师恩难忘作文(收集14篇)
时间：2024-03-18
时间：2024-03-18
在我上四年级的时候，我的班主任是刘老师。她有一头乌黑的长发，炯炯有神的.眼睛，和一张能说会道的嘴巴。虽然现在他已经不教我了，但我仍无法忘记他对我的教学之恩。有一次，刘老师叫我回答问题，我一紧张，回答错了，我原以为她会狠狠批评我，可是，他今然让我再想想，我冷静了一会儿，便说出了正确的答案。刘老师连忙表扬我，并说，下次别太紧张了。我们班的同学都很喜欢她，虽然她已经不教我们了，但我们仍然喜欢她。因为她，我们班常带表学校参加教研比赛，谁让我们上课思维活跃呢。
由于她教学有方，班里同学常给她起星级老师，星际老师等称号。你们想知道她是谁吗？她就是我曾经的班主任————刘星老师。我超喜欢她的教学习惯和性格。他就是我们班课下的好朋友！
星辰忘不了夜的衬托，花草忘不了日的拥抱，河水忘不了海的故乡。循循善诱，谆谆教诲，我们又怎能忘记辛勤的老师呢？在笑容，鼓励，劝导种种的背后，正是老师的良苦用心，教会今天的我。
小学时候，老师给我的印象是不苟言笑。在课堂上，老师站在讲台上，就带出很强的气场。有时下面在窃窃私语，老师就会拍讲台或敲黑板，也有时提高音量，但这时还是讲课，眼神却不放过讲话的同学，说话的字一个一个咬得很重，砸在同学心湖上。如果稍微严重点，就点名字，不管三七二十一先说上几分钟。此时课堂，空气仿佛凝固起来，大家眼观鼻，鼻观心。要是抬眼看到老师眸子藏着一团怒火，又马上低下头，怕下一秒那怒火便波涛汹涌向你烧来。
小学老师中印象最深的是六年级的班主任，李老师。她可谓把我们管的死死。课间在楼梯转角看见老师的衣角，便有同学到班里喊，“李老师来了！”。在走廊上，班级里，站着，玩着，莫不是边跑回座位边喊“老师来了”。上一秒喧嚣的教室，下一秒老师踏进来，一切都安静了。李老师站在门口，犀利的眼神扫过来，喘粗气都不喘了。课间十分钟，便在老师的管理下开始学习。
虽然老师的严厉管教让我们失去许多课余时间，可正是老师的教诲和教学给我们打下更扎实的'基础。老师放弃休息时间，一遍又一遍地讲着，一次又一次地提醒。批改作业，不放过标点符号，作文的批注，删改都不少。让我们有良好的阅读习惯，勾点圈画，做笔记，一样都不能少。老师的所作所为，使我们这些莘莘学子受益匪浅。
到初中后，老师和蔼亲切，又带着一丝严厉。
科学老师的感觉是非常亲切。国字脸上的一副方形眼镜，如炬的目光，在是让人仰视的高个子，初觉定是位严肃的老师。可是一笑，就不一样了，马上亲近不少。记得课间，科学老师来我们班上，看见我们在做作业，却唯独没有做科学作业。嘴就嘟起来了：“你们不喜欢科学老师了！”
几个同学见状，立马拿出科学作业，认真地做。老师就咧开嘴笑着，大手拍拍那几位同学的肩：“嗯，你喜欢科学老师。”像小孩子的情绪一样啊。不少同学笑作一团。科学老师的和蔼亲切增加同学们对科学课的兴趣，也活跃了上课氛围，同学们也是收获满满。
汗水的挥洒，精力的消耗，年华的付出，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，坚守一生的职责，永不动摇的信念。这就是老师——我们敬爱的老师。
深深师恩，镌刻在心。
我在香江学校有许多难以磨灭的记忆。
过去匆匆的四年，我认识了许多让我印象深刻的老师，是他们让我收获、成长，他们在我成长的道路上给予我帮助、鼓励。
我们的班主任廖老师，他非常负责任，对工作兢兢业业。每年运动会的时候他都会跑来跑去帮我们加油鼓劲，每次活动他很喜欢给我们拍照，老师说这些照片是记录我们成长的.宝贵经历。
