写人作文500字(整理4篇)
时间:2024-01-27
时间:2024-01-27
我的爸爸是一名普通的打工仔。他每天都做着差不多的流水线工作。工作非常的辛苦,但他却很少抱怨。
小时候在我眼里,爸爸是最酷的人。他什么都会,会修电路,换灯泡,做板凳。简直无所不能。长大以后,老爸的身体常常会出问题。但老爸依然很倔强。他不服老做那些事情的时候也很酷。常常说自己年轻的时候好歹是个木匠这种话,有时候我还会觉得他有点可爱。
爸爸还是一个热心肠的人,他常常帮助别人。只要是他帮的上的,他都会尽力帮。因为帮忙的关系,偶尔会被别人招待,所以人缘相对来说,也比较不错。爸爸对别人对自己好的人也会对他好,可如果别人做得过分,他也不会示弱被人欺负。他始终相信做事情都要讲个道理。
但尽管他很好,他也会有缺点。他遇到问题就喜欢逞强,偶尔还会特别固执,不愿意听取别人的意见。他经常会和朋友在外边玩,因此就不回家吃饭。让我和妈妈感到有一点寂寞。有时候也会请别人到家里来玩,让我和妈妈都不能好好休息。但他会尽量的减少对家里的伤害。所以他会控制,偶尔还会给我们买礼物作为补偿。
妈妈说其实爸爸年轻的`时候的脾气很不好,但是每一次看到我就会故意装作没事。他自己每次对自己都舍不得花钱,但总是在满足我的需求。也许这就是当你爱着一个人的时候,就会有所改变吧。也许他并。没有懂很多道理,但他充满了人情味。
我的爸爸很普通,但我一直都相信爸爸是爱着我,爱着这个家的。而我何尝又不是呢?
希望爸爸能够长命百岁,和我一起生活很久很久。
放学铃响起,现在是校园里最热闹的时候。每天开饭时间如同打仗一般,或许更像非洲一带的难民,饥饿之后突然发现面包似的蜂拥而上,那阵势像是要把食堂夷为平地。
那一天中午,我也卷到抢饭的人流中。站在食堂里,长长的队伍让我差点失去了信心。望着一碗碗正在消失的饭菜,我雅兴大发:这食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也变成了菜!
终于轮至我了,负责打饭的那个女的,是以前未曾见过的陌生面孔。大概她平时享用的饭食营养上乘,使得她长相肥硕,天生一副做厨师的好身段,算得上一则活广告。
一份米。由于刚才一阵夺路飞奔,我大口大口地喘着粗气,但仍然不失文雅地立在那里。那位胖女人手上生着的五根香肠,灵巧的很,说话间已把饭菜,无意见瞥见显示器上被扣去了五元钱。
我一怔,忙说:不对,你多扣了。这阵子我脑袋瓜并没有糊涂。
他放下手中的饭勺,一脸的严肃:什么?是你看错了吧?
你多扣了钱,别人都看见了我也来火气。围在旁边的很多人也在作证,排在后面的几位同学都异口同声地给予声援:确实多扣了快走,别在这儿耽搁事儿!她显了显手中的'勺子,似乎我再不走开,他就要给我的脑袋一个教训。
他宽厚道嘴唇翘得很高,裸露这两排紧绷的比萨斜塔似的黄牙:紧锁着眉头,不大的眼睛却瞪得贼圆,像底气十足的布什即刻就能掀翻萨达姆
怎么没多扣?我说。什么,什么?我瞧见她的眼眶将要瞪破,发出的目光犹如射出的利箭刺得人心疼,两腮因牙齿紧咬而胀出许多着实让人心里发怵
我端起饭菜悄悄地走了。
他不是科学家,更不是艺术家。他不过是一名普通的小店老板,他的面庞我已记不太清,但他的一言一行还深深地留在我的.记忆中。
记得那天我上完习作课回家,太阳像一个大火球,烤得我不停地挥动着双手扇风,嗓子又干又涩。我随便走进一家小卖部,老板是一位又高又瘦带着一副眼镜的中年男子。我拉开冰柜,拿出一瓶冰镇的拉罐可乐,顿时感到一阵凉气袭来,好爽快!“这瓶是二块五吧!”我问道。只见他热情地说:“你们小学生都是花的父母的钱,就两元吧!”我把书包放在地上,翻着找钱,随手拿出一张两元的递给他,便拿起可乐高兴地离开了。
回到家后,妈妈问我:“伙食费找的钱呢?”“这里。”我翻着书包回答道。咦,怎么少了十元?我又翻找着夹层,还是没有。“哈哈,掉了吧,就知道你做事不保险!”妈妈讽刺道。我一下子回忆起买可乐的情景,心想可能是掉在小卖部了吧!我除了在小卖部翻过钱,就没有打开过书包。可是老板看见了一定会据为己有,还能要得回来吗?不管那么多,还是去试试吧。
我快马加鞭赶到小卖部,看见那位叔叔正眉头紧锁,东瞧瞧西看看,好象在等人。我走上前去,正想问他,他的眉头马上舒张开来并露出了笑脸“我总算等到你来了,这是你落下的钱,下次可千万要小心!”他用手点点我的脑门说,“你呀,真是粗心,翻包的时候没发现十元钱落在了地上,幸好我及时发现。我追到门口大声喊你,可你跑得太快,一会儿就无影无踪了。”我接过钱,竖起大拇指半开玩笑地说:“叔叔,你真是这个!”他严肃地说:“做生意要以诚信为本,哪能取不义之财呀。”说完又冲我笑笑。
回去的路上,叔叔说的几句话不断在我耳边响起,他那灿烂的笑容也不时浮现在我的脑海里。
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他跟别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的`1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
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