我最敬佩的老师作文(整理21篇)
时间：2024-03-15
时间：2024-03-15
老师像春天的微风把蓬勃与新意吹给我们；老师像夏天的暖风把知识与理想送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬天的寒风刮走我们的起伏与污点。
我爱我的老师，因为他们已默默为我们奉献了三个春秋，我最敬佩的老师是我的班主任石秉义老师。“幽默+严谨”是石老师形象的代言词。
石老师上课时，非常善于调动起同学们的兴趣，活跃课堂气氛。他在我们上课时已经快要马上立刻就会睡着的`情况下，讲一个非常好笑的冷笑话，让我们摆脱困乏的骚扰。这也是他幽默的一面。石老师的笑非常可爱，让人有一种莫名其妙的亲和感，总想跟着她一起笑，所以，有时便会忍不住笑出来。
石老师的一大教学风格就是喜欢默写，动不动的就要默写问题。前一天跟我们说说也就罢了，关键是他有时竟然搞起了突击检查，有时还真让我们措手不及，猝不及防。如果你默写合格了还好，可是如果没合格，那么你就摊上事了摊上大事了。
他非常认真，几乎每个有关于他的事情动能够完美完成。“被同一块石头绊倒的人是笨蛋。”这句话已深深地印在我的脑海里。虽然有时还会当几次笨蛋吧……
石老师幽默而不是严谨，认真而不是松懈，飞风度而不是低调。他就是陪伴了我们三年，经历了风风雨雨的班主任，谢谢您，在我失意时给我的鼓励，谢谢您，在我骨折时给予的照顾，到最后，我还是要大声对您说：“谢谢您”。
有这样一个故事,从前,在一个大花园里种着一棵大芭蕉和一棵小芭蕉.大芭蕉把自己体内的养分全部输给了小芭蕉，使它茁壮地生长。而自己却慢慢的枯萎了。这个故事使我想起了我的班主任刘晓莉老师，她不就是故事中的大芭蕉吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前，三年级时她刚转来我们学校。正好分配到我们班教语文。有一次正在上语文课的时候突然我班的李刚因为感冒发烧一不小心吐到了地下。我们感到很恶心，不敢看，以为语文老师会不闻不问继续上课，但是我想错了，语文老师放下粉笔到后面拿起笤帚和铁戳子，语文老师不怕难闻不怕恶心，然后出去戳了一点儿泥盖在了李刚吐的地方，语文老师把那清理完后又关心的问着李刚哪不舒服、？用不用回家休息？一连串的问题使李刚感到非常激动。
四年级时，王洪在课堂上搞小动作。被语文老师发现了，语文老师不但没有说他还用温柔的话语对王洪说下次要好好听讲，不要搞小动作了。这几句话使王洪弄得很没面子.这几件事使我非常的敬佩我的语文老师，还有一件发生在我身边的一件事使我难忘。有一天放学，我正准备回家，忽然，没看见脚下有一块小石头就被它给绊倒了，这时被正准备回家的语文老师给看见了，语文老师把我扶起来一看我把头给磕破了。语文老师立刻抱起我把我送到了医院，那时我昏迷不醒。等我起来的`时候，语文老师在旁边睡着了。这时我妈妈也进来了，听我妈妈说是语文老师把我送来医院的。我听到这话非常感动。听医生说我要在医院里住几天，每天只要没有语文老师的课了语文老师就来给我补课。语文老师每天都到很晚才回家。刘老师我敬佩你因为你教会我们怎样做人。刘老师我敬爱你因为你教会我们正确的人生价值观。
我爱爸爸妈妈，但我更爱我的班主任屈健灵老师。
老师是一位年过六旬的老教师，高高的个子，背不驼，瓜子脸，一对深奥的眼睛上戴着一副老花镜，眼角布满了皱纹，我永远忘不了她。因为她那认真工作的态度，一丝不苟的精神，深深地印在我的脑海里。她深爱着我们班上的每一位同学，爱生如子，是一位好老师。
虽然老师早已退休，可是她为了学校工作的需要，她不但没有退休在家，而且上课非常认真，富有激情，我们爱听她上的课。
老师还带领我们积极参加学校组织的各项活动，为我们加油鼓劲。上个星期学校里开运动会的前几天，她来到操场上对全班的同学说：“同学们，等开运动的时候，你们一定要好好发挥，给我们班增添光彩！”“我们一定会努力的！”大家异口同声，响亮地回答，这响声久久回荡在校园上空。在开运动会那天，老师一个劲地为我们加油！在老师和同学们的鼓舞下，运动员们发扬拼搏精神，取得了一个又一个的好成绩。运动小健将钱福剑还打破了两项纪录，真了不起！
我们班是一个新组建的班级，刚来的时候，各方面都比较薄弱，但经过一年的努力，我们班同学在原有的基础上，都有了很大的'进步，这得归功于老师，是她带领我们好好学习，天天向上。