有一次中午老师回家了，在校的值班老师发信息给廖老师说有一个同学不见了，老师急得到处找来找去，结果那位同学自己偷偷回家吃饭，害得老师在学校找了很久。我也犯过这样的错误，因为我们赢了足球比赛教练请我们吃麦当劳，结果忘记跟老师说我要去找教练，张老师告诉廖老师说我没去食堂，廖老师在商业街、麦当劳到处找我，这件事让我很自责，老师平时工作已经很累了，我还总是给她添麻烦。
刘老师也是我成长路上的启明灯，他是体育老师，我是他的小助手。他让我知道了什么是体育精神，有一次老师训练，第一个项目是跑五圈，跑得我们累死累活的，跑完后只能休息几分钟。第二个项目是练习蛙跳还要跑五个来回。幸好没有第三个项目，要不然我们都喘不过气来了。上午体育课后整个人像是丧失了灵魂般痛苦，腿似乎都断了，刘老师非常关心我们，训练时目不转睛地盯着我们，害怕我们受到一点伤害，还经常提醒我们记得喝水上厕所。刘老师不仅仅是我的体育老师他也是我的足球队的教练，他带领我参加各种足球比赛，让我明白了不仅要学会学习，也要加强运动。
聪明又强壮的数学李老师让我念念不忘，他是我们三年级和六年级的数学老师，李老师看起来很严格，其实他十分友善。他的两指弹在在我们班很有名，期中考试的时候我体验到他的两指弹，他对我说：“弹你一下，让你脑子开花考个好成绩。”可是我考的不是很好，我对老师说，脑子没开花呀。在老师严格教导下，我明白了学习要一丝不苟。
三年级圣诞节的时，我们很小很可爱，拍合照的时候，李老师把我和许靖暄抱起来，当时我们很惊讶，不相信老师能把我们抱起来。这张照片成为了我们最珍贵的回忆。对于我们来说李老师不仅是我们的老师更是我们的朋友。
我的成长道路上这些老师的陪伴，使我懂事了许多，谢谢我的启蒙老师伴我成长。不久之后，我会离开他们，我在心里默默祝愿老师们永远身体健康，每天把笑容挂在脸上。
人生如一卷色彩斑斓的画卷，这上面有过青春的绿，希望的蓝，也有过丰收的黄，然而在属于我的那画卷上，却有一个她，她如夜空中的繁星，似无私奉献的蜡烛，像辛勤的园丁。她是我的小学老师——杨老师。在我的脑海中，她并不是一位特别优秀的老师，但她待学生尽心尽力，对工作充满热情，是一个有责任心的人。父爱如山，母爱如雨，老师更像父母，无微不至地照顾着我们，关心着我们，把他（她）的一生都奉献给我们。
杨老师对我们的爱也无处不在，有时严厉，有时亲切，比如我二年级的那一次：学校规定不许带钱，而我还是忍不住带了钱，为的是放学时就可以到学校旁边的小店里多买一些好吃的。中午吃完饭，我们排着队伍，从食堂里走出来，那是一个艳阳高照的好天气，微风轻轻的吹着，让人暖洋洋的。我似乎忘了那一块硬币还在口袋里，一路上蹦蹦跳跳的，不一会儿，“啪”清脆的一声！硬币掉了，听到这个声音，同学们停下来，把硬币捡了起来交给了杨老师。我怀着忐忑不安的心情来到教室坐下，一会，杨老师叫我去办公室一趟，听到这个消息，我的心跳就像要绑赴刑场似的狂蹦乱跳。杨老师严厉的样子不断闪现在我脑海里。
到了办公室，杨老师拿着那枚闪闪发亮的硬币，严肃地问我：”这是不是你的？“我害怕杨老师的责骂，便否认这不是我的。”那怎么会掉到你的脚下来？这枚硬币到底是不是你的？“我沉默了，办公室里静悄悄的.，没有其他人。窗外的太阳被一片乌云挡住了，天灰蒙蒙的一片。杨老师见我不作声，又严厉地问了一遍，不知怎么的，我的眼眶湿润了，不争气的眼泪一滴一滴掉落在地，发出微小的响声。”是……是我的“我不知哪来的勇气，承认了错误，”“把眼泪擦干！”杨老师又强调了一遍“把眼泪擦干！”我用手擦了擦眼睛，“我再问你一遍，这是你的吗？”“恩……”“好，回去吧。放学叫你家长来！”我擦擦眼泪，慢慢走回了教室……虽然杨老师没有责骂我，但自从这以后，我再也没带过钱。
