坚持的名言警句(6篇)
时间：2024-07-02
时间：2024-07-02
我们应当倾听自己内心的声音，在心的召唤下走向通往梦想的旅途。想起李叔同，他的前半生安逸而优裕，娇妻幼子，其乐融融。翻开他早年参演的《茶花女》的照片，何等意气风发，眼角眉梢俱是得意，他活在人们的歆羡和称赞中。谁曾想到，有朝一日他会毅然抽身出家为僧！恰似一声惊雷，众人不解，友人劝说，妻小哀求……而这些，都无法动摇他的决心。他不顾世俗的眼光与评价，严持戒律，弘扬佛法，创造出另一片旖旎风景。不活在别人的眼光里，历史上少了一位佳公子，却多了一位持戒高僧。
人生如逆旅，我们就该有这样的胆识与魄力，不在意别人的眼光，走上一条完全属于自己的通途。反观当下，又有几人能够做到不受他人眼光的羁绊，坚持自我，做自己认定的事？多少人胆小怯懦，畏缩不前，时刻惦记着别人的评价，一味地委曲求全，讨好所有的人。《半生素衣――陆小曼传》中有这样一句话：“不必讨好所有的人，正如不必铭记所有的昨天。”时光如雨，将自我的坚持与执着，化为一柄柄生命之伞，岂不乐哉？
当你被别人的眼光所禁锢，请想想“仰天大笑，吾辈岂蓬蒿”的李白，想想出身贫寒、溅血书林的莫言，想想“为自己代言”的陈欧。李白不受世俗眼光的纷扰，“绣口吐出半个盛唐”；莫言不惧讥讽嘲笑，让诺贝尔文学奖降临中华大地；陈欧坚持自己的选择，年轻的CEO引领世界潮流。不活在别人的眼光里，三毛流浪撒哈拉沙漠，终于感受到了爱情与人生的真谛；钱穆放弃提笼遛鸟的公子哥生涯，创办新亚书院；宇津井健在50岁学跳芭蕾舞，继而登上了事业的巅峰……
何必太在意别人的眼光？坚持自我，做自己认定的事，定能收获“几人平地上，看我碧霄中”的独特风景。
【点评】
如何旁征博引，使语言典雅精辟？
最欣赏文章开篇的几句话，点亮了全篇，充分显现出作者的想象力的饱满和语言的机智。文中所引名言及材料，翔实且丰富，论证有力，语言凝练优美，堪称文质兼美，使文章既具有说服力，又富有感染力。
古诗文是中华文化的精粹，名言警句是前人智慧的结晶，历史典故是祖先留给后人的宝贵遗产。在写作中，适当引用古诗文，会给你的作文增添文化底蕴；经常运用名言警句，会让你的文章意蕴深远，耐人寻味；而不失时机地化用一些诗词、名句，会为你的文章增添几分深刻；引用一些历史掌故，会使你的作文语言更富有表现力和说服力。
引经据典通常有三种形式，即明引诗文出彩、暗引仿作显新、嵌引灵活多变。明引名言警句是最常见的一种引用方式。它的引用契机有两条途径：一是因受语流中某一词语或短语的启迪，而联想到曾经遇到过的、刚好有这个词语或短语的名言警句；二是通过相似联想，将记忆中储存的关于某一问题、某一景物或某一现象的古今诗文佳句汇集在一起，构成排比，产生一种一气贯通的雄伟气势。
坚持以人为本，建设和谐法院。一是帮干警树理念，结合社会主义法治理念、“八荣八耻”教育，在干警中倡导对祖国热爱、对父母孝顺、对朋友诚信、对社会奉献、对事业忠诚的职业道德、社会公德和家庭美德，实行人性化管理，全院上下形成了互相帮助、互相爱护、互相支持的良好风尚；二是与干警心交心，开展谈心、纳谏、献策活动。在干警中开展“致院长一封信”活动，让干警们畅所欲言，为法院建设献计献策。先后收到干警提出的意见和建议35条，大到法院的长远发展，小到一张纸、一滴水的管理节约，院党组件件予以了落实。三是引干警讲规范，开展讲文明、树形象活动。引导干警在日常工作中讲奉献、讲道德、讲正气、讲文明。规范干警的业内业外活动，不净之地不去、不正之友不交、不义之财不取、不公之事不为，在公众面前时刻保持法官文明礼仪的良好形象；四是为干警创环境，开展丰富多彩的文体活动，为干警营造一个温馨和谐的工作环境。年内相继组织了篮球比赛、“社会主义法治理念在我心中”演讲比赛、公正执法先进事迹报告会等活动，还参加了区、市组织的运动会、知识竞赛、文艺汇演等活动，充分展示了我院干警的精神风貌。各种活动的开展既陶冶了情操，又增强了队伍的凝聚力。
