抗洪抢险作文中学生（抗洪救灾作文小学生）

抗洪抢险作文篇1

暴雨肆虐，江河猛涨。一波波洪峰凶狠地扑击着长江大堤。刚刚进人初夏时分，一场百年罕见的特大洪灾不期而至。数百万军民紧急动员，砒柱中流，百十个日日夜夜连续作战，舍死忘生。“严防死守!人在堤在!”这是广大军民的铿锵誓言。

严防死守!人在堤在!多么有力的八个字。我的眼前，由此浮现出了一个词语:坚守。

时下，“坚守”不常被人提及了，人们所追逐的甚为流行的是“潇洒”和“酷”。坚守，也一度因其内容的缺失而显得乏力与艰难，以至有时听起来就如同马车时代那样遥远。

跨世纪的我们，担负着时代重任的我们，对于常让我们感到自豪的“承前启后”，却时常显得有些禁受不起。处在两个世纪的交接点，我们所面临的境遇以及选择都是空前的，但也正因为如此，我们往往更多地外在表现出了浮躁和轻狂的情绪。同样前所未有的一种状态是:很多事物在我们面前已变得有些模糊不清、似是而非。我们不曾遭遇过父辈们的上山下乡，也不可能如同九十年代出生的孩子那样以拥有芭比娃娃为一大快乐。在这种“夹缝”之下活着，就有着许多空白地带需要我们去逐一填补，我们直觉地发现时间的不够。于是，对于坚守，我们所接受的角度逐渐缩小，甚至近乎于空洞，几乎已忘掉了它的意义所在。在不知不觉间，“坚守”被我们搁置起来，这种人为的忽略和“放弃”使我们逐渐变得墉懒不堪;并且，我们可以心安理得、轻而易举地列出一大堆理由来为自己开脱。

正因为这些，我一度悲观地认为能够坚守的人已如大熊猫一般稀少，稀少而让我可望而不可即。

然而，事实是坚守着的人群并没有走远，他们就在我们的身边。从希望工程到抗洪抢险，从固守清贫辛勤耕耘的园丁到不畏艰险不怕牺牲的子弟兵,我无疑看到了坚守的存在，并感受到了坚守的力量的撞击。

那么，坚守什么?对于我们的父辈，这个问题显得有些多余，然而于我们—在太多选择前放眼四顾举步维艰的.我们—面前，它的的确确是一道严肃的需要你静下心来思量的人生命题。

当然是坚守信仰坚守理想。我并不怀疑在我们的心中都潜在着的那份抱负，只是，坚守的同时就意味着坚强的毅力和艰辛的付出，我们必须也应该有着稳定的心理素质，这样，我们就不至于在困难、打击到来之际惊慌失措。

坚守，一个想起来就热血沸腾的词;坚守，正是我们苦苦寻找的精神所在;在坚守的背后，我看到我们伟大的民族巍然屹立。

抗洪抢险作文篇2

昨天晚上，我们全家兴致勃勃地来到了环岛路!我们过了雄伟壮丽演武大桥，来到了白城海滩。

在白城海滩，我看见了许多孩子兴高采烈地建着“城堡”的围墙;我听见了孩子们的欢声笑语，另我兴奋不已。我下了车，迅速奔向海滩，看见他们已经把“城堡”的围墙，建得结结实实的，可就在这时，一个大浪扑了过来，把城墙弄蹋一半，水已经漫入城里，这时有一位大人喊了起来：“哇!!!大家赶快“抗洪抢险”啊!”听到这，我不知不觉的也加入了此次“抗洪抢险“的活动，我们大家东一把沙，西一把沙的加固围墙，就在这时，我突然想到了一件事，我急忙喊起来，快!快开一个缺口排水啊!”其中有一个小孩用东北话对大家说：“快啊!先排水在说。”大家又急忙加入了排水活动，经过了大约五分钟的`时间，抢救工作停止。有一个大人也用东北话对大家说：“现在是涨潮时间，为了以防万一大家还是在后面在盖一个“城堡”以免呆会前面的“城堡”撑不住。”那人话音刚落大家都迅速的去盖后面的“城堡”，我还傻傻的站在那。原来，刚才那人用东北话说，我根本就听不懂，无奈，我只好对他们说：“我在前面继续加盖。”就这样，我总算没丢面子。就在这时一个大浪又冲上来，大家目不转睛的盯着城墙!浪被挡住了，大家一起欢呼起来：““抢险”成功了!“抢险”成功了!”

