老人六年级作文(整理7篇)

老人六年级作文篇1

动物是人类最真诚、善良的朋友,与人相处的漫长历程中，亦伙伴、亦知己、亦家人，它们的情感“不带一丝虚伪”——远超人类。

我曾经看到过这样一个故事。那是一个下雪的冬日，家人们都出去了，只剩下大黄狗和他。老人家住在农场里面，每天都要出去走一走，不管天气如何。这一天，像往常一样，他让大黄狗看家，然后就一个人出去了。

他走了很久，不知不觉走到了森林深处，一不小心被落叶下隐藏树根绊倒了。这一次，他没办法自己坐起来，尝试了很多次都没有成功，他拼命的`唤叫着，喊到声嘶力竭，可就是没有人经过——这里离农场太远了。

不知为什么，他的大黄狗居然“听见了”，匆匆赶来！一路上荆棘丛生，它顾不上疼痛，跑到老人身边大声地吠叫，似乎在帮老人大声的求救：“汪！汪！汪……”不知叫了多久，终于有个年轻人路过听见了。他立马背起老人往农场走。大黄狗跑在前面带路，顺利地找到了老人的住地，农场工人同时请来了医生……

老人得救后非常感谢年轻人，年轻人却说：“不要谢我，要谢就谢你的大黄狗吧，多亏了它呀！”从那一天起，家人每天都让大黄狗陪老人一起去散步，老人再没发生什么意外。这个故事还被美国报社上了头条，占据了很大的版面，人们都知道了这只伟大的狗，和它的义举！

这件事给了我很大的触动，要是我也拥有一个小动物，我一定会好好的待“她或他”，我会视之为朋友、家人、伙伴，因为他们情感“不带一丝虚伪”，有时比人类更懂得知恩图报！

老人六年级作文篇2

独猫趴在老人的脚边，懒懒的阳光照在它身上。它懒懒地深了一个懒腰，半眯着双眼，真说不清它是睡着了还是醒着，或许对它而言，没什么区别吧。

独猫从来就是这么懒。它从来都只在老人的院子里活动，就像一个懒懒的流浪汉似的，大人都叫它懒东西，因为大人们不懂······

独猫很老了，跟童话里的老巫婆一样老，也像老巫婆一样孤独，它表面上总是懒洋洋的，但眼神却是复杂的，总透着一股孤独的悲伤，两只眼是深沉的，里面有一种泪水一样的东西

独猫爱看电视，尤其喜欢和老人一起看，不管是什么节目，都看得津津有味，哪怕电视里变成黑与白的争吵，它也会陪着老人，两人就这么沉默着——无言。

老人也是懒懒的，和独猫一样懒懒的。每天日落时候，独猫就卧在老人脚边，半眯着双眼，一副孤独的模样，却洋溢着笑容，阳光把老人和独猫放肆地染成金色，然后又退了回去。

老人的.眼神也是寂寞的，双眼透着一种说不出的孤独，已经老花的双眼里总像布满了冰棱一样，显得纯洁、单调，却那么无神。

独猫就这么蹲着老人脚边，蹲了一天又一天。

奶奶，奶奶，稚嫩的童声在耳边响起，奶奶的孙女回来了

奶奶快步走向车，两条腿显得特别有劲

独猫撒腿跑向车，四条腿显得特别有劲

于是，就有了这一副画面：

老人怀里，抱着小孙女，小孙女怀里抱着独猫，背景是金灿灿的，幸福而溢着笑容。

老人六年级作文篇3

一个普通的冬天，我和朋友在公园散步。那时，燕子正飞得热闹。

我和朋友不知不觉走到了一个小亭子时，突然看见两根细细的电线上，站满了许许多多燕子。在电线下面，有一位老人，他把鸟食洒在一片空地上，向燕子们挥了挥了手，退了一步，立即有一群燕子应声而来。老人边走边放，燕子顺着他的节奏起起落落，一排跳动的音符。

我忍不住问：“您都是这燕子的亲人么？”老人没有望我直说：“是呀这些都是我的儿女们呀…”我从老人的对话中得出：原来，每一到春天，大地苏醒，燕子从南方飞来时，老人每天都会按时来给燕子送餐，与老人为伴。但他在城里还有一个女儿，几次，女儿想把老人接到城里去享福，但老人都舍不得这些燕子，怕他走了，没有人给燕子送餐，所以，老人继续留在这里，给燕子在送餐。

一眨眼，就到了冬天，燕子要飞向南方了，老子对我说；哎，孩子们要走了，要飞回南方了了，听说，他们在南方的么一个地方休息，可惜我去不了……

我从老人的.眼睛里看到了期盼和悲伤。

燕子们离开时，围着老人转来转去，连声鸣叫，向是为老人道别…

我相信到了明年的春天，燕子会回来和老人团聚的，因为这是老人与燕子的约定……

老人六年级作文篇4

前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。

这是为何？按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。

爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。

我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的'事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。

