增强法律法规意识范例(3篇)

增强法律法规意识范文

一、加强学习实践科学发展观宣传增强社会法律意识。法律意识是人们关于法律现象的观点、思想、心理和知识的总称，它对法治实践具有重大影响。现代社会强调“法律统治”，崇尚法治，政府同公民一样必须受法律的支配，所有我们国家工作人员结合当前形势学习实践科学发展观服从法律规定。克服计划生育行政执法中的问题，首先必须加强宣传，增强全社会，全民的法律意识。具有两个方面的重要意义：一是提高计划生育行政执法人员的法律意识，促进理解行政执法的内涵，提高依法办事的自觉性，增强依法行政，依法执法大局观念。这样才能从执法主体思想意识层次上杜绝其违反执法、职权异化等现象，改变其淡薄的依法行政观念；二是法律对群众而言，并不仅仅是对其违法行为的制裁，也是对其权益的保护。只有群众的法律意识增强了，才能运用法律来维护自己的权益和义务。运用学习实践科学发展观以增强和提升依法执政以法行政的能力和水平。同时对计划生育行政执法人员形成有效的制约和监督，推动提高计划生育依法执法的实效性。

二、学习实践科学发展观增强计生行政执法人员依法行政的意识。社会主义法制建设的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”，“有法必依、执法必严”是针对执法人员而言的。在计生行政执法中比如、违法程序执法就是没有贯彻“有法必依”，而以“人情”为执法的尺度则是对“执法必严”的违背。因此，必须按照“有法必依、执法必严”的要求学习实践科学发展观，强化计生行政执法人员的依法行政意识。通过学习科学发展观教育引导，转变对依法行政、依法执法的错误认识；增强计划生育各项法律法规制度的学习，真正认识到，法律是其执法权力的来源和依据，不依法就无权执法；最终要使“依法行政、依法执法”成为科学发展观实践工作的第一要务。

三、学习科学发展观健全和完善计生行政执法的监督机制。学习是为了提高，同时也是为了促进和发展。学习实践科学发展观，以理论联系实际促进计生行政执法监督体系不断完善和改进。一是国家行政监督机制的完善，有效发挥人大、司法、群团等机构的监督方式。通过监督机制监督的范围和领域广泛和延伸，健全和完善计生行政事业自身的监督机制。通过学习实践科学发展观完善创新计生系统内部监督机制，提升计生行政执法行为和执政水平；通过系统内部监督机制的建设，建立以上级部门对下级部门执法行为进行监督为主的模式，逐步形成各级计生行政机关的监督机制，采取定期检查和不定期检查相结合，动态检查和静态检查相交织的方式。形成政府机关执法监督检查档案制度，记录执法人员的执法行为，并以此作为影响其升迁的重要依据之一。二是大力建立、健全、完善系统外部监督机制，从系统外部监督和制约计生行政执法。系统外部监督机制的建设，重视计生政务公开，增加计生行政执法的透明度；注意畅通群众渠道，建立一套合理的群众信息反馈机制；充分发挥和拓宽计生协会在计生行政执法中的民主监督职能。只有真正建立了一套属于群众的监督机制，才能使执法人员依法行政，秉公执法依法。

四、学习实践科学发展观提升计生执法人员的业务素质。提升计生行政执法人员的业务素质，是保证其依法执法的重要基础。业务素质低下，势必导致盲目执法，随意执法等。提高其业务素质，从以下几个方面进行：一是把好执法人员上岗资格关；二是对在岗执法人员强化法律法规基础、知识和法律法规依法行政地学习；三是创造条件选送执法人员到法律院校进修，以适应法律知识、法律制度的创新；四是举办执法人员政策、法制理论研讨会，交流执法经验，解决执法过程中遇到的困惑。只有建设一支高素质的计生行政执法队伍，才能真正公正、公平地贯彻执行好计生行政法律、法规。

