离开动物园读后感(精选7篇)

第5篇1

今天，我们坐着校车前往香市动物园，一路上同学们显得都有些小紧张。毕竟就要去看到一些人在书上或电视上才能看见的动物，但不过大家似乎都是冲着游乐场去的。

我们买好票，老师发给我们一人一张副卷，之后，我们就随同老师一起去了蛇龟馆，当时我非常高兴。因为我最想见一些高级蛇和海龟，我一进去，果然不负众望，里面有很多蛇，之后，我要出去的时候，我看见一个玻璃框架里面住着两只海龟，一只很大，一只很小，看样子他们应该是母子关系，看完海龟后，我一转身，看见一只大约长十米的黄金巨蟒，它的皮呈现黄色，它后面还有一条蛇，但不过只是腹蛇。之后，我一看它们的上面，咦？怎么会有条被子，它们的待遇还不错哟。

之后，因为时间关系，我们和老师去看了其他的动物，但不过黄金巨蟒还是成了焦点。

回去的时候，我想：自然界有太多太多我们不知道的事，我一定要好好探索着一个自然界。

第2篇2

周五，我们新来的老师听了张静老师的《动物园》这一活动主题，一提起动物，小朋友异常兴奋，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，张老师设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。

在本次教学活动中，张老师利用图片让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。

听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，这是幼儿的特点。为了强化幼儿的认识，张老师引导幼儿对动物再次进行了分类，张老师说出一种动物，让幼儿说它属于哪类，在这一个环节中，通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，在分类中，我觉得张教师可以增加幼儿难以归类的动物，再一次激发幼儿探索的欲望。

在情感教育方面，我觉得老师可以引导幼儿体会动物是人类的好朋友，应该保护它们，比如可以通过观看视频，孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因，通过观看视频，孩子们真正了解到保护动物从我做起。

第7篇3

---把瘸腿狐狸吃掉了，自己因为看不清东西而掉到河里去了。两个大坏蛋就这样消失了。可是瘸腿狐狸的后代叫“瘸腿小狐狸”，而独眼狼王的后代是“独眼小狼王”，他俩也干了不少坏事，动物们都不喜欢他们。我也希望他们早点离开森林呀！

后来瘸腿小狐狸和独眼小狼王设下了各种各样的数学陷阱，只要一走神，说不定还会掉进数学陷阱里去呢！有时我也会发生这种现象，看来以后要认认真真地对待数学呀！

我们通过小猕猴，解决了一些数学难题，让我们知道生活中处处有数学，只要我们耐心观察，认真思考，就会发现数学的神奇！

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第1篇4

《离开动物园》读后感200字

《离开动物园》读后感怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!《离开动物园》读后感200字

今天，我和爸爸妈妈去游动物园。

我们来到动物园，那里景色是那么美好，一群小猴子在树枝上荡秋千，丹顶鹤在湖边悠闲地散步。

“快看!孔雀开屏!”大家被我的叫声吸引了过去。

只见一只孔雀抖了抖身子，绽开了大大的尾巴，一把彩色的羽毛扇徐徐张开，十分美丽。

我们还来到了鸟类表演馆，小鹦鹉表演了很多绝技，最让我感兴趣的就要数小鹦鹉叼钱了。小鹦鹉会飞到手上有钱的人的手里，把钱叼走给主人。妈妈给了我五元钱，小鹦鹉飞到了我手上，把钱叼走了。最后，我还和小鹦鹉合了个影呢。

出来后，我们来到了几个小鸟的笼子。突然，我们听到了“你好，你好”的声音，我仔细一听，原来有一只小鹩哥在说话呢!我跑了过去，说：“你好。”只听小鹩哥说：“你叫什么名字?”它逗得我们哈哈大笑。最后，我和它告别了，我说：“拜拜”，我走了几步，只听小鹩哥说“拜拜。”

小动物可爱又有趣，我们应该好好爱护它们。《离开动物园》读后感200字

早就听说保定的动物园很好玩，可是我一直都没去过。刚刚放暑假，我就请求妈妈带我去动物园玩儿。妈妈答应了，我高兴坏了。

第二天，我们坐上了到动物园的车。刚刚上车，我看到车上有好多好多的人，我对妈妈说：“怎么这么多去动物园的?”妈妈对我说：“有的可不是去动物园的。”我对妈妈说：“这里有座位了，赶快坐下吧妈妈!”可是已经来不及了，因为有一个叔叔已经坐在那里了。我们就一直站着。要下车了，妈妈紧紧的拉住我的手说：“别走丢了，小心被坏人偷走你!”我对妈妈说：“是!遵命!”妈妈说：“快快快，赶快进动物园吧!”于是我们就进去了。

