受气流。最初,老师让我发最基本的“B”及其四种音调。第二个声调,我始终扬不起来。老师不停的示范,并让我用惊讶的口气试试,十几次,二十几次,我也记不清。最后,我终于发的差不多了,老师乐了,脸上激起了兴奋的,我也乐了。我们都乐了。

之后,老师中午有空便教我发音,一遍,两遍,无数遍……

有好几次,我自己想打退堂鼓。每当这时候,同学们信任的掌声在我眼前回荡,海伦·凯勒的影子在我脑中浮现,老师的笑容在我心里出现。

于是,我告诉自己:相信自己,一定能行!

有关小学作文我能行篇9

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边。几乎成了我的口头禅,不管是在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说“我能行!”

初春的一天,阳光明媚,晴空万里,天上的几朵白云在悠闲的散步,真是爬山的好天气。我们一家人特别高兴,一大早就向着嵖岈山出发了。

到了山脚下,抬头一望,山伴着雾,雾围着山,一条“天梯”从云雾深处垂直的挂下来,登山的人像一个个小白点,风一吹,好像就会掉下来,真是险象环生!我望着山峰,一种恐惧感油然而生。转念一想,既来之则安之,只好硬着头皮上了。我一口气走了好长一段路,可是越到后面,山路越崎岖,到处都是石头,还被雨水冲刷过,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,弯弯曲曲的,两侧都是郁郁葱葱的树林。跑到半山腰,我已累的上气不接下气,双腿像灌了铅似的抬不起来。猛然间,一个不小心被石头一绊,摔了个狗啃泥,瞬间眼泪可流出来了。我沮丧地爬起来,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想继续爬了。这时妈妈走过来,指了指旁边正在爬山的小男孩儿说:“你看,这个小朋友都在坚持爬山,难道你不能爬上山顶吗?”“我能行!我能行!我能行!”一个声音在我心中响起,我如同迷失在大海的人看见了灯塔,又有了前进的动力。爬呀爬,终于在“我能行!”信念的支撑下,我登上了顶峰。体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的滋味。

我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不惧困难的决心和勇气。

有关小学作文我能行篇10

我相信,在现实生活中的我们,每个孩子都是父母的心肝宝贝或者是掌上明珠,可称得上是衣来伸手,饭来张口。但是,在我的家庭里,并不是这样,我想,可能我是上辈子做了什么错事,才被罚到这个家庭中的吧!

小时候,幼稚的我经常这样想。但随着我年龄的增大,有了自己思想。看待问题不在片面,而今天的我才明白了,原来以前父母让我做饭、洗衣服、刷碗等等,都是早锻炼我,给我练就一些最基本的本领——自己要学会“飞翔”,这让我彻底改变了以前那些幼稚的想法,甚至有时想一想,能生在这样的一个家庭中,是多么幸运啊!

记得打我10岁左右时,爸妈就让我做一些简单轻松的`家务活。到12岁时,妈妈就让我学习做饭。有一次,记得很清楚,那天,也就是10月12日的一天,我放学回家,心想:“今天天气有些冷,回家后肯定不用做饭了,然而,想象与现实却总是相反的,回家后,妈妈三令五声地让我做饭,当然,我也只好从命,我边洗菜边望着妈妈。看看是否能收回成命,然而却无动于衷。

此时,冻得麻木的我实在想哭但我没有哭出来,我心里又想,啊!妈妈,你真的这样无情吗?别人家的孩子此时可能正在被窝里,而我……,幼稚的我曾今这样想。”

而今,我明白了,我完全明白了父母的良苦用心,是他们的严加管教,才塑造了今天的我,每当我眼前出现一座山时,我心里就想,“我能行”,我一定能翻过这座山,而在这座山的那边,就是海,是一个全新的世界。

直到今天,爸爸的那句话,“我能行”与妈妈的那句话,“我会做”,就好像是鞭策我前进的动力,给予我无限的力量,驱使我向远处驶去。

如今,我不在是一只不会飞翔的小鸟,而且飞得更高,更远,领略了我们祖国的大好河山。

有关小学作文我能行篇11

我是一个自信的女孩,在每一个第一次时,我都会告诉自己“我能行”。“我能行”对于我来说它是自信心的源泉。在许许多多的第一次当中,令我印象最深的是第一次的英语演讲。

英语是我的强项,在我学的众多科目当中,最好的科目就是英语以及数学。演讲对我来说更是不在话下了,身为校广播站播音员的我拥有着数次广播的经历。可是最为让我担心的就是我要带上猪鼻子和猪耳朵来演讲,这是我犹豫了起来。

我心里很纠结,我有很多的顾虑:我怕我会自从那天演讲以后,会有很多人拿这件事来嘲笑我;我怕我一看到底下的同学因为我戴这些道具而笑的前仰后合时,我就会更紧张,在台上说不出话来。

但是从另一个方面想一想:这一次对于我来说是个极大的挑战,我如果克服了这个困难,以后还有什么困难能难得住我呢?最后,我还是觉得应该接受这份挑战,哪怕我会输,我也认了。

比赛开始了,我是最后一个,我发现每班只有11个人来,这使我的心稍微放松了点儿。说我自己不害羞那是假的,在快要演讲时,老师让我带上道具时,我还显得有点不情愿。轮到我了我刚一上去,台下就爆发出了排山倒海般的笑声。我默默地告诉自己:我能行。加油!相信自己。

我开始讲了,我把下面的那些同学当做是我的亲人,这次的演讲也只是我在跟亲人用英语在交流一样。渐渐地,我也不那么紧张了,放松了许多,下面的同学也不笑了。我终于结束了演讲,完成了这次挑战。

尽管我只取得了二等奖,但我仍是这场挑战的胜利者。虽然演讲只有短短的几分钟,但我在这之中有过放弃的念头,是那一句“我能行”鼓舞了我的勇气。在以后的日子里,我不论遇到什么困难,我都敢迎难而上,使其迎刃而解。

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