家庭育儿心得体会范文(整理3篇)
时间:2024-05-25
时间:2024-05-25
一、重陪伴、沟通
陪伴是送给孩子珍贵的礼物,也是我们教育孩子的一个基础条件,尤其是我们的孩子即将步入青春期,我觉得孩子的成长除了足够的生理营养以外,还需要心理方面的营养,这就需要通过对话沟通来提供,我经常利用假期带着孩子出去散步,散步的同时我会和他谈谈心理话,谈谈对未来的憧憬和规划,我讲的多的就是:读书这件事,认真你就赢了!孩子也会和我说他不想写作业,我听了也会很恼火,但是我也学会控制自己,和他讲学习是很苦,但是学习的苦,只要你主动咽下去,就能换来甜美的果实。生活的苦,是在你躺着不动的时候,悄悄降临的。有时候孩子在学校遇到不开心的事情,他也会和我说不想去学校,不想读书,我也会耐心倾听他在学校发生的事情,帮他分析,让孩子的这些负面情绪在我们家长这里得到一个安全的表达,帮助他卸下一天里面装在心里的包袱。
二、重在坚持
我们不要期待孩子很自觉,一点都不要家长操心,反而家长要做的就是坚持帮助孩子去坚持,因为每个孩子都有惰性嘛,如果想取得更好的成绩,一定要付出更多努力,每天坚持阅读,按时完成作业,主动预习下学期的课程。当然坚持过程中也会有曲折,也有波动,孩子的学习状态也会出现高低起伏,关键在这一张一弛之间我们家长要做到坚持,我相信一个孩子在一件小事情上坚持不懈,这种坚持的精神会贯穿整个生活。
三、难得糊涂
郑板桥说难得糊涂,我们在教育孩子的过程中其实偶尔也需要一些这种糊涂。有句话说不谈作业母慈子孝,一谈作业鸡飞狗跳。其实是我们对于孩子的作业过于一种认真了,甚至是较真,我曾经也是这样,看到简单的题目做错,我就会很生气,而这些负面影响也会影响孩子,我不高兴,他也不高兴,事后想想真的不值得。后来再遇到错的题目,我就装作不懂的样子请教他,让他给妈妈讲一讲,在讲的过程中,他发现了自己的错误,将两次答案进行对比,总结为什么会错。难得糊涂总比不停追问为什么会错的效果会好一点,不会让孩子压力那么大。
孩子的优秀不是天生的,而是跟随家长的印记逐渐成长,希望我们家长和孩子一起努力,在陪伴中一起学习,一起成长。
在此,我仅仅分享我们育儿的几点体会:
一、尊重孩子的个性:爱玩是每一个孩子的天性,作为80后的父母不应该剥夺他们玩的权利。而不要总以我们大人的角度命令孩子停止做某些他们想做的事。某些时候,适当尊重孩子的个性,可以在无形中发现孩子的闪光点,同时让孩子更有自信去创造学习。
二、以身作则:言出必行是我给孩子们的。只要过的一定会给孩子兑现,但我的要求是:孩子们也必须言出必行,答应了事情不管多困难都要坚持完成。
三、不以成败论英雄:我总认为优秀的成绩固然重要,但快乐的成长才是重要的,平时对于儿子的点滴进步我们都会给予肯定和鼓励。当然,对于违反了原则的错误,也绝不会妥协,不仅要认清错误还要保证下不为例。
四、做孩子的朋友:沟通是家庭教育的第一位,我和儿子有一个小小的约定:我们会把在单位、学校遇到的开心的、不开心的事儿第一时间要告诉对方,因为我们是好的“朋友”,是可以相互分享秘密的。所以我们可以很清晰的知道孩子在校情况,跟同学、伙伴相处的情况。
五、陪伴孩子:不管工作多么忙碌,我们都能给孩子高质量的陪伴。自从我们家有了两个孩子以后,作为母亲,我辞退了加班加点的工作,换了一个时间相对自由的工作,虽然收入少了,但是我们的亲子关系越来越好,让孩子快乐成长比什么都重要。
六、积极配合学校教育:学校是孩子们活动和学习的主要场所,认真参与学校的每一次活动,认真跟老师沟通孩子的情况并及时做出调整,同时也会倾听孩子的心声,给孩子自由的空间。
父母是孩子得第一任启蒙老师,要教育好孩子,父母要以身作则,树立正确的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。平时我们会教育孩子尊老爱幼,团结同学,积极为父母做一些力所能及的家务劳动。平时,尽力自己的事情自己做。在学习和生活中遇到困难时,我们会积极鼓励孩子自己想办法解决,让孩子变得更加坚强。
二、加强与孩子的心灵沟通,给孩子多一份鼓励和表扬。
平时用心陪伴孩子,用心聆听孩子得心声,孩子得想法,积极引导孩子向正确的方向发展。
三、与老师及时沟通与交流,这样家长可以了解孩子在学校的情况,老师也可以了解孩子在家的表现。积极配合老师的工作。看着孩子一天天的变化,离不开老师的谆谆教导,感谢学校和老师对孩子的辛勤培养。
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