动物园里的动物真多呀!我和妈妈去看了大熊猫。大熊猫真可爱!脑袋圆圆的，长着两只黑黑的耳朵，身子胖胖的，四肢是白色的，背上是黑色的，漂亮极了!我们看完了大熊猫，接着去看了看别的动物。我对妈妈说：“我好高兴呀!”《离开动物园》读后感200字

有一天，我和爸爸妈妈一起去动物园，走进里面的时候我一眼就看到了美丽的丹顶鹤，它正在自己的地盘里捉着一条条小鱼，我连声说：“爸爸，给我买一袋小鱼吧!”爸爸说好就买，我跑过去把一条一条的小鱼扔给丹顶鹤，它看了赶紧跑过来，只见它狼吞虎咽的样子，我非常高兴。

我们接着走，走到大老虎的地盘，管理员想把老虎叫醒和我们玩。但是，老虎那么懒都不看我们一眼，我们就只好走了，来到了一个有大熊猫的地方。我说：“爸爸，我们看看大熊猫吧!”爸爸说：“好的。”我看见大熊猫那副可爱的样子，我就让爸爸给我五元钱买大熊猫最喜欢吃的竹子。我买来的时候看见袋子里放着一根根小竹子，我送给大熊猫。我看到它吃的时候嘴巴都在动，我感觉很好奇。于是，我问爸爸，爸爸回答：“我们人吃东西的时候嘴巴也不是在动吗?”我想想也是。

我离开动物园的时候，心里把这次去动物园的开心事深深记在我的脑海中。

《离开动物园》读后感200字

今天下午阳光明媚，我们一家决定去动物园看世博大熊猫。

我们来到了动物园，动物园里人山人海，车子像长龙一样停在马路两边。我们进了

动物园，首先映入眼帘的是一只只可爱的小猴子，有金丝猴、狒狒、环尾狐猴、和一只

黑金刚，它巨大无比像一头黑公牛„„我们按着指示牌一次参观许多其它的动物。

最精彩的是大熊猫，我仔细数了数在外面的有九只熊猫，那只最大的熊猫在吃一根胡萝卜，它坐在地上，吃的津津有味，根本不管边上有这么多的游客在看它吃。

还有四只在晒太阳，别看熊猫胖胖的却很灵活，在木杆上走就象走平地一样稳，还能在上面打架、玩闹。

有一只小熊猫故意爬在杆子上不下来，像一件晾在杆子上的衣服，惹的游客们哄堂大笑。

大熊猫是我们中国的国宝，我们要把保护大熊猫，不能伤害它们。

今天的动物园之旅让我心满意足的家了。

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第4篇5

大时代下的人类

读《人类动物园》有感

刚开始小组选书的时候没有想过选这种探讨人类发展的书。因为自己知识的浅薄，总觉得看这种书很难与作者的观点达成共鸣。但机缘巧合之下选择了这本书，细读之后，不禁拍案叫绝，不亚于名著带给自己的启发。这个大时代下的我们出现了很多以前的人类从来没有展现出的焦略、压抑、暴躁等等情绪。电视上与报纸上也充斥着各种暴力、凶杀、吸毒和淫乱等等的新闻。港独、台独、藏独等等的报道屡见不鲜。我们有时候都会不自觉地问自己这个社会怎么了？

《人类动物园》讲现代人的困境及其出路，态度乐观积极，令人鼓舞。近代以后，人类社群不再是人人熟悉的小型部落，也不再是鸡犬之声相闻的小国寡民，而是在大时代下人口爆炸的超大型部落。作者英国著名生物学家和人类行为学家德斯蒙德·莫利斯把现代人称为超级部落人，将其比作动物园里的圈养动物。这个比喻生动传神，深刻揭示了大时代下现代人尤其现代都市人的困境：人口过剩、过分拥挤的生存空间与人的生物学特性严重相悖，造成过分的压力、使现代人有了转向攻击他人、无聊时性自慰、各种区分“自己人”与“其他人”的举动等等。

