教师的年度工作总结范文(整理5篇)
时间：2024-04-17
时间：2024-04-17
一个学年即将结束，回顾一年来的'工作，既有成功的喜悦，也有失败后的懊恼。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回顾与总结：
一、师德表现方面（德）：
我坚决执行党教育方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，关爱每一个学生，不从事有偿家教。
二、出满勤方面（勤）：满工作量，上班不迟到，不早退，不旷课。
三、取得成绩方面（能、绩）：
1、班主任工作方面：
作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。开学初，就很快组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，创建的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生表现突出。校级广播操比赛中获得一等奖；多次作为四年级学生代表，参加京剧方阵队表演；每月都获得班级流动红旗；我班实行的“我的地盘我做主”班级卫生承包制活动在全校推行；参加了学校“法制进校园”歌舞类节目训练；在校第二十八届运动会中，荣获“和美运动优秀班级”，我本人先后被评为校级和京口区“优秀班主任”。
2、学科教学工作方面：
本学期，我担任四年级语文教研组长。在工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会。吸取他人先进的教育教学经验，学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学，做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。在教学方面，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。课堂教学上体现了“教师为主导，学生为主体”的教学思想，把获取知识的主动权交给学生，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。在课堂上我还重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，学生学有所获。
在教学上，我收获很多：
A：5月，在学校第二届“和美”教学节活动中执教《鹬蚌相争》一课。
B：6月，在“镇江市首届“小学特色建设发展与创新”论坛”活动中，执教观摩课《解读都有一颗红亮的心》;在“镇江市首届“小学特色建设发展与创新”论坛”活动中，，组织观摩活动《说唱脸谱》;6月，我还参加了全国信息技术环境下的语文问题教学录像课评比，设计的教学案例在暑假信息技术培训班上做课例展示交流。
C：9月，在学校“”名师讲堂活动中，做了题为“广学博览、融会贯通”的讲座；9月，在江苏省农村小学语文骨干教师培训班跟岗学习活动中，承担《天安门广场》示范课教学。
D：11月，在镇江市骨干教师后备培训班上，做《开天辟地》教材解读和教后点评，获领导好评。
E：所教班级，每学期语文均分都是年级第一。
3、指导学生方面：
班级里有5名学生的作文在我的指导下，刊登在《京江晚报》上；有一名学生的寒假作文还获得了京口区一等奖。
4、论文撰写方面：
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。论文《赏识，扬起孩子自信的风帆》和《读徐志摩传有感》刊登在《镇江日报》上，论文《“凯凯”静下来了》获得市三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师的责任，成绩属于过去。在今后的日子里，我将更加努力进取，不断创新，争取更大的成绩。
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：
思想方面
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。
同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩
回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。校长个人年终总结
XXX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。3、在自己的教学经验总结方面还得加油
自工作以来，我一直是一名热爱学生，积极进取的教师，我的工作表现是：
一、严于律己，为人师表
有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探索，不断创新。在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真遵守学校的规章制度。热爱每一个学生，指导他们的学习，关怀他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。
二、努力学习，提高教育教学能力和水平
