第二学期工作总结(精选4篇)

第二学期工作总结篇1

长春理工大学校园之声广播站，隶属于长春理工大学校团委的学生组织，以“有梦有爱”为宗旨。“校园之声”广播站作为用声音诠释生命、诉说心灵的学生组织，第一时间捕捉校内热点新闻、留心最新动态、进行即时采访。站内成员不仅仅是一名普通的在校大学生，参与了校庆、运动会、迎新晚会、辩论赛、主持人大赛、十佳歌手等活动，校园里，记录下属于校园的每一段灿烂乐章，组织同学共同参与这些活动，使学生开阔了视野；用声音诠释这些活动，表达了学生自己的感受；“校园之声”广播站是学校和同学们沟通的桥梁，具有弘扬了校园文化，丰富大学生活的工作职责。

水润桃李，林泽芝兰，时光如流水。转眼间一学期的工作和学习已经接近尾声，回顾走过的这一学期，在校团委老师的关怀和指导下，校园之声广播站的工作更上了一个新的台阶。在过去的一学期中，广播站真正成为学校的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活。下面就将本学期的工作做如下的总结：

一、内部管理制度及措施逐步得到完善。

1、求是：重点抓各个部门的再培训工作，提高了节目质量，定期召开站会以及各部门例会。

①为有效提高节目质量，全面落实广播站内的相关活动，扎扎实实做好组织安排的工作。日常工作方面，校园之声广播站分层次对各个部门进行相应的工作安排，各部门大二部员，作为部里的中间力量，带好自己的徒弟，发挥了应有的桥梁纽带作用。大一委员，作为部里的新兴力量，都能够按时参加相应培训，提高了节目质量，有的甚至可以独力承担起部内的部分工作，充分的发挥了其新鲜血液的带动作用，打造了一个良好的工作氛围。

②为进一步加强校园之声广播站各部门之间的的交流，搞好日常工作，定期召开站会。在站会上，总结各部成员的表现，总结了各个部的成长与不足，并由专人记录了会议内容。每次站会都进行签到制度，并把这项指标作为了学期末的评优标准之一。前期站会我们以经验交流为主，各自取长补短，进行提高，完善自身素质，相互协调，共同促进。

2、创新：新的举措与尝试（打造精品“微活动”）

本学期，校园之声广播站以“努力拓宽广播宣传渠道，加大了校园广播电台的覆盖面和涉及面，不但面向全校师生，更要面向长春各大高校，加强对外宣传工作，打造成为长春各大高校广播媒体的榜样力量”的宗旨为依托，在站内开展了一系列精品的“微活动”，以各个部门的工作特点作为基础发散点，用最简单微小的活动对各个部门进行全面的宣传工作，开辟了网络宣传通道，利用微博、人人等网络社交工具，用最小的投入达到了最大的效益。此方面在今后的部内工作中会循序渐进地开展，重点是做好开头作用，为以后校园之声广播站的发展提供更广的空间。

二、完善节目内容，提高节目质量，提倡创新，力求精品。

本学期校园之声广播站共播出校园晚间档节目84期。其中主要分为六档栏目。分别为周一晚间档《潮流驿站》、周二晚间档《调频体育网》、周三晚间档《爱文磁场》、周四晚间档《影迷部落》、周五晚间档《地理时空》、周六晚间档《星雨晨光》。另外，完成晚间直播节目中的《健康嘱托语》文案70期.并且制作了节目飞标、编辑部飞标，节日飞标、月主题飞标等共计20余支。

新学期伊始，在10级委员的帮助监督下，11级委员全面上档制作节目，将自己特有的风格带进了节目之中，为节目注入了新鲜血液，各档节目风格更加多样化，内容更加丰富多彩，颇受好评。

