大学生职业生涯规划(精选4篇)

大学生职业规划 篇1

一、自我盘点

我是外国语学院五年制06级英语一班的XXX，我是一个具有双重性格的女孩，知道什么时候要沉默乖巧，什么时候要热情大方，我的兴趣比较广泛，我爱艺术，最爱舞蹈。平时喜欢听听音乐来缓解压力、放松自己。我做事比较认真投入，但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异，就是缺乏自信心。

二、解决自身劣势与缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然缺乏那么一点点恒心，但可用积极向上的热情时不时鞭策自己，久而久之，我相信是可以培养起来的；家人、老师、同学的不断鼓励，加上自己的努力，自信心会慢慢增强。总之，我会找出自身存在的错误，并制定出相应的计划以针对改正。

三、未来职业规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该向舞蹈和英语两方面发展，围绕这两个方面，本人特对未来五十年做初步规划如下：

1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质，并作为就业准备。

完成主要内容：1、我会努力学习学校规定的必学课程，真正掌握，必须养成课前预习，课中积极，课下复习的好习惯。作为英语专业的学生必须听说读写样样精通，要全面性地发展学习英语就要大胆尝试，羞嗒嗒地人是学不能英语的。

珍惜一星期两节的外教课，争取机会，主动与外教交流、攀谈。

利用课下时间多做题，多读英文文章，多听英文磁带，空闲时间，还可以上网，查查英文资料、看看英文电影、听听英文歌曲，全方面提高英语水平。

平时要多说多练，pleasespeakup！don'tbeshy！成功是需要积累的，说的多、做的多、收获就多。

大学是锻炼自身能力、素质、交朋友的最好机会。只埋头苦学是不行的，所以我竞选了学生会，幸运的是我被选中了，我相信自己的能力，我会努力做每一件事，我会在不落下学习的成绩的情况下，尽自己最大的能力为老师、同学、班级服务。

大学也是培养兴趣的乐园，我的最大爱好是舞蹈，当然，空闲时间，我愿意练习舞蹈来放松自己。我是文艺部的，所以在有文艺活动的时候，我尽量安排一些舞蹈向大家展示。

努力提升自身学历层次，从专科生走向本科生，英语普通四六级取拿优秀、普通话过级，且尽量拿到英语口语等级证书。

20xx-20xx熟悉适应期：利用一年左右的时间经过不断尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

1、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间，主要做好职业生涯基础工作，加强沟通、虚心求教。

2、20xx-20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

四、结束语

有个计划固然是好，但最重要的是要坚持并能做出一定成效，未来需要靠自己去努力去拼搏，人常说计划赶不上变化，以上只是我个人的一个初步规划，目前我会按照以上来安排我的工作学习，现实是未知多变的，我们脑中时常也得有个规划。

人生便如一个环行跑道，没有终点，有的只是一个美丽的开始，没有压力就没有动力，没有动力就挖掘不出人生的潜力，计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效，任何目标、只说不做到头来都会是一场空。所以，我会勇敢而现实，努力为自己的目标大拼，为这个值得的大学生涯真正拼一回。

以上内容就是差异网为您提供的5篇《大学生职业生涯规划》，希望对您有一些参考价值。

大学生职业规划 篇2

一、自我分析及克服方法

劣势

优势

1、自身的身体条件不够好，身高不高，视力不好。

2、脾气不好，容易为小事生气，不擅于交流。说话容易使人不高兴。协作能力差。

3、固执，不爱听人意见。

4、懒惰，不能持之以恒。

5、眼高手低，不愿意做基本事情。

6、耐不住寂寞，不能静心做事。

7、专业学习成绩不够好，没有钻研精神。

1、有一定的创新精神，能够提出创意。

2、做事公正，有正义感。

3、做事细心，有较强的时间观念。

4、目标明确，有理想，又抱负，有责任感。

5、有较好的英语学习机会。

面对问题，克服方法

1、坚持锻炼，保持良好的身体状态。

2、严以律己，宽以待人，培养宽广的胸怀。

3、谦逊谨慎，善于向人学习。

4、坚持自控，从小处做手。

二、法律（或法英）专业就业方向及前景分析

公务员、律师、法官

职业选择分析：

（一）大四毕业后的基本方向

1、考军事法学的研究生

2、考国家公务员（非北京地区）

3、当兵

第一、考军事法学的研究生分析。

1、专业前景分析

进行考研就业前景分析，首先是假设考上这个专业的研究生了，如果没有考到这个专业的研究生就另当别论。

情况一，考上了军事院校的军事法学专业。军事法学专业的主要就业方向，就是军事院校教师，军委法制局，军事法院，军事检察院等特定职业。选择军事法学专业，主要我理想是要成为军官，是为了有一个较好的途径进入军队。所以，如果能进入军队是这个选择的必然结果。进入军队之后，具体工作都可以胜任。加上是法英双学位，可以胜任文秘，宣传，政治教育等工作。

情况二，进入地方大学的军事法学专业。如果毕业之后能够进入军事院校当教师，和情况一结果差不多。如果没有能进入军队，就业面较窄，就业困难程度比较大，我会继续读博，当大学教师。