杨老师虽然有时候很严厉，但平常在我们眼中，她又是和蔼可亲的，当我们被一道习题难住时，是她耐心的指导我们；当我们遭受挫折时一蹶不振的时候，是她帮助我们树立起必胜的信心；当我们被失败打倒的时候，是她帮助我们分析利弊，重新鼓起勇气，最终走向胜利……杨老师对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一束阳光，给我们带来温暖。在此，我想对杨老师说一句：杨老师，我爱你！
每次照镜子，额头的那条伤疤总会映入我的眼帘。那条痕迹，随着时间的流逝会慢慢变浅，可是崔老师对我的爱却深深地刻在了我的脑海里，我对崔老师的感激也永远都不会改变。
崔老师是我上小学遇到的第一位班主任。她爱笑，喜欢穿紫色的衣裙，就犹如一朵盛开的紫罗兰每天七点二十五准时在我家楼下走过去学校。我喜欢上小学，太喜欢了，因为再也没有一根无形的绳子拴着我，我就像一匹脱缰的小马，我可以去操场狂奔，我可以去池塘戏水，可是我却把崔老师的叮嘱忘得干干净净。很快就发生了一连串的事情，让我的一年级生活变得“精彩无比”。开学的第二天，升完国旗，上课铃声催促我赶快要回到班级。慌忙间竟然进错了教室，我安稳的坐在那里，根本就不知道那时崔老师一间一间教室的找，该有多么的焦急！找到我之后她并没有责备我，而是轻轻摸着我的头，安抚惊慌的我，让我多观察，记清楚教室和同学。我那时心里感觉暖暖的，老师的爱时刻如一缕缕阳光照耀着我。
半个月后的一个星期三，课间我去游乐区玩，不小心从滑梯上面摔下来，额头破了一个口子，血水和泪水模糊了我的眼睛。我哭着喊着跑去办公室，害怕，疼痛，惊慌让我不知道怎么办，那时唯一想到的就是崔老师。崔老师赶快找来东西帮我止血，安慰我，鼓励我，打电话找妈妈，联系学校的车子送我去医院。缝针的时候，因为怕疼，我没法配合医生。可是当老师温暖的手按着我的腿时，我就感觉没那么害怕了，顺利的进行了清创，缝合和包扎。她忙前忙后的，中午的.时候怕我饿着，还买了面包牛奶给我吃。一直到所有的处置都做完了，她才拖着疲惫的身体回去休息。那时候我都不知道，老师也是一个病人啊，她因为头疼每天都要去吊盐水，就是这样的身体状况下连一句抱怨都没有，就那样一直坚持着。看病的时候旁边一个奶奶还以为她才是我的妈妈呢，当知道是我的老师时，不禁伸出了大拇指。没错，遇到这样的老师真的是我的福气。老师的爱就如一束美丽的紫罗兰一样时刻散发着淡淡的清香，为我带来一片片温馨。
当然这朵“花”有时也很严厉。我获得了班级的“阅读之星”的奖状，一个班只有一个哦！我兴奋的挥舞着，炫耀着，一会儿奖状就没有那么平整漂亮了。然后我就想到了一个“好”办法，把它压在了屁股下面，确信我的重量会很快让它变得跟刚才一样。崔老师看到了，她的眼神变了，笑容也不见了。她没收了奖状，告诉我荣誉得来不容易，这里面有自己的努力，还有老师和同学的肯定和赞扬，我们要尊重和珍惜这一切。一个星期后，我双手捧着迟来的那张奖状，感觉它比以前更重了。
花园里的花儿，它们的芬芳艳丽是暂时的。我遇到的这朵“紫罗兰”她的美丽却是永恒的。她教会了我坚强、忍耐、进取，帮助我从一个顽劣的孩子成为了一名真正的小学生。您的爱时刻陪伴着我快乐成长。永远感谢你，我的崔老师！
