电气工程及自动化的就业方向范例(3篇)

电气工程及自动化的就业方向范文篇1

关键词：电气工程自动化专业简介创新与变革师资力量课程体系

电气工程及其自动化专业现状简析。

专业简介。

电气工程及其自动化专业，主要是学习和研究电能的生产、传输、转换和利用，是一门新兴的学科。电气工程这一课程，最早出现在十九世纪八十年代，是美国物理的一门选修课，主要是为了电气制造业培养专门人才。随着电气制造业的迅猛发展，电气工程专业的地位也日渐水涨船高，与其他专业也同等重要。

该专业，经历了两次世界大战。在一战后，该专业随着广播与通讯业的出现和发展，其内涵也进行了扩展。尤其是二次世界大战中，对雷达、电讯、控制系统等新的电气与电子系统技术需要，该专业又进行了翻天覆地的更新。随着信息技术的发展，与电子技术和计算机技术的结合，该专业研究方向发展伸向各行各业，小到一个电子元件的设计，大到航空母舰的研发，现今已经成为高新技术产业的重要组成部分。电气工程及其自动化专业对高水平人才的需求很大，作为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于农业、建筑、生产、研发等领域，与人们的日常生活密切。

电气工程及其自动化专业的课程体系的特点。

（1）对本专业应用型人才培养的特色进行强化，并且保持实践教学环节不断线；（2）保持电子与计算机技术相关教学4年不断线，在电气工程领域中，强化自动化与信息技术的应用；（3）结合电力发展前景与现有师资条件，突出强电特色，设置两个专业方向：电力系统及其自动化与电机电气及其控制；（4）结合学生就业需要，考虑学生们的差异性，课程安排具有一定的科学性与系统性。

成为中国的热门专业之一的原因探究。

第一，该专业涉及范围广，能给同学提供创新和发展能力的空间；第二，就近几年来数据显示，该专业的就业率稳高不下，并且国企企业工作稳定，工作环境适合，薪酬和待遇高；第三，该专业教学内容十分丰富，课程新颖，这对学生门有着很强的吸引力；第四，近几年来，随着中国经济的大力发展，对电力供应的需求也在不断地增长，因此电厂的兴建等，电气行业需要更多人才；第五，该专业的历史悠久，经历了两次世界大战发展至今，并且目前我国的电力事业的发展前景也十分不错。研究成果如果能直接转化为产品，因此具有十分惊人的潜在经济效益。

电气工程及其自动化专业发展创新与变革。

提高整体的师资力量。

在新的社会和历史条件下，我们迎来了电气工程专业发展机遇。为了满足当今时代的社会，我国市场对电气方面的人才需要。那么，如何大量地培养新一代的电气工程及其自动化方向的人才呢？如何能保证新型专业才的数量供应呢？师资力量是关键。只有培养出高素质、高水平的师资队伍，才能引领电气科学走向发展。为此，加大教学投入，引进一流人才，建立一支高水平的教师队伍是刻不容缓的。我们可以通过引进一些国外一流大学的相关专业的教授，来到我校进行师资建设。如何培养培养高素质、高水平的师资队伍如下表所示：

第一、教学管理部门进行资金大力投入。根据情况不同，所采用的形式也可以不同，进行培训。

第二、为了使教学内容能够充分满足学生和社会需要，我们应该促进教师不断地改进教学方法及教学手段，加强该课程的教学指导，进行合理的教学评价机制。

第三、教师积极主动积累相关知识与教学经验，并且同时借鉴其他老师长期积累的教学成果，不断磨砺和提高自身的教学水平。

课程体系及教学环节的改革。

随着科学技术的迅猛发展，对学生的综合素质、综合能力都有了进一步的要求，而不仅仅是要求学生在技术业务上有很强的实力。因此，人才培养目标的定位不仅只着眼于现在，还应该放眼于未来的发展。我们要更新教育思想、转变教育观念为先导，加大力度深化教育教学改革，改变电气工程及其自动化专业的课程体系及教学环节，遵循先基础后专业、由简入深的认识规律，制定出科学的电气工程专业人才培养目标。为现代化建设需要，培养出相应的人才并且提高相应的前提条件，是电气工程及其自动化专业的任务。在改变该课程教学体系及教学环节中，适度把握“泛”与“精”的标准，我们应该以教师为主导、学生为主体，培养出创新型人才。