书的开头就假设把人们围在一个20英里长，20英里宽的地方，上面有600万的人口，各种各样的机器与建筑物，这样生活的人们就会展现出像被关在动物园里的人们一样各种各样的问题。

当原始部落变为超级部落之时，就会出现一批有才干的人来领导这个超级部落。超级部落的部落首领就领导着相当于原始部落成员的这一批有才干的人。作为超级部落领导他所要掌握的除了那10条规则以外，还要掌握这种治术法则。这种法则就是：你所做的事本身并不重要，至关重要的是你做事的方式。这句话使我自己反思了自己很久。大学伊始，刚刚融入大学宿舍生活的我就与寝室的同学发生了小摩擦。室友们可能习惯了等着楼管阿姨关电熄灯的高中生活，每次都会忘记关上阳台与厕所的灯。我见到总会问谁谁谁又忘记关灯了，久而久之，大家还是不记得关灯，但大家都已经对我有一定的意见，觉得我这个人有点爱管闲事。当我看到了作者写到这里的讲述，我在心里构思了一个新的方法。当我又一次遇到这个问题时，我不再追问谁谁谁没有关灯，自己默默地关上灯，然后在晚上就寝之前假装不经意地提到哪个寝室的灯坏了，然后维修工人一直没有时间来检查；又是哪个寝室电费可能因为长时间不关灯而超支了等。慢慢的，寝室里不关灯的情况好了很多。这让我对作者对于人类的观察之仔细而感到震惊。他充分考虑了人们的反应，并为此总结出来经验，也从侧面印证了作者所提出观点的合理性。这使我这个遇到问题从未想过思索的人惭愧。

随着超级部落而来的就是超级地位。然而超级地位的位置只有那么多，能站在高位的人数也只有那么少。无法完成自己超级地位梦的人们总是不自觉的在追逐着上流社会的行为以期待自己能够更接近“上层人士”。而底层人们的“高位模仿”使上层人们失去了自己的区别特征，上层人们也因此感到不满，所以他们只有不断地更新自己的衣服样式、生活习惯、所喜爱的动物、所说的语言、所参与的运动等。时尚界的各位大师总说“时尚是一个轮回”。这何尝不是说上层人士所有的生活呢？为了把自己这个所谓“上层人士”与其他人们通过外表区分开来，他们只能不断的改变自己的一些生活方式而去辨别与自己同一个群体的人。而当一部分现代人高位模仿这件事也无法使自己获得相似的满足感时，便开始把头脑转向了自己建造一个小型的部落，成为其的首领。于是社会上各种爱好者小团体也开始如雨后春笋般冒了出来。现代人只是把追求转向了可能更容易攀爬的小团体，但他们追求高位的欲望却一

点也没有改变。大时代下，网络的发展日新月异，各种攀爬高位失败的人们似乎发现了新的快捷通道去往高位。有的人通过发布一些虐猫虐狗视频一边满足自己想要攀爬的欲望已达到自己想要的“超级地位”，一边把自己的攻击情绪转向比自己弱的生物来发泄。现代人的这些活动全都像被关在笼子里没有自由的动物一般，做出一些匪夷所思的事情来满足自我需要。人类在各种各样的社会阶段里都要满足自我需要，这是各个时代下的人类想要生活的必要条件。只有当自我需要满足才有可能去发展物质需要、财富需要等等。这样满足的方式的表现很明显就是作者所说的人类动物园带给人的各种压力已经越来越大。

性这个话题在中国正在从不可说渐渐走向明处。但同性恋这个群体还是被大部分现代人所不能接受。在一次颁奖典礼上，一名男演员就公开炮轰他所拍摄的同性恋影片，并表示同性恋会使人类毁灭。同性恋群体无辜遭受这种攻击自然使人同情，而同性恋群体里有一部分人并不是天生属于这个群体。如果能避免他们在性成熟路上的错记，或许会减少很多家庭父母的眼泪。在他们性成熟发育的时期，他们可能第一次的性行为是与同性之间；与异性交往的过程十分不美好；幼年时期对于父母之间的错误判断；缺乏与异性的接触等原因造成了他们性向的改变。这使我们不得不想到中国的性教育问题。这些孩子的错误判断可能从小就形成，羞于对此问题的提问，他们可能一辈子也无法获得怎么改变的方法，从而影响了自己的一生。性教育知识普及的正是这些孩子们羞于提出的问题，而并不是像反对者们对性教育所误解的致使孩子成熟。如果性教育像中小学基本知识那样普及的话，孩子们在成长的人生路上会少走很多弯路，他们不在羞于此类问题，成长为更健康，更向上的成年人。所以性教育的普及势在必行。

