致敬初三作文(精选5篇)

致敬初三作文篇1

夏日的风吹拂着，带走了悲伤又带来了欣喜，这才是我们的时代，我们的年华，风骚年华！

——题记

我们的时代，如同灼热的夏日，及时是汗水布满了全身，那也是我们骄傲的证明！不知天高地厚才是我们青春的代名词，不用去掩饰的做自己想要做的事情，这才是我们的时代！风骚年华！就如同歌词中的“再不疯狂我们就晚了！”，让我们不畏惧的前行吧，走自己的道路！

我们的时代，是新的世纪的降临！毕业季的来临，不是分开，而是在不同的道路再次的努力！我们的人生不会因此而停滞不前，我们的未来还在遥远的前方，不要在暗地伤心的流泪了，别再为了和挚友分离而感到不安了！我们的时代还没有结束，难道这样就已经满足了吗？我们的热血还在继续！我们的激情还在澎湃！

抬头仰望着星空，没错，即使我们分处他方，及时不在一起，但是我们依旧在同一片天空下，依旧看着同一颗星辰的闪耀，就像是看着未来的我们，比现在更加耀眼的自己到底是什么样子，内心的不安消失殆尽，留下的是我们的期待与激动！

带走吧，眼泪！留下吧，勇气！让我们好好珍惜在一起的时间，将所谓的不安抛之脑后，不用去想毕业后会怎么样，不用想是否还能见面，我们只要珍惜现在就可以了。

这就是我们的时代！尽情挥洒自己的汗水，努力去演绎自己多彩的人生！我们的人生是精彩的，让我们记住泪水的咸味，这是我们前进的动力！我们的人生是忐忑的！不过，这就是我们，我们不用去逼迫自己去成为一个小大人，或许有些行为显得幼稚无比，但是这才是我们，最真实的我们！

努力去追逐吧！努力去释放吧！努力去疯狂吧！不要在畏惧眼前的困难，即使在别人眼中是一个无可救药疯子，但是我们任然要努力去绽放自己的青春之花！在这个只属于我们的时代！在这个我们的风骚年华！

骚年！致敬！

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致敬初三作文篇2

彩虹是我们很熟悉的，但却不能常常见到。就我自己来说，只看见过两次罢了。因为是在小时候看见过，所以彩虹那美丽的色彩在我脑海中已模糊不清了。幸好，上天给了我一个机会，让我再次重温那美丽的色彩!

在某一黄昏时刻，天下着微微小雨，灰云像把天空黏住了一样，赖着不走。但刹那间，一束束阳光迅速地从西边的云层里钻了出来，阳光普照着我们的校园，一切都亮了!那天上的灰云像是来不及逃跑似的，被那黄昏色的阳光，染成了同整个画面和谐的颜色。让人觉得：虽已是黄昏，但充满希望!

我回到宿舍楼里，收拾整理衣物。忽听到外面走道中有人起哄，人潮直往一边赶，我就知道有事发生。我也跟着出去，走到外面一看，竟然是一条炫丽的彩虹挂在天空，我在心中默默地尖叫了，不知为何如此兴奋，只觉得有股莫名的感动在心中涌动!

“彩虹的色彩让人赏心悦目!虽然那朴素?色没有像金刚石的坚硬、夺目，也没有宝石般的深邃更没有像珍珠的无限白色，但却能让人感受到一种温暖，一种特别的和谐之美!那是阳光无意中穿过空中飘浮的小雨滴，产生出这种美丽的景象，真是一个美丽的意外!

但唯一叫人可惜的是，彩虹并没有完全把她的美丽展现出来。彩虹的一边被灰云遮得迷迷糊糊了。“可恶!”心里暗说一句。“好好的，怎么就剩一半咧?”突然我瞬间打开我脑海中的记忆匣子，记起了小时候看见的彩虹也是这样子的呢!要不，是遮住了彩虹的1/4，要不，就是只能看见一半，总不能完完整整的。我苦恼着。还有的是，这边乌云盖天，彩虹只见一半的残缺画面，另一边却有阳光和曦地照耀着，温暖且温馨。

我仿佛恍然大悟，“那是命运的安排吗?”“要特意把她变成不完美，要给磨难，困难和险阻。”“但是她还是那么坚强，以她美丽的姿态呈在世人眼前，尽管是“残缺”了半截身子。”“那是多么坚强的彩虹啊!”望向与彩虹相对的阳光，感叹：“困难对面一定会有希望!”

我感谢这伟大的彩虹，让人重新思量生活，让我们郑重的向彩虹敬个礼!

致敬初三作文篇3

妈妈对我的爱有如雨露滋润幼苗，伴我茁壮成长。小时候，我认为妈妈爱我是理所当然的，从来没有对妈妈说一句谢谢。长大了，我多想对妈妈说一声：妈妈，我爱你!这句话，我早已埋藏在心里多年，可一直没有勇气亲口对妈妈说。今天晚上，我觉得自己充满了力量，终于到了要把那句简短但又能使人感到安慰的话说出来的时候了。

下午，我放学一回到家，就偷偷地在浴室里准备好一盆温暖的洗脚水，等待着妈妈下班回家。

“叮铃铃”，门铃响了，我赶忙跑过去给妈妈开门。还没等妈妈反应过来，我立马给了妈妈一个热情的拥抱，然后对她说：“妈妈，我想你了。”妈妈笑了笑，然后亲了我一下说：“我也想你了!”进了门，我赶紧拿拖鞋给妈妈换上，然后请她坐在沙发上等我。虽然她听了我的话，但我知道，她心里肯定有疑问，一定在想：平时那个爱顶嘴的女儿怎么不见了，今天好像变了一个人似的，变得这么乖巧，肯定有预谋，难道测验没考好?