在这如今知识经济的时代，产业结构及其内涵都发生着日新月异的变化，向着综合化、智能化方向发展，而社会也因此需要大量具有开拓精神、创新意识的人才。依据“厚基础、宽口径”的原则，优化课程内容，突出“以强电为主，弱电为辅，强弱电、软硬件、电气控制与信息技术相结合”的专业特色。另外，在电气工程领域中开辟新应用领域，需要计算机辅助工程做铺垫，先进的信息技术是提高该专业教学质量一个的重要手段，我们要学会利用之。

完善研究生资助体系培养体系。

我国在读研究生的补贴很少，有的甚至还需要自费，那些高昂的学费，往往令大量专业人才没有进行深造。有的读研的，只是为了获得一个文凭，从而找到一个好的工作，而非至心于研究，这与国外同等学历培养补贴较高存在有着不小的差距。为了改变这种不利于培养高水平人才的现象，我们要完善研究生资助体系培养体系，对扩招成果进行巩固，继续深化高等教育改革。就目前情况来看，在各界的呼吁和努力下，高等院校的本科教育受到了相当的重视，然而研究生培养体系却还有点欠缺。科研体系投入不足，自然影响了专业的更深研究。

结语。

总之，在如今机遇和挑战共存的时代，电气工程及自动化专业的发展也需要不断更新。电气工程及其自动化专业，历史悠久，作为一个一百多年历史专业，相当一部分教材内容较陈旧，并且教学手段和方法都比较较落后。新能源、新电工材料和微加工技术等其它新的学科的出现，将与电气工程结合，将继续引领电气科学向前发展。因此，需要不断开拓新的研究与应用领域，融合新理论和先进技术，培养全新的社会专业人才。然而全面培养学生的素质，不仅是要求学生们对专业技术的熟练掌握，还要培养学生德才兼备，成为一名合格的公民。

参考文献

[1]、赵钰婷，张虹，尹立敏.电气工程专业“自动控制原理”课程改革与实践[J].中国电力教育，2013，29：38-39.

[2]、侯云海，姜长泓，卢秀和.电气工程及其自动化特色专业建设的研究与实践[J].实验室研究与探索，2011，10：334-337.

电气工程及自动化的就业方向范文

关键词：电气工程；发展趋势；自动化技术

电气工程具有较强的专业性，其在应用过程中对自动化系统具有较高的要求。通过合理的使用电气自动化系统可以实现电气工程经济效益的最大化，确保电气工程的正常运转。现阶段，我国电力工程及其自动化技术得到明显提升，尤其是电子通信与网络通信等系统整合，在一定程度上促进了我国电气工程自动化的发展，提升了人们的生活水平与生活质量。

1电气工程及自动化技术的主要设计

电气自动化是由硬件系统与软件系统两部分构成。通常情况下，都是从设计硬件系统入手。硬件系统在设计过程中需要按照相应原则，基于提高工业设备自动化水平的基础上进行设计。所以，需要结合设备的具体要求合理的匹配计算机，挑选安全稳定的系统，确保其可以正常运转。在今后的发展期间，结合具体情况选择辅助设备与元器件，从而确保设备安全稳定的运转。硬件系统设计完成之后，需要连接相关线路，保证整个系统可以正常运转。发出相应指令以后，需要及时的传递与接受信息，从而确保电气工程设备的有序运转。在设计软件过程中需要结合自身的实际需求，实现系统与设备的自动化。电气工程的大概设计主要是：第一，前向通路传达，假如N（s）的值为0。反馈之后，对比C（s）与R（s）的值，从图1中E（s）是C（s）与R（s）之间的误差值。第二，经过反馈传达之后，C（s）/E（s）=G1（s）G2（s）=G（s）。

