邻居家的草地-我的乐园作文500字
邻居家有一块草地，那是我和妹妹经常去玩的地方，是我们的乐园。
春天到了，草地上开满了鲜花，花儿们各个从地上探出头来：有穿黄裙子的迎春花;有粉嫩嫩的樱花;还有高贵的白玉兰其中我最喜欢的，还是球儿似的蒲公英。
我和妹妹常常在草地上玩耍。傍晚，我和妹妹爬在草地上，闻着蒲公英的，的味道。那味道清香扑鼻，时不时流进我的鼻子里，在我的身体里汩汩流淌。
蒲公英的样子十分可爱：有的小蒲公英的身子弯弯曲曲的，好像一位正在跳舞的舞者;有的蒲公英昂首挺胸，好像一位军人;还有的蒲公英身姿垂下;像一个老奶奶。此时我就会拿起一束蒲公英，一本正经叫住妹妹：陈雨泺!当妹妹转过身，我就使劲一吹，把蒲公英的宝宝们吹得妹妹脸上。妹妹也不外，假装对我打哈欠，想使绒毛吹到我的脸上，就这样玩了几个小时，我们玩的不亦乐乎。
忽然一阵风呼呼地吹过，把我们头发吹的四处飘扬。这时，无数架航班起航了，它们各个雪白雪白，在阳光下如此美丽。它们各个拥有美丽的梦想：有的飞过大海;有的飞过高高的山峰;甚至有的飞过我的脑海中.让我对的印象更深刻了。我想：这蒲公英也太美了吧!此时，我仿佛觉得自己是一束蒲公英，穿着雪白的裙子，站在阳光里，过了一会儿，我才发现我不是一朵蒲公英，我再看蒲公英呢!
啊!我爱蒲公英!我爱邻居家的草地!
邻居家的猫
邻居家的猫
我们知道猫有一种让人羡慕的本领它能够捉光老鼠让人安心睡觉。我家没有猫，所以老鼠造反了。它的叫声让我一夜都睡不安宁。奶奶叹着气说：唉，谁叫我们没有猫呢！我想了一会对奶奶说：奶奶，我有办法了。我们可以去借一只猫来的。奶奶说：那你去试试看。于是，我就去邻居家借猫。那位阿姨说：借是可以的。只是这猫不肯跟别人走。你如果把它抱去，等一会儿它就会自己跑回来的！我说：那就让我试试。我把猫抱回家。刚放下猫，还没等我把门关上，它就逃掉了。我和奶奶赶紧去找。我在那位阿姨家看到了那只猫。于是，我再次向阿姨说了借猫的事。征得阿姨的同意，我抱起猫走了。这次，奶奶把猫用绳子拴在楼梯下面。小猫在不停地挣扎，好象在说：有谁来救救我呀！我怎么这么不幸，没有自由！后来，它不叫了坐在一旁不知道想什么。我想不管你想什么办法，今天都得留在我家帮助我们捉老鼠。晚上，那只猫经常叫，老鼠吓得不敢出来了。我们再也听不到老鼠的叫声了。有几只胆大的老鼠想悄悄地溜出来偷东西吃。猫儿总是一叫，二扑把老鼠吃掉。现在，我家再也没有那可恶的老鼠了，这得归功于阿姨家的那只猫。我非常感谢它，因此，我经常买些鱼给它吃。指导教师：冯永康
乐园
乐园湖北省黄石市黄石市武汉路小学六（一）班郝翰同学们，你们有自己的“乐园”吧！你们在“乐园”里玩得开心吗？我想，你们一定会肯定回答：“当然咯！”我也有自己的“乐园”。不过，在这个“乐园”中，还带有一些惊险呢！记得几年前的一天，我和妈妈，张欣韵和她妈妈，我们四人一起去武汉，到中山公园玩“激流勇进”这个项目。因为是第一次玩，开始我们还不知道怎么玩，排了好长时间的队，终于轮到我们了。我们一起坐到船上，铃声一响，船就开始慢慢悠悠地行使起来。我嫌太慢，用手当桨在水里划，可它像个不听话的孩子似的，还是若无其事地在水中“散步”。突然，我发现前面出现了一个“陡坡”，我想：这下可好了，再也用不着用手划船了，因为船已经开始爬坡了，随着船的不断上升，我的心也随着提到了嗓子眼。船到了“顶”上，就要冲刺了。只见船迅速往下冲，就像脱僵的野马似的，速度快极了！我不禁“啊”的一声闭上了眼睛。话音未落，船已冲到了水底，溅起的水花把我们的衣服全打湿了，身上凉凉的。可是我们全顾不上这些了，好长时间，我们还心有余悸。小船又继续慢慢地漂着，我们终于可以喘口气了，但是没过一会儿，一个“黑洞洞”突然出现在我眼前，似乎要把我们给“吸”进去似的，真像是一条“大鳄鱼”，张开“血盆大口”把我们一下子给“吞”了下去。我回过头，对大家开了个玩笑：“喂，喂喂！我们被大鳄鱼吃掉啦！救命啊！”一句话，把大家给逗笑了。我们就这样被“大鳄鱼”给吞了。“大鳄鱼”肚子里真黑呀！简直就是伸手不见五指。我们在里面摸索徘徊了一阵，它竟然又把我们给“倒”了出来，我们相互一望，松了口气。哇！终于见到久违的阳光了。可是，这份喜悦还没来得及体味，新的危机又出现了：我们前面又面临着一条更高更陡的坡，有了前面的经验，我们全都壮起胆子，随着船一步一步往上爬。这时，张欣韵风趣地说：“哇！好多‘积木’耶！”“哈哈哈！”正当我们笑得前俯后仰时，又一轮冲刺开始了，而且速度越来越快，越来越快……感觉“哗！”的一声，我们就被抛进了湖底。更大的水花扑过来，我们四个人全都被溅湿了，这真是“水花溅身透心爽”！“太棒了！”我和张欣韵不约而同地喊道。这次游玩实在太过瘾了，从中既锻炼了我的勇敢，又给我带来了很大的乐趣。我真希望下次还有机会重返“乐园”，再过把瘾！指导教师：刘丽这是一篇充满童心童趣的佳作。作者儿童语言趣味横生，真实感人，人物语言自然，心理活动描写符合人物身份。而且文章中心突出，篇末点题，结构严谨。