我一定要向班上那些热爱读书的同学学习，做到学习学习再学习，争取一天比一天学得更好，绝不辜负老师对我们的期望。现在我在学习上比以前进步了，我得感谢老师对我的帮助。
老师，我尊敬的老师，我爱您！
日常生活中，我敬佩的人很多，有警察，有医生，有同学，我最敬佩的是颜老师。
记得有一次，颜老师病了，但还是坚持上课。吃早饭时，严老师来到教室，教室里顿时安静下来。颜老师的声音变得嘶哑。有些调皮的人知道颜老师病了，叽叽喳喳，以为颜老师不知道。只见严老师停下讲课，盯着没认真听讲的同学，说：“你们怎么不认真听讲？我说的是新课。”学生们听到这里，都看着他们。他们知道自己错了，脸红了。他们很快坐下来，认真上课。
颜老师让我们“赶火车”读单词，我们读“捉各人的窝”的时候，我们在黑板上拉了一本书：“爷的窝，邱的窝”，然后笑着问：“你们谁知道捉各人的窝是什么意思？”所有的学生都主动举手回答问题。涂子豪说：“比喻赚大钱，一点点大不了。”老师点点头，给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当我读到一个人接触十种感冒的`时候，颜老师问：“接触十种感冒是什么意思？”同桌站起来回答：“意思是学习工作中途停下来了，不用担心。”颜老师很热情地说：“做事情是不能成功的。有没有你听不懂的话？”这时，萧玉琢站起来问道：“什么叫无所事事？”颜老师摸着他们的头说：“你们连平庸是什么意思都不知道。现在不好好学习，以后就是庸才！”学生们嘲笑它。
这堂课，颜老师虽然咳了几声，但是很认真很有趣，学生很投入。颜老师生病坚持上课的行为打动了我，她是我最敬佩的人。
我最敬佩的好老师是我们的历史老师。
历史老师一米六几的身高，短发，走路时总能涌现出一种青春活力。
上历史老师的课总能让我精力充沛，因为他讲课时很幽默，也很深入，总让我们感觉仿佛到了当时的历史年代，而我们正在经历当时发生的事，所以我对很多历史事件印象都很深，仿佛亲身经历过一般。
记得在学习“八国联军侵华战争”时，那八个国家很难背，背的时候总会落下几个，后来历史老师给我们编了一个简记的方法，那八个国家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奥。有了这个简记法，这八个国家就好背多了，背的时候也不会再落下任何一个国家，可见，历史老师对我们是真心付出，她不仅交给我们课本上的知识，还把她多年教学所得的.经验技巧也教给我们，帮助我们理解。
历史老师就像我们的妈妈，让我们在家里能感受得到母爱的温暖，在学校里也能感受到母爱的包围。
我想对历史老师说：谢谢您，谢谢您对我们这些淘气的学生如此的用心，谢谢您把自己学习的技巧教给我们，谢谢您……。
太多太多的感激之情，我的笨笔是写不出一万分之一二的，所以我以后会努力学习，争取考一个好成绩，不让老师失望。
我虽然不是老师最得意的学生，但她却是我最敬佩的老师。
老师，我永远都不会后悔做过您的学生，无论是以前，现在，还是以后，不会，永远都不会。
参天的大树离不开炽热的阳光，飞奔的骏马离不开广阔的大地，自由的鸟儿离不开湛蓝的天空，而我离不开辛勤工作的您——何翠美老师。
如果我们是国家的花朵那您一定是那最辛勤的园丁，如果我们是一个小部件那你一定是那最认真的工程师，如果我们是一块儿微不足道的板砖那你一定是那最伟大的建筑师。是您培育了我们，是您给了我们力量，是您给了我们精神，在我心中你是世界上最美丽的人。
记得有一次我因一些个人原因考试没考好，那几套题我总是弄不会。您总是不厌其烦，耐心的给我讲解。有一次我放学之后去问您题，你耐心为我讲解的时候我注意到您的鬓发已经斑白，您的'眼角又多了几条鱼尾纹我看着看着心中不禁翻起了一阵感动仿佛您有一根银发是为我而生的，。当您给我讲完题出来的时候天已经黑了您不放心我又将我送回了家。
我知道您身体一直不好，三天两头就要去医院跑一趟，可是原谅不懂事的我们总爱惹你生气。总是那么不懂事。
您总是说我们班里的孩子很聪明，可就是考不过八班这是为什么呢？其实我们心里都很清楚，是因为我们没有努力，没有好好听您的话，好好学习。您总是为了我们付出，总是为了我们操碎了心，总是把一切希望都寄托在我们的身上，可是我们总是不懂事，不懂您的心。