这本书2002年出版的，距今已经14年了，但莫里斯博士所提出的一系列问题理论却还远远没有过时。这足以证明博士提出的“人类动物园”理论的正确性。大时代下的我们忙碌地、不情愿地去融入超级部落；争夺超级地位；用与性行为相关的事情去展示自己；去划分自己人与他人；在生活中展示我们之前的铭记与错记；去寻求刺激以防自己老去；梦想自己做一个童心不灭的成年人······大时代下的我们还想要继续生存与发展，就要开始考虑我们的将来了。是应该开始严控人口还是寻找更广阔的天地，一切都只能由时间来验证这个问题的答案了。

第3篇6

人类动物园读后感

从第一章讲述人类从原始部落到超级部落的演变过程。作者首先让读者想象两种部落的画面，原始部落人口少，人文简单，生存方式以狩猎为主，自给自足，人与人之间相互认识，个性化强，社会问题少；超级部落人口繁多，人文复杂交错，不再需要外出狩猎为生，大部分人都是陌生人，个性化小，社会问题多。随着“剩余产品”的产生，人类开始进入文明时期。因为有了剩余产品，人们不再整天为填饱肚皮出去守猎，开始有时间去思考和改变生活方式。人类的“猎人本性”，促使他们不停的创造和走向文明世界，人口膨胀，并延伸出各种各样的社会问题。而在人类文明进程里，从帝国的产生至政治、宗教、法律、教育的发展等等，任何一种人类形态，都只是为了这个平衡人类为了适应文明社会而产生的问题。但是本质而言，人类的生理学上，仍然未进化出和原始部落人类更大的区别。人本身仍然倾向于一个小部落，人与人之前并没有更多的合作性，甚至更为陌生。

当今世界的超级部落，即一个国家或一个大都市，就像一个巨大的铁茏将庞大的无个性群体圈养在一起。就像一个大型的人类动物园，动物园里分成各种等级种类的动物。比真正的动物幸运的是，我们可以选择走进这个动物园被驯化，也可以选择走出这个动物园去郊外呼吸一下空气，而人类的“狩猎本性”促使他们回到超级部落继续“文明”的发展。本章让我体会到，所谓“文明”只是将人类驯化了，并没有真正使人类更加安宁的生活，文明与安宁是猎人的战争，人类不得不在这种博弈里生存下去，而从人类生物学而言，人类并没有进化，原始人的脑容量与现代人已经相同，如果有时光机，将原始人的婴儿带到现代来抚养，并不会看出有所差别。

第二章作者讲述当前世界上的人类以各种方式建立自己的社会地位形态，人类追求超级社会地位的本性和人类惊人的各种社会地位的适应能力。

作为超级社会地位、不同社会地位的人（例如：国家领导、富人、中产阶级、穷人等）通过不同的仪式、佩戴、住所、财产展示标识自己的所处社会地位，低级社会地位的人努力想要通过各种方式展示更高一级的社会地位。这是人类从原始部落发展至超级部落人的源力也是悲哀。“如果他们爬不到顶端，他们就幻想比自己的实际处境略好的处境。”特别是男性中的地位追求者，因过份迷恋高位模仿，而忽略了家人。但结果往往是，失去了自己当前的地位，又失去了家人。作者以人类生物学的视角，对人类社会上发生的各种现象进行分析，进而赤裸的揭示人类惊人的随波逐流能力，而非真正完成生物学上的进化。再一次证明，所谓的人类文明只是人类为了适应“文明”社会而相应做出的反应，而非生物学、大脑发展的进步。这让我想起前一本书，不管一个人当前处在怎样的一个社会地位，思想上都给自己幻想一个更高一层的处境。他们因此而做出各种行为展示。进而忽略了自己的实际处境和身边的人。用和平勇士苏格拉底的话说，有的人活着，但他并不是真正的活着。

