没带罩子让他C了一节课作文(精选8篇)

有趣的一堂课作文800字 篇1

今天，朱老师给我们上了一节十分有趣的作文课，题目叫《1+1=？》。我心想，这还用问吗？幼儿园小朋友都知道——2嘛！我刚想回答但又停了下来：老师怎么会问我们这么简单的问题呢？肯定不会是2。那……应该是“王”吧？

“等于一！”有同学叫道。“不对，是田！”又一位同学站起来说，教室内顿时热闹了起来。“同学们！”这时，朱老师和蔼地招呼大家说：“大家坐好，不要吵。一加一有许多答案，可大家能说出你们是怎么算的吗？”一时，全班鸦雀无声。突然，跟我同排的同学手缓缓地举了上来。老师说：“就一个？有什么害怕的！来，你说说看！”朱老师指了指那位同学，疑惑地坐了下来。这位同学大声说道：“等于一！因为一颗小水珠加一颗小水珠等于一颗大水珠。”说完，她坐了下来。

不一会儿，全班同学的手一起举了起来，同学们七嘴八舌地说开了。说完，朱老师做了一个停的手势，表示让我们安静。然后老师说：“一加一等于一的事物有很多，不只是小水珠。这是一件事物加上另一件事物组成的新产品。这是让我们打破常规去想，不要被原本的事物禁锢。同学们身边还有许多例子，可以找找吗？”有同学在小声地嘀咕，但没有一个敢举手发言。朱老师无奈地摇了摇头，走到一位同学面前，在笔盒里拿了一支带有橡皮的铅笔，走到大家面前，说：“你们看，比如一小块橡皮固定在一支铅笔上，组成了一个方便的小发明。那么还有同学能举例子吗？”一个同学马上接着说：“现在把刨笔刀安装在铅笔盒上，既方便又创新”……同学们议论纷纷，老师一直笑眯眯地坐在一边听着，还不时地微微点头。过了好一会儿，老师拿出了放在一旁的圆珠笔说道：“你们看，这支笔从上面打开是一枚小巧玲珑的印章，而打开中间是一些吹泡泡的液体，最后打开底部则是一支圆珠笔。”我们坐在底下，看得目瞪口呆——太不可思议了！一支笔居然还有这么多的功能！

在课后的总结中，我认识到：生活中，其实有许多事物，都是采用了新的思维方式，在原来的基础上做了一些小小的改动，就可以变成一个另外的不同的新事物。而且改变得十分方便，并且深受大家喜爱。

这节作文课上得十分有趣，我很喜欢这节作文课。

小事不小叙事作文 篇2

有一次，我骑着自行车去上学，妹妹则走路，但她要我和她比赛，看谁先到学校门口。我得意极了，骑车当然会比走路快的。于是，我和妹妹同时出门，我一边骑一边想：妹妹一定会被我甩在后面的，不可能超过我的。

一路上，我一见了什么新鲜事，总会停下来凑凑热闹。就这样，我骑车到了学校。

到了学校门口，我不往前面看，而往后面看看妹妹来了没有？正在这时候，妹妹突然站在我的身边，说：“你怎么才到，我都等了一会儿了。”我惊呆了，问妹妹：“妹妹，你……你怎么比我先到呀？你应该比我慢才对呀？”

妹妹想了一会儿，慢吞吞地说：“姐姐，难道你不知道吗？在你东张西望时，我已经悄悄地从你的身边走过了，难道你没觉察到吗？”

我心悦诚服地点了点头，感到妹妹几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。这次，我真的感到自己是那么渺小，竟然被比我小的妹妹教育，真是羞愧极了。