2电气工程及自动化技术的应用现状

2.1在变电站中的应用。由于电气设备自身具有多方面的优势，在一定程度上能够保证电气自动化工程的顺利开展。当前，随着科学技术的快速进步，我国变电站的数量逐年呈递增的趋势，并且电力设备网的复杂性对变电站的交流与沟通产生直接影响。为了确保电网的平稳运转，在使用以往方法的同时结合人力、物力，使用自动化技术可以有效控制变电站。变电站在自动化设计期间，借助全微机化设备可以适当的调整以往电磁设备，基于电力信号电缆不断增加的前提下，可以对变电站进行更好的管控。2.2在建筑行业的应用。近年来，随着社会的不断进步，科学技术的快速发展，我国建筑行业渐渐朝着智能化的方向迈进。建筑行业从原来的电力照明逐步升级为电梯，然后是当前的排水系统，这些在一定程度上都运用了电气自动化技术。电气自动化建设网络监控系统的主要目的就是可以在远程操作的同时有效监测各个运行数据，经过设备的自动化运转可以有效确保自动化管理活动的正常进行。经过传达数据信息，在维护建筑终端服务的同时，最大程度的增强了建筑工程的质量。2.3在供热系统方面的应用。电气自动化经过调整电网与变电站，最终完成整体建设的任务。经过适当的调整电网，可以从整体上对系统进行管控，保证其自动化可以正常运转。经过提高安全生产系数，提高了供热系统整体的效率。经过全面分析与监控供热系统的生产数据，有利于其制定评定标准，确保供热系统正常工作。2.4在人工智能方面的应用。通常情况下，在电气自动化工程中都是通过手动的方式实现故障的控制与处理。当前，社会的不断进步，时代的快速发展，人们都使用自动化控制与处理方式全面分析工程中存在的问题。在电气自动化工程中运用人工智能等有利于提高设备的工作效率。比如，当前在使用电网过程中，经过运用电气自动化可以有效的避免人为操作产生的误差，进而推动整体的全面发展。

3电气工程及其自动化的发展趋势

3.1应用范围的不断扩大。近年来，社会经济的不断提升，使人们的生活质量与生活观念发生翻天覆地的变化，再加上目前电气工程及其自动化具有良好的发展前景，因此我国各个行业未来调整自身的产业结构，都开始运用电气工程及其自动化技术，所以在一定程度上会拓宽电气工程及其自动化技术应用的范围。与此同时，电气工程及其自动化还会从工业方面逐渐蔓延到人们生活中的各个角落。3.2建立出有效的系统平台。我国电气工程及其自动化技术是将企业作为指导方向得到了快速发展，由于行业性质的不同，再加上企业运转过程中使用的系统平台不同导致电气工程及其自动化技术的应用效果存在较大差异，如果发生问题就会耗费大量的维修成本，同时还会使人力资源得到不必要的浪费。面对这种形势，国家可以对其进行适当调整，在时代不断发展与进步的背景下，建设统一的电气工程系统逐渐成为了历史阶段发展的必然要求，然而在建立统一电气工程系统中通常需要根据企业生产的实际要求进行详细考察，然后拟定出符合企业发展的经营理念与发展战略目标，如此一来才可以使企业获得更多的经济效益，满足时展的要求。然而当前我国电气工程及其自动化技术平台的建设还相对落后，经常出现信息孤岛的问题，在平台中的信息普遍存在重复出现的情况，这就潜移默化的浪费了大量的人力资源与成本，从另一方面可以充分体现出建设统一化平台的重要性。首先，能够提高企业工作平台的通用性，使系统的稳定性与有效性、可靠性得到保障；其次，通过建设统一化平台还可以有效的处理企业内部网络平台之间的兼容性，最后加快信息流通的速度。3.3优化系统结构。电气工程及其自动化系统的可靠性和稳定性得到有效保障，需要重新调整系统结构，使电气工程及其自动化系统能够向通用化的方向发展，当电气工程及其自动化系统在企业中应用时，使系统结构的流畅度得到有效保证，同时还可以提高信息传输的精准性，在一定程度上可以使电气工程及其自动化资源实现共享，避免电气工程及其自动化技术在发展过程中存在孤岛的情况，从而推动电气工程及其自动化技术的长远发展。3.4电气工程及其自动化产品的创新。为了满足时代不断发展的要求，电气工程及其自动化有关产品需要加快创新与变革，为了推动企业的良好发展，符合社会发展的要求，需要进行相应调整，提高企业的创新能力，组织自主研发，提升企业的生产效率，进而为企业创造更多的经济效益。同时，实现企业的人力资源的最大化分配，把其改变为对研究与创新部门的投入量，进而提高技术产品的质量。

