关于教育孩子的心得体会(6篇)
时间:2024-01-21
时间:2024-01-21
有一种教育叫静待花开,在我眼里,教育孩子不光要静待花开,在此之前你要有所作为,所谓默默耕耘。我是三个孩子的宝妈,在教育孩子的问题上,我也曾踌躇莫展,也曾犹豫不决,但我逐渐有了自己的想法,孩子的成长时期,从花苞到绽放,孩子是没有方向的、是迷茫的,没有家长护航的孩子会被风雨击打,也没有绽放的章程可循,这个时候需要的就是亲密的父母,所谓慢教育——静等花开,前提一定是家长背后的默默耕耘。
一、沟通是打开孩子心灵的一把钥匙
提到沟通很多家长都会认为自己在这一点上做得很到位,实际上我们所谓的沟通大多是在“命令,指挥”中体现。孩子长期生活在这种消极沟通模式下,往往会关闭自己甚至对父母产生敌意。
想要学习小提琴是子琳提出来。刚开始学的还挺认真,过了一段时间这股新鲜劲过去就有点松懈不想学了。当她把这种想法告诉我时,我也是火冒三丈,冷静下来之后我找小提琴老师和其他家长交流了一下才知道学乐器的孩子都会有这么一个时期。回家我和子琳认真的沟通了一番后她也认识到自己不该半途而废,做任何事情要有恒心。有付出就会有收获,子琳在去年参加的山东省齐鲁情才艺比赛中取得了第三名的好成绩。
子琳现在是一名三年级的学生。三年级是小学时期的一个转折点,为此学校在开学不久专门组织了一次三年级家长会。针对老师提出的问题,我们共同商定了一套学习方法。例如:语文里面的作文我们会准备一本阅读积累本,把学过和读过的一些好的词语和句子按分类整理在本子上,这样写作文的时候就不怕没话可写,作文也会更加生动精彩。
二、包容鼓励是孩子自信的源泉
当孩子表现出劳动主动性时,做家长的一定不要泼冷水而应该热情的鼓励孩子,还要耐心地教她们做事的方法和技巧。
今年孩子主动提出要自己洗头,洗澡,一开始我也是担心她自己洗不干净,可是为了不打击她的积极性还是同意了。结果可想而知头发没洗干净就连身上的沐浴露也没冲洗干净。在表扬了孩子一番后又把正确的洗护方法告诉她。接下来孩子不仅一次比一次洗的干净还特别爱干净。
三、兴趣是孩子好的老师
一个人如果做她感兴趣的事,她的主动性将会得到充分发挥。子琳从小表达能力比较强,除了口语和肢体上的表达她更愿意把自己的想法和感情以绘画的形式表达出来。所以我们也在绘画这方面给予她充分培养。给她报了专业绘画课程,带她去看画展,去户外写生等。子琳的绘画水平也从简单的儿童画逐渐升级到人物动漫,整组实物素描。她的作品经常在专业课上展览。
世上没有两片相同的叶子,这句话也说明没有两个相同的孩子,每个孩子都具有个体差异性,我的三个孩子,也有着各自不同的个性。“上帝为你关了一个门必会打开一扇窗”,说的就是每个人都有自己的闪光点,作为家长,就应该去发现、去培养、去关注……教育孩子是场马拉松,我们得有放长线钓大鱼的远见和心态,默默耕耘,静待花开!
