鼓励作文字(11篇)
时间：2023-12-08
时间：2023-12-08
从小到大，爸爸妈妈鼓励我，小学老师鼓励我，在这些鼓励的话语中，我迈进了中学的大门。
面对新环境、新老师、新同学，我就像一匹小马来到了广袤的大草原上，激动、好奇，而又有些茫然：这么多功课，我能学好吗？这么多同学，我能与他们和睦相处吗？
第一个星期，老师就让我当班长。尽管我有过几年“工作经验”，但是心里仍然没有底。这不，没过几天，苦恼就来了。
在班里，我还没有多少威信，同学之间不熟悉，同学们对我的话爱听不听。老师不在的时候，同学们叽叽喳喳，犹如一锅粥。这使我感到丝丝的不安。
班主任找到我，鼓励我：“你是班长，不管谁犯了错，都应该放手去管理好班级，不必有太多的顾虑。你要尽快在班级里树立起威信。记住，老师是你坚强的后盾……”
听了班主任的一席话，我的心里热乎乎的。老师，您放心！我一定不辜负您和同学们的期望，把班里的各项工作组织好。
鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……
——题记
鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。
那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的.房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx，吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。
啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。
那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。
啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。
上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。
啊！妈妈的鼓励是温柔的手。
鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干什么？”小孩回答：“我要跳到月球上去!”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂她“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来哦!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。试想，阿姆斯特朗童年时代的热忱如果被妈妈浇熄了，他好可能成为登月球的第一个人吗？
我的答案是也许会吧!对自己来说，他人的鼓励或是讽刺都很重要。因为我们自己会不由自主地去在乎他人的动作。无论是一个眼神或是一句话，一个表情，都会去在意。若当别人失去自信的时候，当你给他一个鼓励的眼神，他或许就会成功；若当别人害怕做某件事情时，当你嘲笑他时，他会更胆怯，或许他就不会成功了。
也可以说，别人的鼓励就是你前进的动力。
我是个内向、不太爱举手发言的女生。我从一年级起，不是百分百有把握的问题，我从不举手，老师也知道我胆小，因此很少让我回答问题，直到五年级，换了班主任。有一次在语文课上，李老师点了我的名字，让我回答一个颇有难度的问题时，我愣住了。这个问题这么难，举手的人也寥寥无几，何况我平时都不举手，老师也不叫我，这次我还没怎么思考……
我慢吞吞地站了起来，支吾吾地说：“这…个…”我原本抱着侥幸的心理，认为李老师见我不回答，会让我坐下的。谁知，我的目光与李老师坚定、温柔又带有强烈鼓励的目光相遇了。我的心一震，这神圣的目光化成了一股力量，流入到我的体内，好像在不断的鞭策我“你一定可以的！相信你自己！”我对李老师笑了一下，用心思考了片刻，准确无误的说出了答案。顿时，四十七双手“工作”起来，掌声一片。更让我欣慰的是，李老师也在用力地为我鼓掌。我在同学们的掌声中笑着坐了下来。
从那次起，我开始回答问题了，人也变得活泼开朗、自信了。后来，每次遇到困难，我想退缩时，我的眼前都会浮现李老师那双鼓励的眼神！
同学们，可真对不起。你们的班长(原来的)就这么离开了你们。你们或许会气我。愿我，可我除了那句对不起，真的没什么好说的了。
或许，你们会不解：给我们当了六年的班长，则么说走就走了呢？其实，我主要是为了钟奥。你们都知道，钟奥是我最好的朋友，她转走了，我一个人也没什么意思。千言万语，我只有一句话：对不起(请你们原谅)!
我走了，鼓励鼓励你们，希望你们能好好管理班级(不要让我失望哦)!
冯童：郑老师是一个非常好的老师，希望你这个新班长能好好帮助郑老师，你可一定要镇住我们班的捣蛋鬼，让我们班成为第一哦!
姚达，康军：身为副班长的你们，不光要协助郑老师，还要协助冯童啊。毕竟冯童还很弱啊!
徐学思：我们班的成绩不太好，这下可就全靠你了呀!
还有杨静，任玉明，孙鹏等等，我永远鼓励你们，支持你们，加油!