《潮流驿站》除了秉承快节奏的播放频率，在的努力下，一改往日动漫游戏为主的话题基调，加入了服饰、音乐、饮食等元素，带给听众新鲜的试听内容，让同学们在周一如此紧张的环境下，得到了听觉上的放松；《调频体育网》的三位们将他们独特的风格带入节目中，大胆创新，尝试了多种节目风格，或激情热烈、感情澎湃，或柔情绵绵、沁人心脾，并且尽可能全面地涵盖各类体育运动如篮球、足球、赛车、台球、跳水、体操、冰上芭蕾等等。除了实时赛事，我们也在本学期听到了一些盘点类型的节目，语言搞笑丰富，吸引了很多听众，引起了大家的较为强烈的共鸣；《爱文磁场》作为一直深受听众喜爱的原创文字节目，在继承前人过人文笔及描写的基础上，加入了一些新鲜的节目创作点子，比如巧妙地将歌词独白与播音声音融合在一起，增加了可听性。另外，文笔风格迥异的两位在与播音沟通之后，各自凸显出自己的文笔特色。效果颇佳，反响强烈，甚至出现了听众求稿的现象；《影迷部落》在怀旧经典的同时，紧跟潮流，向同学们及时介绍最新最值得欣赏的影视作品，影评专业独到，细致深刻，并且将原声引入节目中，给听众带来了一种置身于此的感觉，并且影迷部落一扫往日伤情基调，多次出现较为欢愉的节目内容，节目的`可听性较以往更好；《地理时空》在强势回归之后，既有专业的地理人文知识介绍，又有轻松娱乐的风景名吃推介，力求令听众身临其境，拓宽视野，增长见闻。同时，地理时空文字更加优美，更加生活化也是我们看到的较为打动我们的改变；而周六的《星语辰光》作为以往的主打节目，精益求精，大胆突破，在对话处理上更为舒适，以优美动人的旋律与触动人心的情感的完美结合，打动无数听众。

而《健康嘱托语》在以往固定模式之中，我们运用了更加亲切的言语，以及更加贴近生活的健康小常识。其目的在于使同学们能够更好地更高质量的生活。

虽然我们还存在明显的不足，但我们一定会虚心听取他人的意见与建议，并进行归纳与总结，做到有则改之无则加勉，不断进步。我们的目标便是使节目质量越来越高，收听人数越来越多，在下一学期里取得更出色的成绩，无愧于老师同学们的关注与支持。

三、参与吉林省第__届大学生创业计划竞赛的相关宣传志愿工作。

本学期，我校承办了吉林省第__届大学生创业计划竞赛，这对于我们来说不仅仅是一个挑战，更是一个机遇，面对省里领导以及全省各高校，我校展现出了理工大学的“明德博学求是创新”精神。得到了省里领导的高度认可，以及省内各高校的一致好评。在此期间，校园之声广播站，作为理工大学唯一一处声讯传媒，承担起了第__届大学生创业计划竞赛的宣传工作。以声讯传播的方式，在理工大学的校园内进行宣传；另外，经校团委选拔，我站还有两名同学参与到“挑战杯”比赛从报名到决赛以及后续工作的整个过程当中。

四、积极配合学校、各个学院、以及兄弟社团的工作。

①依托校园之声广播站的声讯传媒优势，为学校，各个学院，以及兄弟社团所承办的活动进行前期宣传活动。并且校园之声广播站广宣部也用色彩为学校，各个学院以及兄弟社团添光添彩。做到了宣传工作声情并茂。

②多次为学校，各个学院，以及兄弟社团所承办的活动出主持人等志愿工作。本学期校园之声广播站曾负责“第六届“挑战杯”动感地带吉林省大学生创业计划竞赛颁奖晚会”主持工作，负责长春理工大学校学生会民族知识竞赛，长春理工大学社团联合会年终颁奖晚会，长春理工大学理工青年团承办的演讲比赛，长春理工大学心理志愿团心理剧大赛等活动的主持工作。并且以出色主持能力，认真负责的态度得到了老师以及同学们的一致好评。

虽然本学期工作得到了领导，老师以及同学们的好评，但我们深知还有很多不足之处：

一、把提高节目质量作为首要任务

声讯传媒乃是广播站工作的核心，提升节目质量必然成为工作当中的重中之重。多渠道，多角度，多创新，来有效提高节目质量，全面落实广播站内的相关活动，扎扎实实做好组织安排的工作。

二、继续严明部内的各项规章制度

校园之声广播站要求每一位部员树立纪律意识，正如古训所言：“无规矩，不成方圆”。无论是新部员还是老部员，都应该以身作则，时刻铭记校园之声广播站的各项规章制度，一方面维护站内的各方面设备，另一方面以确保广播工作的顺利进行。

三、积极采取措施，践行有梦有爱的宗旨

构建温馨和谐、有梦有爱的氛围一直是广播站发展的重要议题。在保证日常工作顺利的同时，我们应该开展丰富的活动，使各个部门员之间、站内成员之间日益熟悉，并通过在重大节日里举行站内的联欢活动，给每一位部员提供展现自我的机会，促进播音部内，乃至整个站内的凝聚力。