北风呼啸，我背着书包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸妈妈又没回来，面对空荡荡的家，只能默默地熬过一个又一个漫长的夜晚。一直到昨天，我终于忍无可忍，我必须找一个人渲泄一下我的孤独寂寞，想在作业本上向袁老师求助。我想：可能袁老师不会理睬我，她太忙了。但这是最后的办法了。早上，我放下书包，交了作业本后，忐忑不安地等着老师的回音。
第一节课上完后，老师把我叫了出去，询问了有关情况，谈了谈自已的看法，然后跟我说：“你直接把想法跟爸爸妈妈讲出来不就好了吗？就像今天你写的那样。”
老师的话给了我信心，我决定一试。放学后我兴冲冲地走在回家的路上，等我跑回家，打开房门，才得知妈妈又在外面吃晚饭，爸爸也出差了。此时我心里好失望，桌上的闹钟在嘀嗒嘀嗒地走着，安静的客厅里，只有它的声音陪着满心失落的我。望着电话本，我独自呆了好一会儿，我想起老师的'话：父母总是最爱自已的孩子，但他们也有自已的生活、工作，会顾不上孩子，如果你能把自已的想法感受及时和父母交流，让他们知道：作为孩子，有多在乎这种交流和沟通！家里才会充满欢笑。于是我一步步走向电话，我的手抖动着，老师的鼓励又在我耳边响起：勇敢一点，小男子汉和父母亲说话，有什么好紧张的。我咬紧牙关拿起电话机，拨通了妈妈的电话，我做了个深呼吸，妈妈接了电话，我慎重地说了自已的想法，最后留下一句：“我是个有父母的孩子！”放下电话，我长长地舒了口气，终于做了一件一直想做的事。出乎意料，妈妈一会儿就回来陪我了。
每当我渡过一个个温馨的夜晚时，我不由得想起袁老师，多亏她的指点，让我终于和妈妈一起拥有了美好而又可贵的温暖和幸福。可能，这就是真正的教师吧！
夜如此神秘，打开小窗，月光如牛乳倾泻在地上。桌上的闹钟滴滴答答地响着，更衬托出黑夜的漫长，不禁勾起了我对吴老师的怀念。
吴老师是一位好老师，处处显出中国传统妇女朴实高雅的一面。
记得那是开学的第一天，上课前，按照惯例，每一位老师都要自我介绍。首先走进来的是班主任，她个子不高，衣着朴素，圆圆的脸上，一双炯炯有神的.大眼睛，显得非常朴实，亲切。
在老师的自我介绍下，我得知她身体不好，不能长时间工作。“叮铃铃……”上课了，老师信心百倍的为我们讲着新课本的第一课，他讲得是那样的明了，生动。可是我却心不在焉的想着别的事情。对于老师的精彩讲课我无动于衷一节课就这样白白浪费了，到了交作业的时候，我“丈二的和尚---摸不着头脑。”心想：“这下糟了，开学的第一天就被老师批评，要受严重的处罚了。”正当我心情低落时，老师走到我面前，和蔼可亲的说：“这位同学，那样可不行，以后不学那样了，上课要认真听讲，只有那样作业才会按时完成。下午放学，到我办公室来一下。”听了这句话，我的心更忐忑不安了，老师让我放学去他的办公室，肯定没什么好事。放学铃响了，我整理好书本，迈着沉重的步伐来到办公室门口，敲开门，老师让我坐下，这是下心里的大石头总算落了下来。她打开书，细心的给我把当天的知识重新讲了一遍。看着老师那疲倦的样子，可能是又病倒了。这时我的心如刀绞一般难受极了。心想：“我以后一定要努力学习，让家长放心让老师舒心。”也正是这时，我想对老师说一句：“世界由于您，才体现了火一样的热情，人生由于您，再现的壮美和绚丽，我们由于您，才能够茁壮成长！您把精魂给了我，把智慧给了我，把母亲般的爱给了我……您只知道奉献却从不想到索取，老师我敬佩您。
清风系不住流云，流云带走了岁月，如今吴老师已不再教我们了，但她那似天空般辽阔，似大海一样宽广的爱将长存我心，令我终生难忘。
