机械制造技术特点范例(3篇)

机械制造技术特点范文篇1

关键词：新时期；机械制造自动化技术；特点；发展趋势

近些年来，随着科学技术的高速发展，自动化技术日益成熟，开始广泛应用于各个领域，极大地改变了生产、生活方式，特别是在工业制造领域，机械制造自动化技术的应用，对生产效率、质量的提升发挥着重大作用。在新的发展时期，如何进一步提升机械制造自动化技术水平，是机械制造行业工作者需要解决的一个问题，本文就围绕此展开探讨。

一、新时期机械制造自动化技术特点

相较于传统的机械制造技术，机械制造自动化技术的特点主要包括以下几方面：

首先，机械制造产品质量充分达到人们要求。通过运用机械制造自动化技术，围绕人们的需求，开发相应的机械制造自动化程序，来满足用户不同的需求，减少人为因素给机械制造过程带来的影响，得到高质量的机械制造产品，比如通过机械制造自动化监测系统，能够实现对机械制造过程的全面监测，及时发现生产过程潜在的故障，有效促进机械制造质量的提高[1]。

其次，机械制造自动化技术操作更为简单便捷。在机械制造自动技术的应用过程中，各种生产机械设备的运行操作都是由中央计算机控制的，只需要在控制平台上输入相应的命令，生产系统便会自动进行相应调整，不必再人为的一一对生产制造设备进行运行参数修改，工作量大大减轻，机械制造操作的便捷性显著提高，难度降低[2]。

第三，机械制造过程安全性可以大大提升。机械制造作为工业生产的一种，大量的机械制造设备运行过程中是存在较多安全隐患的，特别是在传统机械制造模式下，每个环节需要大量人员的参与，无论是设备、环境方面的影响，还是人员自身素质的因素，都可能引发安全事故。对此，应用机械制造自动化技术之后，生产人员基本不必再进行现场生产操作，面临的安全风险大幅度降低；同时，在机械制造系统中融入大量的电气器件之后，设备稳定性会得到提升，加上报警系统、故障自我诊断与排除系统，都可以为机械制造的安全提供保障，促进机械制造安全性的提升。

第四，机械制造自动化技术生产效率、数量更高。在传统机械制造中，产品生产量、生产效率是由操作人员工作情况来决定的，数量少、效率低，而且容易发生安全事故。运用机械制造自动化技术，可以节省大量的人工操作环节，机械会按照程序持续工作，保持高效的生产，增加产品产量，提升经济效益[3]。

二、新时期机械制造自动化技术发展趋势

（一）智能化的发展趋势

在现代智能技术日益兴起的大环境下，围绕人们生产生活的各种需求，各个领域都开始加大在智能方面的投入与研究，智能技术开始在一定程度上给各行各业带来了不同改变，为人们提供更为优质、便捷的服务。在我国智能技术领域，“互联网+”、“中国智能2050”等理念和规划的提出，也对制造智能化给予了极大支持，机械制造自动化技术中开始应用数字化控制、实时监测、仿真技术等具备智能特点的技术，机械制造过程开始逐渐实现智能化控制，不仅进一步提升了产品质量，也对生产过程进行了合理优化，最大程度的降低人力、物资等生产成本，提高机械制造的经济价值与社会价值，故而，在机械制造自动化技术未来发展中，智能化水平会不断提高，是必然发展趋势。

（二）微型化的发展趋势

从过去设备的发展史来看，设备的发展必然会经历从大型化到微型化的过程，这与技术进步、人们应用需求等是有密切联系的。对于机械制造设备而言，微型化趋势也是难以避免的，微型化的机械制造设备可以减少对空间的占用，降低资源的消耗，其运行所需的能源也会显著降低，使用操作也会变得十分便利，对机械制造水平的全面提升是有着极大帮助的。在当前机械制造设备的设计中，设计人员也更加注重如何缩小设备体积、减少能源消耗，给设备的运输、使用等提供有利条件。所以，在新时期，机械制造自动化技术的发展趋势之一是微型化[4]。

（三）环保化的发展趋势

在当前社会中，资源短缺、生态环境破坏严重是限制社会发展的重要因素，人们环保意识不断增加，绿色、环保得到世界各国的重视，开始大力推动生态环境保护工作，环保理念深入人心，开始在各个领域中发挥影响力。对于机械制造自动化技术而言，其本身就具有一定的资源浪费、污染环境情况的存在，是与当前国家环保、绿色发展政策相违背的，所以，在未来的发展中，要想机械制造能够持续进步，在机械制造技术、产品方面，都要本着绿色环保的原则，提高产品的回收利用率，减少机械制造过程中给环境带来的负面影响，达到环保的要求，实现可持续发展。