你是那么的和蔼可亲，您是那么的无怨无悔，您是那么的辛勤奉献，你是我心里最可爱的人，最后我想大声的告诉你：“我爱你老师，我一定不会让您失望的！”因为我们知道。您做的一切都是为了我们好。
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人，她是我的语文老师，是我最敬佩的老师。
我的语文老师个子中等，有一双明亮的大眼睛，就像一颗闪亮的`宝石。老师还有一头棕色的短发，一张圆圆的脸，显出知识分子常有那种体态，这就是我们的班主任孙老师。
孙老师对我们每个同学都很严格，而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此，全班同学都很害怕孙老师，我也不例外。
记得有一次，我迷上卡通人物，就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚，孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后，她将我叫到办公室，严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了孙老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，上课我不再做与学习无关的事，慢慢的成绩上升了，我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的关心和负责让我敬佩。
孙老师不仅对工作尽心尽责，还关心学生，关心班里的每一件小事。比如，同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，孙老师都会帮助我们解决困难，并认真地处理好。
孙老师，您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛劳，播下的种子会在我们身上开花结果。
老师是我们人生路上的引路明灯，指引我们人生的道路，引导我们光明的前程。
初中正是人生的黄金时期，也是一个多歧路的危险时期。这种情况下，自然少不了良师益友的帮助，而我们的吴秀云老师，正是我们成长路上的依靠与明灯，不仅教给我们知识，更教会了我们做人的道理。
吴老师教我们地理，在她的指导下，全班同学的地理成绩提升的很快。吴老师上课教学认真、仔细，对同学们的问题认真解答，还时不时牺牲自己的休息时间来为我们弥补知识的漏洞。她关爱班里的每一位同学，课上是兢兢业业的好老师，课下又是我们的好朋友，给予我们学习上的鼓励和信心。
吴老师也是一位很尊重同学的好老师。记得有一次，我上课不遵守纪律，与同桌说话，这时，突然看到吴老师正朝这边走来，我暗想，觉得这次可能又要让别的同学看笑话了，要丢大面子了。没想到吴老师似乎给我打了一个“认真学习”的眼色，便转身离去。这件微小的'事，不仅维护了我的面子，也让我认识到遵守纪律的重要性。吴老师就是这样的一个和蔼可亲的好老师。
吴老师不仅使我的地理成绩获得了一个又一个的提高，也从上课的点点滴滴教会了我做人的道理，指引着我前进的道路，照亮我光明的前途。她上课时那急促而清晰的话语，使我一次又一次的意识到时间的短暂。WAT生物、地理考试之后，她便又要去新生那里，将宝贵的知识财富一届又一届的传授下去。
吴老师这位认真负责、兢兢业业的好老师，永远激励着我前进，是我成长道路上不可缺少的良师益友。
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的小嘴巴，那长长的'头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?sshe”，另一个同学也说了“Who?she”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“Who?s……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师的批评，并且改正。我真敬佩这位英语老师，你觉得如何呢？
在生活中，大部分的老师，都是你犯了芝麻小的错误，她就把那件事看得像水牛一样大，例如：你没写家庭作业，老师就让你蹲马步，加作业或者把家庭作业抄五遍，做五遍，可是，我的老师不一样，她叫李新梅，是我们的语文老师。
