年班务工作总结(6篇)

2023年班务工作总结

一个学期以来，我们五（5）班全体师生以“守纪勤学”为主线，以“乐学、勤学、善学”为出发点，以“端正学习态度，培养学习能力，全面提高成绩”为归宿，重点培养学生奋发图强，勇于进取的精神。为了总结经验找出不足，现将本学期的班务工作总结如下：

一、深入细致的了解每一们学生的生活，学习和心理状况做到教育的有的放矢

本学期我班有58学生，女生：25人；男生：33人。报名是首先与家长进行交流、勾通，初步了解孩子情况。并建立家长联系卡，这样及时与家长形成信息的反馈。并了解哪些孩子是父母外出打工由爷爷奶奶照管的学生；哪些孩子由于家庭不和谐，而个性内向忧郁，及是与他们谈心，转变孩子身心让他们在关爱中健康的成长；了解哪些孩子是班上的后进生，品行学习较差，我用真诚与爱与呵护他们，并建立了一帮一活动，搭起老师与他们之间的桥梁，帮他们重新树立自尊心和自信心，再采取有效措施培养他们的学习兴趣，提高他们的求知欲，

二、以情感人：

在班务工作中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则，以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课，作业我都“望闻听切”学生的身体状况、精神状态和学习状态，哪怕是学生一声轻微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹息，一丝忧郁的目光，我都不放过，及时询问，促膝谈心，妥善解决。通过家访、电话调查等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教，对症下药。例如：我班的蔡婷虽然学习不够突出，也不是班干部，但是经常能够主动、积极的关心班级的卫生，通过我细心的观察，发现后及时进行了表扬，通过此事拉近了我和蔡婷之间的关系，并激发蔡婷学习的兴趣。时刻让学生们感受到了老师的爱，集体的温暖。

三、重视环境育人：

整洁优美的自然环境和浓郁的人文环境对学生的成长非常有利，能激发学生的学习，生活的热情和斗志。所以我们班坚持一日三扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查。坚持每月出一期黑板报对学生进行教育：进行学习方法指导，及时公布班级新人新事。使学生的人生观，学习观有了很大的变化。

四、重视良好班风的培养：

班级体凝聚力是一个班的班魂。班级体凝聚力不强，学生的素质再高、能力再强，那个班也还是一盘散沙，良好的班风、学风就无从谈起。本学期，在班级管理中，注重良好班风的形成，坚持以良好的班风凝聚人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”为出发点，施行班干竞争制，轮流值日制。通过“广播操的比赛”等各种活动认真对学生进行教育，培养学生的吃苦和团结精神，让他们从实践中体会到班集体荣誉感。使学生初步树立了“班兴我荣、班衰我耻”的思想。

五、以浓烈的学风引导人：

学生的天职就是学习，学风建设是班级建设中不容忽视的重要方面。在学风建设中坚持以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习态度，指导学生的学习方法，培养学生的学习能力。极大的激发了学生的学习热情。

六、重视学生思想道德建设：

育人是教育的出发点和归宿点。作为班主任，对学生的思想道德教育要常抓不懈。我利用班会、晨会时间和抓住平时的一些教育契机，对学生进行热爱祖国、尊敬师长、团结互助、文明礼貌、拾金不昧、遵守社会公德的教育，加强与家长的联系与沟通，想方设法做好学生的思想道德教育工作。例如：在市团委组织的捐书活动结束，对学生的捐书情况进行了总结，并结部分学生进行了表扬。起到对学生的教育作用。

七、安全教育常抓不懈：

安全是本学期自上而下强调得多的方面，也是我做班级工作的重头戏。从校内到校外，从在校时间到离校以后，从交通到防水，从水灾到火灾，从用电安全到食品安全，只要涉及到学生人身安全的内容，我都时时讲，反复讲，旨在强化学生的安全意识。

八、多鼓励学生树立学生信心：

小学生思想定格不稳定，爱说谎、任性，在家当惯了小皇帝、小公主。人与人相处不融洽，矛盾常常发生。独生子女所有的缺点体现的很多。这样为思想教育工作带来了一定的难度。在学期中，每次班会上，都对表现优秀的同学提出表扬，倡导先进，鼓励进步。让学生明白“世上无难事，只怕有心人”的道理，并提出口号“相信自己、我能行、我棒”，从小做起，从我做起。并让他们充分的认识自身的缺点和不足，进行自我分析和批评。从而明白自己的不足和缺点，并在以后的学习生活中更加珍惜，更加努力。对于那些贪玩好动，体能较好的学生，鼓励他们在运动场上赛高低，而不是同学之武力比高下，让他们深刻意识到自己好的品行思想是做人的基本标准。

九、认真做好潜能生转化工作。

新课程的核心理念是关注每一位学生的发展。为了不让潜能生掉队，我针对每个人的情况制定了转化计划，如对黄兴、张萌、王海超等学生采取特别照顾、减轻作业量、降低作业难度等办法，对周兆琪、张京、张旭东等学生的书写进行严格的要求，一学期下来，这些同学都有不同程度的进步，下学期还要继续做好辅导、转化工作。

十、通过五星评比激发学生的积极性。

为了让学生提高综合素质，全面发展，激发学生的学习兴趣在学期末对学生进行：学习星、纪律星、卫生星、礼貌星、进步星五星的评比、表扬。使学生有了努力的动力，收到良好的效果。