脑海中不断浮现你的笑脸，我们的距离却越来越远。三年里你陪我们走过的点点滴滴，都深深印在我心里。岁月在墙上脱落，我们的记忆却不曾淡去。
人生若只如初见。
遇见你是在一个夏天。学校开学的第一天，校门口的车辆川流不息。堵了老半天，到的时候已经人山人海。按照入学指示，终于在四楼角落找到了新班级。进门第一眼就看见了你。你是我们初中三年的班主任兼数学老师。你正在指导学生报名注册。你剪得短平头，戴一副眼镜。上身穿的是短衬衫，套了一条七分裤，踩着一双全黑运动鞋，肉色丝袜漏了很长一截。我们后来说起时总是忍不住笑。在开学的第一时间，校园还一片混乱，你就让我们双手放在桌子上，坐的规规矩矩。当时就像是一群做错事罚静坐的小孩，教室里鸦雀无声。
军训的操场，知了在声声叫着夏天。那是军训的第一天，上天下达了一个艰巨任务，太阳火辣，不敢稍微抬头，不一会儿，晕倒送去医务室的就有好几个。而剩下的，依然坚守阵地，继续站下去。老师陆续去了医务室或回办公室，而你却依然守着我们，不准我们动一下。豆大的汗珠从我们脸上滑落，心里不停抱怨。偶然发现，你的衣服已经被汗水浸湿完了。在休息的时候，你给我们唱军歌，引来其他班的羡慕。你带领我们就餐，看食堂师傅忙不过来，就拿起勺子把一大堆饭打给我们，还监督我们必须吃完。七天过后，草坪除了我们方针的所在地还有绿意，其它都变得焦黄。那片草地浸满了我们奋斗的'汗水。
当时只道是寻常。
三年学海生涯，你指引我们前进。尽管有些时候我们是朽木，你也尽力雕琢。你的数学课妙趣横生，让我不再觉得数学枯燥。上课总有你调侃的语调，和我们肆无忌惮的笑。在你的课上没人敢搞小动作，一不小心走神你都能看出来，马上或下来提起。我们考差时，你认真给我们分析试卷，考好了你从不表扬，你说：“我的学生，就应该这样。”我们抿嘴偷笑，又再吹牛。我们上课时总是有两个老师，一个正讲得津津有味，另一个眼镜偷偷在后门猫眼里张望。有情节严重者还会被眼镜静悄悄地叫出去。灰溜溜的回来。你还喜欢把每一件事和我们分享，每天德育交流课你总是说个没完，有些时候还把数学课都搭进去，我们也听得乐此不疲。
你比生活老师还要像生活老师，你比家长还家长。我是一个老托管生，常年托管在校。在冬天你会嘱咐我们加衣服。甲流封校，国庆节我们不能回家，你带领我们在教室一起看阅兵式。同学生了病，你给家长打个电话就把同学送到医院。我们在寝室表现不好，你虽然是男老师，还是每天来我们寝室，没听见你的轻微的脚步声，我们马上上床睡的乖乖的，你走进来环顾四周，看一下我们的被子都盖好了。才放心地走了。记得有一个寒冬的晚上，是返校的第一天，我们都忙着收拾东西，你来的时候我们还没睡。你把我们全部叫出去，站在寒风呼啸的走廊上，手脚冻得通红，让我们下次一定按时上床。我们心里不停的抱怨，第二天一大早，你就端来参汤，捧在手里，心里暖暖的。还记得那次化学考差了，你把我叫出去，问了一长串，我把头埋得很低，回答只能说不知道。最后，你说为了让我记住，还要留个纪念，我把手抬起来，一声清脆的声响，板子落在我手上。痛了我一晚上。
梦里花落知多少。
花开花落，花落花开，天下没有不散的宴席。那天，后面黑板上的倒计时成为了“0”。我们离别拥抱，你告诉我今后要乐观坚强。你在赠言上写：回首青春，无怨无悔。再回首，已经习惯了你的严格要求，已经习惯了每天听你吹牛。听不见你的脚步声我怎么睡得着。又梦见你和我们一起去仙海远足拉链，走完了漫漫17公里。又梦见5。12地震的晚上，我们全班一起睡在操场，睡在跑道上仰望苍穹，你不停地踱来踱去，还幽默的说帮我们打蚊子。又梦见我们给你过了一个隆重而难忘的生日，我唯一一次看见你眼角落下泪花。看见梦里花落，细数不尽我们的记忆。到头来终是别离。