动物的本性能力包括了性行为，作者称当前社会的性行为称为超级性行为，叙述了性行为的十种功能。即：生育、结偶、维护、生理、探索、自偿、解闷、镇静、商业功能。就像品偿美食一样，性作为人类生理感觉的一类，只是这类感觉被人类社会蒙上一层神秘的面纱，但其其实如同人需要吃饭一样，过多不好过少不好且营养要均衡。适当适量、营养均衡的性，给于人类结偶、维护、生理进而生育的回赠，而超级部落的人们无所不用其极的寻求性生理上的刺激，用于探索性知、排解无聊、愤恨甚至转化为商业性行为。这对人类社会造成了灾难。就动物生物学而言，人类从原始部落进入超级部落后，性行为也随之进入了超级性行为，但性本身并未曾改变，只是因此而产生各种利用性行为而衍生的社会现象，包括商业和犯罪。

不管几万年的时光如何飞逝，人类的内群体与外群体的动物性的本能一直被延续下来。超级部落首领运用这一人类的动物性本能，制造出各种人类种族和战争。从个人直系亲属家庭、其他亲属、朋友、社区、宗教、国家层层包围成各个不同层次的群体，当某一层群体内与某一层群体外发生冲突，都是为了维护群体的利益，人类的自我维护和猎人性，使战争无可避免的发生。

动物性印记，使动物各行其为。当你把一个初生的婴儿放到其他动物堆去喂养成人时，他成长的错误印记会影响其一生，甚至不可能再适应人类社会。反之把一种动物放在人类堆里喂养长大后，其也会失去其原本最根源的动物性，再把它放回他所属的动物类里，它甚至都无法生存。深刻的印记会使人体受伤，当发生的事件造成了精神与肉体创伤，人体就会制造维护自身的种种行为。例举了同性恋的产生和各种恋物情结。

对刺激的追求是人类动物的本性，刺激过度造成人类的不安与混乱，过少刺激使人无聊、颓废。有些人群需要刺激有些人群需要平淡，缺少刺激的社会也许会平静但却发展缓慢，正确看待和控制刺激是人类生存的本能法则。超常刺激成为了人类商业产业，超级城市部落的人类在刺激过度的工作生活中度过，控制刺激的方式是在家里休息或者到乡间野外放松，后又回到城市。而农村的人刺激事物较少，就希望到城市里寻求刺激。这就是为什么乡下人想进城，城里人想去乡下。终归而言，人类一直在刺激与平淡中摇摆平衡，而如何在人类这一本能的平衡两者之间找到平衡又使之有效转化，才是生活的智者。

永不泯灭的童心使创造力得以发挥作用对人类社会发展做发有用的贡献。作者把“永不泯灭的童心”做为本书的最后一章意义深远。提示人类教育的重要性。“对于成长中的儿童，他的一切行为都是新的发明。”这点和我自己的教育心得相吻合。孩子的每一种发现都是属于他自己的科学，我们并不需要急于用语言告诉他答案，在人身安全范围内，他的一切行为都应该得到允许，成人需要做的是做好自己，在与他生活的任一个情节内做好自己。因为，一直和他生活在一起的成人就是他潜意识里遵循的印记。

本书通过各种人类动物园的自然现象，分析人类行为的本性。通过看清人类在人类动物园的各种现象，使身在其中的人类动物更加平和与明白自身的各种行为变化，从而从容的面对自己和身边发生的事情，更加智慧的生活。

第6篇7

读后感，希望对您有帮助！

参观动物园读后感

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

参观动物园读后感（一）

记得那是去年暑假的一天，我和妈妈一起去参观福州动物园。

到动物园的人可真不少，熙熙攘攘的，我们一到前厅就看见一只有趣的阿拉伯狒狒，他头上长着一圈三角形的“头发”，全身长着黑色的长毛。我们一进来它就注视着我们，好像不怎么欢迎我们似的。最有趣的要数他的屁股了，他的屁股那一块是粉红色的，像个成熟的桃子，大部分游人看见了都会忍不住哈哈大笑。

参观完前厅我们又来到了孔雀园，我们看见了一只美丽的孔雀。为了吸引孔雀开屏，我们特地撑开了一把伞，他认为我们要攻击他，就张开他五颜六色的尾巴来吓唬我们。哇，孔雀开屏了，他常常的绿色尾巴上布满了蓝色的“大眼睛”像一把五彩斑斓的扇子。虽然样子怪可怕的，但哪绚丽的尾巴却给人们留下了美好的印象。