（四）光机电一体化的发展趋势

在现代科学技术中，光学、计算机与微电子技术处于日新月异的发展中，其与机械制造之间是有密切联系的，但在大部分机械制造自动化技术中，此三种技术是相互独立的，彼此之间联系较少，在一定程度上影响着产品生产的效果。随着技术融合的深入，在机械制造自动化技术中将激光、传感检测以及光能驱动等光机电融入其中，增强技术间的融合，可以大大提升机械制造效率，也能够提高产品的附加值，对产品竞争力的增强有着重大帮助，故而，光机电一体化是机械制造自动化技术发展的趋势。

（五）虚拟化的发展趋势

在机械制造企业中，新产品的开发是一项十分复杂的过程，需要经过多道环节，包括设计、实验、生产以及销售等，不仅需要花费较长的时间，而且在人力、物力以及财力等方面，也需要大量的投入，如果产品不能大量生产或者布被市场认可，前期的投入都会白费，无法取得相应的回报，造成大量资源浪费，给企业发展造成妨碍，甚至导致企业破产倒闭。在机械制造自动化技术发展中，通过与计算机技术的结合，可以将新产品的开发通过虚拟实验的方式来完成，工作人员运用计算机来模拟新产品的设计、实验等过程，计算机可以高效完成建模、產品性能分析等过程，减少开发人员的精力消耗，现实环节所需的时间大大减少，也不需要消耗资源，对新产品设计效率、设计能力的提升是有极大帮助的[5]。

此外，在计算机技术的支持下，机械制造过程相关的信息传递、共享可以通过网络来实现，实现对整个机械制造过程的监控与实时掌握，为机械制造自动化技术虚拟化的发展提供有利条件。

结语：

综上所述，在社会经济发展中，机械制造业是重要的推动力，在新时期，机械制造业面临着新的形式，机械制造自动化技术安全性、高效性以及便捷性等特点，使其应用越来越加普遍，成为相关机械制造企业关注的重点内容。所以，加强对机械制造自动化技术特点的了解，结合社会现状、科学技术发展趋势等因素，掌握机械制造自动化技术未来发展趋势，做好自动化技术的升级，对机械制造业的长远发展是有重要作用的。

参考文献：

[1]王凡.浅析机械制造自动化技术特点与发展趋势[J].科技视界，2017（21）：165-166.

[2]赵刚.探析机械制造自动化技术特点与发展趋势[J].装备制造技术，2014（02）：202-204.

[3]杨云辉.浅谈机械制造自动化技术特点与发展[J].山东工业技术，2017（09）：251-252.

[4]赵政.机械制造自动化技术特点与发展趋势[J].内燃机与配件，2017（08）：137-138.

机械制造技术特点范文

1数控技术的特点

1.1极大地提高了产品质量和生产精细度

数控技术在机械制造业的合理使用使得整个机械制造的生产质量和生产效率得到了很大的提升，这主要是因为利用数控技术对于同一个类型的工作所需要的不同零件不是进行分别加工而是集中加工，这不但极大地缩短了工作时间，也提高了工作效率和质量。在细小零件的加工中，数控技术的使用提高了加工的精确度，使生产出来的零件更加精细准确。

1.2使工艺流程更为完善和方便

数控技术在机械制造中的使用减少了多余的生产流程和生产工序，使原来复杂的工序简单化，不需要花费大量的人力物力，使得整个生产过程更加完善个方便。在以往的生产过程中，机械制造的加工对于不同的产品都需要采用不同的参数，这就加大了工作难度、延长了工作时间，而数控技术可以灵活改变生产中的产品参数，从而缩短机械制造时间，提高质量。

1.3技术力量雄厚，生产量扩大

在以往的机械制造生产过程中，很难改变机械加工的产品参数和其他一些指标、规格，无法进行连续生产，这样使得时间投入多而效率难以提高，无法在短时间内生产出更多的产品。而数控技术力量雄厚，可以对参数、指标、规格等随时随地进行改变，节省生产时间，提高生产量，从而使整个生产过程更加完善，可以在更短的时间内生产出更多的产品。

2数控技术在机械制造过程中的应用

2.1数控技术在机床设备中的应用

机床设备在整个机械制造中起着基础性和关键性的作用，也就是说生产设备直接决定着利用数控技术而生产出来的产品质量。近年来，机电一体化迅速发展，数控技术也被更多的机械制造厂商所应用，并且取得了良好的效果。例如数控技术的应用很好地制作出了载体控制机床，这种机床相较以往的传统机床而言具有很明显的优势，它可以在短时间内生产出大批量的产品，并且还可以在生产过程中进行产品参数和规格风的灵活改变，这也极大地减小了整个生产制造的时间。此外，通过利用数控技术还创造出终端控制平台，这种平台可以对整个机械制造的生产过程进行有效控制和管理，这主要是通过电脑远程操控来实现的，这种远程操控高效、精确，很少出现差错，能够生产处更质量的产品，使得数控机床可以更快更好地进行生产制造。