当时明月在，曾照彩云归。现在在学校再也看不见你。你还是在我们生活了三年的地方，而我已经进了另一个环境。三年里的欢乐忧伤都值得我们一起去珍惜。师恩难忘，祝我亲爱的老师在育桃李满天下！
每次路过我的母校———实验幼儿园，目光都忍不住停留在那群可爱的小朋友身上。他们，像一只只灵活的小松鼠在滑梯上戏耍，像一群欢乐的鸟儿飞出校门，飞进家长的怀抱。每当看见这些，我就会回忆起在幼儿园时那难忘的时光，回忆起那无拘无束的幼儿园生活。最多回忆的，还是唐老师那慈爱的面容，爽朗的.笑声，还有常常萦绕于我耳边的谆谆教导之声。
和唐老师在一起，在当时的我眼中仅次于和妈妈在一起。在我记忆中，手上打着节拍，走起路一蹦一跳，脸上永远挂着笑容的总是唐老师。我们总是围在唐老师身边，叽叽喳喳吵个没完。唐老师一会儿像个无所不能的巫师，瞬间解决我们遇到的所有问题，一会儿讲个故事，让我们融入童话的世界，一会儿又变身为一头“慢羊羊”，慢吞吞地总是卖关子。说个笑话，里面包含着字谜；讲个童话，蕴含着无需讲明的道理；谈个课文，那看上去是个游戏！
转眼间，我已读五年级，老师们的辛勤劳动已把我们培育成一棵棵茁壮成长的小树苗，老师们的笑容、言语、身影已化成一座座丰碑，深深地矗立在我的心里，我会永远记得我亲爱的老师。老师，我永远爱你们，永远感谢你们。
记得那时，我还并不习惯幼儿园的生活，每次走进幼儿园，我都会像乌龟一样缓慢地向前“爬行”。但只要听那沙哑而高亢的声音：“排好队”，“不要急”，“一个一个来”，我便不由自主地加快了脚步，爸爸总说唐老师的严厉使我不敢怠慢，但我却觉得那是“飞来咒”的魔力，使我轻松地飞向唐老师那里。
幼儿园时只知唐老师哄我们玩耍，和我们游戏，现在才感觉到那是培养我们良好的习惯和终身受用的规矩。记得那时唐老师每天必和我们读一本绘本，不知不觉之中我已养成了无书不欢的习惯。懂得规矩，遵守规矩也是从幼儿园做起，老师神奇的语言，像咒语一样在我们走向犯错的时候拦住我们，
开学头一天，我们在语文课上学了一篇课文，名叫《师恩难忘》，故事讲的是一位姓田的老师教四个年级，每上一堂课都会编一个小故事讲个同学们听。说到这儿，我就想起了施老师给我们上的语文课。
有一次，施老师要教我们一首古诗，名叫《寻隐者不遇》。她先把这首诗带着我们读了几遍，又连起来讲了一遍，还编了一个小故事娓娓动听地讲给我们听。
我还记得故事的大意是这样的：有一位诗人名叫贾岛，他有一位志趣高洁的.朋友就隐居在山中，一个风轻云淡的上午，我去拜访他，走到一棵松树下，看见一位小童子正在放狗，便走过去问话：“小童子，你师父去哪儿了？”“我师父采药去了。”“上哪采药去了呀？”“就在这座山里。”“你带我去找他好吗？”“不行！我也找不到师父。师父虽然在这座山里，但云雾弥漫，不知道在何处。”“哎！这下我彻底失望了。是啊！这里，我那闲云野鹤般的朋友，飘忽不定，我到哪里去找他呢？看样子，只能在松树下静静地等待，等他早点回来。”
我听得入了迷，恍如身临其境，直到施老师的声音戛然而止，旁边的同学捅了捅我，我才惊醒。四年来，我在施老师哪里听了许多故事，那些故事有如春雨点点滋润着我。现在我想起那四年里的故事，我深深感谢施老师在我幼小的心田里播下文学的种子。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，老师您用生命的火炬位我们开道。十年树木，百年树人。施老师的教诲之恩我终身难忘，更是终身受益。
