寻找春天的作文600字(整理5篇)
时间:2024-03-29
时间:2024-03-29
冰雪消融,天气渐渐暖和起来,大地悄悄地发生变化。让我们走出门,到大自然里去找春天。
春天在哪里?瞧,田野穿上了花衣裳,好像一个花枝招展的小姑娘。绿色的是麦田,一大片一大片,在雨水的滋润下茁壮成长。金黄色的是油菜花田,这儿一块,那儿一块,长的方的,仿佛绿地毯绣上了黄色的`大花。各种野花缀满了田间地头,蒲公英、地丁草、长茅草、紫云英,还有很多叫不出名字的野花,竟不比公园里的花逊色,一样美丽大方。
春天在哪里?看,公园里游人如织。草地那么绿,那么软,在上面坐也可以,躺也可以。如果你愿意,还可以在上面打几个滚,舒服极了!一阵清香飘来,啊,桃花开了。远远望去,就像燃烧的火焰,一朵朵,一簇簇,在阳光下,熠熠生辉。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,是春姑娘的巧手,把柳叶裁剪得如此均匀,如此秀气。孩子们在公园里追逐着,奔跑着,尽情享受着这美好的春光。
春天在哪里?背上书包,走进校园。看,操场中间,小草从地上钻了出来,犹如一片绿地毯。教学楼前的樱花开了,一朵朵白里透粉,粉里透红,真惹人喜爱。有风吹过,樱花们就会洒下一阵花瓣雨,她们从树上慢慢落下,有的左摇右晃,有的随风旋转,犹如一个个花仙子。玉兰花含苞待放,四季桂毫不逊色。空气中弥漫着花的清香,勤劳的小蜜蜂在花丛里嗡嗡嗡地唱着歌,酿造甜美的生活。
我们找到了春天,她在我们的眼里,在我们的心里,在我们的奋斗里……
团队修改、点评:
春天在哪里呀,春天在哪里……一看到小作者的文章,就能让我们立马想到《春天在哪里》这首欢快的儿歌。小作者用反复的手法,通过自己优美的语言描绘了田野里、公园里、校园里春天来到后欣欣向荣的景象,表达了小作者对大自然的喜爱之情。
春天在人们笑声中,在蝴蝶的飞舞中,在蜜蜂的忙碌中,在青蛙的叫声中,悄悄地来到了人间。
我的家乡—高明,素有“山林水都”之称。今天,在这阳光明媚的日子里,让我带着你寻找春天的足迹吧!
我们来到佛山第一峰—皂幕山下,“哗啦啦,哗啦啦……”,咦,这清脆的流水声是从哪里发出来的呢?侧耳细听,哦,原来是山涧的溪流在欢快的歌唱着呢,那声音真叫人忍不住闭上眼睛静静的感受着、欣赏着。山上的野花开得那么鲜艳,白的、黄的、红的、紫的……色彩斑斓,在远处观赏,就像是铺着一层细小的精致地毯,好看极了!山上的树木都长出了绿中带点嫩黄的叶子,那可是新生的叶子呀,美丽极了!妈妈说,春回大地,万物重生,这是春天特有的景象!
看,田野上有几位农民伯伯在欢快的下着秧苗,为春耕而忙碌着;田梗上的野草在春风的`吹拂下,轻快的摆着小手,像是在为农民伯伯加油呐喊。田野上生机勃勃的一片,多像繁华的大都市呀!
接下来我们来到千亩油菜花基地,这里的油菜花开得异常灿烂,远看金灿灿的一片,像是用金子铺成的长廊一样,漂亮极了!一阵温暖的春风迎面吹来,淡淡的清香扑鼻而来,吸上一口,沁人心脾,吸引了来自四面八方的游人前来观赏、踏青。
家乡的春天真美呀!溪流、绿树、忙碌的农民伯伯、油菜花,构成了一幅美丽的画卷,绚丽多彩、生机勃勃,令人流连忘返。
“一年之计在于春”,同学们,你为今年的学习计划做好准备了吗?让我们踏着春天的足迹,珍惜美好的时光,迎接灿烂的明天吧!