电气工程及自动化的就业方向范文

关键词：高校；电气工程；自动化；课程体系；改革措施

现阶段我国电气科学发展实力已然攀升至更高的等级层次，为日后通信、电子、计算机、自动化操作等一系列创新技术要素有机融合，提供了合理的保障条件。处于新时期之下，为了愈加理想化满足社会各业的人才需求，各类高校务必要竭尽全力开展电气工程及其自动化专业课程体系的改建工作。换句话说，就是凭借就业作为基础性导向媒介，强化市场型人才的培养实效，并且推动社会不同行业领域的改革发展进程。

一、电气工程及其自动化专业课程的特征

论证步入新时代之后，电气工程各类知识点都开始在社会不同领域之中贯穿融入，特别是在信息和自动化技术设施支持作用下，为不同行业高效率竞争和发展，提供较为强劲的推动力。电气工程及其自动化专业本身保留较强的工程、实践应用特性，并且可以延展出电工理论、电气装备制造与应用、电力系统运行与监控等重要性结构单元。为了确保实时性向特定岗位培养供应实用型人才，高校电气工程及其自动化专业不单单要做好基础性电气理论知识讲解工作，同时要引导内部学生参与相关实践活动，以此使学生熟练把控各类操作技巧。

二、高校传统电气工程及其自动化专业课程体系中存在的弊端

透过宏观角度观察认证，传统的高校电气工程及其自动化专业课程体系遗留许多缺陷，最为常见的现象是教学理念和引导方式的滞后状况，如若长期放置不管，只会持续削减该类专业课程整体教学水平。经过围观层面审视，如今我国高校电气工程和其自动化专业课程体系，主要依照公共和学科基础课、专业主干和方向课、实践指导的结构层次加以构。不过时代变迁过后，这类专业人才需求自然不可能停滞不前，因此既有的课程体系同步开始和新形势要求产生诸多强烈的冲突现象。具体细节则表现为：

1.课程内容设置存在漏洞

一些高等院校设置电气工程及其自动化专业的时间并不是十分久远，因为个体实践经验不足，预先设置的课程体系始终遗留许多缺陷，其中最富有代表性的莫过于课程内容，至于相关细节则如下所示：首先，公共基础课程门数设置超标，令学生承受过重的身心压力，如若长期放纵下去，势必会在该类专业课程学习过程中产生严重的注意力分散状况。其次，专业课程定位方向不够明确，仅锁定在电机控制和电力系统自动化操作两类方向上，并且其间对应模块课程设置的数量明显有所不足。最后，实践类教学课程数量不多，包括该类专业的限选和任选课在内，甚至都未曾组织合理程度的实践训练环节。

2.学时安排不够科学妥善

通常状况下，高校既有的电气工程和其自动化课程体系要求学时控制在2900学时范畴以内，当中公共基础课大约890学时，占据比例为31%。这部分基础课程主要在高校二年级前期设置，经常表现为总体学时数量过多，且广泛涉猎政治、英语、体育等不同类型课程内容，至于能够和本专业产生关联的公共基础课学时数量不过才120学时左右，几乎占据公共基础课总体学时数量的14%。这种课程内容设置方式，尤其对于电气工程及其自动化专业的低年级学生群体来讲，必然会存在较强的消极影响问题。例如，当该类专业学生保留较高的专业知识学习激情时，却面临相关性公共基础课课时较少的挑战困境，长此以往，只会持续打消学生的求学信念，严重情况下令他们滋生出许多不好的学习习惯。有关专业方向课的学时没能得到妥善化控制。例如，电力系统继电保护原理、发电厂电气主体系统、变电站综合自动化、电力路系统自动控制和远动技术等，他们彼此预设的学时数量则分别为43、35、40、36，总体学时数量偏少，即当中第一和第三类课程包含实践训练环节，提供的学时数量极为有限。

