校园的一角四年级作文(整理6篇)
时间:2024-03-06
时间:2024-03-06
今天下午,王老师带我们参观校园里的小公园。
我们先看到的是一棵参天大树。这棵树有四层楼那么高,枝叶茂盛,叶子比我们的手掌还要大,翠绿翠绿的,一片黄的也没有。
再往前走,是一个人造山坡。山坡上长满了草,有三叶草、蒲公英,还有一些花儿。山坡上还有许多小动物,但这些小动物不会动,因为它们是石像。瞧!斑马正在用敏锐的眼睛扫视周围的环境,老虎正在用锋利的爪子威胁树上的小鸟……
我们来到池塘边,观察池塘。池塘里的水真绿啊,比翡翠还要绿;池塘里的水真静呀,静得让人感觉不到它在动。池塘里还有许多小动物的石像,让我最感兴趣的`是海豹石像。看上去,好像两只海豹吵了架,谁也不理谁,正在赌气呢!
我喜欢小池塘的静,喜欢大树的茂盛,更喜欢我们的花园学校。
我喜欢在宽敞明亮的教室里读书,写字;喜欢和同学们在篮球场上打球,嬉戏;我更喜欢那景色迷人,令人向往的英语角。
一条用红、黄、蓝、砖铺成的小路通向英语角,大理石砌成的条形路牙石像两条银光闪闪的银带子。路两旁种满了五颜六色的花儿和知名不知名的参天大树。在英语角的尽头,几棵紫藤伸展着长长的软软的.枝条,缠绕在黄色的架子上,有序的铺开,给英语角搭起了一座漂亮的凉棚。雨过天晴,灿烂的阳光透过茂密的叶子撒在路旁缀满小雨珠的花朵上,就像一颗颗闪闪发光的钻石惹人喜爱。
英语角不仅美还很实用呢。20xx年英语口语大赛我慌了神,于是跑到了英语角。脸涨得红红的,张开了嘴,竟发不出一点声音!这时一只蜜蜂飞来,东闻闻,西嗅嗅,好不自在的跳着舞,蝴蝶也扑闪着大翅膀赶来凑热闹,在我耳边说:加油!这儿是‘英语角’你可以大声英语,加油!我把脚一跺,闭上眼,鼓足了勇气:Hell!everyone终于说出来了。我没有了顾虑,只感到阵阵欢喜。去英语角的次数多了,英语故事自然也说得有声有色,非常流利。这次比赛我获得了个人一等奖。我真心说声‘英语角’谢谢你!
我爱美丽的校园,更爱美丽的‘英语角’!
我们的学校是一个美丽的地方,其中我最喜欢的地方,也是知道大家驻足留步的地方——操场。
我看见过整洁的第十八小学,也参观过宽阔的第七小学操场,却最喜欢我们安溪第三实小的操场。
学校的操场真大,大得可以容得下20xx多名,不,是3000多名学生;学校操场真干净啊,干净得地板都在发亮;学校的操场真神奇呀,热闹时像炸开了锅似的.,安静的时候却一点点声音也没有。我每天早上从操场走过,一天都精神十足。
下课了,操场上顿时沸腾起来。同学们像一匹匹脱缰的野马,涌向操场。同学们有的在操场上跑步,有的在玩游戏,还有的在操场上跳绳……上课铃一响,操场马上变得鸦雀无声。
放学后是操场最热闹的时候,高年级的大哥哥们会组成篮球队,在操场上比赛,低年级的弟弟妹妹们便会停下回家的脚步,坐在操场四周,加油呐喊。
我爱学校操场,他是我们的乐园。
校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
刚走进小花园,映入眼帘的是巨大的高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的`树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得笔笔挺,如同一位位精神抖擞的小战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滳敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。
在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。
走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……
这个校园的每一个角落都让我留恋,我爱这里——我美丽的校园!
五星红旗在学校的东边,在升旗台里面,升旗台周围都被花坛围绕着,升旗台两边都有树木守卫着。树木的主干是直的,枝条也是。绿色的叶子密密层层地生长在褐色的枝条上,像成簇的珊瑚。它们比赛谁长得高。树木笔直地站在台的两边,像是一位位诚实的卫兵忠实地守卫着庄严的红旗。
花坛里有几棵月季花,微风吹来,月季花的枝条轻轻摇摆,像一位美丽的姑娘在梳打着头发,像在欢迎人们的'到来,又撒娇似的说:“快来看呀,这儿多美哪!”
花坛还有整齐的小草,它被工人们修剪得整整齐齐地,有顺序的排列着。校园里还有许多迷人的景观:有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花;有高大的槐树;有鲜艳的兰花……
你看!我们的校园多么美丽啊!
我的校园即可爱又美丽,特别是那中心花坛。教学楼把花坛围着。好像在时时刻刻保护着它。花坛,一年四季都很美,给校园增添了不少欢乐。
当万紫千红、万物复苏的时候,校园的花坛显得生机勃勃。那一排排树丛正直着背,伸展出鹅黄嫩绿的叶子。花坛中有一座雕像,那是一个小女孩儿正在读书,它读得可认真了,眼睛一直盯着手上捧着的书,好像在告诉我们要好好读书。
当夏日来临时,阳光高照,以前嫩绿的叶子变成深绿色的`了。绿得发黑,在阳光地照耀下,显得油亮亮的,美丽极了,虽然阳光猛烈,但一棵棵棕榈还高高地挺立着像一个卫士一样。池塘里的小鱼正快活地游来游去,它们好像在跟我们捉迷藏,一会儿跑到假山底下,一会儿又出来了。
夏天的炎热已渐渐过去,凉爽的秋天悄然而至,那些树丛中的叶子已有些枯黄。一阵微风吹过,那一棵棵棕榈的叶子随风飘动,像小姑娘的两条辫子。
一年的末季——冬天来临了。虽然这里是南方,但叶儿都被寒风吹得垂下了头。只有那几棵棕榈在寒风的吹舞默默地挺立。
啊!我爱校园的花坛,因为它就像一个魔术师把植物变得多姿多彩,让我们感到惊喜。
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