三跳运动会就要开始了，全校各个班级的运动员都做着赛前的准备。
老师把我们叫到操场的一边，进行着最后的赛前训练。我和几位跳皮筋的同学撑好筋，便开始跳了起来，这时，老师跑来了，给我们跳了一个新花样，让我们加紧练习，给班里争分，于是我们就认真的练了起来，我们班里最善于跳皮筋的同学王培培两三下就会跳了，她就去指导其他同学，不一会儿，大家都跳地滚瓜烂熟，可就我一个人不会跳，眼看就要到我们班了，同学们都用急切的目光看着我，我想：这下一定会为班级丢分的！我看了看老师，但老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“没关系！老师来教你！”说着，老师就一步一步地来教我，皮筋队的同学们为我加油，连啦啦队也为我呐喊，于是我就耐心的跟着老师学跳，心里默默的对大家说：“我不会辜负你们的期望的！”
最后，在老师一次次对我的指导。一次次鼓励下，我终于学会了那个动作。轮到我们班了，我们几位同学一边跳。一边念词，响亮的马兰开花声在校园里回荡……
结果出来了，我们办会的了跳皮筋比赛的第一名，我们高兴极了，一会儿欢呼，一会儿击掌，老师激动的泪水都流了下来。
我知道，这次比赛得第一，不是因为要两个人的功劳，而是因为我们皮筋队，班级和老师的鼓励，我要感谢你们，老师和同学！
对于任何一个人来说，鼓励是很重要的，并且，每个人都需要鼓励，因为鼓励可以让人开心、坚强、进步……我身边就有一个小故事呢！
去年夏天，我和爸爸妈妈一起去开沙岛游玩，那天，我刚到那儿，就惊得目瞪口呆，因为那里有很多游乐设施，最让我想挑战的是“森林探险”。我迫不及待的穿好安全防护装备，准备去“探险”。
“森林探险”规则是攀爬通过每一关到达终点。探险开始了，我信心满满地攀爬了上去。
第一关小菜一碟，就是几个台阶。第二关开始有一点儿难，一个桶横着，我要从一头爬到另一头，我开始爬了，就在我快爬到另一头时完时，安全带勒了我一下，原来，我忘了把钩子往前推，我只有回去重新再来。第三关走钢丝绳，我一开始脚有点抖，晃晃悠悠差点儿掉下去了，可后来我努力使身体保持了平衡，这样，我艰难的通过了这一关。到了最后一关，是爬网，由于前面花费了我很多体力，我感觉很累，可我还是咬着牙，一开始几步还勉强应付，可后面我体力快坚持不住了，我好想这时有人能拉我一把。这时，一直陪在我旁边的妈妈开始鼓励我：“儿子，你是最棒的，加油，加油，你只要坚持到底，就是胜利。”听了这句话，我好像充了电一样，一下子充满了力气，我一鼓作气，终于到了终点，闯关成功！
鼓励是非常重要的，希望以后大家能多多鼓励我，这样我会表现的更棒的！
“千万别抽到我呀！我暗想道。学习委员又在抽取明天演讲的名单。就在我暗暗祈祷时，学习委员一下子抽到一个，大声说：“32号，明天演讲的是武泓希，请你做好充分的准备。”啊？不会吧？我像是从梦中惊醒一般，明天演讲的是我。我的心情一下子“晴转阴”。
回到家里，我第一件事就是赶紧跑回卧室，拿起演讲稿，背了起来。明天课前3分钟十分重要，我一定要把握好机会，一定要赢得老师与同学们的赞叹和掌声！
时间飞逝，一眨眼，就到了明天。我来到学校，我放好书包，就熟练地背起了演讲稿。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，学习委员来到了前面说：“郭厚雄到前面演讲。”太好了，不是我，下节语文课才是我背演讲稿。
出乎我的意料，郭厚雄没有背下来，所以，让我来到前面，背演讲稿。
我故装从容地来到了前面，开始熟练，流利，大声地演讲，讲述的是环卫工人的辛苦劳动。