教育家陶行知先生说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”父母其实是孩子人生中的第一任老师和模仿对象,所以凡事作为父母都要以身作则。在孩子0-6岁这个阶段,不仅做到爱孩子,还要学会无条件的接纳孩子,懂孩子每个阶段的需求,从而更好的协助孩子渡过人生中美好的童年。
1.首先让孩子养成良好的习惯,习惯成自然,一个好的习惯会让孩子在未来的学习和生活中受益终生。在生活中从小事抓起,言传身教,陪伴孩子养成好习惯。
2.培养孩子的自信心,孩子的自信心来源于爸爸妈妈对孩子的肯定和支持,安琪从很小开始,我和她爸爸就会带她参加一些亲子活动,我深知高质量的陪伴可以提高孩子的安全感和自信。三岁的时候安琪开始学习舞蹈和模特,对她的喜爱我和她爸爸全力支持,陪伴她参加各种比赛,登上她所向往的大大小小的舞台,陪伴孩子一同成长,陪伴的过程中也是慢慢见证了安琪越来越自信,成为更好的自己。
3.学会感恩,要有一颗感恩的心,感恩身边关爱和帮助过的亲人和朋友,不管何时都有一颗真诚的心。同时懂得去帮助别人。在家里的时候,安琪就会自主做小礼物送给我、爸爸或是她的爷爷,也常帮我做家务,以此感谢对她的爱和付出。
4.培养孩子持之以恒的习惯,俗话说:贵在坚持。我经常会带安琪运动,爬山、去公园骑行,规定好路程或是时间,不管过程遇到多少困难,都不能放弃(根据年龄和具体情况,由简单到难度慢慢增加)。读书也是学习持之以恒很好的方法,安琪从小我和她爸爸就陪她读书,大一点就带她去儿童绘本馆,现在睡前看书已成为她的习惯,阅读已成为她的爱好。
每个孩子都有属于自己的闪光点,也有属于自己的短板,我们父母要做的就是放大咱孩子的闪光点,协助孩子改进短板,从而成为优秀的孩子。
以上是我的一些育儿体会,养育孩子的同时,我自己也在不断学习、成长,还有许多不足之处,在此也多谢幼儿园的老师们,十分感谢老师们对孩子的用心指导,让孩子在幼儿园学到了很多父母不能给予的知识。
望子成龙、望女成凤是我们天下所有父母的共同心愿。作为两个孩子的妈妈,对于教育孩子,我认为首先要有良好的育儿心态,其次是讲究育儿方法。
家庭是孩子的第一个学习的环境,所以父母的言行对孩子的影响是巨大与深远。下面是我平时在教育孩子时总结的一些心得及体会。
1、作为家长,首先要调整好心态,清楚自己孩子的性格特征与优缺点。
当孩子做错事,要心平气和和他交谈,弄清楚事情缘由再讲道理,切不可上去就直接教训他,否则孩子会觉得你处理事情是不公正的。当然如果碰到孩子不听劝,偶尔冷处理的方法也是不错的。
2、多与孩子沟通,倾听孩子的心理需求。
每天放学回家,我都会跟儿子“闲聊”几句,例如:你今天在幼儿园开心吗?学了什么呀?新学的舞蹈是不是可以跳给妈妈看看;新学的儿歌,是不是可以唱给妈妈听听。这样的好处:一是可以了解孩子在幼儿园的状态,二是可以锻炼孩子的表达能力。
3、注重培养兴趣,说话做事的大胆自信。
幼儿就是玩,在玩乐中学习,父母要多参与孩子的活动。一般我都会陪儿子一起写字、画画、跳舞,剪纸、拍球游戏等。
4、不要让别人的孩子伤了自己的孩子。
生活中,很多家长喜欢拿自己的孩子和别人家孩子进行比较,总会说“你看人家×××……”,其实,孩子是不同的,不管是先天遗传还是后天的环境、教育,每个孩子都是独一无二、与众不同的。
5、尊重孩子的提问,注重智力的培养。
我一般不刻意的去教他学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答他提出的问题;平时我讲一次故事,然后让他再讲一次给我听,使他对学习有着深厚的兴趣。
6、尊重并引导孩子的思想的培养。
不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子好的启蒙老师,在家里不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
7、注重孩子的独立性培养。
在平时,把孩子当成一个独立的人看待,多听听孩子的想法,和孩子多商量,学会换位思考。我们不能用自我的观念、思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能用家长的权威去压制孩子。让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自我学会独立思考。
8、蹲下来和孩子说话。