因为疫情的影响,我无法去公园里感受春天的风采,所以只好在爷爷的田园里寻找春天的踪迹。
我穿上了“装备”——套上雨靴,戴上了口罩,走出院子没几步就来到了田园。一股浓浓的泥土的气息就扑鼻而来了,这是大自然里特有的味道!我顺着只有一个成年男子鞋印般大小的土沟小心翼翼地走着,生怕踩到了那些娇嫩的植物。一眼望去,我首先看到的就是一大片金灿灿的油菜花,它像一片绿色的海,风一吹,上面就翻起金黄色的浪花。我左看看右瞧瞧,发现两边一种不知名的`小花开了,在绿草丛中星星点点,还散发着一股清香,蝴蝶和蜜蜂都被远远的吸引过来了,真是一派欢乐的景象!萝卜花也开了,枝叶上的花,白中带点儿粉色。田园尽头树上的鸟鸣显得格外清脆,似乎鸟儿也懂得欣赏田园里美丽的风光。在这片田园中,最惹眼的还是豌豆花,洁白的花瓣远看像一只只白蝴蝶,婀娜多姿。我凑近细心观察,发现在洁白如雪的花瓣上还带点儿绿色,它的花托呈五角星形状,我摸了摸它的花瓣,十分柔软,它还有一股特殊的香味。蚕豆花也开了,我刚开始看的时候吓了一跳,花朵什么时候长出了眼睛?我又定神一看,才发现那是花瓣上的特别之处,就像是被哪一个淘气的孩子用墨汁在花瓣上点了两笔似的。蚕豆花很特别,它的两层花瓣是不一样的,而且都只有两瓣,第一层的纹路很像蜻蜓的翅膀,就像振翅欲飞的小精灵,风轻轻地吹来,它们便跳起了舞。
春天也是播种的好季节,辛勤的爷爷拿着锄头在他的一亩三分田里劳作,他先把土松了松,用锄头一下又一下地敲打,那股认真劲儿,就像在挖宝藏。随后爷爷又给土地施肥,种上了西红柿苗,爷爷看着自己的成果,就像罗丹在看他的艺术品,欣慰地笑了。
春天在各个地方都留下了足迹,让我们睁大双眼,去寻找它们、拥抱它们吧!
我看到那只小兔子,心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发,心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂,照得我心都暖洋洋起来,醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子,所以我叫她小九。
天很蓝,不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下,我放弃了放学后的作业时间,和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的,就像瑰丽的红宝石,包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托,到了那里,她就格外兴奋,又蹦又跳,把头埋进草堆里东嗅嗅,西嗅嗅,快乐的.像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝,阳光一样灿烂,空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多,红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿,我便放下她,俯下身轻轻说:“小九,你看,那里有很多草哦!”我的眸子里闪耀着快乐,和小九在一起的日子,真幸福。
我不知道她是不是听懂了,但以一种飞速向那片草地奔去,心中感慨万千:小九她,本来就是属于那片春天的。那里,有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快,我更措手不及。在一片亮光中,汽车鸣着喇叭,轮胎似乎想停止旋转,却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中,看不见,摸不着,我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音,模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去,怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样,我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她,是不是这样看见春天的?
九九她,在寻找春天的过程中,和我失散了……
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天……”我们唱着春天的歌,沐着三月的阳光,在碧蓝如洗的天空下,在花儿群中、草丛里、茂密的森林中、高山上,还有在花红柳绿的池塘边、莺歌燕舞的屋檐下,在鸟语花香的大自然中,我们寻找春天。
啊!我们发现春天啦!看,河岸上的柳树开始露出淡淡的青色,抽出了嫩绿的新芽,嫩枝在微风中轻轻地摆动。田野开始吐绿了,那斜斜的河岸,那广阔的田间就像披着一层透明的薄纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细看看脚下,啊!一点点嫩绿的小草探着头,好奇地欣赏着奇花异草,瞧着在它看来无比巨大的参天大树。
啊!那儿也有春天!瞧!在那又宽又高的墙上,一枝枝红杏探出头来张望着那大千世界。我们进了大院,草儿揉揉眼睛,花儿伸伸懒腰,嫩绿的叶子在阳光的抚摸下,发着星星点点的光芒。许多绿叶聚集在刚复苏的细长的枝干上,凑成了一场无与伦比的“流星花园”。正像书上所说,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像集似地聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
咦!看!这边的春天多美呀!小鸟们试好嗓子,啼转着,在树梢上跳动着,在天空盘旋着,欢迎燕子和一群群从它们的息地经过长途跋涉飞来的候鸟们.春姑娘也准备好了,让它们吃虫,供它们饮水。而我们的少先队员,也早就挂上了亲手制作的鸟巢,铺上了舒适的干草……鸟儿们在美丽的大自然中共同歌唱,歌唱着那美好的人与自然和谐的`幸福之歌!那美丽的鸟儿们是个天才演奏家,唱着自己独一无二的声调,合成了一场美妙又庞大的合唱。燕子们可高兴了,在微风中,在阳光中,它斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去……
“春天在哪里呀,春天在哪里?”我们四处寻找着。其实,春天就在我们小朋友的眼睛里!
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