时间过得飞快，转眼一个小时已经过去了，我妈妈问我屁股有没有湿，我摸了摸屁股，哎呀，啥时湿了半个屁股呢?在一旁的叔叔听了哈哈大笑说：“为了“抗洪抢险”贡献了半个屁股啊!”我听了自己也哈哈大笑起来。这真是一个愉快的夜晚啊!

抗洪抢险作文篇3

今天我们也体验了一次抗击洪水的全过程，让我们收获了很多感动。

下午课外活动时，我正在和其它同学一样全神贯注地看课外书，“刷?”巨大的水声把我吓坏了，只见一个暖气片喷出了一米长的水柱，大家都在尖叫。我大声喊：“快去找老师，快找吧!”我和十来个同学一起冲出教室以飞一般的速度跑到了老师办公室。马老师正站在门口，我们上气不接下气地说：“马老师，我们……我们班，暖气片……暖气片漏水了。”马老师皱着眉头说：“用毛巾堵上。”

回到教室，赵浩宇、-志豪几个大个子已经在“抗洪第一线”开始战斗了。他们用抹布堵水，但是堵不住，把这边堵住，那边又喷出来，不到十分钟教室就变成了一片汪洋。老师来了，立马派一个同学去叫维修人员，维修人员很快就来了，这时水已经流到了楼道里。老师让大家下去玩，我玩了一会儿，和于希一起来到楼上。

楼道里水流成河，我看见旁边放了一个拖把，就不由自主地干了起来。拖把是拖不干了，扫把可以和拖把一起上战场。几个扫把、几个拖把一起向一个流水口捅，自然很难流下去。我想了一个办法，流水口两边用拖把堵上，扫把在中间把水扫下去，这个办法很有效。

在外面的水大约扫干净时屋子里还一片汪洋，好几只盆子连续不断地向外端水，几分钟就能端出一盆，大约端十几盆。许多在教室“抗洪”的人鞋子都湿透了，有人连衣服上都没一处干地方了。不过教室还是弄干净了。

就这样，抗击洪水活动轰轰烈烈地结束了。看到同学们这么团结友爱，这么以集体为重，我心里满满的都是感动。这真的是一次难忘的抗击洪水行动啊!

抗洪抢险作文篇4

那是1998年的夏天，一个令全华夏儿女难忘的夏天。我国长江流域遭受了多年未遇的特大洪涝灾害，沿江各地特别是长江中游一带险情不断，人民群众的财产乃至生命都受到了严重的威胁。就在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，和几百万人民群众一起，战洪水，斗恶浪，打响了气壮山河的大江保卫战。官兵们身扛沉重的沙包在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，他们心中只有一个念头：“大提，保住大提!”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙，在汹涌澎湃的江水中，那道人墙显得那样壮观，那样雄伟!大江，永远铭记着1998年的夏天，再一次表达了人们的爱国心!(抗洪救灾1)谁也不会料到，2008年的5月12日就这样写入了历史。看着计时牌上的数字一点点接近震后营救的黄金72小时，每一个人的心都被揪到了嗓子眼。大家无不热切期盼着多一个同胞能够获救，无不强烈渴念着早一分解救出所有危难中的生命。祈祷，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我们反复念叨着这些词汇，总理哭了，国民哭了，一切有良知的人都哭了。

此时此刻，生命高于一切，我们所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毁灭性的大灾大难面前，我们才能这般深刻地体味到生命的宝贵。在现一阶段，救灾的唯一核心就是救人，而无论何等深刻的“反思”，在此一时刻都显得那么奢侈。正是基于对生命的无比尊重，让我们看到并冀望“国难兴邦”意义上的成长。

更大的感动，来自于地震现场，灾民的自救互救，志愿者的主动援助，子弟兵的英勇奋斗。“幼儿园老师舍身为孩子挡垮掉的水泥板”、“私人诊所医生拿出全部药品救人”、“成都出租车司机自发奔赴灾区参与营救”、“外地私家车主赶赴灾区参与转运抢救伤者”、“唐山某企业家包车组织员工和医务人员连夜南下”、“绵阳市民带上食品衣物慰问安置点灾民”……在抗震救灾过程中，民间组织力量的雏形进一步得到发育，其“天生的透明和高效”是政府救灾力量之外的重要补充。

愿生命的逝去能唤醒所有当权者和全体国民对生命的尊重，善待生命就是善待一切，因为所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿逝者安息，愿生者加油，愿所有的生命无论何时都能得到一样的尊重。

抗洪抢险作文