倾听心声作文(整理5篇)

倾听心声作文篇1

心是生命的源泉，每个人，无时无刻，不该静听自己的心跳。关于心的呼唤，每个人都应该重视起来，静听心跳，惊喜总不断。它总会给你传递某些信息。

心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。

聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。

倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”

聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。作文

倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”

聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。作文

倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”

鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔……仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。

倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。

静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着……

倾听心声作文篇2

迎春花，在我们的生活中随处可见，那你可曾知道，娇小的她也拥有自己的独特之处？我侧耳倾听，细细听她讲述着自己的心声……

窗边上，一盆小巧的的迎春花不知什么时候已张开了花瓣，娇小的花瓣先是被精雕细琢的玉，晶莹透亮。嫩黄的.花瓣经过阳光雨露的润泽，犹如宝石般闪闪发光。阳光挪移着，软绵绵的花瓣摇摇欲坠，却迟迟不肯掉下来，似风中那一位位能歌善舞的仙子。片片花瓣在春风中倾吐芬芳，漂拂的裙裾在空中飞旋、荡漾，并泛起一阵阵的涟漪。以往只能在风拂过水面，才能目睹这美丽的景色，竟在这迎春花上渐渐呈现出来了。春风吹拂，涟漪荡漾，似梦如幻，恰似童话中的那样，绵绵不断的展现着这份不一样的美丽。

我静静地享受着这份美，心里不禁为这娇小的迎春花的美震撼了。想不到这朵小小的迎春花，也能展现出这震撼人心的美。因为个子娇小的她，不比玫瑰深受人的喜爱，不比月季花拥有那缤纷色彩，也不比那桂花香飘十里和沏人心田的芳香，更不比牡丹花般妖艳。但就是这样简朴的她，用真实的自己绘出了自己的美丽。是啊，外表固然重要，但与心灵的美比起来，却只是空虚的外表罢了，也只是一件暂时诱惑人心的美丽，日复一日，年复一年，一旦时间久了，不也觉得厌倦了吗？因此，只有像迎春花一样从发芽到枯萎，从枯萎又化为泥土哺育别人，这一个接一个的自然循环，她仍旧笑着经历。”的心灵上的美，这才是永恒的，就像“迎春花”这个名字一样，用美好的心态迎接美好的事物，带着美好的心态迎接春天的来临。

而人的生活中，又何尝不是这样呢？有的人被华丽的外表蒙蔽了自己的双眼，所以活得很痛苦。而却不知道，光鲜的外表并不重要，重要的是在生活中活出真实的自已，哪怕人生的路充满荆棘，只要坚持到底，只要怀着一颗对任何事物都抱有美好的期盼的心，接待美好的生活，去创造美，去发现美，这才是最好的生活。没错，生活是甘苦的，有挫折，有挑战，但却是这样，越是要去面对，在苦中挖掘出甜！

此时此刻，我细细体会着这美，细细体会着生活……

倾听心声作文篇3

心声来自内心最真诚又最有号召力的呼喊。心声是一个人内心需要的反应，所以静听自己的心声，看看自己需要什么。心声是自己内心最真诚又最渴望的需要。

每每站在大海边，总是感叹大海的浩瀚无垠。聆听大海的声音往往会带来一种内心的震撼。尽管每次波浪的打击都令人心神不安，但是内心还是能够接受这种强烈的由外界到内心的冲击。大海也有大海独特的故事，站在大海边，静下心来聆听那段大海独有的传奇是多么的惬意又是多么的内心激荡。面朝大海，我的内心也变得宽广了许多，面朝大海，我的内心也平静了许多。

聆听父母的声音，那声音是多么的深沉又是多么的复杂。望子成龙的心切和对子女的无限关爱都成为了父母声音必不可少的一部分。唠叨在我们耳边无休止的回荡，但是他们希望这不是图费口舌而是希望我们能够成长能够变得成熟，这样就能够面对残酷的生活。浓浓的爱意包裹在我们身边，成为我们成长的保护盾。倾听到内心的声音，我的内心在不断呼喊：“你们的爱我会记住一辈子，谢谢你们的爱。我需要一片属于自己的田地，在这片田地上我能努力耕作，体验成长的痛苦与快乐，我相信经过我的辛勤劳动一定会硕果累累，你们的理解与支持是我成长道路上必不可少的。