2.2数控技术在机械生产制造中的应用

在机械制造中应用数控技术，首先应当基于对传统机械生产制造的优缺点的充分认识和了解，这样才能取精去糟，将传统机械制造过程中的优点保留下来并且继续发扬光大，对于其缺点进行相应的改善，使得数控技术能在机械制造中发挥出其应有的作用。另外，利用数控技术生产时还需要对于机械制造的实际情况等现状进行了解，只有这样才能更好更有效地应用数控技术进行机械生产制造。在我国，数控技术在工业生产领域的应用还远不及一些西方国家，所以，我们要积极学习借鉴西方国家成功的经验，并结合自身的实际特点不断地进行创新和改造，探索出属于我们自己的数控机械制造模式和道路，使数控技术能够科学合理地运用到机械制造中去从而达到促进工业生产的目的，推动数控技术在我国工业生产中的应用。

2.3数控技术在汽车工业中的应用

近年来，我国汽车行业得发展越来越迅速，并取得了不错的成效。而数控技术在我国汽车行业中的使用又进一步促进了我汽车业的发展，尤其是加工的汽车零件的质量较以前有了大幅度的提高，生产效率也大大提高，使得我国的汽车生产在世界上拥有更强的竞争力，这在很大程度上促进了我国经济的发展进步。在汽车工业生产中使用多种高新数控技术可以建立起高技术含量的汽车生产流程，通过这种流程中生产出来的汽车不仅具有很强的柔性，还拥有着一般汽车所不具备的强度。在汽车零件的生产过程中，采用数控技术可以提高生产效率，在短时间内生产更多的产品，也能使产品在短时间内进行更新，这在一定程度上改善我国汽车行业的不足。数控技术还可以用来进行那些高难度的复杂零件生产，不仅生产速度快，而且生产质量也很高，完全可以满足需要。数控技术在汽车生产中的应用，不仅在很大程度上缩短了生产时间，也为我国汽车行业的发展做出了重要贡献。只有一线生产人员对数控技术有全面的了解和掌握，才能够使得数控技术更好地运用到汽车生产之中，才能够更好更快地促进我国汽车行业的发展和我国国民经济的发展。

2.4数控技术在工业机器人作业中的应用

在工业生产中，工业机器人占据着十分重要的地位，可以说在工业生产中工业机器人就是人类的左膀右臂。在工业生产的中，可以通过数控技术对机器人发出指令及工作要求，机器人辅助人类进行生产，这行方法不仅科学有效，还可以保证生产的顺利进行。数控技术的行踪可以使机器人模仿人类工作的形态进行工作，并且机器人在工作时不会产生疲劳感和厌倦的心理，能够在长时间内坚持工作，谢都是人类工作所达不到的。另外，在一些条件比较艰苦的地方，人类是难以在里面进行长时间的工作，这时候工业机器人就起到了十分重要的作用，因为机器人的工作不受周围环境影响和制约，即便是在地球之外的宇宙中也是可以正常作业，所以机器人工作比人类工作的效率要高出好多倍。机器人还可以进行深水作业，由于深水的压强比较大，会对人体造成一定的伤害，因此人类难以进行长时间的深水作业，而机器人可以轻松地克服这种困难，因为深水压强对于机器人不会产生任何影响。因此，将数控技术合理地运用到工业机器人中可以极大地提高工作效率、完成人类难以深入操作的工作，促进机械制造业的迅猛发展进步。

3结语

机械制造技术特点范文

【关键词】高职高专；机械制造技术；教学特点

一、引言

机械制造技术作为机电类学生必修的专业基础课程，在其课程体系中的作用是非常重要的。高职高专的学生不同于本科生，他们基础薄弱，学习主动性低，学习能力和接受能力也不比本科生。另外，高等职业教育与大学本科教育的培养目标也是不同的，高等职业教育是以培养出一批具有一定大学理论知识，而又有一定专业技术和技能的人才为目标的，其知识的讲授是以实用为本。

二、高职高专机械制造技术的教学特点和方法

1.重视新课程或新内容的导入过程

通过对本院一些课程的教学调查发现，每门课程的第一堂课对于吸引学生的注意力，提高学生对该课程的学习兴趣至关重要，甚至可能会影响到这门课程的成败。而每讲新的内容之前也是如此。在新课程及新内容的引导过程中，教师如果能够以大量的案例和生动有趣的语言进行讲解，可以大大提高学生的学习兴趣。除此以外，在新课程的导入过程中，教师本身尤其应该以身作则，严格要求自己，预先给学生一种这门课程的老师要求严格，不是随便混混就能过关的。否则，学生会觉得老师对教学都不重视，自己就更不用说了。