星期五的时候，该过星期天了。于是老师就对同学们说：“这两天在家里，把你们的'指甲剪一下，星期一来，我要检查，看一下谁没剪指甲，没有剪指甲的同学我要罚你喽。”同学们一听老师要惩罚他们，都默默的说：“回家一定剪指甲。”可是有些人却说：“我才不怕老师罚我呢。”于是，他们这些人，回家真的没有剪指甲。
星期一，老师站到讲台上，对同学们说：“把你们的小手伸出来，让我看看剪指甲了没。”剪过指甲的同学都把手伸得高高的，没有剪指甲的同学，都把手放到下了，老师一个一个的检查，也知道谁没有剪指甲了。老师说：“没剪指甲的同学过来，我给你们剪，不过有个条件，你要拥抱一下我，然后再亲切的叫我一声妈妈。”
脸皮厚的人吧，让老师剪完指甲，拥抱一下叫了一声妈妈就走了，可是女孩子的脸皮儿薄，让老师剪完指甲，拥抱了一下老师，但就是叫不出来妈妈，她愁的呀，最后都难为哭了，老师看到她们哭了，就心软了，就让她下去了。
虽然她是一个普通的老师，但是，她用自己的智慧，让同学们再也不敢不听老师的话了，我很敬佩她，也很喜欢这个老师。
老师像园丁，辛勤地培育下一代；老师似春蚕，默默地奉献着自己的青春；老师如父母，呵护着祖国未来的花朵。
当我第一次迈进学校，一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂，这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师，她就是郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的'问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
郑老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学：谁家有困难，她就会发动全班同学伸出援助之手；谁生了重病，她会抽时间亲自登门探望；同学之间发生纠纷，她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。
作为老师，时时鼓励学生是不可免的。记得那一次，学校举行团体跳绳比赛：两个人甩绳，其他人跳。各个班级都在加紧训练，我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛，虽班中有几员猛将，但团体意识却不够。训练时，我们一次有一次地失败了，也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们：别灰心，我们慢慢来，一定能行的。其实我们知道，她比谁都心急，下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙，又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励下午比赛时，我们满怀信心上了赛场，郑老师在旁边不断得喊：加油！加油！声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后，她高兴地手舞足蹈，把我们又抱又搂
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的小豆豆，变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上，她告诉我们以后要好好学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，还有别忘了她这个启蒙老师她的声音哽咽了，听着老师的肺腑之言，想到我们曾走过的难忘岁月，同学们早以控制不住自己的感情，我的眼泪也不什么时候落了下来。
郑老师，我永远忘不了您！你永远是我心中的绿洲。
在我的身边，我有很多值得敬佩的人，其中，让我最敬佩的是宿舍老师。
宿舍老师每天都起早贪黑，早上早早的就起来了，晚上要等我们都睡了宿舍老师才离开。有一次，我们还小，经常不会梳头发，我们就去找宿舍老师排上一大长队，宿舍老师刚梳了这个人的头发，又要梳那个人的头发，根本就忙不过来。好不容易梳完了头发，老师又要去给我们洗衣服，洗完了衣服就要给我们整理床铺，告诉我们怎样把床铺整理好，然后让我们站好队下楼。每天我们走后，老师又要墩地、扫地，没有时间休息。
