青蛙-五年级动物作文字(8篇)

时间:2024-01-27

青蛙-五年级动物作文650字篇1

一场大雨过后,天晴了,我和爸爸去山清水秀的农村老家看望老奶奶。我和爸爸到河边散步,很远就听到了青蛙呱呱的叫声,走到一个水塘边又看到了几位小朋友用线拴住青蛙的一条腿,手里拿着小木棍在敲打青蛙,让青蛙蹦来蹦去。

我对爸爸说:“青蛙好可怜呀!”“那你去想办法让小朋友把青蛙放了吧。”我眉头皱了皱,计上心来,跑过去说:“小朋友,你们好,我们来看看谁聪明,谁知道青蛙的本领?”

一个高个子小朋友说:“青蛙是运动健将。别看它爬起来慢,好像傻乎乎的,可它一跳起来的距离是自己身长的二十倍。青蛙还是游泳健将,它的腿在水里一伸一缩,连人们都在向它学习呢!”

一个小女孩抢着说:“青蛙还是一位歌唱家。大雨过后,我听书上说有几十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫,像是一个交响乐队在进行大合唱。”

一个小胖子说:“青蛙还是伪装高手呢。它的肚皮是白色的,身上还有几条褐色的条纹,其他部位都是绿色的,能与青草的颜色保持一致,让天敌很难发现它。”

小朋友们七嘴八舌地说着,我说:“大家别忘了,青蛙是一位捕虫高手。它捕虫的时候后腿蹲着,前腿撑着,两只像晶莹透明的玻璃球一样的大眼睛注视着前方。等虫子飞来时它猛地一跳,长舌头一伸,就把虫子舔进肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小虫子,这些虫子都是害虫,一年就是一万多只。”

有个小朋友终于说到:“青蛙能吃这么多害虫,我们还是把这只小青蛙放了吧。”他的提议得到了其他人的一致赞同。

得到自由的青蛙一个猛子扎进水塘里,我心里也高兴极了,觉得青蛙溅起的水面的波纹都是在和我微笑,在感谢我这个陌生的人类朋友呢。

是啊,人们如果真的能和自然界的小动物们结成朋友,该有多好!

青蛙-五年级动物作文650字篇2

从前,有一只青蛙,它叫小蛙,它有一个梦想,就是长出一对翅膀,飞上蓝天。

一只青蛙对它说:“别傻了,你是不会长出翅膀的,飞上蓝天又有什么好的,何况我们在陆地上不是生活得好好的吗?”“不,我想做一只与众不同的青蛙,我不想一生一世只做一只普普通通的青蛙,难道你觉得做一只普通的青蛙有意义吗?”小蛙说。“总之,你不会长出翅膀的,青蛙就是青蛙,你只能一辈子做一只普普通通的青蛙!”这只青蛙生气地说道。“等着瞧,我一定会成为一只会飞的青蛙的!”小蛙说。说后它便离开了这里,去寻找能让自己飞起来的办法。

它沮丧地走着,想着:要是我真的会飞就好了。碰巧它的好朋友小鸟喳喳经过这里,看到它这副模样,便问道:“小蛙,你怎么了?看起来你的心情很不好。”小蛙说:“我想飞,但是没有办法,你有什么好办法吗?”喳喳说:“我没有办法让一只青蛙飞起来,但是我可以帮你想办法。”小蛙说:“太好了!”

喳喳说:“现在我们用第一个办法,装一个假翅膀。”喳喳把假翅膀绑在小蛙的身上,小蛙立即奔跑起来,喳喳说:“起飞!”小蛙跳起来,在空中折腾了几下,马上掉了下去,幸好它摔在了池塘里,不然它就没命了。喳喳说:“还要继续吗?有可能下次你没有这么幸运了。”小蛙说:“当然要继续了,我一定要实现我的梦想。”喳喳说:“那好,我们用第二个办法,风筝。”喳喳把小蛙绑在风筝上,然后说:“1、2、3飞!”喳喳松开了风筝线,可没想到的是,一只老鹰飞来,刮破了风筝,小蛙从八米高的天上摔下去,幸好喳喳把它接住了,否则,后果不堪设想。喳喳说:“你还要试最后一个办法吗?”小蛙说:“当然要,只要有办法,我一定不会放弃的。”喳喳说:“那好,最后一个办法是……是……是……没办法。”小蛙伤心地哭了起来了,但它突然打起精神来,说:“一定不能放弃!”它为了会飞坚持不放弃的精神把老天爷感动了,于是老天爷赐予了它超能力。