第二学期工作总结篇2

寒来暑往时光飞逝，眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴——忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。

一、保教工作：

1、提高幼儿的自理能力。我班两位老师密切配合，加强保育工作。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是郑重诺小朋友从刚开始挑食、食欲不振、吃饭呕吐，经过上个学期和这个学期我们的鼓励和培养，现在已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。

2、培养幼儿良好的常规。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见铃鼓拍起来的音乐每个小朋友都要回自己的座位坐好;听见《拍手点头》音乐就是上课的时间到了;听到优美舒缓的'轻音乐时，不管你玩玩具有多么开心,都应该把玩具收起来……这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”等来教育孩子;其次针对个别幼儿重点教育如：耐心说服等让幼儿能自我意识到错误二、教育教学方面

开学初能制订好班务计划、并能按计划实施。把教育教学渗透在日常生活中。开学初我们开展了"各种各样的食物"活动，增强了幼儿对中国传统节日的意识。在语言及认知方面，本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。

三、在家长工作方面

我能深刻认识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的朋友，以孩子为本的原则用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。坚持通过发通知、打电话的形式，让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;利用家长会和每天放学时间和家长交谈的形式，让家长了解我们的工作，支持我们的工作。每两周发放一次《家园联系单》，不但详细汇报幼儿在园的学习情况，而且坚持认真听取家长的意见和建议;同时增强家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参加集体活动的兴趣，因此班级工作得到了家长的支持与好评。四、努力方向：

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育的能力，争取使我的工作更上一层楼。

下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。

第二学期工作总结篇3

匆匆的四个月转瞬即逝，回顾起来充实而有收获。赛课、整理电子档案、国培和计算机考试等等，曾经的这些经历已经成为我的珍贵回忆。提起四五班，“这是一个温暖的大家庭”，似乎这句话一直陪伴着我和这个班级一块成长，现将工作总结如下。

语文教学方面：

一、努力学习，提高自身的业务素质。

平时，我虚心求教，积极向组内教师学习，不懂就问，使自己在教学管理方面得到提高。认真听课，研课，目的是在课堂上能发挥每个学生的积极性和主动性，力求让学生愿意学习。

二、规范学生的学习习惯，全面提高学生的语文综合素养。

1.做好预习工作，及时复习巩固，要求背诵精读课文十七篇。

2.上课认真听讲，积极思考，发挥组内的合作能力。要求学生学会做笔记，做好积累，养成良好的书写习惯。

3.多读书。在完成学习任务外，可利用业余时间，课堂或自习时阅读积极向上的书籍。

三、单元主题让学生展开论述，在深化理解的基础上提高其阅读能力和写作水平。

本学期八个单元的主题，每个大周让学生提前准备相关资料，通过课前三分钟，口语交际等拓展学生的知识面。让学生除了本单元的__之外，还进行了相关内容的.拓展。这样积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发起写作和阅读的求知欲和好奇心。

班级管理方面：

1.建立值日班长制。每个大周11天，由11个组长轮流当值，负责检查监督当天的卫生，纪律，督促每一个同学做好自己的好事，共同维护班级荣誉。这样极大激发了学生的主动性，组内评比也使班集体日益团结。

2.事事落实到个人。除了班干部外，明确了每个人的岗位负责人，细致到黑板、桌椅、窗台等各个管理员，每天总结检查，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。

3.塑造自身形象，加强与学生的沟通。为营造一个“认真，勤奋，刻苦，求实”的班风，我始终要求自己严于律己。通过日记、观察等方式了解学生的思想动向，并及时沟通解决。“当师则师，当友则友”，这是我一直的努力方向，希望孩子们能正确、快乐的生活和学习。

不足之处与改进措施：

1.本学期我在纪律安全方面做的不够细致，与家长沟通方面还需要加强。在今后我会做好学生的思想方面的教育工作，及时有效地与家长配合，共同帮助孩子改正缺点，战胜困难。

2.后进生转化不够明显。应加强对他们的关注和指导，培养他们的学习热情。

最后感谢各位领导和同事对我的帮助和指导。我没有取得特别大的成绩，而是在自己平凡的岗位上用责任心，爱心默默地奉献着。在今后的工作中，我会继续努力，为学校美好的明天奉献自己的力量。