从此以后，我把这件事“放”在心中，使它生根发芽。因为，我确确实实需要它。

小事不小叙事作文 篇3

又是一个星期五，放下沉重的书包，打开电视机，肚子已经开始吹号角了，一声“吃饭了”把我从房间里招出来，我来到厨房，看着一盘盘的菜肴，垂涎欲滴。

妈妈盛了两碗饭走出厨房，剩下一只空碗，让我自己盛饭，这时的我已经很饿了，便心一黑，盛了满满一大碗，心想：今天胃口好，一定能吃光。

我拿着一大碗饭，来到了餐桌旁。我看了看着满桌子我喜欢的炒土豆、西红柿鸡蛋、抄粉条等美味的佳肴，食欲更强了。我坐下来，火速地吃了起来。我拿着筷子，这一道菜夹一点，那个菜夹一点，很快，就吃饱了。我看着眼前的半碗米饭，心里直发怵，我心想：当时不应该盛那么多的，那样的话现在就吃完了。妈妈可是一向不允许我倒掉的。这可怎么办才好呢？这时，我把希望的目光转像了爸爸——经常帮我吃掉剩饭的“救星”，而今天，这位经常帮我的救星早就坐在沙发上，打开了电视，看起了“新闻联播”。他拍着已经因为吃的太饱而鼓起的圆鼓鼓的大肚皮，嘴里还打着饱嗝。看样子，爸爸今天不准备帮我了。我只好放了点紫菜汤到饭里，一口一口硬撑着吃下去。我看到妈妈用凶恶的眼神看了我一眼，好像在说：“甜甜，你今天这碗饭要是不吃完，明天就继续吃，知道吃完为止，反正就是不许剩下！”我吓得赶紧把脸藏进了我的大碗里。这时，爸爸妈妈不约而同地来到了我身旁，爸爸说：“甜甜，这次一定要给你一个教训！”妈妈接着说：“对呀对呀！我刚看你盛的时候就感觉你吃不了，这下好了，没吃完吧！”我惭愧地低下头。

虽然这次爸爸这次还是帮我吃完了，但是我明白了一个道理——我们要珍惜每一颗粮食，千万不要浪费，因为那都是农民伯伯用辛勤的汗水换回来的！

小事不小叙事作文 篇4

星期五，我们排这队去上跆拳道课，走到楼道里，发生了一件“小”事故……

我们刚准备下楼时，正好碰上了一年级的小朋友，他们准备上楼。一年级的小朋友一个劲的向前慢跑，我刚走到楼拐弯处时，就听见了一年级的小朋友大声的尖叫着。不知道是怎么回事。

我们的跆拳道课上到一半时，李老师就来了，对我们说：“是谁在下楼梯的时候把一年级的小朋友压哭了？”同学们都没说话，李老师又说：“一年级的班主任的打电话来了，说是你们压的。今天是谁，谁不承认大家就在教室里等着。”这时我在想：会不会是我啊？可是，我好象没有碰到一年级的小朋友，是谁压的一年级的小朋友的呢？

上完跆拳道课，我回到教室，李老师说：“是谁压的？下楼梯时你们就不能让让一年级的小朋友，他们多大，你们多大。再说你们次次从那个楼道先去，给个星期五都能碰到一年级的小朋友，你们就不会换个方向走？”是啊，有两个楼道，为什么我们一定要从那个楼道下楼。他们才一年级，我们都五年级了，我们比他们大四岁，为什么不能让让他们呢？我们下楼梯时他们先上不就行了，为什么要和他们挤在一起上下楼梯呢？

通过这件事让我知道了做人首先要学会礼让才行，如果我们班开始就能礼让的话，这件事不就不存在了吗？

一年级的小朋友，对不起！

小事不小叙事作文 篇5

保护地球，保护生态环境是我们每一个人的责任，这是我们人人都知道的一句话，可是有多少人能真正做到呢？

记得有一次，我去外婆家，她家里家外都干干净净的，可一打开窗户，却有一股股酸酸臭臭的气味从窗户外传过来，真是太难闻了，我连忙跑过去一看，原来是一条小河。只见那条小河浑身发黑发臭，风一吹，臭味迎面扑来，使人不得不紧紧捂住口鼻。而且还有许多纸袋在河面上漂着，这条河怎么会这样呢？我带着疑问去问了外婆，外婆说：“在我小时候，这条河清澈无比，有许多小鱼小虾在河里面欢快的生活，到了夏天炎热的时候，我们都会成群结队的到河里游泳或抓一些小鱼小虾回去做菜吃。而现在，人们不讲卫生，把垃圾扔到河里，逐渐的，河水发黑发臭，小鱼小虾全都死了。在夏天时，别说游泳了，连经过时也要捂住鼻口，迅速走过。”听完外婆的话我陷入了沉思，如果世界上人人到处乱扔垃圾的话，那地球上一定会脏乱不堪吧。所以请爱护地球，保护生态环境吧。

为了地球的明天、人类的未来。让我们行动起来，保护环境，从我做起，节约能源，保卫家园，从我们身边的小事做起！

未来的作文 篇6

随着时代的发展，科学技术日新月异。我已经成为一名著名的科学家。不，我开发了一款多功能汽车。给你看看！

它的身体是由一种特殊的材料制成的，这种材料非常坚固，不会折断。汽车前面有一个前灯，可以发出非常明亮的光。车身上有自动门，遇到车主会自动打开，但有陌生人来了就打不开，因为门上装有红外扫描仪，只检测你用车载电脑设定的人。汽车顶部有一层钢化玻璃，从外面看不到，但从里面可以看得很清楚。