通过我的努力，本学期孩子们学习兴趣浓了，讲文明了，守纪律了，安全意识增强了；并获得两次流动红旗。但是很多问题我依然茫然，很多困惑我依然无解，因此在今后的班务管理工作中，我会更加虚心的学习，去探究，从而不断提高自己的教育教学能力。

2023年班务工作总结

一学期来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体总结回顾如下：

一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。

班集体的管理重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感，学生学习积极性涣散”的实际。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。为此我经常利用班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每一位学生都有自己的目标，从而树立只有学习才有出路的决心，让他们都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

二、营造良好的班级氛围，切切实实地关心学生。

一位好老师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的思想和生活，关心她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必须了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。像培优补差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如C同学，行为有时候有些偏激，总是欺负班上的同学，还经常动手打人。于是我立即找他谈心，并请来家长帮他分析原因，指导他平时多表现自己，并一有机会就点他发言，让他融入集体，让他与同学交朋友，时刻关注他的言行。

三、立足素质教育，积极配合科任老师，利用班队会的优势，提高育人的效果。

班会课不仅具有工具性，而且还具有很强的.思想性。我在上每节班会课之前都认真准备，比如本周发生了哪些事情，哪些同学的表现好，哪些同学的表现差，哪些同学上课讲话，哪些同学上课捣乱，针对这些事情，我抓住时机对他们进行批评教育同时对他们进行思想品德教育，让他们意识到这些都对他们的学习、生活以及健康成长以及将来进入社会都是不利的，同时，也对班上的一些好的现象及好的学生进行表扬，在班上树立同学们学习的典型，让他们都有相对照的，让他们每天照一照“镜子”对照“镜子”把握自己的学习、生活及学习习惯，这对学生养成良好的道德品质、正确的政治态度都有重要的作用。

另外，我非常注意积极配合科任老师，共同抓好班的素质教育工作。组织同学参加绘画、科技训练，各级作文与征文比赛。由于能密切地配合辅导老师，结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成绩。

总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得一定的成绩。

2023年班务工作总结

作为二年级班主任，我针对该班学生的特点，本学期着重从以下几个方面着手开展了班务工作：

一、培养学生的良好习惯

低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。本学期我从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、加强常规教育，培养学生的自觉性。

从坐、站、举手、排队等一一教起。要让学生渐渐地知道每天何时当做何事。结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行了规范化教育，使他们明白了该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。比如早自习学生只要一听到铃声响，他们会很快进教室进行朗读课文。中午诵读三字经了。

三、关心爱护每个学生

作为一名教师，我们喜欢班上的优等生贾文轩、孙国立侯新宇等，更要爱班级的后进生孙明强。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我要无微不至地关心每个学生，每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的颂读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。

四、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、达标运动会、献爱心等活动。每天一大早，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用手抄报开展绘画比赛，每一月就让学生分组出一次手抄报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

五、加强与家长联系。

孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

2023年班务工作总结

本学期担任八（3）班的班主任，我制定多项的工作，在一定程度上有了改善。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个学期我担任了八（3）班的班主任工作。下面是我这个学期班主任的几点做法：

一、培养和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我八（3）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。

四、适当的善意惩罚。

八（3）班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：1、书面检讨，做深刻反省；2、罚为班里做件好事；3、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

总之，坚持正确的教育方针，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶。

2023年班务工作总结

本学期我担任三年级（2）班班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。

本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里大多数同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者做的不够，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

（3）培养学生讲卫生的习惯

本学期，经常对学生进行卫生教育，要求学生部乱丢纸屑杂物，不随地吐痰，看到纸屑杂物能主动捡拾，值日生按时打扫教室和清洁区。经过一学期的努力，学生的卫生意识有所加强，卫生习惯得到了培养。

（4）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，去管理他人才能服从。定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议。经过培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。

在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人而努力。

2023年班务工作总结

本学期即将结束，现在我将我的班务工作总结如下。

一、日常行为规范的落实。

一开学，我对班里学生的日常行为规范就严格要求。每天有专人负责检查，有值日组长检查每天教室卫生情况，有专人负责小组纪律，有专人负责室内外安全，有专人检查每天作业情况。每天由负责的同学记录好，每周一评比，给表现好的同学得上分，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养。

在平时的工作中，我善于发现干部的优点，及时表扬他们，帮助小干部树立信心；在鼓励小干部大胆工作、指点他们工作方法的同时，更严格他们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面起到模范带头作用，以点带面，自觉开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，增强集体荣誉感。

三、重视主题队会的开展。

同学们在"我读书我快乐"的主题队会上,都能积极上台谈自己从书中得到的收获，有的学会了做人，有的明白了道理，有的了解到了大自然的秘密，有的认识了古今中外的名人，还有的学到了文中好的写法……我觉得本学期开展的每次队会都很有实效，同学们的思想都有所提高，并付于行动。

四、与本班科任老师、家长密切联系，建立丰富的管理方法。

仅凭自己的力量是管不好班级的，还要时常与科任老师、家长密切联系，经常与他们交换意见，了解学生的动态，及时教育或做好思想工作。还利用业余时间家访、电话交谈、面谈等形式和家长沟通，共同促进孩子的健康成长。花的事业甜蜜，果的事业尊贵，让我做叶的事业吧！在任重道远的教书育人之路上，我愿一路走好！