以不想长大为题的高二作文(2篇)

以不想长大为题的高二作文篇1

随着物质条件的日益优渥，独生环境的“80后”“90后”无心可操，每每溺没在父母的呵护中不愿醒来。所谓“不想长大”，究竟是惫懒，还是葆有难得的纯真?此有两说。

“理解者”以“坚持天真”为由。听来固然令人神往的。提到长大，不免总要对“社会如何”侃侃而谈起来，并且预备做斗士要扬那污浊的波。然而，我想，切忌将“固守本心”与“天真”混为一谈!何以用“孩子气”作要挟，逼来了自己的得益?成长亦意味着对世事更加理性的考量，而非用童话的标准去审度。像是三毛的撒哈拉邻居：从借火柴、借药品，到要鞋、要餐具，最后甚至想看看她的牙刷。人与人的关系当然不致冷漠，邻里互助的温暖决不能被利益圈定——“不想长大”者义正言辞地说着。然而像三毛这样顶好顶热心的人都烦不胜烦起来：这没有穷尽的“美好的”愿望，最后只好由好心人来吃哑巴亏。“不想长大”首先不是任性的理由;如此“天真”，恕我不能苟同。

“你得长大。”批评者如是说。不愿苟且，干脆紧闭了眼，将一切付与一句“不想长大”，仅仅是在用纯真和不负责任筑起的高墙内瑟瑟发抖罢了：一时还觉得自己勇敢、高尚。中流砥柱渐老，正当少年的却又全是“宝宝”，民族何以为继?惯于张着嘴巴等待蜂蜜，却不想担起责任，融入社会去拼搏，其实质只是一种懒惰，以拒绝长大作为护身的城堡。

我否定逃避责任者。然而，在一种意义上，“不想长大”是可贵的!

“我要向你们说精神的三种变形：看精神如何变为一匹骆驼，骆驼又变为一头狮子，最后狮子变为一个赤子。”查拉图斯特拉如是说。首先——首先，得是骆驼!它问，什么是重的和最重的?它屈下双膝去承担。敢于承担，能够承担，乐于承担，坚毅地朝着它的沙漠走去，不找借口，没有彷徨。而后，骆驼得变为一只狮子——它抢劫自由，并成为自己的沙漠之王!这是对青年人更高的要求，打破“你应当”而高喊“我意愿”，在承担之上创造呼吸的空气，为意愿成就自由的土壤。最后方是赤子。不得不变形为赤子，它是无怀，是不偏不倚，其必要性便在于，新秩序的建立只有最纯净的才能做到。“赤子”之行，却不可跳过“骆驼”与“狮子”。从有担当的，再到有思想、有进攻性的，最后才是返璞归真，笑着说“不想长大”。

青年人!考虑了自己的“不想长大”了么?必从骆驼起，狮子，而后赤子。意志得以意愿自己的本心，失去世界者复得自己的世界。此为成长。

以不想长大为题的高二作文篇2

有时候的我很渴望长大，因为我对未来充满憧憬，充满好奇。可是回想过来真的好想时光倒流，回到小时候，回头我还是一个胚胎的时候，回到我还是一个婴儿的时候，回到我上幼儿园的时候，那时候的我饭来张口，衣来伸手，每天无忧无虑自由自在，不用顾虑那么多的事情多么幸福啊!

有时候我会幻想我长大的样子，我也很好奇长大会是什么样子。我还会觉得长大就有自己的钱花了，可以买很多自己喜欢的东西，可以挣脱爸爸妈妈的束博，可以挣脱“你是学生”的枷锁。可是每当我背着沉甸甸的书包回家，作业本上记着六七条作业。听到妹妹的一句：“妈妈，今天我们没有作业，我们还学了一首新歌，在幼儿园里吃了香喷喷的饭菜，还玩了滑滑梯木马，我们还做了许多游戏。今天我特别开心!”而摆在我面前的却是一道道难题。上小学的时候我要努力，因为要考上一个好的初中，上初中的时候我也要努力，因为我要考上一个好的高中，上高中的时候我更要努力，因为我要考上一个好的大学。上大学的时候你以为就轻松多了吗?不上大学的时候，我还想走在更高处去钻研学习。寒窗苦读不仅是12年，而是一辈子。再过几天我就要上五年级了，看着上幼儿园的弟弟妹妹。我真的好想再上一次幼儿园，再和幼儿园的老师和小朋友们一起做游戏，一起玩。可惜过去的时光一去不复返啊!

有时候我会问妹妹：“你想上小学吗?你想长大吗?”“当然想!”妹妹不假思索的回答道。我问她为什么，她说：“因为上学会有许多小朋友和我一起玩。”这不正是我小时候那天真无邪的样子吗。

可是我为什么那么不想长大呢?可能是害怕悲伤和烦恼的来临吧，也可能是害怕我美好的童年会就此远去吧。如果上帝给予我一个愿望，我会选择回到我上幼儿园的时候再也不会长大;鱼缸里的小金鱼是我儿时的傻样儿;河边的草坪，野花里藏着我受了委屈，还傻乎乎的笑容和快乐的声音;家里满墙的照片和相册里，从我出生到现在的照片，都是我童年的回忆，记录着我成长的点点滴滴。每当我翻起相册，看着我小时候的照片，总有一个小女孩儿欢快的笑声在我耳边回荡。我的童年是多么的快乐啊!

我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。以后，会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的，自己慢慢地长大，童年一去不回了，留下的只是一个美好的回忆。