老人六年级作文篇5

关爱老人就是关爱明天的自己；关爱老人就是对自己心灵的洗礼；关爱老人就是对老人最大的尊敬。今天，老师带着我们来到了鹤童老年公寓。

一走进敬老院里，就有一行醒目的大字—真善美。第一个环节就是表演节目。由我们和老师共同表演的一个节目《让我怎样感谢你》。旁边的老爷爷和老奶奶津津有味的'看着，有些还在台下纷纷议论着哪个表演的好。

表演完节目以后，老师让我们交一个“老朋友”。我认识的那个老奶奶她有五个儿女，一周来看她一次。说着，老奶奶不禁的流下了眼泪，我看到老奶奶流下了眼泪，就趴下给老奶奶揉腿，捶背。想让老奶奶舒服一下，她用粗糙的手抚摸着我的头，甜蜜的笑着。我把我精心准备的礼物—一盒山楂片给了老奶奶，老奶奶吃着酸甜的山楂片，脸上露出了灿烂的笑容。到她们的房间里面，闻到一股恶臭，再看看他们居住在这样的环境里不知怎么了？我的心里像打翻了五味瓶，酸.甜.苦.辣.咸---样样具备。

人终究会有老的那一天，躺在床上动不了的那一天。老人需要的是陪伴，真实的陪伴。而不是物质上的陪伴，今天的爱心之旅给我带来了很多的思考，也让我对关心，对陪伴有了更深一层的理解！

老人六年级作文篇6

我坐在窗前，不停地埋怨着：“时间真残酷，多给人一分一秒也不行。”我嘴上埋怨着，心里却好想和时间老人聊聊天，让他多给我一些时间。

我望着窗外想着，这时，窗外出现了一个满头银发的老人，他笑得很灿烂，像一朵绽放的花朵。于是，我没有害怕，大胆地问：“您是谁，怎么会在这儿？”那老人和颜悦色地说：“我就是你埋怨的那个残酷的时间老人。”我先是一愣，一会儿才回过神来：“啊，时间老人，您是我梦寐以求想见的时间老人！”“是啊，我是时间老人。”他伸出手抚摸着我的头说，“孩子，我不是残酷，而上公平，正因为我公平，才不会多给人一分一秒啊！”“那么您就是吝啬了，您是最吝啬的！”我噘着小嘴说，时间老人还是一样和蔼可亲，他不紧不慢地对我说：“这种‘吝啬’何尝不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人们还会珍惜时间吗？他们只会把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的.明天，这样，整个世界还会井然与序吗？”我理屈了，只好不再说什么了，但是还是不服气，嘴总噘得高高的。时间老人看出了我的心思，心平气和地对我说：“孩子，虽然时间是一去不复返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，还是会过得很美好。你现在还小，以后的日子还长，要学会珍惜时间，抓住时间，做有意义的事。”说完，时间老人便腾云而去。

我恍然大悟：是啊，时间是最公平的，是我不懂得珍惜……望着时间老人远去的背影，我对自己说：“我会记住时间老人的话，让明天更加美好的！”

老人六年级作文篇7

夜晚静悄悄的，我趴在床上，不知不觉睡着了。

睡梦中，我来到了一个用冰雪做成的屋子前，屋里坐着一位身穿红色袍子、白发苍苍的老人，看上去很慈祥。他对我说：“孩子，我是圣诞老人。我老了，不能驾着驯鹿给人们送礼物了。你是个做事认真仔细的人，希望你能继承我的位置，给人们送去快乐。”

听了圣诞老人的话，我非常高兴，觉得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，终于到了圣诞节。我抓紧时间将早就准备好的一大袋子礼物背上，驾着驯鹿出发了。

我给辛勤的妈妈们准备的礼物是精美的护手霜。因为妈妈们太劳累了，整天忙里忙外，双手都变得粗糙了。

我给辛苦的爸爸们准备的礼物是一个可以让眼睛永不疲倦的眼镜。因为爸爸们干活干到半夜才回来，双眼已经很累了。

我要送给所有敬爱的老师们一种特制的粉笔，写起来毫不费力，而且又清楚又美观。这样老师们不必每天这么辛苦，学生们也能看得清楚，学得扎实。

我要安慰失去自信的孩子，送给他们精致的`楔片，卡片上面写着鼓励的话语，帮助他们找到自信心。

我给取得好成绩的孩子们准备了精美的图书，让他们掌握更多的知识，寻找知识的金钥匙，打开知识的宝库。

我还给了很多人不一样的礼物。

一天的工作干完了，我觉得做圣诞老人真开心。