在提高自己知识水平的同时，注重教育教学能力的培养。购买了大量教育教学书籍，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论。我积极参加各种学习培训，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，光有一桶水是不够的。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
四、化学组内的常规工作：
本着从“一切为了学生发展”的角度出发，从新课的学习到总复习，都是认认真真、实实在在地干过来的。每学期开学前，已经拟订好本学期的教学计划，真正做到有的放矢。坚持每周一次集体备课，做到每次备课有中心发言人，每章节的重点、难点落实到位，共同对疑难问题进行分析，讨论，经过精心的准备，每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题，教师们的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
对待学生的作业都是全批全改，发现问题及时解决。每节课都有课堂达成率的考查，每单元配套一份练习题和一套单元检测题，一方面巩固所学的基础知识和基本技能，另一方面培养学生的科学探究能力和创新精神，每单元由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
五、校本教研
1、帮助学生建立错题集
“为学之道，所在积累”。如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来，汲取教训，化教训为经验，使经验更丰富。这是一种非常好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们采取先领学生上路，教师根据学生的实际情况，把学生的错题收集起来进行二次达成，在对二次犯的错误进行诊断后，再去对症下药，配上相关的例子。进行举一反三，
思维发散。
2、帮助学生使所学知识系统化、网络化
化学教材编写时，为了教学适应学生认知规律。把概念和元素知识穿插并行。在教学过程中，教师应该帮助学生不断地消化和整理，使知识系统化。在总结知识的过程中，探寻知识间的内在联系，抓住知识的本质、精髓。这样学生会感到，书本越念越薄，知识脉络越清晰。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，今后还要更加努力，再上新台阶。
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中职样学生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通击查看本资料原创网站过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。。
"到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去"，西部计划志愿者年度工作总结。
伴随着时代的强音，积极响应祖国的号召，20xx年7月，我毫不犹豫地加入了"西部计划"志愿者的行列，成为大学生西部计划志愿者中的一名，现服务于贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县。时间匆匆，转眼间18个月的时间已经过去了。回想我来到贵州，来到晴隆，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。在这18个月的时间里，我时刻不忘自己是一名西部计划志愿者，是一名党员。在共青团晴隆县委、服务单位领导和同事们的关心帮助下，圆满完成了各项工作。在工作能力、思想素质等方面有了更进一步的提高。现将xx年的工作简单总结如下：
一、虚心学习、不断进步，充分展示当代大学生的风采、
作为一名志愿者，一名党员，我热爱党，拥护中国共产党的正确领导；在政治上要求积极进步，积极与当地党团组织保持联系，认真听取他们的意见和建议，同时注重检查自己，保持自己的先锋模范作用，做到服务一方，造福一方。积极主动地向党组织缴纳党费和08年的特殊党费；与此同时我不断地加强和提高自己的理论修养，认真学习党和国家的各项方针、政策，把握时代发展的脉搏，为日常的工作和生活打下了坚实的基础。在工作中，与单位职工打成一片，虚心向同事学习，学习他们好的思想、好的观点、好的经验，逐步的吸收为自己所用，并应用于实践过程中。不断地加强自身能力的培养，不断地学习和汲取新的知识、新的观念，为自己的工作服务，为今后的工作打下坚实的基础。
二、踏实肯干、努力做好各项工作，展现当代志愿者的精神面貌
2xxx年的上半年，我继续上一年的工作，在县人事劳动局下属的社保局从事各项保险的信息核对及录入工作。由于县政府工作的需要，经过团县委的协调安排，20xx年7月，我就重新被安排到县政府办公室从事文秘工作。办公室领导安排我做一位分管民政、教育、文体广电、旅游等工作的副县长的秘书。对于在大学期间学数学专业的我，又没有这方面工作的经验，要想胜任这项工作，不辜负领导期望，就要付出百倍的努力，加强学习，迎接新的挑战。