倾听是一种内心的交流，它超越了语言的限制直接上升到灵魂的交流，去掉了世俗的浮夸，保留了灵魂对话中最核心最真诚的东西。所以我喜欢倾听小鸟林间嘻嘻的声音，喜欢倾听山涧间清泉叮咛的声音，喜欢倾听大海潮气波浪滚滚的声音。这些声音是不具有生命力的，可是当我们用灵魂去倾听他们的时候，其实不难发现它们以一种自然的声音与你交流，你也沉醉其中，没有为什么，就是被这种自然的声音所感染。

静静倾听心声，内心的呼喊早已逾越了心灵的门槛，心声是如此的肆意和简单。

倾听心声作文篇4

走进孩子心灵，倾听他们心声***中学我的班级一直都提倡互助、合作，以优带差，形成一种相互促进的良好氛围。特别是优生，他们的积极性很高，在帮助别人的同时，他们自己的水平也得到了提高。但也容易让他们的优越感更强，从而瞧不起比他们差的同学。这期间有件事触动了我。一天午饭时间刚过，有两个学生来向我“告状”，说，“老师，我们不同意某某当班长，他侮辱人。”我赶忙找到所有的当事人询问这件事。原来，班长在长期帮助一位同学，（这位同学在班内成绩很差，而且经常不完成作业，各个认课教师都非常着急）但他长时间的不按时完成作业，班长一急，不好听的话也就出口了，“你怎么这么懒，象个大懒猪。”而本身这个同学又高又胖，所以招来很多同学的笑声。那两个同学却觉得你身为一班之长怎么能这样侮辱人呢，于是便有了前面的“告状”一幕。

班长跟我解释说，“老师，我知道我的话不对，可他怎么也不完成作业，我已经没有办法了。”事后，我又找到“告状”的两个学生，给他们分析了情况，同时安排这两个学生帮助这个经常不完成作业，学习上有困难的学生，让他们用自己的言行去影响、感动别人。其实事情并不复杂，也不很严重，班长只是由于太心急，而使得自己的话语过分了一些。在我看来这是有情可原的，但学生却不一定能理解。这不禁让我心中有了一些不安，我是否说过这种话伤害学生呢？反思自己的言行，类似的话语可能我们都或多或少，或轻或重的说过，可想而知这对学生的伤害有多大。但可能我们并没有意识到，而学生心灵的深处会留下怎样的伤痕和记忆，我们无可想象，亦无法弥补。

曾记得魏书生给学生出的重复最多的日记题目是《尊人者，人尊之》，这件事让我感觉到学生的心灵深处考虑的东西远远超过我们的想象，他们心灵的潮水也时刻触动着我的心灵。在这之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影响学生。在班级中，如果学生的言行尽可能多地用尊重别人的方式获得别人的尊重，这个班级就会产生极大的凝聚力。我已明晰的看到孩子们纯洁、美好的心灵。

倾听心声作文篇5

曾几何时，在众说纷云中找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守亦或听取的胆量，心中止一片照亮前进的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！

是的！听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀汉埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无限蓝天上自由翱翔。

是的！听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时，你屹然不动是一种榜样，别人的非议与指责，只会更好地映衬你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诚还是无休止的褒奖？荣誉加身时选择他人善意的绵里还是羡慕的颂扬？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！

是的！听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事千万不要只凭陈年老账，让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的方向。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航，孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”思想的个性张扬。当你不熟悉情况，多询问询问，恰好似“入山问樵，入水问渔”，是找到捷径的良方，可是正直与良知要求你这样或那样时，你就该勇往直前，千万别回避，别退让！

听取心灵的召唤吧，当你有心灵之灯为你导航，你的生活之路才走得坦坦荡荡，让爱你的人和你爱的人心中充满阳光。