接着我们又看了许多动物，比如说豪猪、大猩猩……他们有可爱的，凶猛的，还有思维敏捷的，虽然形态各异，但都让人十分喜爱。

不知不觉地天快黑了，我们恋恋不舍地离开了这座美丽的动物园。参观动物园读后感（二）

今天，我们小记者去动物园参观。里面有许多野生动物：梅花鹿、老虎、河马，大象、孔雀，金丝猴，令我大饱眼福。

一进门，首先看见几只孔雀正在悠闲地散着步。有的孔雀羽毛色

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彩鲜艳，仿佛穿着一身彩虹般靓丽的绸衣；有的毛色雪白，只有那黄豆般大小的黑眼珠在转来转去。有的孔雀仪态端庄，好像是一位贵夫人；有的孔雀展开扇子般的尾羽，向一旁的雌孔雀炫耀；有的仿佛对一切都很好奇，东张西望；有的俨然是一位学者，踱来踱去，好像在思考问题……这些可爱的小精灵，怎能不让人喜爱？

接着往里走，就到了猛兽区。走上高高的观光桥，各种猛兽尽收眼底：颇具王者风范的狮子，威严的老虎，懒洋洋的棕熊，行动敏捷的狼……

继续向里走，就到了两栖海洋动物馆。巨蟒、海龟，鱼，蜥蜴……类繁多种，有的在睡觉，有的在玩，还有的想回到大海里……

我们又见到了许多动物：黄金蟒、袋鼠、鳄鱼、斑马、猴子……

最后，我们来到了一片小树林。树木枝繁叶茂，树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，仿佛一汪春水。映入眼帘的是几只梅花鹿。它们在树丛中追逐嬉戏，还有一只在吃着嫩叶，好像那是山珍海味。我伸出手去抚摸，还轻轻地舔了我几下。

通过这次与动物的亲密接触，我学习到了许多知识，还懂得了动物是人类的朋友，我们要保护、关爱它们。参观动物园读后感（三）

我是特别喜欢动物的，我也养过许多小动物，我爱看动物世界，爱看沈石溪的动物小说。我想象着那些动物在自己的领地上觅食嬉戏，自由自在地快乐成长。所以对这次去动物园我是兴奋又充满期待的。

到了目的地，我们先去海洋馆看了海豚、海狮和白鲸的表演。它

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们憨态可掬的表情和精湛的演技赢得了一阵阵的掌声。但是成功的背后是它们付出的汗水和牺牲的自由自在的时光。浩瀚的海洋才是它们最向往的家园。

在动物园里，我们先去了狮虎山。我想象着一个百兽之王一个草原霸主会发出怎样震人发聩的吼叫，我顾不上天气的炎热，跑步上前。可是我只看到一只小母狮在一块岩石山上无精打采地卧着，一张无助、迷茫、困惑的脸，它用那忧伤的眼神望着人们，任很多人在兴奋地拍照，呼唤，它一动不动，像一座雕像，静止又富有深意。我不忍多看，拽着妈妈快步离开了这里。

在灵长类动物区，我看到了活泼好动的小猴子，它们荡来荡去，手脚并用尾巴也极其灵活，它们有的抓耳挠腮、有的龇牙咧嘴对人们做鬼脸，还有的鞠躬作揖向人们要吃的，可爱极了。我更幸运地看到三只刚出生的小猴，它们小小的身子挂在母亲身上，圆溜溜的大眼睛好奇地探究这个世界，真有趣。

我不舍地离开猴山，来到和我们人类关系最近的大猩猩跟前，许多人围着它向它扔吃的，可是它看也不看，我看它那眼神深沉的像古井，冰冷的像河水。面对激动的人群，它毫不犹豫地转身留给人们一个孤独的背影。我猜它可能在想：“在这里我是衣食无忧，可是我没有对我来说最重要的东西——自由。我还是不快乐！”

我看见了羚羊，还亲手喂它吃了它爱吃的柳枝，看着它用那几个大板牙慢慢咀嚼，觉得很有意思。只不过我在想在这方寸之地它们还会奔跑吗？

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……

我怀着复杂的心情参观完了动物园，留给了我很多感触：我们一定要照顾好这片土地上的动物。如果以后只有在动物园里才能看到动物，那相信降临到动物身上的命运终究也会降临到我们身上，没有了动物人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。我希望我们人类要善待地球，善待生命。，希望能帮助您！