无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合,对孩子说什么的时候,蹲下来,与孩子处在同一高度,用亲切的目光看着他,温和地对孩子说出你的要求。
9、保护孩子的自尊心。
当着外人的面教训孩子容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟潜力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白,完全没有必要大声说出来。
10、多带孩子到户外接触大自然。
环境优美,空气清新的公园或郊外等。不但能呼吸到新鲜空气,开扩视野,增长知识,还能观察到各种动物及花草树木,跟他讲讲花草树木是人类的好朋友,会吸收二氧化碳,呼出氧气等。在生活中给予孩子的知识是孩子容易理解的。
育儿是一项很艰巨又复杂的工程,它不仅仅需要物力,更需要父母的精力与耐力,然而在与孩子共同学习中能收获很多的快乐和甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之孩子只要有一点进步,都会领我们惊喜不已,因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。
我们需要不断的去探索好的育儿方式,让孩子们更健康、更优秀。希望用我们好的育儿方法与老师的教导一起,给孩子一个广阔的未来。
宝宝已经四岁了,在幼儿园的中班内和他的小小伙伴们一起学习,一起玩耍,一同进步,一同成长。宝宝从他出生的那天起至今所有的点点滴滴都记在我们家长的心中,他的快乐,他的哭闹,他的调皮,所有的所有都在我的脑海中。让我感慨较多的是教育孩子一定要有充足的耐心和爱心。
如何教育孩子才能给孩子带来帮助和启发呢?我认为孩子如同一张白纸,而我们家长就像一位画家,什么颜色,什么画风,这幅画将来的好与坏可能取决于欣赏他的人,同样也取决于创作他的人。每一副好的作品都有一个美轮美奂的视角,传递给欣赏者一种感情和共鸣。但我坚信一个好孩子,一个成功的孩子将来一定是建立在高尚的品行中。
今天先分享两点,有关于我育儿的心得给到大家,希望能对各位家长有所帮助,如果有不认同的地方也请各位家长指出:
一、培养孩子的“责任感”
1、我会有意识地交给孩子一些简单的任务,锻炼孩子独立做事的能力。做之前提出我们家长的一些要求,鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难,家长可在语言上给予指导,但是一定不要包办代替,让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强,什么都想去摸摸、去试试,但是随意性特别强,很多时候做一些事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价,以便培养孩子持之以恒,认真负责的好习惯。
3、鼓励孩子勇敢地承担责任。例如,孩子自己丢垃圾时因为个子不够高,很多时候一些小的垃圾会掉在垃圾桶外,这时我会将孩子拉到身边鼓励他,让他重新捡起垃圾再次丢入垃圾桶内,如果还是无法放进去的时候,我会抱起他帮助他一起来完成,然后告诉他等他长高长大后,就能很轻松的完成这个了,让孩子做事情的时候一定要记得多鼓励多激励他。
二、培养孩子的“荣誉感”
在我看来,一个人有着强烈荣誉感的人,一定是个积极向上的人,也许他不是优秀的,但也绝对不会是差劲的那个。也只有拥有着荣誉感的人,才会对他所在的集体怀有一份感恩。
多用真实、虚拟的活动来培养集体荣誉感。用活动来培养孩子们的集体荣誉感。多让孩子参与一些集体竞技类的活动,这样既能培养孩子的荣誉感,也能让孩子身心得到锻炼和提升。
以上两点就是今天我分享给各的育儿心得,作为家长我们需要有耐心和恒心,给予孩子适当的关心和爱护,让孩子在成长的每一天中都得到快乐,得到分享,得到知识。孩子每一个好的品行和优良的习惯都是需要家长耐心的引导和教育。
时光总是在不经意间偷偷溜走,不知不觉地陪伴孩子到了幼儿园大班的学习阶段,孩子在老师们的精心培育下,正茁壮成长。说到教育孩子,估计每个家长都有自己的体会。我也有以下几点感受:
一、重视性格的塑造