坚持公正司法，建设效能型法院。一是始终把维护稳定、服务大局作为工作的着眼点。刑事审判把打击重点指向严重影响社会稳定的抢劫，盗窃、故意伤害等多发性犯罪，不断加大对各类经济犯罪活动的打击力度，三年来,共审结刑事案件2647件，判处犯罪分子4041人。民商事审判坚持“能调则调，当判则判，调判结合”的原则，注重疏导、调解，做到定纷止争、化解矛盾。2012年，随着新港建设的推进，湾经区海域内养殖网箱的拆迁清理任务迫在眉睫，成为市委、市政府高度重视、人民群众密切关注的一项重要工作。我们抽调精兵强将20人，组成专案审理、执行小组，以强制执行为突破点，配合耐心细致的说服教育，最终涉案的71家养殖户的网箱全部按期拆除。执行中，执法与维权并重，时刻以当事人利益为重，四处为强制执行的3家养殖户联系网箱内海产品的销路，帮助其在交易中实现最大收益，最大限度地减少被执行人的经济损失，二是始终把司法为民、服务百姓作为工作的出发点。一年来，我们推出多项便民、利民措施，实行网上远程立案、巡回立案与院机关立案相统一的方式，方便郊区和农村群众诉讼。尤其是对涉及老人、妇女儿童、残疾人、进城务工人员追索赡养费、抚育费、抚恤金、养老金和劳动报酬等诉讼案件，依法实行减、免、缓诉讼费用，切实保障经济确有困难的当事人打得起官司。三是始终把促进和谐、服务社会作为工作的落脚点。把司法建议工作作为服务和谐社会的重要手段，积极就审判执行工作中发现的问题通过司法建议的形式向有关部门献计献策，较好地发挥了司法建议间接调整社会管理的功能。一年来，我们向党委、政府、企业、学校及相关部门提出司法建议22份。其中“关于部分外资企业逃债弃财行为应予重视”的建议被省高院今日信息、市委市政府信息转发，市长宋远方亲自批示，要求有关部门进一步深入调研，研究解决方案。“交警部门出具赔偿凭证需完善”的建议引起我市公安交警部门的高度重视，采纳了我们提出的建议，迅速对其相应的法律文书进行了完善、这一做法也在《中国法院网》刊发。
坚持增强司法能力，建设学习型法院。注重法院文化建设，营造文化氛围，在干警中开展了征集法院之歌、推选名言警句、法律格言活动，从中遴选出61条警句格言，划分为人生感悟、道德修养、法治理念和廉洁自律四类予以张贴，使干警时刻受到启示和熏陶，起到启迪心智、升华思想、树立理念的作用。坚持周五学习制度，组织干警收看台湾学者余世维教授的管理学讲座，传授讲解如何提高组织、沟通、分析和解决问题、创新、团队协作等能力，以此提升队伍综合素质。通过组织开展疑难案例评析、法律适用研讨、庭审观摩等活动，在全院进一步形成学习业务、研讨法律的良好氛围，。
坚持司法制度改革，建设创新型法院。首先，加大业务庭的审限管理力度，实施了庭长案件督办制度，对于临近审限的案件，由庭长予以督办，限期审结。其次，积极探索行政审判新机制，推行了行政诉讼简化审和行政和解工作，促进了相对人与行政机关纠纷的及时解决，提高了行政效率。这两项改革得到了省高院的充分肯定。第三，积极推行执行方式改革，实行了执行异议听证制度，使执行程序更加科学规范；实施了评估拍卖摇号制度，双方当事人通过摇号方式选出评估拍卖机构，改变过去由法院单方指定评估拍卖机构的做法，从而避免了暗箱操作，保证了评估拍卖的公开公正；实行了执行悬赏制度，在媒体上公开被执行人信息，对于提供被执行人财产线索的人给予一定奖励，全年共有67件积案通过执行悬赏得到执结。