还有一次，别人都睡了，有一个同学没睡，原来，这个同学发烧了。我们的`宿舍老师看了，连忙给这个同学穿上衣服，和这个同学到了医务室看了看。这个同学发烧的温度很高。回到宿舍，老师连忙督促这个同学吃药、喝水，看着这个同学睡了以后，老师才离开。晚上睡觉时，有的同学总是蹬被子，老师醒了好几次，都给我们盖上了被子。第二天，老师问那个同学：“现在没事了吧?”“没事了。”从那以后，老师睡得更晚了，每到我们睡觉的时候，老师都要在我们的每个宿舍转一圈，看看我们是不是把被子盖好了，老师才肯离去。
这就是我最敬佩的人，我的生活老师，一个起早贪黑的生活老师，一个爱我们、关心我们的生活老师。
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人。但是，最敬佩的是我的班主任王老师。我敬佩她的知识渊博，更敬佩她诲人不倦的精神。
王老师波浪似的头发，长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
王老师非常和蔼可亲。我非常喜欢她。她的教学风格很独特，课堂上她总是举一些生动有趣的例子，在谈笑间就把知识传授给了我们。让我们学得轻松快乐，就像遨游在知识的海洋中。老师经常说:"要给成功找方法，不要为失败找理由。"班级上学习有困难的`同学，王老师就认真的辅导他们，鼓励他们。
有一次，王老师摔了，摔得很严重。我们都非常担心王老师的身体。第二天，我们以为王老师不会来了，可是，王老师忍着腰的疼痛，仍然来给我们上课。我们都非常感谢老师。
因为有了王老师，所以我们的学习成绩一直在年组名列前茅；因为有了王老师，我们成为了学校的模范班；因为有了王老师，我们班上了许多公开课。这些都是因为有了王老师，我们为有这一位老师而感到骄傲。
人们说:老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。是啊，王老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻在滋润我们健康成长，她不但教我们知识，王老师还教育我们怎样做人，把爱都奉献给了我们。我多么敬佩这位默默无闻，无私奉献的好老师。我暗暗下决心，一定以优异的成绩来报答她。
夜，已经深了，可是他还在批改着作业，或者正在做明天上课的PPT。他还要为了四十九个学生操碎了心，那双鬓逐渐斑白的头发，足以证明他为我们的操劳——他，就是我们的班主任张老师。
即使张老师每天只有那么短的休息时间，可他从来没有说过一声累——下课了，成为同学们的好玩伴，脸上总是挂着笑容，乐呵呵的跟同学们玩耍；上课了，就立马回到严肃认真的状态，不要以为上课做小动作，就逃的过张老师的“法眼”。好几次，有几个同学假装听讲，其实是在趁机折飞机，被张老师“抛物线”的“法眼”逮着正着。嘿，真厉害！不过，张老师也会大家疲倦的时候开几句玩笑，让我们大笑一笑，顿时大家轻松多了。这就是我敬佩他的原因。
张老师的身高比我高两个头，力气大如牛，严厉的外表下有一张帅气的`脸，所以被称“张老帅”。他还是一位爱运动“老师”，每次踢足球，好几个人都抢不到球，所以被我说：“语文是体育老师教的。”
在我读三年级的时候，在饭堂就餐时不小心滑到了，弄破了后脑勺。张老师不停地安慰我，还把我当医生这个“伟大”的理想说出来，鼓励我战胜伤痛。待包扎好后，他提醒班上的任何同学不要碰到我的伤口。张老师，真会关心人啊！
张老师，会在我人生低谷期中扶我一把。每次考试，我的成绩总是像过山车一样，忽高忽低，张老师总是在我低谷的时候鼓励我，让我重拾信心，走出困境。
是的，张老师是同学们最好的老师，更是我敬佩的好好老师。
我敬佩的老师是一位女老师，她负责教英语，还有一个很好听的英文名字——Kathy。
Kathy时而活泼开朗，时而庄重威严。对自己的工作是尽心尽力，几乎所有的时间都用在教学上。从来没有一点私心。
有一次，我去杰贝补习班上课，正上着楼梯。突然，我被什么东西绊了一下，坐在了楼道上。虽然没有摔破，但是还有些疼，就一瘸一拐的来到了教室。我伸头一看，同学们都没有来，就只有Kathy在那里备课。便轻手轻脚的走了过去……
