校园之韵-描写校园作文400字

我所在的学校，有不一样的韵律。

提到我们的学校，常常会让人联想到周杰伦的《稻香》。朴素，从容，身处绿色之中，这就是我们学校的风格。

校园被三山围绕，如同婴儿一般，被抱在怀中。到下雨时，远处的山间被云雾遮挡，显出悠扬的氛围。小雨和山间，二者如同音符一般互相搭配。小雨滴的灵动，云雾缓慢坐落于山中，尽显凉爽放松，就像在家乡吃西瓜，在小树下乘凉。

在操场上挥洒汗水，往前奔跑时，艳阳也毫不留情地照射下来，更会让自己汗流浃背。我一步步向前迈去，在恍惚中，我见到了儿时的自己。那是在夏夜，我和哥哥一块抓萤火虫。瞧呀，他们的数量还挺多!我们挥舞着网子，飞奔于树林之中。当时，我也是如此卖力地奔跑，伴随着一圈又一圈地奔跑，我逐渐掌握节奏。我感觉不是在操场上奔跑了，而是在乡间的田野里，光着脚，沉浸在当年快乐的时光里。校园之韵是不知疲倦地奔跑，脚底踏着自由的音符。在晚自习时，鸦雀无声，窗外传来的是蝉鸣与风的沙沙声，思绪就这样随风飘走，飘回故乡，飘回童年，飘进回忆

我们的校园，有不一样的韵律。

校园生活作文500字丰富多彩的校园生活

我在雅塘村小学读书，我喜欢学校丰富多彩的校园生活。早晨，一走进校园就能听到同学们朗朗的读书声，下课了，校园里充满着欢歌声语。雅塘村小学是我的起跑点。

我们校园文化丰富多彩。我们举行过隆重的写字比赛，写得好的字都张贴在班级的走道上，大家下课可以互相欣赏，还举行了全校性写字操和武术操的比赛。我们平常练字是利用中午的15分钟练习的，是班主任教我们一笔一划练的，这个学期学校还请了汉字拟人书写的创始人，鼎鼎大名的钟克佩老师，他以前可是教育局的局长呢!听说外面有很多学校都想请钟老师去教学，他可忙不过来呢!钟老师的教学方法灵活又有趣，我们都喜欢上他的写字课，钟老师在课堂上亲切地对我们说要我们称他为钟伯伯，他是那么的和蔼可亲，我们都非常喜欢他。上完钟伯伯的练字课后，我们全班同学的字都有了很大的进步，班主任看到了我们的进步也高兴极了。

丁零零丁零零下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是我们最高兴和最放松的时刻。

我们才参加完写字操和武术操比赛，我们和蔼可亲的钟伯伯又来了，他这次来是来观看我们全校的写字操比赛。在这次激烈的比赛中，我们四(3)班获得了全年组第一名，这么好的成绩都是通过我们辛苦努力才得到的，在领取奖状的那一刻，我们全班同学都乐开了花。

这就是我们的校园文化，我们在快乐中学习，在学习中成长。我爱我的校园。

校园的早晨真美

三完小校园很美，很美

校园里有迷人的四季，有明媚的早晨，有阳光普照的中午但是，我最喜欢的还是校园的早晨。

校园的早晨凉爽、热闹、繁忙

每天清晨，当我迎着淡青的天光，和喷薄而出的朝阳一起走进校园时，学校的那栋教学楼就像一位博学的学者在向我致意，当我走进校门，校园里却又呈现出另一番景象:

这时，校道上已经走来了一群群陆续上学的同学，他们或三个一群，或两个一伙，背着各式各样的、大大小小的书包，一路细语却脚不停息地走向教室。除了上学的同学以外，还有上班的老师，他们面带微笑，较少说话，间或和同学们打声招呼后就大步流星地赶往自己的办公室。你瞧，他们一个个精神抖擞，人人都背着，或提着一个小包那里面有他们的教案，也有同学们的作业，都是急匆匆地和我们擦身而过。周边的小草也好像很羡慕同学们似的，不约而同地仰起他们可爱的小脸，踮起一双双小脚，使劲儿地张望着教学楼，玉兰树伯伯张开他那矫健的枝条随时欢迎我们的到来，柳树姐姐用晨风做的梳子不停地梳理着她那细长而柔软的枝条，小花妹妹则尽情地享受着小朋友带来的欢声笑语，而那些在枝头跳跃欢歌的小鸟也给迷人的校园增添了无穷的活力

同学们来到学校之后，校园顿时变得热闹起来，操场上，教学楼里，小草坪里到处都留下了同学们快乐的身影。但最热闹的还是要数操场上了，你看，操场上，有的同学在扫地，有的同学在做早操，有的同学在打篮球你瞧，还有那些刻苦锻炼的运动健儿们，此刻，他们正沿着操场的边沿大踏步地向前跑动呢，有的虽然跑累了，但并没有停下来的意思，有个同学还换了一种姿势继续向前跑动着。尤其是那位小个子同学，你可千万别小瞧了他的小个子身材，他的身体可是很棒很棒的哟，跑起步来也特别有耐心，你只要凑近他，一准儿就会听到他那急促而有节奏的呼吸声

同学们打扫完卫生之后，就会开始紧张的学习，教室里，同学们一个个认真地捧着书本，一张张小嘴不停地吟诵着优美的句子和段落，稚嫩的童音耐人寻味，听起来就好像是在欣赏一曲曲壮美、动听的音乐。有背诵课文的，有预习课文的，还有朗读英语的，一个个争分夺秒，刻苦认真的学习，你根本就看不到浪费时间的同学

三完小的校园是美丽的，热闹、紧张、欢乐我爱我的校园，我特别爱我们校园的早晨。