“叮零零……叮零零……”一阵请脆的铃声响过，一位年轻漂亮的女教师，走进了我们班，大家都欣喜地静下来。我歪着头，不禁瞧了她一眼，只见老师20多岁，身材修长，两到弯弯的眉毛下长着一双有神的眼睛。一头乌黑光亮的长发披在肩上，穿着一身蓝色的运动服。一看，就是个美丽而温柔的好老师。老师向教室里扫视了一番，用她那和蔼的话语，对我们说，同学们，我是你们的实习老师，我姓卞，来当你们的新班主任和英语老师希望你们能喜欢我。听了老师的开场白，同学们的眼里闪动着喜悦的光芒，暗地里喜欢这位卞老师。
我们的实习老师不仅温柔美丽，而且她的眼晴会说话。有一次，一位同学在课堂上大声讲话，正巧被卞老师看见了，她瞅了那位同学一眼，好像再说：¨你应该认真听讲，不该大声说话。¨真是神了，那位同学再也不说话了，急忙把手背好，认真听老师讲课。其实，全班同学都知道卞老师的眼晴会说话。一天，英语早字习，卞老师帮我们复习完一、二、三课的单词后，就给同学们听写单词，不一会儿，三十几个单词便默好了。不知什么时候，卞老师到走廊里办了点事，我们班的同学坐不住了，开始小声讲话。这时卞老师在窗口瞪了我们一眼，仿佛在无声地批评我们，同学们立即安静下来。
使我最难忘的.是有一次许多老师来我们班听课。卞老师堤了一个问题，我把手举得高高的，想在同学们面前露一手，卞老师看到我举了手，很高兴。叫我回答这个问题。我望了望有这么多老师，心里打起了小鼓，回答的声音很小。老师马上投来鼓励的日光，似乎在说：¨对，对，大胆些。¨我看到老师的眼晴，定了定神，顺利的讲了下来。可见，老师的眼睛多有趣呀！
微笑，是人人拥有的。但卞老师的微笑却十分特殊。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸，就想到鲜花，老师的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是要凋谢的，而老师的笑脸却永不消失。
听说，老师还有三个星期就要离开我们了，我多么想让老师一直陪伴在我们身边。接受她那永不学完的教诲！
六年的时光，好似流水一去不复返，又好似轻烟转瞬即失。这六年的时光多么短暂啊！转眼间我就要离开这个教会我许多知识的母校。我是那么不舍，这六年的时光令我多么难忘，最令我难忘的就是我小学班主任——高老师。
我第一次见到她是在小学二年级，那时我刚刚来到这个陌生的学校。我妈妈领我上四楼把我交给了一名姓高的老师。她有着短头发，一张瓜子脸。一双弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面是一个樱桃小嘴。但有一点让我感觉奇怪，老师长得多么端庄为什么脸上没有一丝笑容。不管什么事老师从来都板着严肃的脸。因为这第一印象，我在课堂上从不说话，生怕老师说我。
后来，我渐渐的进入高年级。老师渐渐的脸上也有了许多笑容。一次我在玩耍时不小心把耳朵刮出了血，老师知道了连忙带我去医务室。还通知了家长。直到老师知道没事，才放心。自从这件事后我对老师的看法改变了，老师不只是一位严厉的老师，她也会关心我们的。
而让我对她看法改变最大的.一次还是，她帮我系红领巾，那天我们班升旗。老师让我们把红领巾带好而且一个一个检查。到我这里老师细心给我系红领巾那时我的心跳加快，我已经吓坏了。老师对我笑了一下走了。我惊呆了，原谅我的老师如此温柔，慈爱。