我走到Kathy的后面，悄悄地捂住了Kathy的眼睛。Kathy的身子颤抖了一下，可见是被我吓坏了。我放开手，对Kathy做了一个鬼脸。Kathy点着我的鼻子说：“你呀！一个小调皮鬼，别再给我捣乱了。”说完，低下头继续备课。
快要上课了，同学们也都来齐了。Kathy这才放下手中的教案，与大家一起玩游戏,用英语交谈。
上课了，Kathy拿出早已准备好的'档案，开始对我们进行训练。时间过得真快，一堂课已经结束了，同学们也回家去了。可是Kathy依然在准备着明天的课程。
还有一次下课时，Kathy打了一个哈欠，眼睛也睁不开。可她仍然强打精神给我们上课。
后来我才得知，Kathy是为了给我们改试卷，所以才熬夜。结果第二天就没了精神。
为了我们，Kathy作出的奉献实在是太多太多了……
这就是我的英语老师——Kathy。
黄老师有着一头乌黑亮丽的卷发，大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。她喜欢穿浅色的衣服。
有一次，我考试考砸了，非常失望，就在座位上大哭。黄老师看见了，就轻轻地走到我身边，抚摸着我的头，一双眼睛望着我，温柔地说：“考试考砸啦？不哭，下次努力点就行了，谁没有失败过啊？其实你很有潜力的！不哭才是好孩子呀……”听了黄老师的一番话，我又有了信心，她告诉了我错在哪里，细心地给我讲解着。所以，我在下一次的考试中，取得了优异的成绩。
黄老师不仅帮助我，而且还非常明白事理。
放学的时候，大家都捡好书包回家了，而我的柜筒里还有好多书没有捡，因为当时非常赶时间，所以我随便捡了几本书，匆匆回家了。可我并没有注意柜筒中的语文书忘捡了，正巧，作业和语文书有关系。回家后，我发现语文书不见时，急得像热锅上的蚂蚁。等第二天来学校时，同学们都把作业交给了老师，老师发现我没有交，就问道：“你的.作业呢？”我不敢直视老师，没有回答，老师似乎发现了我的不妥，接着问：“是不是有苦衷的，说出来吧！”我这时才把原因说了出来。想不到，黄老师并没有批评我，而是笑着说：“下次注意点就行了。”
黄老师经常给我们讲故事，也常和我们一起玩游戏、一起分享快乐、烦恼。
这就是我的老师，我非常敬佩她，我爱我的老师！
老师是太阳，照亮着我们前进的道路；老师是雨露，滋润着我们茁壮成长；老师是冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我们的心灵。每个人在成长过程中都有自己的老师，我的语文老师王老师则是一位既认真又调皮的顽童。
王老师个子不高，一双明亮的眼睛扑朔迷离，似乎蕴藏着无穷的智慧。一张樱桃小嘴，加上清脆悦耳的声音，让我们在书海中身临其境，无法自拔。身后披着金黄色的长发，看起来年轻漂亮。从认识老师的第一天起，我便着迷般的喜欢上了她。她上起课来，情绪饱满，表情丰富，极富感染力。时而喜，时而悲，牵引着我们遨游于知识的殿堂。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。只要王老师给我们上课，我们班就会变成欢乐的海洋。有一次，同学们个个捧腹大笑，前俯后仰。咦？他们为什么笑开了怀呢？原来是老师给我们绘声绘色的讲述《窗边的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的.天真烂漫讲活了。我们听得津津有味，心里乐开了花。正好老师讲到：小豆豆活泼好动，好奇心强，每看到一个坑，她都会兴高采烈的跳进去。恰巧她又看到一个坑往里一跳于是老师也像小豆豆一样屁颠屁颠的后退了几步，起跑卖力向前纵身一跳，然后卖起了关子，嬉皮笑脸的问：你们猜怎么着？全班同学七嘴八舌的讨论起来，答案是五花八门。于是老师狡黠的告诉我们：她掉进粪坑去了我们都快笑喷了，随后老师又像小孩子一样走到原来的位置，继续抑扬顿挫的讲述着。
虽然老师有时很调皮，但讲起课来决不马虎。一天，上王老师的书法课，我们便跟随老师写字。写到惧这个字，老师先让我们观察这个字的间架结构，接着又给我们讲每一笔的位置。起先我觉得这个字一点儿也不难，不以为然的写了一个。之后发现原来要写好字并不是轻而易举的事情，心想为什么老师能写一手漂亮潇洒的字迹，而我写的又宽又大，那个难看的惧字似乎在嘲笑我这个败军之将。正当我垂头丧气时，老师走到我身旁，俯身亲切地对我说：这个字第三根横要在横中线，写字要注意间架结构和运笔的变化，以后要牢记。听了老师的话，我茅塞顿开，重新一笔一划的用心写了一个，感觉好看多了。这个惧字似乎微笑着对我说：小主人，虚心使人进步，但仍需努力哦。我以后要多向王老师学习，这样我的书法才会有更大的进步。