现在,小蛙成为了青蛙们的偶像,小蛙现在正在给大家签名呢,曾经那只和小蛙争吵的那只青蛙,现在也成了小蛙的粉丝。

青蛙-五年级动物作文650字篇3

清明节那天,爸爸从外面带回了一桶小蝌蚪。从此,我就与它们成为了好朋友。同学们都很想了解我的小蝌蚪,我就来介绍它们。

每天一放学回家,我都会去桶边观察它们一阵。我发现,大部分的时候,小蝌蚪们都静静地沉在水底,好像在睡觉,只有零零散散的几只,会在水面上游动着。他们有的两三个一组,你追我赶,仿佛在嬉戏打闹;有的形单影只,行色匆匆,一会儿跃出水面,一会儿潜入水底,好像在寻找着什么;还有的吸附在桶壁上,像是玩累了在休息。但是,它的同伴可不想让它掉队。不一会儿,就有别的蝌蚪来碰它,推着它,又加入了游戏的队伍。我想,它们大概是一群顽皮的孩子,趁着大人在睡觉的时候,偷偷跑出来玩吧!

有一次,我不小心碰到了绿桶,桶里的水立刻剧烈地摇晃起来。我惊奇地发现,几乎所有的蝌蚪都迅速地游动了起来。它们慌慌张张地四处逃窜,乱作一团,有些还撞到了一起。那场面,就像是世界末日来临了。

这些黑乎乎的家伙,到底长得什么样呢?它们只有脑袋和尾巴吗?在一个阳光明亮的中午,我把脑袋凑近它们,仔仔细细地检查了一番它们的身体,这一看我才发现,原来小蝌蚪们长得并不完全一样。不知什么时候,有些小蝌蚪在尾巴的两边长出了一对小小的后肢,它们蜷缩着,还没有力气活动;有些蝌蚪不仅长出了后肢,还在脑袋的两侧长出一对前肢,这时的后肢能灵活伸展了,一蹬一蹬地,与尾巴一起配合,让小蝌蚪游动的速度更快了。我查找了一下资料,知道了这是蝌蚪的生长过程,长出四肢后,小蝌蚪很快就会变成幼蛙了。

生命的成长真是一个奇妙的过程。我希望我的小蝌蚪快快长大,长成能吃害虫的青蛙。

青蛙-五年级动物作文650字篇4

在上幼儿园的时候,我负责班级里的生物角,我们几乎每年都要养蝌蚪,可是,每次蝌蚪长了腿之后都会无缘无故的死去,很少有蝌蚪能变成成年的青蛙,我决心要探个究竟。我去郊外捉了一些蝌蚪回来,分别放在一个鱼缸和一个小桶里,鱼缸里放上少量的水,再把沙石铺成斜坡状,让一部分沙石没在水里,一部分露在水外;小桶里放上大半桶水,不铺沙石。然后,把小蝌蚪们分别放入鱼缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪们像一个个肥肥的小逗号,在水中游来游去。

过了10来天,这些小蝌蚪都长大了,尾巴开始变短变厚,不经意地四五天后,小蝌蚪们竟然长出后腿来,小尾巴夹在两条后腿间仿佛蝌蚪长了三条腿,长了后腿的蝌蚪们每天悠游自在地在水中游来游去,休息时喜欢停在水草叶子旁不动,天气渐渐变暖,蝌蚪的尾巴不断地变短,七八天后大一些的蝌蚪开始长出前腿,尾巴在前腿成长中慢慢地象变戏法一样消失了。蝌蚪变成了青蛙!变成青蛙后的蝌蚪没有以前肉呼呼圆润的样子了,仿佛变瘦了,而且,水桶里的小青蛙总是把头浮出水面,叉着两条后腿浮在水面,鱼缸里的小青蛙则喜欢爬到露出水面的沙石上休息,偶尔会在水中游游泳。两天后的中午,我忽然发现小桶中的小青蛙死了三四只。然后连续的两天里每天小桶里都会有小青蛙死去,而鱼缸中的青蛙几乎安然无恙,我赶紧把小桶中剩余的小青蛙捞到鱼缸中,避免悲剧再次发生。为什么两个容器中的青蛙会在成长过程中有不同的结果呢,带着这个疑问,我问了上大学的姐姐。姐姐告诉我,原来,当蝌蚪未变成青蛙前是用腮呼吸的,就像鱼儿一样。长大变成青蛙后,就用肺来呼吸,就像我们人类一样。人类当然不能长时间在没有帮助的情况下在水中生活,所以,用肺呼吸的小青蛙长期在水中就会死去。原来是这样,怪不得青蛙属于两栖动物,虽然它们既能在水中又能在陆地生活,但是,它们既不能长期生活在水中,也不能长期生活在陆地。

青蛙是我们的朋友,我们一定要好好地保护它们!