只有按照正当的法则生活的人，才不同于动物。
1、动物不会按照人类的法则来生存。
2、人类的生存法则只是针对人，按照正当的法则生活的人有别于动物。
3、不受道德法则约束的人和动物没有什么两样。
二、新学年到了，你会为自己选择一则怎样的名言警句来激励自己在学习上不断努力呢？请写下来。
三、下列格言谚语中你更喜欢哪一句？简单说说理由。
1、幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、生命的意义在于奉献，而不在于索取。
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、故书不厌百回读，熟读深思子自知。
我更喜欢()句，因为()。
四、下面的说法中，第()句所说的不符合这句格言中所蕴含的意思。
言必信，行必果。
1、说话一定要算数，说到做到。
2、做事情不但要有良好的开始，更应该坚持做完。
3、讲信用的人说话算数，值得信任。
五、写出自己喜欢的名言警句，以告诫自己要永远真诚地面对身边人、身边事。
六、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。
爱因斯坦所讲的这句话表述了自己对于人生价值的理解，那就是：()
1、一个人要不断努力学习、实践，限度地实现自己的人生价值。
2、评价一个人是好是坏要看他得到多少，为他人、为社会做了些什么。
3、努力奉献，不贪图回报，这样的人生才是有价值的。
七、对下面这句格言警句，理解正确的是()
当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。
1、金钱在人们心中的位置是不重要的。
2、金钱在人们心中的位置太高时，世界就倾斜了。
3、如果一个人把金钱看得太重，他的人生之路将走向歧途。
4、如果一个人把金钱看得太重，他将一事无成。
当前英语教学中，写作能力的高低直接体现着学生英语整体能力。作为教师来讲，提升学生的写作能力是教学工作中的重点之一。作为学生来讲，如何提高写作能力是学生提高整体英语水平的重点和难点。本文作者结合自身教学经验，就下面几点谈一下对高中学生提高英语写作能力的思考。
一、基础水平一定要扎实
英语写作过程中很重要的一项得分点，也是最基本的要求就是语法和时态不能出现错误。这就需要学生具有扎实的基础水平。基础水平的提升可以使学生在写作过程中减少低级错误的出现，甚至不出现词汇和语法之类的错误。但是，要基础水平，并非可以一蹴而就，需要长期进行英语专业知识的积累。这就要求教师在日常英语教学工作中认真讲解英语相关语法和时态等知识点，引导学生扎实掌握基础知识，培养良好的语感和学习习惯。对于学生在英语学习中经常出现的语法和时态等方面的错误，教师要认真总结，善于发现。对于重点或者常用知识点，教师要进行重点讲解，有必要时可进行两次或者三次讲解，直至学生熟记为止，尽可能使学生不在同一个知识点上多次犯错误。有些同学喜欢将自己之前出错的地方记在专门的错题本或者纠错本上面，然后经常回顾，这是一种很好的方法。
二、引导学生积累名言警句