2.教学用语应通俗简洁

机械制造技术这门课程主要是对机械加工的基础知识进行讲解，内容实际上并不是特别高深，与实践联系紧密也容易引起学生兴趣。但由于涉及到很多专业术语、基本概念以及公式计算等，如果教师在教学中又使用专业化、学术化的语言教学的话，即使是简单的内容，在学生的印象中也会变得晦涩难懂了。久而久之，学生也会对学习失去热情和耐心。因此，面对语言能力不高的高职高专学生，不论是在讲解公式还是概念，或是其它任何内容时，应始终坚持使用简介而通俗的语言。如果在讲解过程中结合多个实例则效果更佳。

3.营造轻松有趣的课堂氛围

要求学生上课认真听讲、好好学习就一定先要吸引学生的注意力，这光靠常规的教学方法是比较难以达到的。所以，对于这样的学生群体，我们应采用“乐中求理”的策略。即在课堂教学中使用幽默的语言，讲解的过程中结合学生们感兴趣的内容，营造一个轻松的学习氛围。

4.加强直观教学

机械制造技术本身就是一门与生产实践联系紧密的学科，有时候课堂上教师再多的语言描述，都不及课堂上直观的演示。教学的过程中，还可以给准备多个麻花钻，让学生分组对麻花钻的结构进行观察、分析和讨论，而教师在一旁指导和解答。这种方式活跃了课堂气氛，提高了学生的课堂参与度，也锻炼了学生分析问题的能力，改传统的“一对多”教学为灵活的“多对多”教学，同时教师也可现场发现学生所出现的问题，并直接用于教学内容的进一步讲解和深入。另外，在课堂教学上还可结合看实物图片、加工视频等直观性更强的教学方式。

5.把握好考试考核环节，突出动手能力的培养

一门课程采取的考核方式基本上确定了学生对这门课程的学习方式。现实情况是，很多高职高专院校在许多课程的考核上，仍然采取的是以理论考试为主。因此，学生在学习的整个过程中最终往往只注重试卷上的分数，而忽略了自己的实践操作能力。这无疑与高职高专教学目标的初衷是相悖的。就我院机械制造技术课程的教学来看，实践操作的考核比理论知识的考试更容易通过，因此，学生往往对理论知识的重视度要高于实践。当然，造成这种现象的还有其它原因。比如实践操作的环节课时安排短，在有限的实践时间里，由于受实验设备数量的限制，无法使得每一位同学都能够熟练操作，更多的只是浅尝则止，没有深入的体会。另外，在实践的教学过程中，指导教师少，学生多，教师在教学的过程中很难做到全盘兼顾，对学生也容易疏于管理，因此很多学生在进车间实训时多是走走形式而已。

6.构建平衡的理论教学体系和实践教学体系

理论教学体系和实践教学体系是两个相互独立而又彼此联系的有机整体。两者的平衡主要体现在以下几个方面：

（1）课时的安排要平衡。课时的平衡不仅安排在课时的数量要平衡。更要考虑理论课时与实践课时的衔接。比如理论全部上完再让学生进行实践操作训练，往往会使学生无法将前期所学的理论知识与实践操作相结合，使教学效果大打折扣。尤其是当实践教学和理论教学在时间上相隔较远时，这种情况尤为突出。

（2）教学场所的安排要平衡。建议与实践相关的理论教学内容应适当安排在实践场所进行教学。必须在讲到机床的结构时，可安排学生到车间观看实物，或实地进行讲解。

（3）师资要平衡。目前我院理论教学由专任教师完成，而实践教学则主要由车间的工人师傅完成。而工人师傅在教学内容的表达上往往和专任教师相去甚远，这使得实践教学效果大打折扣。因此，要同时加强实践师资队伍的建设。

（4）考核方式要平衡。要根据对学生理论和实践知识的掌握要求，合理安排考试考核，不能厚此薄彼，两者同样重要，也应同样严格要求。

三、结束语

高职高专一般为三年制，在这短短的时间内，要将基础较差的学生培养成具有一定理论知识的技术型应用人才并不是一件容易的事。高职高专的教学是一项系统工程，其难度要高于大学本科教育，要多方位、多角度、全面地进行控制。高职高专教学质量的最终标准应是社会对人才的评价，其专业具有明显的职业本位特征。因此，我们要不断研究高职高专教育和教学管理规律，结合地区、行业和社会发展的需要，改进教学管理工作，提高教学质量水平；调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性；建立稳定的教学秩序，保证教学工作的正常运行；研究并组织实施教学改革和教学基本建设；研究建立充满生机与活力的教学运行机制，形成特色，提高教学质量。因此，要根据高等职业技术的培养目标，按照技术领域和职业岗位的实际要求设置和调整专业。

参考文献：