我端着脚盆，心里一边想着，一边一颠一颠地走着，小心翼翼地来到沙发边，让妈妈把脚伸进水里，然后我帮她按摩。按到一半，妈妈冷笑着问：“今天怎么这么乖呀!是不是测验考差了?”我着急地解释道：“那里呀，今天都没测验，我只不过是想孝顺一下您而已。”妈妈顿时心花怒放，我猜她心里肯定在想：女儿果然长大了。

洗完以后，我拿起毛巾，轻轻地擦干妈妈脚上的水。擦到一半，我凑到妈妈耳边，悄悄地说：“妈妈，我爱你!”说完，我马上跑回房间去了。

回到房间以后，我没看到妈妈跟进来，我估计妈妈是愣住了。没过多久，妈妈走进来问我：“你刚才说什么?”“没说什么。”我不好意思，假装不知道，继续做我的作业。妈妈见我不肯说，笑了笑，便走开了。我知道，其实妈妈什么都知道，可能还想再听我说一遍吧!

也许自己对爸爸妈妈说一句感恩的话，他们就会觉得你长大了，懂事了。爸爸妈妈在爱你的同时，你也要尽自己的所能去爱他们，关心他们。让我们一起向母爱致敬!

致敬初三作文篇4

奋斗是一道光，照亮前行的道路；奋斗是一阵风。吹散心中的忧愁；奋斗是……青春年少，正值风华，回首过去，向那奋斗的时光致敬。

抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑的望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦练基本功。

从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了，还想有什么大作为。没想到吹的时候更难了，我那小小的手指，按在六个孔上真痛呀！冬天更惨，手都冻僵了，手指上总会留下一个个深深的圆印。月光淡淡的洒满了各处，笛声悠悠的落满了角落，奋斗的音符如一首光色和谐雅丽的诗歌。

我几乎想放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛藐视着我，拒绝让我品尝成功的滋味。“良玉未剖，与瓦石同类；名骥未驰，与驽马相杂。”奋斗的每分每秒就是雕塑自己的过程。每次练习都是在一次次偃旗息鼓后，再次冲锋，再次趴下，后来只要一提“笛子”，我就开始心有余悸。

想到每次苦练，还是没有提升，真想放弃，再想想这一路走来的风风雨雨，磕磕绊绊，这么长时间，我都坚持了，还有父母为我的付出，我真的没有勇气说放弃，我咬咬牙，想着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。渐渐地，我为学到了新技能而雀跃不已。每个手指都会轻松自如的抬起落下，每一个音节都会恰到好处的流淌。“苔花如小米，也学牡丹开。”每一次的不放弃，每一次的不妥协，让自己找到了绽放的季节！

如今再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声，倘若没有那段奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！

我用这跃动的笔尖，记录着那一段奋斗的时光，致敬奋斗的时光，眺望那属于我的远山秀水！路就在脚下，一定要和着奋斗的节拍！

致敬初三作文篇5

今天，汶川地震已经过去一周年。回首往事，感慨万千。灾难之日，国难之时，小英雄们用勇敢，乐观和奉献以及对生命的渴望，用一双手，用一双柔弱的肩膀，为了自己，为了别人，撑起了生命的希望，也燃起我们中华民族的希望。让我们感受勇敢——

年仅9岁的二年级小学生的林浩，在废墟中带领同学一起唱歌，战胜恐惧，爬出废墟后，还先后救出两名同学，“因为我是班长”就是这个信念，即使在四川省儿童活动中心与父母失散的日子里，林浩也没掉过一次眼泪，他用坚强诠释鸟巢一代的希望。

初三学生马健，蜷着身子钻进废墟，用双手把一块块石头刨开，运出去，又钻进去，再钻出来。马健不知道进出了多少回。手都磨破了，腿脚也不听使唤，但他没有放弃。四、五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把同学向孝廉刨了出来。让我们感受奉献——

12岁学生陈浩，在地震发生时，很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女同学处在危险之中，他毫不犹豫地转头向回跑，尽自己最大的努力把那女同学推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾中。

中学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进教室时，楼房在余震中垮塌，他被埋在废墟中……让我们感受乐观——

“敬礼娃娃”——郎郎铮。他被救援人员救出时，艰难地举起右手，向营救他的解放军敬礼，这一幕感动了许多中国人。

“可乐男孩”——薛枭。他被困废墟80个小时，被救出来后的第一句话是：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这一句话“逗乐了悲伤的中国”。挣脱死神的魔爪后，他的右臂不得不被截肢……

小英雄们抗震事迹，一次次让我感动、一个个使我震撼。他们经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕与悲痛，真切地感受到生命的可贵。在灾难面前，他们不畏惧，没有消极地等待，而是用自己的双手去开拓去拯救。而我们这些生活在同年代的青少年，就是要学习他们的不畏困难，无私奉献和乐观主义精神。少年朋友们，让我们用自己的双手去创造我们祖国和我们的美好未来吧!少年强，则中国强，壮哉，鸟巢新一代!致敬!