驾驶舱里有一个超大的gps定位系统，只要你在地图上指出你想去的地方，它就会自动带你去。如果陆地上堵车，只需点击蓝色按钮，它就会展开翅膀，飞向天空。如果人恐高，可以按下绿色按钮，轮子就会折叠起来冲到水里，变成一条船。

现在你可能要问，全球变暖现象如此严重，你的高级轿车排放的有害气体肯定会增加，难道不是在加快全球变暖的步伐吗？

我会回复你：“没关系！”因为我用的能源是太阳能，但是尾气是氧气，只要晒一个小时太阳，电就能维持一个月！

“哈哈！”我笑了。“我的发明肯定会震惊世界。赶紧把这个发明卖了！”然后我打开了电脑。

科普说明文作文 篇7

生活中常见的一种“病”，它不是需要看医生，吃药、打针，只需要多喝开水即可。大家来猜猜看这种“病”是什么“病”。

没错，就是流鼻血！它虽然不是一种病，但是在我们人类中，一辈子没有流过一次鼻血的人只有0、1%。这是多么小的数字啊！所有，我们也要重视它！为什么说这种“病”不用看医生就能治好呢？因为多喝开水，少吃上火以及含有防腐剂的食物及饮料就可以避免这种“病”。

流鼻血，是指鼻子里出血。一个人如果经常流鼻血，身体会十分虚弱，经常得各种病，严重还会死亡。但是我们有办法治疗它。多喝开水；少吃、喝，上火且带有防腐剂的食物及饮料。

但是这是如何预防，如果一旦流鼻血，会对自己的身体造成极大的伤害！会感到头晕，想要呕吐等情况！而且还会将衣服弄得很难看。要想对方法。有些人流鼻血后会用纸巾堵住鼻孔，这是大错特错的方法！应该用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同时，用另外一只手洗脸，也可以用冰块或冰糕在额头上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三种情况下要及时就医：

1、鼻血流的很厉害，止不住了。

2、经常流鼻血

3、认为自己是因为某种病而流鼻血

请大家多喝开水，少吃、喝不健康的食物及饮料！重视流鼻血这种“病”！

有趣的一堂课作文700字 篇8

今天，上午第四节课，我们上了一堂有趣的课，因为这是一堂吃糖课。

上课的铃声悄悄响起，老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了，老师身着打扮，一身粉红，很好看。老师先让我们把糖拿出来，有几个同学没拿，有的人拿了两个，借给他们一个，老师开始的时候，老师只让我们看，不能让我们吃，我们的口水都快流出来了，直往下咽。先让我们介绍从外面的包装袋上看，感觉里面是什么样子的)www、xiezuowen、net(，老师让我们上去介绍，第一个上去的是安玉，安玉开始介绍她的棒棒糖，她的棒棒糖是两层的，上面一层是灰色的，好像是巧克力味的，下面的一层是浅黄的，好像是菠萝味的，摞起来像个糖葫芦。第二个上去的是付子涵，它的棒棒糖很大、很圆，像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖，像条彩虹似的围成了圈，苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。如果那个棒棒糖还能再厚点的话，那就更像了。

第三个上去的是宋梦林，她的棒棒糖像一个小水滴，中间有一个孔，还可以吹哨子呢，她的糖前面是红色的，后面是白色的，红色的可能是西瓜味的，白色的可能是牛奶味的。最后上去的是张桐柏，他的棒棒糖是我们班最特殊的了，因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖，其实可以从包装上看出，外面可能是一种蓝莓味的，不过里边可是泡泡糖哦，所以你们可不要被它的外表给迷惑了。

我觉得我的棒棒糖有四种颜色，可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白，融在一起，五彩斑斓。有点儿像半圆体。老师又让我们把外边的包装给拆开了，不拆还行，一拆，同学们的口水已经变成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”但还是只能看不能吃，让同学们馋得，老师宽宏大量说：“只能舔一口，不能吃。”徐韩闯一听，连忙把糖塞进了嘴里，又转了几下，一直舍不得拿出来。老师看见了说：“韩闯，让同学们再看一看你是怎么吃的。”徐韩闯立马从嘴里捞出来。笑着直摇头。我舔了一口，我觉得我的棒棒糖是有一点酸的，很好吃。老师见我们吃了还想吃，就让我们吃了。