青蛙-五年级动物作文650字篇5

夏日的一天,太阳像个大火球一样烤着大地。枝条无精打采地低垂着,连小狗也趴在地上不停地吐舌头,好像在说:“天气太热啦!”

由于天气闷热,我一起床就冲进浴室,痛痛快快地洗了个凉水澡。突然,我听到了一个熟悉的声音。于是,我飞快地用浴巾擦干身上的水,就去穿衣服了。我三下五除二地穿好衣服,然后冲出浴室。这时,妈妈拿着一元钱朝我走来,皱着眉头说:“妈妈快渴死了!宝贝,你去给我买一瓶矿泉水吧!”我发现妈妈的头上流着豆大的汗珠,就立刻答应了。

我换好鞋,就拿着一元钱,像箭一样冲下了楼。外面真热啊!小草没精打采地耷拉着脑袋,花儿也像个羞答答的小姑娘似的,悄悄地躲在草丛里。我来到便利店门口,正要买矿泉水,突然,我听到“呱呱”的叫声。我向四周望了望,发现一个小贩在卖青蛙。

我好奇地走过去看了看,发现青蛙的头已经堆得像小山一样高了。我呆若木鸡,心想:青蛙是我们的朋友,这个小贩怎么能伤害它们呢?于是,我急急忙忙地挤进人群,大声地对小贩说:“你快停下来,青蛙是我们的朋友,你不能这么做!”“哪儿来的小屁孩!快闪开,别耽误我做生意!”小贩朝我摆了摆手。这时,我想起妈妈给我的一元钱,就对小贩说:“要不你把这只青蛙卖给我吧?”“一元钱就想买我的青蛙?你还是快回家吧!”小贩再次拒绝了我。

最后,我无可奈何,只好掏出口袋里的手机,说:“如果你再杀青蛙,我就拨打110,让警察来抓你!”话一说完,小贩就被吓得魂飞魄散,赶紧把青蛙都给我了。

我抱着青蛙,兴高采烈地来到附近的农村。路边刚好有个农民伯伯在劳作。于是,我毫不犹豫地把青蛙送给农民伯伯,并对他说:“青蛙是用来捉虫的,不能吃,您要好好保护它们哦!”农民伯伯非常感激,还递给我一瓶矿泉水,让我解解渴。

我回到家,把矿泉水和一元钱都递给妈妈。妈妈惊呆了,连忙问我:“你怎么没用钱就买到矿泉水了?”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈向我竖起了大拇指。

青蛙-五年级动物作文650字篇6

今天中午,火辣辣的太阳烤着大地,树上的知了“知了,知了”的叫个不停,好象在说,“热死了,热死了!”门前的大黄狗也伸出舌头,它的主人也拿起扇子拼命的扇着。一颗颗小汗珠还是不断地出现在人们的额头上。

我也热得受不了,自言自语地说:“这么热的天,要是能吃上一杯冷饮该有多好呀!可是,上哪儿找钱去?对了,去问妈妈要去!”于是,我进了卧室,边推妈妈边说:“妈妈!醒醒!妈妈!醒醒!”“干什么呀!”妈妈边揉着苏醒的眼睛边说。“妈妈,你给我一元钱,我要买冷饮。”我摇着妈妈的胳膊说。妈妈看了看天说:“恩,这天是挺热的,给你一元钱去吧!早去早回啊!”“知道了!”我接过一元钱蹦着出了家门。“只许买冷饮,不许买别的!”“好的!”我说。

我拿着一元钱走在去冷饮店的路上。忽然,我听见一阵吆喝声。我走过去一看,原来是一个小贩在杀青蛙,卖青蛙,青蛙那一双双大眼睛望着那个小贩,小贩却豪不留情的拿起刀砍下去。我当时难过极了,想:老师说过青蛙是抓害虫高手,青蛙每天能捉许多的害虫呢!这样的话我们吃的水果、蔬菜都不用喷农药了,我们人类就健康了。于是,我上前去劝小贩:“叔叔,青蛙是益类不能杀。”小贩却把脸一沉:“滚滚滚,有钱来买,没钱就走开。”钱,我有钱,我用买冷饮的钱买一只青蛙吧。我想,我拿出一元钱扔在桌子上。小贩见了钱,忙改口:“好,我给你一只大青蛙,红烧青蛙味道鲜美!”