第二学期工作总结篇4

时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。

回顾一学期的语文教学工作，感叹良多，总结如下：

一、创设平等、互动的课堂氛围。

师生关系不是平常意义上的平等，而是由和谐课堂赋予较为神圣的内涵。在教学中，我既考虑教师是平等中的首席，又考虑在平等的关系中可以相互互动，互为首席，彼此形成一个学习共同体，充分利用相互间的交流与互动，最终促成学生的成长和发展。让学生在于同学和老师的相互学习、和睦相处、协同工作中，达到理念和思维的碰撞、意识和方法的互换。我在强化每个学生学习作用的同时，更强化学习共同体的研究和影响作用，善于调节、促进、激活学生各自的内在动机，有效地达到预期的学习目标。学期期末考试，我们班语文成绩及格率100%，平均分85.2,优秀率73.2%,比上学期有了很大的提高,这些都得益于创设良好的课堂氛围。

二、重点抓阅读和写作技能的培养三年级是阅读和写作的关键期。

抓好了，学生以后的阅读和写作水平会有很大的提高，抓不好会使学生的学习受到很大的阻碍。小学生的`阅读能力，包括字词的认读能力，语句的理解能力，思想感情的领悟能力等。

其中，对书面语言的理解能力是核心，是阅读训练的本质所在。所以，我把阅读教学的着力点放在对书面语言的理解训练上，以提高学生的阅读能力。我让学生每天摘抄五个四字词语，三个优美句子，写一段读书心得，为写作积累词汇，打好基础。写作方面。我坚持让学生写日记、小作文篇(*)篇

—学年的第二学期是不平凡的一学期，我们从课堂教学到线上教学再回归课堂教学，这期间经历了很多，成长了很多。为了更好地总结过去，展望未来，现将本学期工作总结如下。

一、取得成绩

班级管理方面：本该在2月10日开学见到孩子们，却延迟了3个月，因此一切工作都是在线上进行，线上升旗及总结，线上周末家长会，每天关注学生动向和健康，各种表册的统计，这些工作的完成都使我这个“新手班主任”得到了很大提高。5月11日复学后，在课堂上见到了活泼的学生们，与他们每天的朝夕相处更增加了对他们的了解，当然也要特别感谢范老师给予我班级管理方面的帮助及一些建议，使我能合理处理一些班级事务以及增强与家长沟通的技能。

教学方面：1、认真上好每一节直播课，从接到要线上上课通知时，内心是不安的，因为对直播操作的不熟练，因为怕自己无法灵活应对直播课中出现的问题，还好有同组老师帮助，我们一起研讨重难点，研讨练习题，研讨课件，在每天的试播后，再次教研，为求完美。通过组内老师努力，终于顺利完成了每一节直播课，当然这中间也使我自己学到了很多，成长了不少。

2、认真批改每一份作业，并及时做好记录。哪些同学没有提交作业，哪些同学的作业完成的不好都一一记录，然后单独电话联系，询问原因并及时辅导，力争每一个学生都不掉队。

3、积极参加组内教研活动。在教研中积极发表自己的看法，并认真聆听其他老师好的教学方法及建议，有问题及时提出，组内共同商讨解决，在团队的`帮助下使自己成长，提高的更快。

4、复学后及时了解，掌握学生线上学习状况，有针性进行辅导与补差。特别是对在直播上课期间，不自觉那部分学生加强对他们辅导，从基础知识开始，人人过关。

5、坚持每天计算练习，计算是基础，通过练习，提高速度与准确率。

二、存在不足

1、对于个别纪律差的学生管理还不是很到位，仍需摸索和学习，找到合适的管理方法。

2、对学习自性较差的学生在课堂上关注还不够，使他们的课堂学习数率不高。

3、字体面要求还不够严格，尤其是这一学期，学生字体有退步，作业不够干净，涂抹现象频繁出现。

4、对学生耐心不够，每当他们作业速度慢或多次讲题都不清楚的情况下容易急躁。

三、努力方向

1、提高自己班级管理水平及专业知识水平，多学多问，在摸索实践中前行，不断完善自己。

2、教学方法上，寻找适合自己班学生的方法，有针对性进行教学，使不同层次学生有不同收获。

3、增强上课技能，提高教学质量，使课堂讲解清晰化，条理化，准确化，生动化。

4、继续做好后进生辅导及优等生的提高工作，以满足不同层次学生的学习需求。

一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，我今后将在教学工作中吸取别人的长处，弥补自己不足，争取取得更好的成绩。