过了一会儿，我的背诵结束了，同学们说我气势不够。但是同学们评分时，全是五十分，全班“响”起了鼓励的掌声。
刘老师和我握了一次手，并激动地说：“以后有主持人节目一定找我。”
刘老师，谢谢给予给我的鼓励，我不会让您失望的！
爱是什么？在你眼中，也许是一种安慰，也许是一桌饭菜，也许是……在我眼里，爱是鼓励。
记得我上幼儿园的时候，有一天老师教我们跳绳。我看到别人一下跳了20个，我就想：我应该也能跳20个。可是到我跳的时候，刚跳1个就摔跤了。等到了放学，妈妈来接我时，看到我的情绪很低落，就问：“宝贝你怎么了？”我就把跳绳这件事的来龙去脉告诉了妈妈。我想：妈妈听了一定会不开心吧！可是妈妈却说：“这么厉害，跳了1个，妈妈可是一个也跳不了呀！”听了妈妈的话，我开兴极了。信心十足地跟妈妈说：“明天我一定要跳20个！”回到家后，妈妈顾不上休息，赶紧用电脑帮我查找跳绳技巧，并且耐心地教我，为了教会我腿都摔破了，但妈妈依然坚持疼痛教我，还鼓励我。看着妈妈那鼓励的眼神，我充满了自信心，终于学会了跳绳。第二天，我在幼儿园一次就轻松的跳了49个，并且得到了老师和同学们的掌声。真的好开心，是妈妈的鼓励和坚持教会了我不管今后遇到多大困难都要克服，只要肯努力，您就会有收获。让我明白了一份耕耘，一份收获！
都是因为有妈妈您的鼓励，我才这么优秀，我爱您妈妈。
在我八岁的时候，我学自行车，摔了好几跤。结果，摔跤的次数多了，我就生气了，把车一扔，坐到旁边说：“哼，不练了，折磨人呢！我不干了！”
正在生气的时候，妈妈走了过来，看见自行车在地上放着，妈妈知道我把自行车扔到了地上，但妈妈并不生气，把自行车扶起来，走过来对我说：“孩子，不要灰心，摔倒了可以再爬起来，摔倒几次，你就爬不起来，只要有恒心，有毅力，我相信，你一定会成功的。你想想，爱迪生研究灯泡时，经历了多少坎坷和磨难，他都没灰心。可你才经历了几次失败，就放弃了呢？我相信你的，去练习吧！”
我听了妈妈的话，推上自行车去练习了，我又跌倒了十几次，我还是没有放弃，终于，功夫不负有心人，我学会骑自行车了。
因为我学会了骑自行车，心里别提有多高兴了，我要感谢我妈妈，是她给了我鼓励，才使我又有了信心。
我体会到了鼓励不仅会给别人带来关怀和感激，还会扬起别人生活中的风帆。
一场激动人心的拔河比赛拉开了帷幕，如果不是她们的鼓励，我们就不能取得这么好的成绩。
“哔”，裁判一声令下，令人期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园顿时炸开了。第一场竞争是我们班男生组对阵四一班男生组。又是一声口哨，场上的男生们，用尽全力把手中紧握的长麻绳向自己方向拉去。选手们的脖子上都爆出了青筋，头上冒出了豆点大的汗珠。尽管如此，两队的成绩还是不相上下，旗鼓相当。几十秒过去了，两队都有些疲惫了。突然一班选手们猛的一发力，瞬间就把麻绳向自己拉拢来。我们回过神，不甘示弱，就在我们绝望之际，一阵熟悉的声音响在耳畔：“加油啊，不要让我们失望啊！”是我们班的女生！是平时经常和我们吵架的女生！没想到他们竟然为我们加油。
她们的鼓励似乎激起了我们内心的小宇宙。我们大喊一声“啊！不能辜负女生们对我们的信赖。”我们使出了吃奶的劲，终于把麻绳上的红线拉回，一点一点拉到自己的领地上。“ye，我们赢了！”欢呼声，尖叫声传遍了整个校园。后来我们过关斩将，终于拿到了一张“四年级拔河比赛小能手”的荣誉证书。
那次特别的鼓励，化解了班里男生女生的矛盾，增强了我们的团结。将他人的鼓励化为自己的动力，就一定能化腐朽为神奇！
上一篇：窗外的作文(15篇)
下一篇：战争中的孩子作文字(3篇)
热门推荐