学生在写作的时候，如果能够在恰当的地方使用一些适当的名言警句或者俚语及谚语等，那么必定会为作文增光添彩。因此，教师可以帮助学生在平时多多积累一些比较常用的谚语、习语等名言警句。如何能够帮助学生增加积累，并且活学活用呢？以下几个方面可以考虑：
（一）加强自身学习和积累
只有教师自身的积累达到一定程度，才能在课堂上给学生做出较好的示范。教师通过自身的学习，将一些常用的名言警句详细地、生动地教授给学生，加深学生的印象，能够有效地增加学生的积累。经过不断的学习和积累，学生就能够熟练的将其应用到写作中去，从而有效提高自身写作水平。
（二）充分发挥学生自身主动性
教师可以在每天上课前的几分钟让学生自己讲授一个名言警句故事。这样既可以活跃课题气氛，又能增加学生对名言警句学习的兴趣。同时，学生在课下搜寻名言警句的过程也是加强自身学习的过程，这样无形中就增加了学生学习的积极性和主动性，并且能够更好地掌握名言警句的含义。日积月累，学习的效果将会非常可观。
（三）增加学生之间的交流
鼓励学生相互之间相互交流和学习。论语有云“三人行，必有我师”。每个学生都有自己的不同的兴趣爱好，因此，在收集名言警句的时候也会有选择，每个人会选择自己喜欢的一种类型。同学之间相互交流就可以增加学生不同类型的风格，能够提高学生学习的兴趣。因此，通过这种交流，学生之间能够互相取长补短，互相学习，而且，还可以加深学生与学生之间的情感交流。
总之，提高学生英语名言警句的积累是十分必要的，教师要充分发挥自身的主观能动性，通过多样化的方式帮助学生提高英语写作能力和水平。
三、避免汉式英语的学习
汉语大环境的因素，我们的学生在学习过程中也主要是以汉式英语为主，而并不是英式或美式英语。这种情况下，我们的学生在说或者写的时候自然而然地就出现了汉式英语，有些甚至会闹笑话。在写作中也就很难得到高分。要改变这种状况，首先教师要注意自身英语应用，避免在课上或者教学过程中对学生使用汉式英语，为学生做出良好的示范作用，帮助学生尽可能地使用地道的英语，有效地提高学生英语写作能力和水平。
四、培养学生写作的兴趣和毅力
写作是一项令学生感到分外困扰的英语学习难点，学生在不快乐的情况下进行写作的练习和测试，写作水平和能力得不到提高。因此，高中英语教师应当在平时的教学中多创造愉快的情境和轻松的氛围，帮助学生在快乐的环境下激发写作的兴趣和培养写作的毅力。学生正处于高中时期，毅力相对薄弱，需要教师的督促和鼓励。总之，教师要运用自己的教学智慧和教学经验，在日常教学中帮助学生激发英语写作的兴趣和坚持英语写作的能力，最终提高英语写作能力和水平。
五、多管齐下，提升写作能力
一、不能死啃书本,要深度挖掘每一课文的德育因素
教师不能完全为了提高学生的应试分数而使出浑身解数,要服务于学生的终生教育。语文课本内近三分之一的课文都蕴含德育因素,尤其是富含社会主义核心价值观教育素材,在这方面语文教师要在课堂上适当进行德育拓展,把这些正能量与学生学习、生活结合起来,采用鲜活的素材、活泼的形式来引导学生,一时间学生“虽不能至,然心向往之”,使之“入学生之耳,固学生之心,导学生之行”。触动学生心灵的琴弦,开拓学生的思维空间,助其树立正确的三观,体验到语文学习的快乐,达到既提高教育教学质量,又汲取了人生成长的有益营养的教育目标。
二、正人先正己,教师要时时处处做学生的道德榜样
播撒阳光的人自己首先心中就要充满阳光,“言传”与“身教”是分不开的。教师的言谈举止都在学生的眼里,学生会从教师的身上选取进步成长的准则,如果教师的说与行反差太大,学生是很难欣赏这位老师的,更不会尽信其教导。作为教师,必须严守师德规范,绝不参与教育“三乱”活动,让每一堂课都绽放精彩,严谨治学,积极奉献,把要求学生做到的自己先身体力行,无论是在学生前还是学生后都表里如一,这样才能让学生对这位教师萌发出热爱、信任、尊敬和敬佩,从而激起学生践行德育行动之心。
