生命的话题作文300字(精选4篇)

生命的'话题作文篇1

生命是什么？我总是会疑惑或者不解。因为对于我来说，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必须面对生离死别，但是这太痛苦了，仿佛一瞬间人就在这个世界上除名，除了之前留下的足迹，其他荡然无存。

生命真的既顽强又脆弱，顽强的时候你可以觉得他战胜了所有，以新生的方式去创造全新的生命，但有的时候又觉得他比花朵儿还要娇嫩，一不小心就夭折了。

我害怕死亡的到来，但是又矛盾着人生死是自然规律的必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，万年龟，真的太渺小了，但是比起其他寿命短暂的生物又觉得活够了。生命到底是什么，是璀璨夺目的烟花，是生生不息的野草，还是其他……

对于生命，我既敬畏又害怕，但是我坚信一点：以善为本，以和为贵，从容应对，笑谈人生，那么生命是绵长又有意义的，我要好好珍惜眼前的一切，也希望善良的人们一起庇佑，庇佑生命长远，做一些能够帮助别人的事情，让我们的生命充满欢乐与歌声。

生命的话题作文篇2

我记得有一次我是一名学生，并发生冲突。事情是这样的，那一天，我在做家庭作业在课堂上，我突然不知道谁摸我，我刚刚完成的作品画了一条路，老师说作业要干净整洁，不能有一点痕迹的涂鸦。更何况这是一条路。她连声说：“对不起，对不起！”我大声对他说：“你在做什么，我设法完成，只好写？”他伤心地走。

放学回家后，我就玩完成的工作，我走，我低头黑压压，是什么呢？我蹲下来一看，竟然是蚂蚁。我观察他们：蚂蚁收集食物过冬，他们钻到食物，食物准备搬回巢，但食物太重，他们不能动弹，而一群小蚂蚁出来，他们钻到下面的食物，帮助她的巢。他们似乎齐声喊的：“121121……”半小时后，他们终于转移到食品窝口。另一个麻烦就来了，食物太大，放不进去怎么办呢？我看到他们中的一些运腿，爪和一些运气，最后运到它的食物。我突然想到了学生，学生团结不应该做？我觉得这是很惭愧！

第二天，我找到了这位同学，并向他道歉：“对不起，我不应该生你的气。”没关系，我遇到了你，我也犯了一个错误，让你重写你的家庭作业，”她笑着回答。听到她的话，我的心温暖了很久！

这两件事让我明白，甚至蚂蚁是如此之小的团结，我们人类不喜欢蚂蚁吗？

生命的话题作文篇3

生命，看似仅仅两个字，可是不止两个字那么轻。生命是无价的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表现在什么地方呢？

这学期中的第五单元，充分体现了生命的价值，而在这几篇文章中，我也深切的体会到生命是怎样的意义。一篇篇深入人心的文章，一次次动人心弦的经历，一个个坚强而勇敢的故事。

生命—就是盲女孩放飞的蝴蝶，就是那双永生的眼睛，就是生死边缘奋力挣扎的飞蛾，就是在没有任何阳光泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，为了那么几天的生命的瓜苗。就是那一声声沉稳而有规律的跳动。那在冷风冷雨中娇艳开放的小花为什么会选择这样恶劣的环境呢？所有都不得而知。美丽的弧线是生命的意义，永生的眼睛是生命开启的窗户，奋力挣扎是渴望生命的表示，那声声沉稳而有规律的跳动不就是生命敲响的乐章吗？所有的现象，一切的表示，都是生命的意义，每个人都有开启生命之门的金钥匙，不同的方式，一样的规律。

还在寻找生命意义的我，其实是中无畏的方式，只要留心观察，就会发现原来生命在我们的身边等候着你呢！

生命的话题作文篇4

茫茫人海，有这样一个人，在努力地生活着；有这样一个人，为梦想奋斗着；有这样一个人，努力地诠释着自己存在的意义；有这样一个人，性格倔强却又不失纯真……

那是怎样的一个人。

当独自一人站在舞台上，风吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一个失去双臂的人，没有人知道他上台的目的，甚至怀疑他可以在舞台上展示什么。当他用十只脚趾头在钢琴键上奏出优美的旋律，底下有手的人除了惊叹，也就只能把掌声赠予他。一个没有双臂的人，却可以让有手的人甘愿为他鼓掌，那该是股怎样的力量？

那是怎样的一个人。

面对评委的赞赏和观众如雷的掌声，他只说了一句话：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”短短的一句话，深刻诠释了他的价值观：一个人浑浑噩噩地活着，还不如一刀来的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意义。在他生命的两条路，他选择了后者，人生的路都是艰苦的，而他在他的生命中活的很精彩。

讲到这里，应该很多人知道他是谁，没错他的名字是刘伟，一个努力活得精彩的80后钢琴家。