增强法律法规意识范文篇2

一、充分利用思想品德课，整合各种德育资源加强中学生的法制观念

“加快中小学思想品德，思想政治课的改进和建设，充分利用和整合各种德育资源，深入研究中学生思想品德形成的规律和特点，把爱国教育，革命传统教育，中华美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中”。

首先要让学生知法。中学思想品德课针对学生的基本情况，要先让学生知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现，同时让学生明白法律通过规定公民的权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，来维护人们的合法权益，由让学生了解法律的三个显著特征即：一法律有国家制定或认可二法律靠国家强制力保证实施具有强制性，三法律对全体社会成员具有普遍的约束力，让学生懂得法律与日常生活中的规矩的区别，了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，知道法律对我们具有保护作用，国家的治理离不开法律，我们的日常生活里不开法律，我们享受法律的同时需要法律的保护。

其次，让学生明白与自己健康成长具有密切关系的法律是《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》。知道什么是犯罪行为，什么是违法行为，即凡不履行法律规定或者做出法律所禁止的行为都是违法行为，让学生知道犯罪的特征是：具有严重的社会危害性，是触犯刑法的行为，应受刑罚处罚的行为，知道刑法分为主刑和附加刑两类。重要的是让学生明白法不可为，违法必受法律的制裁。让学生在思想上对法律有最基本的认识，为学法打好基础。

二、结合学生实际渗透法律教育，让学生感受法律尊严

在思品教学中，许多学生总是认为法律离自己很远，对法律知识了解甚少，许多学生甚至接近于法盲，这对学生的健康成长非常不利。在思品教学中，针对这种现状，应从三个方面入手，加大了法律知识教育力度，提高学生对法律知识的了解。

一是在课堂教学中渗透法律常识教育，如教学《防范侵害，保护自己》这一内容时，向学生介绍有关正当防卫法律常识的教育，在教育学生采取有效措施避免侵害、实施自我保护的同时，也充分考虑到意外情况，对正当防卫的定义、范畴、标准具有准确的理解，尤其是对防卫过当等概念的理解更为重要。二是利用教学拓展活动强化法律知识教育。如教学《走进法律》这一内容之后，可组织了情景剧辨析讨论活动，从网上下载几段教学情景剧，如涉及损坏他人财物、侵犯人身安全以及侮辱他人人格等内容，组织学生开展评述，在此基础上补充相关法律知识，生动形象地增强学生对法律知识的了解。运用宣传载体强化法律知识教育。在板报中专门设立了《法律园地》，安排每周一期，摘取各种法律常识要点进行宣传，在日常学习生活中渗透法律知识教学，提高学生对法律常识的了解。

思品教学中渗透法律教育，一个重要的原则就是紧密结合学生学习生活实际，以学生生活中发生的涉法案例作为教学素材，可以增强学生的生活感知，对学生的思想发展与行为规范产生警示作用，感受到法律的尊严，增强教学成效。如教学《法不可违》这一内容时，除了运用教材中事例之外，还可补充发生在本地的较大影响的青少年违法犯罪活动，从学生熟悉的案例入手，对学生强化法律教育，引导学生了解这些案例中人物因为违法而付出的重大代价，进而深入分析这些涉案青少年身陷囵囫的思想深层次原因，让学生明白：法制意识淡漠、法律知识缺乏，是造成这些青少年违法犯罪的思想根源。

三、拓展思品教学空间，震撼学生思想，促进学生健康成长

除了课堂教学之外，教师还应当充分运用各种教育资源，强化对学生的法制教育，构建立体生动的教学模式，促使学生内心产生强烈的思想震撼，增强教育成效。也可组织学生参观预防青少年违法犯罪图片展览活动，展览采取图文并茂方式向学生介绍了近年来全国各地发生的青少年违法犯罪案例，其中绝大多数都是由于学生法制观念淡薄而造成的悲剧，学生在参观展览后还听取了政法系统老干部法制讲座，深化了法制教育成效。还可组织学生走进市少管所，听取在押人员的现身说法，学生面对面听取他们的痛哭流涕忏悔，思想上产生了强烈的震撼效果，这种警示教育的效果会令学生终身难忘。