三、重视名言警句的教育价值
名言警句教学也是我们语文教学的组成部分,但名言警句教学不能仅停留在读和诵的初级层面上,应充分发挥名言警句之丰富语言、增长智慧、陶冶情操的功效,鼓励学生熟读成诵,并能应用于作文创作、日常交际等范围。语文教师可用名言警句导入新课、揭示教学主题、活跃课堂气氛,只言片字蕴藏人生大道理,寥寥数语拥有不可估量的教育启迪作用。多年来,我鼓励学生搜集、学习、交流、创编、体验名言警句,使之成为一种习惯。我们班级的墙上、学生的作业本中、学生的日常交流中时时处处都有名言警句的身影。名言警句教学使我的语文课堂变得愉快轻松,激发了学生参与的热情,学习效果颇佳。
四、坚持开展德育题材演讲活动
多年来,我一直坚持开展学生课前演讲活动,此项活动的开展有利于锻炼学生的心理素质,提高学生语言表达能力、观察分析问题的能力,提高学生的语文素养。在学生演讲活动中,教师是听众,学生是演员,全员参与,在短短的三五分钟内,他们需将精心搜集、熟记于心的演讲稿以脱稿演讲的形式为全班同学进行展示。学生们倾注了大量的心血,在活动中谈社会、话人生、评时事、论得失,极大地启发了学生的心智,开阔了学生的视野,增加了学生的知识面。我时不时地规范学生演讲的话题方向,其中有很大比例都指向富含德育的话题,如我曾与学生们开展过“社会主义核心价值观”中弘扬的十二种话题的演讲,也曾开展过以“我心中的道德榜样”为话题的演讲活动。每每演讲结束,学生们报以热烈的掌声,对于演讲学生来说是一种“一分耕耘一分收获”的满足,对于聆听者来说是一种化解学习疲劳的“清新剂”,也是一种收获人生哲理、知识经验的快乐过程。
五、组织学生积极参与课外德育课堂
作为一名社区民警，应该深入学习领会伟大建党精神，使其成为日常工作中的精神指引、力量源泉。结合自己的工作实际，主要是以下四个方面：
坚持党的领导。100年前，革命先驱们将马克思主义真理传入中国，结合中国革命实际，创建了中国共产党，带领全国人民从水深火热中走出来，从站起来到富起来再到强起来，无数仁人志士为之抛头颅洒热血。今天的我们，何其有幸出生于和平年代，何其有幸成长于富强时代，更应当懂得一切来之不易，更应当继承先辈们的光荣传统，“咬定青山不放松”，把稳思想之舵，坚定共产主义真理的追求，为实现中华民族伟大复兴的理想贡献自己的一己之力。正如庆祝大会上共青团、少先队代表们那铿锵有力的誓言：请党放心，强国有我！
践行初心、担当使命。我们的党从成立之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，为人民谋幸福、为民族谋复兴，不能仅仅只是一句响亮的口号，更要落实到具体的行动中去。作为一名社区民警，仅仅围绕社区民警的六大工作职责，以人民为中心。排查化解矛盾纠纷，管理重点人员，监管行业场所，组织安全防范，基础信息采集，努力为建设平安同心贡献自己的力量。
不怕吃苦，勇于奉献。战争年代，无数先辈为了事业牺牲自己的家庭、牺牲自己的生命，用鲜血染红祖国的旗帜。如今的我们，尤其是作为公安干警，经常需要加班，、需要下班后、周末或节假日完成临时工作，我们要有保持“千磨万击还坚劲”的士气，勇于牺牲“小我”，才能无愧先烈。
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