业务工作方面，我不怕麻烦，通过多看多听多想多问多做，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，努力使自己在最短的时间内熟悉工作环境和内容。我还购买了相关的办公室礼仪、公文写作和秘书工作等方面的书籍，挤出时间学习，不断积累自己的业务知识，使业务能力得到不断地增强。就这样通过自己的努力，使我很快熟悉了新的办公环境和工作流程，我的工作能力和工作态度也得到了单位领导的肯定。
在做好自己本质工作的同时，我还经常帮助其他办公室送拿文件、打材料、整理会议室、安装和调制会议音响设备等，工作总结《西部计划志愿者年度工作总结》。我还常常深入实践，积极参加各项活动。经常跟领导下乡开展各项调查活动，通过和老百姓的接触，了解他们的生活，也让他们了解了我们大学生西部计划志愿者，了解党和政府对西部地区的关心和支持。在这些工作中，我积累了很多与人交往的方法和技巧，学会了如何开展基层工作，对我以后的工作和生活都有很大的帮助。
在这一年里，我本着"履行志愿者义务，立足本质工作"，通过自身不断地努力学习以及领导好同事的指导，积极圆满的完成了以下具体的工作：
(一)上半年在社保局的工作
1、完成了上半年工伤保险缴纳单位的信息汇总和微机录入。
2、协助完成了全县失业保险参保人员的信息汇总和微机录入。
3、协助完成了全县医疗保险本的年度审核。
(二)下半年在政府的工作
1、认真做好所跟县长的书信、报刊、杂志、文件等的送达工作；做好下乡调查的笔录和会议记录，及时做好材料的整理；认真完成文件等材料的写作。
2、做好来访来电群众的接待工作，对来访群众提出的问题能够做到专业、热情的回答。
3、协助办公室做好各类公文的登记、上报、下发等工作，协助办公室文件的打印、复印工作。
4、协助办公室主任做好接待工作，做好办公用品的管理。
5、多次协助法制办做好行政复议案件的调查工作，在调查中认真做好笔录，取回照片和影像资料，回来后刻录成光盘(为做好这项工作，自己还出钱买了一部数码相机)。
6、认真、按时做好县领导交办的其他工作。
(三)其他方面的工作
在做好服务单位的工作的同时，我还积极参与其他方面的工作和活动。
1、积极参加团县委组织的各项活动。如"3.12植树节"在晴隆山上植树、志愿者"三下乡"活动、"6.26国际禁毒日"在晴隆县中心街搞宣传活动等等。
2、从20xx年11月份起，与其他几位志愿者自发组织下乡下队对晴隆县光照镇进行志愿调查工作，并完成了相关数据的汇总报告。一是贫困生调查，根据各个中小学提供的信息，进行入村入组入户的普查和探访，于20xx年6月完成了第一批贫困学生的调查，并形成书面材料，使部分贫困生得到了资助。二是农村危房普查工作，通过入户调查，并进行相关的文字、图像和影像资料的记录，为政府和民政部门取回了真实、可靠、宝贵的第一手资料，为后续工作的开展提供了很大的方便(由于没有走山路的经验，调查期间走坏了我两双鞋子)。
3、从20xx年8月份起，就开始利用业余时间帮助档案局进行文书档案的电子录入。
4、利用自己的专业之长，经常利用晚上和周末不加班的时间，义务为三名学生补习功课。
三、不安现状、抽空学习
想到自己不可能做一辈子志愿者，想到自己要想扎根于西部、为西部的发展做出更多的贡献…,我不放弃当地的每一个招考机会。工作之余，我继续学习自己的专业知识，认真学习公务员方面的知识，为明年贵州省的选调生和公务员招考做好准备。争取扎根西部、融入西部，成为一名真正的西部工作人员。
四、强化自我，实现人生目标和价值
18个月的志愿服务生活，使我感受到了人生的价值所在。每个人都有自己的人生目标和价值，要摆正位置，认准较色定位，面对现实，一步一个脚印，并不断提高自身的素质和能力，将人生目标远景规划，结合自身实际，一步一步努力去实现，将自己变成一个对社会有用的人，体现出自己的价值所在。
总之，这些志愿服务生活，使我实现了从学校到社会，从学生到政府机关工作人员的转变，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，锻炼了上进拼搏、吃苦耐劳的精神，更大限度的学会了如何去做好一件事。志愿服务工作也成为我人生的一段重要经历。在领导、同事和志愿者朋友们的关心帮助下，使我增长了见识、开拓了视野，大局意识、全局观念得到了加强；公文写作、组织策划、综合协调等方面的能力有了很大提高。特别是在一次次的专项行动和爱民活动中，我结合自身实际，加强学习，认真制定学习计划，执政为民意识和服务发展能力有了很大的提高。期间也有很多因业务不熟，缺少经验等原因，给单位工作带来不便，在此深表歉意，我会在今后的工作中认真改进，避免同类事情的发生。
最后，我衷心感谢各位领导、同事和志愿者朋友们对我的关心和支持。在以后的工作和人生道路中，我一定要虚心学习，努力工作，不辜负你们对我寄予的厚望，并以实际行动和良好的工作实绩来回报党，回报社会。努力实现自己人生价值的新跨越。
再有半年，我的志愿服务就要结束，我相信两年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这期间我学到了很多，最重要的是深刻体会了"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将会以我的西部志愿服务经历鞭策自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应有的贡献。
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