2、学校分析

目前招收军事法学专业主要学校有：解放军西安政治学院、解放军南京政治学院、中国政法大学、西南政法大学，海军大连舰艇学院。海军舰艇学院向地方招生的名额，每年不确定，且相当的少，故基本可以基本排除。西安政治学院和南京政治学院是最理想的两所院校，但是两所院校考验的难度比较大。南京政治学院，考研人数特别多，竞争压力极大，且不确定因素较多，基本排除。西南政法大学新设立的该专业，学科实力较弱，基本排除。目前倾向的西安政治学院和中国政法大学。

西安政治学院和中国政法大学考研比较：就业前景西安政治学院，相对比较稳定，可以在军队有较多的发展潜力，且不需要费用（我的家庭经济情况不是很好，所以，费用是影响我选择学校的重要因素）。但是西安政治学院的身体条件要求较高。为此，我专门写信给西安政治学院齐三平院长，齐将军回复鼓励我好好努力，如果成绩十分突出，可以放低身体要求。而中国政法大学，首先身体要求相对很低，同时因为就业难度较大，考的人比较少，考取的可能性比较大。两所学习的比较还需要进一步了解情况，在每没课的时候，要经常去政法了解清况，争取寒假去西安了解一次情况。

第二、国家公务员

我如果没有考上研究生，准备报考国家公务员。但是不考北京地区的。

即使在89年，人大毕业的宋鱼水也是经过十年才能审案，法律行业或行政单位，在北京由于人才过多，发展比较苦难。做为民族大学毕业的学生，如果我们选择在民族地区考公务员，成功可能性比较高。而且我们在基层工作，一开始就可以得到比较多的锻炼，了解基层工作之后，我们今后在回到北京，就拥有较多的工作经验。在青年时期，我们到地方去，到民族地区去，到祖国需要的地方去，既是为国家作贡献，也是锻炼自己，使很好的选择。主要是希望去广西南宁，桂林，等城市。而具体工作是做政治教育等工作。比如到市团组织，或统战工作。为这个工作，要多和来自广西的同学了解情况，了解当地公务员情况。

