读书的读后感，读书的读后感100字（整理5篇 ）
时间：2023-09-30
时间：2023-09-30
国庆假来临了，我阅读了些的书籍，给了我很多教育实践中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，我久久的徜徉在这片书海中，深深的懂得教书育人的不易，我们得时时反省自己，时时反思自己，才能将工作更落到实处。教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。我愿把自己一个暑假得出来的反思提出来，与各位同仁共勉。
好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。我觉得这句话是最能够引起教师们共勉的。我到现在也依然记得我的大学班主任对我说过的这句话，而似乎很多人在忙碌的生活中已经抛却了这些意识，我又何尝不是呢。如果这次不是校方让我们教师写一篇读教育专业书籍的读后感，我也不知道是否还会记得这句话。写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛劳，文笔稚嫩，但我想自己以后也还是要坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的我不断与宁静的我进行对话，让冲动的我不断接受理智我的批判，让实践的我不断接受理论的我的提升。
个人独处，他人不知，能严格按照慎独去做，没有其他杂念，实实在在按照道德准则去做。面对荣誉，要拿得起，放得下。不要在乎别人的毁誉，而要自信自醒，打击你的力量就是前进的力量。但问耕耘，莫问收获，竭尽全力，就是胜利。可以说，慎独是最好的善待自己。
教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。“独立之思想，自由之精神”也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着“风”跑。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。
教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。“随风潜入夜，润物细无声”。尤其对所谓的学习、心理有“障碍”的学生，要学会做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人，更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。
无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师，包括学生，尤其是那些老教师──敬业，博学，钻研，激情，严谨，刻苦等教育传家宝，已经成为我们“通向现在和未来美好教育境界的阶梯”，把我们引领到当今课程改革的风口浪尖上。我心中永远铭记他们，并在今后的工作中时时记得向周围的教师学习。
如果说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式;你有什么样的期许，就有什么样的行为。因此，强调个人发展与竞争，一定要依靠环境和伙伴的合作──学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验，以减少由于孤立而导致的个人行为。
创新不是推倒历史，更不是在沙漠上建设大厦。回顾过去是有益处的，如果我们对前人视而不见的话，我们身上的独创性不会很好地保存下来并取得快速的发展。教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者，但应当永远把自己定位在是教育海洋中微不足道的一颗海星的角色──也许这是一种理性状态。
一路走来，感慨良多。前程漫漫，我将一如既往地跋涉下去。成长的路上，为自己的生命奠基，为学生的生命奠基，仍需要同事的关怀，教育丛书的引领──而这将是我前进的动力。
甲方：xx
乙方：xx
英才学校即城郊四中，是一所全封闭寄读式公办民助学校，为照顾周边居民孩子就近读书问题，招收了部分走读学生。为确保学生人身安全，防止各种意外事故发生，特制订如下协议书：
一、学校为确保学生在校安全，为学生提供良好的学习条件，走读生要办理出入证，上下学必须佩戴出入证，凭出入证出入学校，出入证不得涂改转借他人。
二、走读生在校期间要遵守学校的规章制度，尊重教师员工，团结同学、爱护公物、自觉接受学校的管理。
三、不准将社会闲杂人员领入学校，在校在准打架、斗殴、逃学上网，按时上课、不迟到、不早退、有事请假，学生有事不能到校者，由家长与班主任老师联系。
四、走读生在校外的。一切行为，由家长监督，出现问题学校不负任何责任。学生以上学为名，中途逃学玩耍、上网、发生意外者由家长或家庭监护人负责。
五、入校学习，必须一次性—交清学费650元，如学生在校违规违纪，经多次教育不悔改者，经董事会、校委会研究给予退学，且校方不退学费。
六、家长要与老师、校方密切配合，加强交流，确保学生在校努力学习，完成学业，早日成才。
七、此合同一式两份，即日签字后生效。
甲方：xx
乙方：xx
20xx年x月x日
1、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。
2、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
3、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
4、读书之于精神，恰如运动之于身体。
5、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。
6、读万卷书，行万里路。
7、无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。
8、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。
9、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
10、读书之法在循序渐进，熟读而精思。
11、比赛必有一胜，苦学必有一成。
12、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
13、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
14、幼敏悟过人，读书辄成诵。
15、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。
16、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
17、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
18、不经过琢磨，宝石也不会发光。
19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
20、力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。
21、不读书的人思想就会静止。
22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
23、书籍——通过心灵观看世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
24、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。
25、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
26、少壮不努力，老大徒伤悲。
27、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
28、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
29、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
30、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
31、不怕读得少，只怕记不牢。
32、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
33、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
34、读书何所求，将以通事理。
35、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
36、你若需要时间，还得自己把他造出来。
37、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
38、书痴者文必工，艺痴者技必良。
39、朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！
40、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
亲爱的小朋友、家长、老师们：
大家好！
自然树儿童之家乘着“世界读书日”的东风，将开展“书香润心灵，阅读伴成长”读书月活动，时间为20xx年4月1日到4月30日，传递书香，让亲子阅读成为一种美丽休闲和孩子一起体验阅读的乐趣吧！培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力，让孩子在读书中快乐，在读书中成长！从而真正让书香溢满校园、溢满家庭！
我们向全体教师、家长、幼儿发出倡议：
让我们行动起来，以家为阅读的驿站，用爱的陪伴，去感受书中的阳光与温暖。
倡议孩子们
——以书为伴，珍爱书本
孩子们：
孩子在家中挑选绘本汇集到班级作为读书漂流的活动资源。幼儿可自行选择是否带回家。
认真阅读，珍爱每一本绘本，在阅读时保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。
倡议家长们
——以书为媒，共享亲子时光
家长们：
每天陪伴孩子阅读15—20分钟，指导孩子认真阅读，建议家长把每晚睡前30分钟定为“亲子阅读时光”，享受阅读的乐趣。
家长即拍照打卡，根据园内编辑的文案发至朋友圈且无屏蔽进行21天打卡（在此期间每日坚持打卡的小朋友将获得精美礼品一份）。
倡议家长和孩子们
———擅于学习，勇于表达
家长和孩子们：
家长请指导孩子独立讲述故事、古诗、儿歌等语言题材的能力。
“小小广播员”——孩子将根据班级轮流的形式在4月6日到28日的午睡起床后至前台用话筒独自讲述。（顺序将等待班级老师提示，从casa1班轮至ic2班，每日一名孩子）。
倡议教师们：
——以书为师，终身学习
教师们：
启动读书月，建立“图书漂流站”。
日常监督孩子们阅读进行记录拍照及引导孩子阅读。
全体教师在活动期间一同在朋友圈打卡。
班级教师根据家长的朋友圈记录打卡情况。
在4月29日，进行汇总与总结、收集完成21天打卡幼儿名单，颁发礼品。
家长朋友们，让我们分享快乐，传递知识好书共阅书香满员园，让好书成为孩子一生的陪伴。
1、金石为开——至诚可感动任何事物。
2、创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。
3、学而时习之，不亦说乎—孔子
4、努力读书，不但意味着可以接受新知识，同时，还可以修正错误，一致对错误的认识
5、学者先要会疑。——程颐
6、活到老学到老
7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
8、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
9、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
10、读书好，多读书，读好书。——冰心
11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
13、男儿立身须自强。
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