我不理小贩,小心翼翼的捧着青蛙,把它放回了大自然。

回到家,妈妈见我没买冷饮,说了我一顿,当我把事情告诉妈妈时,妈妈又表扬了我!

我们一定要保护青蛙!

青蛙-五年级动物作文650字篇7

“快看,井里有只青蛙!”一天,小松鼠在找果子准备过冬,它来到井边,探着小脑袋往里一看,惊讶地发现井中有一只孤零零的青蛙。

“你好呀,朋友!”松鼠甩动蓬松的大尾巴,跟它打招呼。

“你好,松鼠!你是第一个肯在这里驻足的小动物,谢谢你!”青蛙抬头笑着说。

松鼠看了看光秃秃的井壁,说:“你怎么不出来,青蛙都是在池塘里生活的呀!”

“这里挺好的。”青蛙摊开手臂。

“来外面看看吧!”松鼠说。

“外面的世界还不如我在井里的生活呢!”

“此话怎讲?”

“你看!高科技能让这小小的天地变成广阔的舞台!”

“高科技?”松鼠尖叫起来,把青蛙吓了一大跳。

青蛙按下一个按钮,四周立马出现画面一个清澈的池塘,画面逼真,青蛙跳上一片荷叶,惬意地睡在上面:“怎么样,小松鼠,有意思吧!这是全息4D投影,还有更妙的呢!”说着它给远方的青蛙朋友打起了电话,好朋友就像坐在身边一样,连对方的池塘的秋日的气息都迎面扑来。“这叫传感器,打电话时,双方的感受都能够通过屏幕感知得到呢!”

松鼠惊呆了,没想到这么一个破井里还有高科技,啧啧称奇之时,它并没有忘记自己要去准备过冬的果子了,在它离开前,它友情地提醒青蛙:“朋友,快冬眠吧,寒冷的冬天快要来了!”

青蛙像没听见似的,心想:肯定是看上我的高科技产品,羡慕了,想要了,我才不吃这一套,冬天我非住这不可。松鼠见青蛙无动于衷,便转身离开了。

寒冷的冬天果然来了,因为青蛙没有防备好,自己被冻死了,它的高科技产品也不知去向了,第二年春天,小松鼠又回来,它看见青蛙死了,叹息道:“朋友,如果你当初早做准备听我的话,现在就不会落到这样的下场了,或许这时我们还在大地上玩耍呢!高科技固然有意思,我们也不要忘了自己真实的生活呀!”

青蛙-五年级动物作文650字篇8

今天下午的实践活动课,老师给我们搞了一个有趣的游戏——“青蛙入池”。这个活动虽然平淡无奇,但对我们来说却是其乐无穷。

老师先讲了游戏规则:事先把两张课桌竖放并排在一起,摆在游戏者面前,再在课桌顶端放一只盛有半盆水的脸盆。游戏者抛出青蛙(由乒乓球代替)必须在桌面跳三下后落入池中,以颗数多者为胜。同学们觉得挺新奇的,也就听得十分仔细。

游戏正式开始了。老师拿出5颗乒乓球摆在桌上。大家争先恐后地喊:“我来!我来!”我盼望着自己能被选中,把手举得高高的。“胡萍!”啊!我终于被选中了。我手拿五只青蛙,摆了个架势,右手拿其中一只往桌上一抛。不知是否太用功,在场地只跳了2下,还像跨栏似的跃过了池塘。接着我又抛出了第二只,这回青蛙在桌面上跳了好几下,后来还来个180度的大转弯,随后“嗵!”地一声落到了地上。这下只剩下3只青蛙了,我心急如焚,七上八下的。但我又马上沉住气,缓和地抛了出去。这次分三步:1、瞄准2、准备3、发射,由于用力均匀、方法得当,只见青蛙在桌面跳了3下,又不偏不倚地落入池中,好像洗了个澡,水花溅出了脸盆。“好!OK!ok!”同学们传来了欢呼声。第四只青蛙仍按我的三步曲,顺利地把青蛙送入了池中……三只青蛙在池中转起圈来,仿佛也做起了游戏。

最精彩的要算小威了。只见他抛青蛙,不伦是直线、弧线、高抛或低投,都能成功,真不愧为乒乓老将。尤其是最后一只,青蛙在池壁打了一个半转后,就腾空而起,差点儿飞出池上空。惊险!大家紧张得连心跳都快停止了。“进了!”大家又惊奇又夸奖地叫,鼓掌声响彻教室,许久许久……

游戏结束了,大家还余兴未尽,仍想跃跃欲试。

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