第三、当兵

目前国家鼓励大学生当兵，当兵之后，在部队考军校的可能性也比较大。

（二）自身能力与职位要求

第一部分的自我分析，主要是从总体方面说到，现在具体谈谈我的工作方向及能力。我主要的工作是政治工作。主要原因

1、对共产主义的坚定信仰，对社会主义道路的绝对坚持。

2、具有一定的创新组织能力，能够胜任组织工作。

3、有较强的理论基础。

三、未来三学年的行动计划：

目标

大二：发表第一篇军事法律制度的论文，专业一等奖学金，参加一定的社会公益活动，通过英语四级和专业四级考试。

大三：通过司法考试，做好考研准备，通过英语普通六级考试。

详细计划：未来4个月详细计划

英语学习方面：

1、从今天开始，每天都要读英语20分钟，听英语10分钟，做十道题（或一篇阅读，或完型填空）。

2、每两个星期读一篇英语短小说，长篇延长至一个月。

法学学习

1、每天都做当天法学专业课的题目，至少10道。

2、每两个星期，必须写出1500字以上的小文章。

3、坚持到政法同军事法专业老师学习

社会实践

确定、并完成相关准备，在今年寒假参加以下活动：

大学生职业规划 篇3

一)自我评估

个性特征分析：

性格开朗、善于交际、待人热情、乐于助人。

随和、平易近人，善于倾听。

勤奋、认真、上进、有责任心，相信“有志者事竟成”只要想得到，就不怕做不到！

踏实稳重 、处事谨慎：所以少了份年轻人的闯劲。但是我更喜欢稳中求胜！做事谨慎小心，注重细节。

兴趣爱好分析：

喜欢。可以增强我的耐心和恒心。

喜欢。

喜欢

爱好打台球。让我更加冷静、谨慎。

爱好听音乐，可以使我心平气和 、气定神闲，益处多多

能力分析：

能力优势能力弱势

●自小从农村长大。具有农民同志的艰苦朴素 、吃苦耐劳的精神。

●工作认真勤奋，踏踏实实。不骄不躁。讲求原则。

●胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。

●做事谨慎小心，不冲动，稳步前行。

●对待别人比较细心、有耐心。善于交际。

●缺乏年轻人的冒险精神，做事不够果断。过于注重实际。

●还没发现具有领导才能。

●对于新事物的好奇心和探索欲望不强。

●动手能力不够。

价值观分析：

人生价值观：坚信“有志者事竟成”。相信通过自身的刻苦努力，必定可以到达功彼岸。选择我所热爱的，热爱我所选择的

职业价值观：事业型兼社会型。喜欢具有稳定收入的工作，不善于经商冒风险，但是善于科学研究。相信细节决定成败。

对未来的期望：对未来充满信心，相信自己的能力。奋斗的路

上肯定会有各种各样的困难与挫折，但是，不经历风雨怎能见彩虹，

阳光总在风雨后，相信自己！

二)360°评估

在进行自我评价的时候，来自他人眼中的看法往往比自己的判断更加准确。因此，我又调查了身边的亲人、朋友、老师以及社会的其他关系，全面的分析自己的优缺点。

优点

缺点：

三)职业生涯规划测评报告

职业兴趣探索：

测试模型--霍兰德职业兴趣测试

测试结果

根据六种类型的得分(如图)，我的职业兴趣代码为：

分别是研究型、实用性和社会型。

测试结果剖析：

兴趣测评结果兴趣类型特征职业预测

类型名称得分

研究型31喜欢以任务为导向；对数学和科学等感兴趣，善于分析、研究问题，但是领导意识不强教育者 研究者

实用型30可能缺乏社交技能；更喜欢具体的工作任务；通常具备一些技能和技巧工科类职业 如工程师等

社会型28倾向于团体活动；关注社会问题；有很好的沟通能力策划人员 客户服务

职业兴趣小结：

研究型得分最高，喜欢独立思考，行动上专注细致。期望从事思想性、分析性强的工作。而实用型和研究型得分相差不大，喜欢具体的工作。结合这两者，说明自己适合研究型同时又需要一定的技能的工作。

职业性格探索：

为更好的探索我的职业性格，我做了mbti测试，测试结果是estj型。

职业性格小结：

我很注重与别人的关系。善于给他人实际关怀，待人友好，善解人意并有很强的责任心。我很热情，有活力，乐于合作，并对生命有严肃而实际的态度，总能激起那些与我共同工作或生活的人的信心。在工作和学习方面，逻辑性强、客观、善于分析，而且有很强的研究、推理能力。

职业价值观探索：

舒伯职业价值观测试

从测试结果来看，我的职业性格更倾向于技术型。

学习风格探索

学习风格探索小结：我属于理论、反省型学习者，能够倾听他人意见，进行艰苦的探究。习惯在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即需要准备时间。不过需要加强观察方面的活动。

技能探索报告：

我比较突出的五项技能是：

积极倾听：注意听他人的讲话，理解要点，理解对方

个人品质：有毅力，做事稳重、谨慎。

思维能力：思维能力较强。

协作：在相互配合时协调自己和他人的行动。

监测：监督/评价自己、他人或者组织的表现，又经过了你重新的梳理，希望自己在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。

大学生职业生涯规划 篇4

一、系统简介

吉讯大学生职业测评与规划系统是专门为大学生自助进行职业生涯规划而设计的在线产品，是中国第一套大学生职业生涯规划系统，由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和北京北森测评技术有限公司联合研发而成。该系统积累多年相关实践工作经验，融合国外同类产品的先进理念，不但可以帮助大学生进行各类职业生涯决策，还能引导大学生学会如何科学规划自己的职业生涯。系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证，是教育部十五课题的指定研究工具。系统汇积三大功能：认识自我、认识职业、有效的决策行动，以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。

二、使用范围：

我校从20xx年初引入该系统，目前在校大学生和研究生均可使用

三、使用方法

（一）登录地址：

本系统学生前台的登录方式如下：直接输入地址：http://学校域名；

（二）注册信息

1、首次登录：

每个首次登录的学生可通过如下方式进行注册登录：

点击页面上“马上注册”进入注册页面：

学生使用真实姓名和身份证及邮箱进行注册登录后，先完成信息补充。

2、非首次登录：

学生使用注册时的邮箱和密码直接登录即可进入吉讯首页。

如果学生在以后使用系统时需要修改自己的用户名、密码信息或者个人信息，可以用自己的邮箱和密码登录，点击“修改”或“修改密码”进入新的页面完成信息修改；

完成注册或者以后每次登录后，系统将自动进入系统首页。

（三）基本操作流程

1、自我了解：进入首页后点击“现状评估”、“价值观”、“职业兴趣”、“职业性格”、“职业技能”，可分别进入不同测评，完成对相应特点的自我测评，获得报告，了解自己的特点。

2、职业探索：是职业生涯规划中很重要的一步，也是系统中的关键之一，系统在这部分包括：推荐职业、职业查询、收藏职业。

3、决策行动：决策行动的流程包含两个方面：决策过程和行动计划。

（1）决策过程

点击决策过程后，呈现决策首页。点击澄清我的迷思，进入下面页面，可以了解自己在哪些方面仍然存在非理性信念，并能及时获得澄清。点击决策工具：平衡单，在完成平衡单过程中，平衡单下方提供了可供选择的影响因素，可以选取其中的响应因素来填写平衡单。如果不会使用平衡单，可以查看具体的平衡单示例来学习使用：

（2）行动计划

点击行动计划后进入行动计划首页，点击制定行动计划按钮可以开始。根据指导完成相应的填写，即可获得行动计划报告。

4、结果中心

为了使你更方便快捷地查看到自己曾做过的报告，系统特意设计了结果中心功能。点击相应的图片即可查看不同的测评报告。同时，在所有页面都可通过左侧我的报告部分查看自己已经完成的测评报告。在结果中心部分，另外有生涯计划书。点开左侧导航栏的生涯计划书进入首页：点击生涯计划书写作指南等可以下载文档，学习他人如何撰写生涯计划书。点击生涯计划书按钮，获得基本版的生涯计划书。