每个孩子有自己的个性,都是世界上的,爸爸妈妈都想他成为世界上幸福的人。有一个健全的人格,良好的性格,才能具备幸福的能力。正因为每个孩子是独特的,我认为要根据自己孩子的特点来教育和引导。如果孩子性格内向腼腆,就要尽量引导他活泼大方,胆子大一点。潇博起初就是内向又胆小的孩子,会因为自己的小情绪就闷闷不乐,蹲在一个小角落里。在我看来这很糟糕,作为一个男孩子应该是活泼和勇敢的,不能太柔弱。开始的时候我会装作看不见他的小情绪,但他的小情绪并不会因为我的无视而有所改善。后来我引导他把不开心说出来,反复的告诉他自己生闷气也不能解决问题,慢慢地我发现他的小情绪变少了,还能跟我斗智斗勇了。记得有一次不顺他的意,又迅速钻到桌子底下,我趁机喊:“哇,太好了,潇博你千万不要在桌子下面出来哦,我正好可以安静一会儿,做点自己喜欢的事情。”还没等我说完,他就从桌子下面窜了出来,好像什么事也没发生一样自己跑去玩了。作为家长应该关注孩子的小脾气,但也不能事事顺孩子的意愿,要让他有自己调节情绪的能力。培养他具备面对挫折的能力,未来才能更好适应环境去生活。
二、重视习惯的养成
孩子在幼儿阶段,习惯的养成很重要,为以后的成长奠定好的基础。在学校,老师有科学的方法和规范来培育孩子,我们在家也需要有一定的原则,不能让孩子随心所欲。规定的习惯尽量不要打破,想办法去坚持。潇博每天看手机的习惯比识字的习惯更好养成。为此我很苦恼,后来我教他看钟表,告诉他每次看十分钟,要先识字再奖励看手机,再画画,按这样的排序执行,自己遵守了约定才能获得下次看手机的机会,这样不仅能够约束他,还能提高他的时间管理意识,培养他的自律。起初他也会偷偷加时间,每每这时我会提醒他违规了,慢慢地他遵守的次数不断的增加。是的,习惯的养成需要一定的时间,给孩子机会,耐心的等待,会发现孩子的进步。在生活中会有很多的细节问题,孩子无理取闹时,和家长意见不统一时,就是我们绞尽脑汁想办法去应对的时候,目的也是让孩子养成好的品质和习惯。
三、用欣赏的眼光看孩子
经常听到一句话就是“别人家的孩子真好”。在我看来,每个孩子都有自己的闪光点和缺点,接受孩子的缺点。鼓励孩子的优点让他越来越自信,这样他才有足够的能量和勇气去面对缺点,让缺点慢慢缩小。可能是一个肯定的眼神,也可能是一句鼓励的话,都会起作用。我们成年人都需要肯定,更何况一个正在成长的幼儿呢!
孩子的成长,需要我们的耐心陪伴,正所谓“教育孩子就像牵一只蜗牛去散步”,放慢脚步和孩子一起经历他无厘头的童年,体验他每一次进步的喜悦,这其中成长的又何止是孩子,和孩子一起遇见更好的自己!
非常感谢幼儿园组织这样的活动,既让作为家长的我们能够交流育儿心得,学习育儿方法,又增进了家校的协作程度,让老师更好的走进了家长的内心,了解每位家长在孩子教育上的关注点。借此良机,分享本人的在育儿方面的一些小心得。具体如下:
一、学习育儿的理论知识。理论是行动的指导,尤其我和晓暖妈妈都是第一次当父母,没有经验。如果靠自己原有的认知,凭自己慢慢摸索,很容易走弯路,走错路,甚至造成不可挽回的影响。孩子的人生不可能重来,孩子的成长时不我待。我们不能,也不敢用孩子来试错。所以一定要学习育儿,通过看书,看视频,请教专业人士,与相关人员分享交流等方式。
二、积极主动的参与到育儿中来。不管是否有长辈帮忙,不管工作有多忙,我觉得作为孩子亲的父母,一定要积极主动的参与到育儿中来,而且是全方位的参与,日常护理,衣食起居,寓教于乐都必不可少。参与的越多,了解的越全面,对孩子成长的变化越及时,体会的越深刻。
三、不要把育儿和其他家庭生活隔离开。育儿是家庭生活的一部分,育儿本就是在家庭生活的点点滴滴中进行的,不要独立开,不要刻意拉高育儿在家庭生活的重要性,打破家庭原本的和睦氛围。让育儿融入到家庭生活中,统筹协调育儿和其他家庭生活的平衡。
四、像对待大人一样对待孩子。我觉得育儿的目的,就是把她教成一个大人,既然如此,那就直接尝试着像对待大人一样和孩子相处。尊重她的意见,考虑她的情绪,对她少一些呵护,少一些帮助,少一些取笑,少一些说道。让她多感受一些责任,多一些委屈,多一些自己的言论,多一些自主决定。不强迫她要和人打招呼,不强迫她分享玩具,不强迫她打卡。当我想语言训斥,甚至武力教训时,我会想,如果她是和我一样的大人,我会不会还对她进行打骂。
当我试着让她受委屈,让她吃亏,在她被别人小朋友欺负时,不给予帮助。我发现很多次她都能自己解决麻烦,能自己抚平情绪。当我不强迫她有礼貌,不强迫她分享玩具后,我发现她会有微笑,拉手等自己的方式和长辈和小朋友相处的更好,然后还会有老远就打招呼的情景出现。也许,她不是不打招呼,只是我们熟悉的人,她可能还没那么熟悉。
五、适合的才是好的。每个孩子都有自己独特的个性,每个家庭都有自家别样的情况。以上分享仅为本家个案,望对观者有用。
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