我有一位既认真又调皮的老师，她的课堂寓教于乐，让我享受学习的无情乐趣，带领我们在知识的天空展翅高飞，自由翱翔。
老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的班主任——于晓霞老师。
于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的紫外套，抑或是那纯正的.方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！
当我了解到这件事的经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？
自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。
这都要感谢我最敬佩的好老师——小霞。
我最敬佩的人就是为我们班日夜操劳的张老师。张老师四十多岁，身材高大，衣着朴素，方型脸，两腮泛着青色的胡茬。戴着一副眼镜，眼神时而严厉，时而温和。张老师有时候很严厉，有的时候却很幽默，同学们都非常敬佩他。
张老师经常对我们说，学就是学，玩儿就是玩儿。该学的`时候一定要思想专注，精神集中。他要求我们一定要做到。一次，我们班有一个同学，在上课时候玩笔，老师提醒他好几次，后来又猛地敲了下黑板，把我们同学都吓了一大跳，可他不一会儿又在那玩笔。张老师真的生气了，他飞快地走下台，到那个同学的面前，一伸手把他的笔扯过来，“咔”地一声折断了。然后又把他揪到前面来，严厉地批评了他。那位同学流下了悔恨的眼泪，表示以后上课一定认真听讲，不惹老师生气，做个好学生。张老师这才饶过了他。
不过张老师通常都很随和，而且喜欢跟我们开玩笑。上次考试，我前面耽误时间太多，后面答题时间就不够了。快打铃时同学们都交卷了，我还在抓紧时间答卷。老师拿着一摞卷子对同学们说：“看，李泽阳同学奋笔疾书，写得真快呀！”同学们笑，我也尴尬地笑。
钟老师为我们日夜操劳，每天都给我们布置练习题、批改作业。他的头发都白了，身体也不像以前那么挺拔了，但对工作还是那么认真，为我们班作出了无私的贡献，我要学习张老师这种勤奋敬业的精神。张老师就是我最敬佩的人。
她，中等身材，有一头乌亮的长头发，雪白的鹅蛋脸，高高的鼻梁发布着一幅金边眼镜，罩着她一双稳重的双眼。也有一张能说会到，风趣趣及的嘴及其一对比较敏感的耳朵里面。她是我的数学课老师廖海绣老师。
她扑实进入，对学员爱惜能加，授课很用心，很幽默搞笑。课堂教学上同学们既激动非常轻轻松松。讲课时，她常把困难用生活中的事或一些历史典故来剖析给我们听，使我们边听别人讲故事边学知识，使大家百听不厌。
有一次数学教学，老师已经给我们剖析一道数学应用题：某生产队第一个月生产制造稻米50Kg，第二个月比第一个月的稻米少20千克，第二个月生产制造稻米多少千克？实际上，这道数学应用题十分简易，例如某同学有五个饼，我比他少两个饼，是我好多个饼？5减2相当于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回应。那那这道题怎么做呢？
50减20相当于30Kg稻米。恩！同学真聪慧！她笑容着说：讲到稻米我来给大家说故事。之前，日常生活很艰难，少水缺谷物，只有进山挖些山野菜果腹因此大家如今不必浪费粮食。你瞧，老师又在给我们说故事，叫大家不必奢侈浪费。
又有一次，有一位同学在课堂上发言，被老师发觉了。老师来到这为同学眼前，一本正经地告诉他：你不是想当美术家吗？刚开始，这位同学不清楚老师说的.代表什么意思，之后细心的一想原先老师在指责他。比划非绘画，只是讲话得话。班里猛然捧腹大笑。
我眼中的自己最钦佩，最钟爱的老师，一个勇敢的人！
我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的'思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
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