就这样，我从刚来的害怕都喜欢到难忘。转眼间我要离开她了，我是那么不舍，多想时光就停到这一刻啊！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实地向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路……
我的老师有很多，但是我最喜欢的老师是我们的牛老师。牛老师经常扎着一束乌黑发亮的马尾辫，眼睛炯炯有神，透露出知识的`光芒。老师喜欢穿黑白棋盘格样式的衣服，下面搭配一条短短的裙子，看起来非常精神。
老师在对待我们的学习上非常严格。记得一次，老师在检查作业的时候，发现一位同学的语文作业写得乱七八糟，书写特别乱，一看就是没有用心写，老师当时非常生气地让他起立罚站，并把他的本子往墙上一扔，怒喝道：“重写！”那位同学顿时意识到问题的严重性，早已吓得六神无主，只能默默地站在墙角进行自我反省。下课后，我们都去安慰这位同学：“老师对我们这么严格是为了我们好！”之后，那位同学书写越来越好，作业也越来越认真。
牛老师虽然在学习上对我们要求严格，但在生活中，她却特别关心我们。有一次，一位同学在走廊上奔跑玩耍，结果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同学爬不起来了。牛老师看到后，一个箭步冲过去，二话不说就把那位同学背到了医务室。我当时看见老师把同学背到医务室的时候，已经累得满头大汗，可是老师一声抱怨都没有。
这就是我的牛老师。她像一只小船，载着我们摇过风和雨，载着我们摇过暑和寒。老师，您对我们的恩情永生难忘！
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。每当吟诵这首诗，我便会想起我的小学生涯中的启蒙老师——张老师。
张老师个子很高，戴着一副方框眼镜，镜片折射出了张老师似淬了钢一般强硬的眼神。我一看到张老师，就被张老师那威严的气势震慑住了。张老师简单自我介绍了一下后，便开始讲课了。我听着听着，便沉浸在张老师为我们编织的一个个美纶美幻的故事中，张老师的声音戛然而止，我也回过神来望向张老师，只见张老师锐利的目光投向一个男孩，那个男孩正在课桌旯里埋头看着一本漫画，老师疾步走过去，以迅雷不及掩耳之势抽走了那男孩手里的漫画书，那男孩看到了张老师，而后低下了头以细若蚊虻的声音小声地说：“老师，我以后再也不会这么做了。”老师锐利的目光又扫了我们一圈，而后缓缓地说：“我希望以后再也没有人在我的课上做小动作，否则，作业加倍！”她又把目光转向那个战战兢兢的`男孩，威严地说：“这次权当警告，如果我下次再看到你搞小动作的话，你的作业加倍！”我不禁打了个哆嗦，赶紧坐直了面向前方，怕老师斥责我。
其实张老师那严厉的外貌下，也有一腔柔情。在一次听写中，我阴差阳错地写错了。我被老师叫到讲台上，出乎意料地，老师和蔼可亲地给我讲了起来：“你看，你这个拼音加错了，它应该是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我嗫嚅地应了一声。老师接着又说：“没关系，明天课上我会讲的。”我点了点头，拿着听写本走到我的座位上，格外认真地改了答案。
在教师节之际，我要感谢张老师对我的孜孜不倦的教导，感谢张老师对我苦口婆心的教诲。谢谢你，老师！
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