三、进行高校电气工程及其自动化专业课程体系科学化创新改革的措施

1.凭借就业作为基础性导向媒介，逐步强化对学生的实训力度

在当前人才市场竞争趋势的持续激化和就业困难大背景影响作用下，涉及高校电气工程及其自动化专业务必要凭借就业作为基础性导向，在重新创建整体课程体系期间培养学生多重职业技能和素养。换句话说，就是利用实训活动组织，使该类专业学生细致化感知和熟练化掌握电气工程及其自动化技术的交接过程，为后续学生执行力有机强化，提供丰富的指导性依据。需要额外加以强调的是，在组织现代专业课程体系构建工作过程中，为了有效贯彻落实该类体系构建的实效性目标，就应该遵守就业的导向作用基础上，在第一时间内将和电气工程关联缜密的职业要素加以沿用，并且确保结合特定行业规范标准制定实施富有针对性的就业指导方案。首先，设置生动化的教学引导情境，组织学生参与各类小组实践活动项目，进一步使这类学生全面化掌握电气工程自动化行业领域之中所需的各项技能和素质。其次，为了更为人性化地服务就业，高校有必要选择和企业合作，共同建立适当规模的实训基地，在确保完成理论教学和实践应用相互融合任务的同时，激发出电气工程及其自动化专业学生更加完善化的创新技能和职业思维。例如，为了有机凸显高校电气工程及其自动化专业课程原有的创意性效果，相关教学设计人员应将电气设备的一系列有关技术作为一类关键性项目基础上，联合丰富实践经验进行妥善化的经营管理。其间可以考虑将特定专业特定班级学生划分为不同小组，并且分别赋予他们市场调查、设备操作、创新技术应用等挑战性任务，之后组织对应的评价工作并要求师生共同参与，进一步为日后该类专业学生熟练掌握不同职场环境的专属性业务内容等目标达成，做足准备工作。

2.开展合理规模的校企合作活动，辅助学生提前掌握必要的职业技能

为了培养更多的职业技能应用型人才，有关高校领导要积极开拓校企合作路径之余，进一步为内部电气工程及其自动化专业学生设置完善化的职业技能训练平台，这对大幅度提升学生的职业素养有着十分深刻的影响作用。归结来讲，经过校企合作机制大力推广执行之后，包括电气工程及其自动化等专业的学生在内都可以及时观察、学习到最先进的电力系统环境，掌握自动化、通信、计算机等相关技术的操作流程，有利于日后学生快速地步入相关企业进行实习并接受专业化技术教师指导，使这类学生群体预先适应过于复杂的职场环境。企业在获取人才方面保留明显的优先权力，如若和高校合作开展学生实训工作，可及时发现一些天资卓越和素质完善的人才，节省日后大规模人才招聘上消耗的精力。由此看来，开展校企合作，培养更高等级层次的技能应用型人才，是高校电气工程及其自动化课程体系改革工作中的必然选择。学校要优化教学方案的实施模式，引导学生更为高效率的实践应用所学知识。为了确保高校电气工程和自动化专业教学活动发挥出应有的实效性，学校必须选择预先进行完善化的教学方案规划执行，确保在及时引入合理数量和性能质量的设施条件基础上，逐步完善课程体系中的内容和资源，进一步搭建起多元化且高效率地实践模拟基地，为日后该类专业学生系统化学习和实践应用等需求满足，奠定基础。电气工程及其自动化专业学生在参与实践学习过程中所需的一系列资源，包括电气设备、实践操作工具和模具等，务必在第一时间内予以补充；之后顺势将理论课堂搬到实践模拟基地之中，在促进理实一体化学习结果的同时，完成这类学校体系的持续完善使命。

综上所述，为了全面迎合时展趋势，为相关行业培养更多数量的电气工程和自动化操作型人才，学校必须选择针对高校既有的专业课程体系创新改良，如设置全新的教学内容、在校企合作基础上创造实践技能训练平台等，方便日后教学中更加大范围地推广沿用理实一体化教学方案。这可以为我国电气工程及其自动化等行业可持续竞争发展，提供不竭的支持服务动力。

参考文献：

[1]崔茂齐.电气自动化技术专业应用型人才培养目标下大学生自主学习能力的培养[J].科技信息，2012

[2]张翠英.电气自动化类课程教学存在的问题及改革探索[J].现代农村科技，2012

[3]王静.探究中职电气自动化专业的教学改革——基于“理实一体化”模式[J].计算机光盘软件与应用，2013