增强法律法规意识范文

一、加强学习，不断增强自身综合素质

我始终把学习作为工作和生活的一种需要，牢固树立终身学习和与时俱进的学习观，时刻保持知识恐慌，自觉做到理论联系实际主动学、用心学，全面提升自身综合素养，牢固树立正确的人生观、价值观、权力观和群众观。一是加强思想政治理论学习。一年来，我认真学习马列主义思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，自觉用《》、《准则》、《三严三实》要求自己，筑牢思想道德防线，保持和发扬党的优良传统，切实提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高政治敏锐性和鉴别力。二是注重警示教育学习。经常性结合典型案例进行反腐倡廉和纪律法规教育，时刻提醒自己在金钱、物质、利益面前始终保持冷静、不动声色、不为所诱，时刻做到自重、自省、自警、自励，以此增加廉政意识。三是坚持不懈学习业务知识。我紧紧围绕“城乡建设工作抓什么、如何抓”等问题，充分利用报刊、网络等渠道，会议、考察等平台，认真学习城乡建设与管理方面的理论知识和法律法规，努力提高自己业务工作能力，不断丰富知识储备，提高处理复杂问题的能力。

二、加强作风建设，抓好分管工作党风廉政建设

为切实抓好分管工作党风廉政建设，我在分管的工作范围内，积极开展了党风廉政教育，利用召开会议之机教育分管科室及单位的同志要一切从人民群众的利益出发，深入贯彻、模范践行“三个代表”的主要思想和党风廉政政策法规、纪律。摒弃私心杂念，一心一意为人民服务，进一步增强了勤政为民的宗旨观念。分管范围内的科室及下属单位没有群众反映有吃、拿、卡、要等违规违纪行为。一是建章立制完善了对各科室、下属单位的考核管理制度，并对照制度认真落实；二是加强队伍素质提高培训，采取多种形式对干部职工、建筑行业管理人员进行了培训；三是抓中层干部带队伍，充分发挥了中层干部的中坚力量作用，机关干部作风明显改善。

三、增强法纪意识，严格依法依规办事

增强法纪意识是党风廉政建设的具体体现，也是每个党员干部践行党风廉政建设要求的具体实践。党的十提出“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法制精神，树立社会主义法制理念，增强全社会学法、尊法、守法、用法意识”，特别是再次明确了依法治国的方向，通过对十八届四中、五中全会精神的学习，深刻认识到依法治国的重要性，本人对依法治国的要求、理解入心入脑，身体力行地来践行严格依法办事，首先是学法懂法，增强法纪的意识，利用工作和业余时间有效地挤时间加强法律法规的学习；《党内监督条例》、《党内纪律处分条例》各项规定等法规的学习。二是增强守法、敬畏法律的意识，在灵魂深处要有敬畏的意识，居安思危，防微杜渐。增强执法守法的忧患意识，自觉地尊重法律，严格地用法律来规范自己、要求自己。三是学用结合，严格依法办事。做到不知法犯法，不侥幸放任，切实增强讲规则依法办事的自觉性，在工作中要加强法律的宣传、教育，使法律法规的要求无时不在工作中扎根，无时不在每个细小的工作环境中体现。四是扎实推进依法治理工作。按照局年初制定的依法治区实施方案，我深入市政工程处开展依法治区工作3次，讲法2次，处理工作3起，同时进一步要求全体党员干部深入学习《宪法》、《行政处罚法》《劳动法》、《行政许可法》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》等与工作密切相关的法律法规，坚持学法和用法、普法和治理相结合，增强法制学习的实效性，提高干部依法决策、依法行政、依法管理的能力。

四、清正廉洁，牢固树立领导干部良好形象