欣赏老师作文(整理4篇)
时间:2024-06-28
时间:2024-06-28
最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!
在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的.家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”母亲答。
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
听着台上现任语文老师眉飞色舞的讲述,看着手上的绿色书签,我想起了她……
记得刚刚入小学的我十分羞涩,上个讲台说话都会手脚发抖,牙齿打架,更别提和老师打招呼了!那时的我,总以为老师都是严厉的,都是可怕的,尽管老师努力和我示好,我还是怕。
小时候的我,尽管聪明伶俐,可全都浪费在胆小上:遇到问题从来不敢问老师、被人欺负也从来不敢和老师说……我如此胆小,所以觉得自己什么都干不了。可后来,她,改变了我对老师的看法;她,成为我的指明灯;她,成了我的指南针;她,为我铺好以后的道路……
(她的手,给我自信与鼓励)
直到了三年级,要演讲了,老师为了增加我的勇气,让我去,我嘟哝着:“老师,我不想去,不想去!我演讲不好的,你让诗诗去吧!”老师摇摇头,说:“没有什么好不好,只要努力,你会成功的!”说着给了我一份演讲稿,让我回家好好背。
我没办法呀,只好接受这个‘可怕’的任务,回到家后,我很妈妈说:“妈妈!老师让我背演讲稿,我不想,也不敢……”妈妈说:“你好好背呀!这是个锻炼你的好机会,不可以错过!努力,妈妈和你一起背。”好吧,这会儿连妈妈都不帮我啦!我只能任命地背……
十天过去了,演讲的`那一天到了……
老师带我来到了电教室,天呐,第一个就是我。老师抓紧了我的手,对我说:“尽力而为!”莫名的,那双手的温度,平息了我心中的紧张。
我把老师给我的演讲稿编辑、改编、加动作弄得有声有色,结束了,老师还赞赏的看了我一眼。
(她的嘴,给我学习上的引导)
一个寒风凛冽的早上。
“哒、哒、哒”我百无聊赖的玩着橡皮,也不知道怎么了,最近心浮气躁,没有心思上课。
“情染。”我心中大惊,老师叫了我!我惶恐的站起来,脸红一阵白一阵。老师问:“情染,你有什么不舒服就告诉老师,好吗?”我红着脸,说:“老师,我没有不舒服,我只是……不知道为什么,总是心浮气躁的,尽管我也不想。”“那你尽量把课听进去吧。”老师也没说什么,让我坐下了。
直到现在,她不教我了,赠给我一张书签,她像一个过客,来到的是瞬间,离去却是永恒。
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感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他(她)们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撇下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有望子成龙,望女成凤之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的'一切。
老师,感谢你们,感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:老师,感谢你们!
这是一篇赞美老师的习作。题材虽然陈旧些,但小作者在字里行间流淌出的对老师的浓浓敬意和爱意却是真实可鉴。文章选取了不少学习生活的细节来表现人物、传达情感,很好。但在表述上,个性化的语言显欠缺。
我的写作老师是张邵祺,我们都亲切的叫她张老师。
张老师的头发又黑又长,圆圆的脸蛋上又一双会说话眼睛。要是我们听话了,张老师就用赞许的'眼光表扬我们,要是我们顽皮了,张老师就用那严厉的眼光批评我们。
张老师平时最爱穿职业装了,要是张老师一穿上职业装,就显得更精神了。
因为张老师非常辛苦,每天都没有休息的时候,所以嗓子变哑了,天天用扩音器给我们上课。
张老师对我们的态度也非常严厉,比如说,有一天,教室里乱成一片,张老师却没有生气,只是微微笑,看着我们,然后,走到课桌前,叫到"5.4.3.2.1".于是,我们马上坐好,听今天的课程。
我和张老师虽然认识的时间不怎么长,但张老师却给我留下了深刻的印象.张老师每天都夸我聪明,以为老师夸我,所以我更加努力。
老师,你是辽阔的大地,我是那脆弱的小草.你是那勤劳的园丁,我是那美丽的花朵。我祝你天天开心,快快乐乐,四季平安,开心幸福。
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