汉字的五年级作文(整理19篇)

时间:2024-04-02

汉字的五年级作文篇1

中国的文化瑰宝有很多,比如京剧、相声、国画……但是别忘了这些可都离不开汉字呢!

中国的汉字已经有5000多年的历史了。大家知道汉字是怎样出现的吗?相传,汉字大约出现在公元前5000多年,那时候还是原始社会呢!其中有一个名叫仓颉的人发明了汉字。汉字的字体也有不少,我给大家说说吧!汉字的字体包括甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书……还有就是现在大家广泛使用的现代字体,这种字体是新中国成立以后发明的,用起来非常简单、方便。

我小时候就和汉字节下了不少的“仇”。因为妈妈每天都让我写汉字,一练就得三、四个小时呢!于是,慢慢地我就越来越讨厌汉字了。那时候妈妈经常让我练“大、小、一、二、三……”这些简单的汉字。可是有一次妈妈让我写十遍“相”字,这可是愁坏了我。我在心里给自己打气,说:快写吧,加油,你一定能写好的!经过了几个小时的努力,我终于写完了。我高高兴兴的.拿给妈妈看。妈妈一看“扑哧”一声笑了。哎,原来,我把“相”字写成了“木”、“目”。一个字,分家变成两个字了。后来妈妈给我报了一个书法班。书法老师跟我们说:“所有的汉字就像人一样,它们有个共同的美德就是团结。一个汉字中的各个成员都欢乐地生活在一起。”我们听了以后兴致大发,开始刻苦学习汉字和汉字文化。随着我年级越来越高,读的书越来越多,我认识了更多的汉字,了解了汉字背后更加深刻的含义。我越来越喜欢汉字了。

我们中华民族就像汉字一样,有着团结一致的美德。宝贵的汉字,我爱你。今后我会更加努力学习汉字,传播汉字文化,让越来越多的人喜欢汉字、正确使用汉字。

汉字的五年级作文篇2

每当我看见那方正大气的汉字时,仿佛看见了一幅幅美丽的图画。

汉字,看似一个个简单的符号,却包含了中华文明五千年的文化。一个字,就似一幅活生生的画面,它表达的境意和浓烈的诗情画意,让人不禁沉醉于那一笔一画当中。圆滑如脂,圆润的笔画让人心醉,浸在无法形容的'甜美之中。刚劲有力,一个个字如昂首挺胸的战士,所向披靡。

汉字千变万化,姿态万千,有的似鹰雄立,有的像花一样摇曳,有的若行若飞,还有的像一艘无坚不摧的战船在海上乘风破浪,汉字的魅力是无限的,它总能引人入胜。千奇百怪的甲骨文,古色古香的金文、小篆和隶书、端庄的楷书、龙飞凤舞的草书、行云如水的行书,无一不展示着祖国汉字的力量。

如今,汉字已被广泛使用,城市、乡村,汉字都无处不在,一个个汉字,一个个神话,汉字是中华文化的创使者,汉字,是中国人民的骄傲,大家的生活也离不开汉字。远古时代,人们之间传递信息的方式很少,即使用了结绳记事等等方法,还是很不方便。汉字的出现就是一轮缓缓升起的太阳,把人们的黑暗驱散了。汉字给人们带来便利,使文明传播下去。

汉字,古色古香,像一条清泉,流淌了五千年的辉煌。我爱你,汉字!

汉字的五年级作文篇3

这个星期五,我们班举行了一次综合性学习,让我深深感受到了汉字的无限活力和独特的魅力。

老师把全班分为八个小组,我和罗子钦、苏奕嘭、陈俊任为一小组,我是组长。大家分工合作,各自回去收集一些关于汉字的资料,然后再统一汇报、分享。

通过这次活动,我有了很大的收获,我知道了汉字是仓颉创造的和汉字的演变过程。我还了解了“册”“典”“删”的来历。也欣赏了一些著名书法家的`作品。

另外,我对汉字的文化也有了很大的兴趣。例如:谐音歇后语。孔夫子搬家——尽是输(书),小葱拌豆腐——一清(青)二白,外甥打灯笼——照旧(舅)。有趣的字谜:皇帝的新衣(袭);守门员(闪)。中国对联:一帆风顺年年好,万事如意步步高。松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家......我还知道了一些商家为了推销自己的商品,应用一些谐音广告词。如:一表人才(手表广告),天尝地酒(白酒广告)——天长地久,衣衣不舍(衣服广告)——依依不舍,一见钟情(闹钟广告)一往情深,骑乐无穷(摩托车广告)——其乐无穷......虽然这些商家只是为了吸引顾客的目光而故意修改俗语或成语的字,但我却不认同,因为有时候,就是因为写错一个字而产生一个大笑话,甚至是更严重的后果,“乌鲁木齐”事件就是最典型的例子。一字之差带来巨大的经济损失。所以,我们不能养成写错别字的坏习惯。

遨游汉字王国,不仅让我和汉字成了好朋友,还让我明白不能写错字,激起了我对汉字的兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识呀!

汉字的五年级作文篇4

中华汉字,博大精深,每个汉字宝宝都有自己有趣而又独特的名字,可有一些广告商可不是这么认为的,他们为了吸引顾客的眼球而滥用文字!殊不知这样会误导学生。如:小车的广告,把其乐无穷的“其”字写成“骑;”钢琴广告把一见钟情的“情”字写成“琴”;还有热水器的.广告,把开门得玉的“玉”写成“浴”。诸如此类,举不胜举!

再来看看我们小学生,尤其是中低年级的学生,他们在作业、作文、黑板报上也常出现错别字,如爆炸的“爆”字,写成“暴”;有趣的“趣”写成“取”;座位的“座”写成“坐”等等……

当人们看见这些错别字时,总有人会哈哈大笑,我也是其中一个,可没想到我也会犯写错别字这种错误!

今年的某一天,我给远在宁波的表姐写了一封信,随手在信封上写了两个大字:勿折!(因为里面有我亲手做的卡片)可勿折没写成,却画蛇添足加了一点,变成“勿拆”!信要拿去寄时,我还认认真真地看了一遍,尽管如此是我还是没有发现错别字,还十分自豪地把信交了出去。

半个月过去了,表姐还没有回信,我以为表姐是小升初,没时间回信。在信发出两个月后,表姐终于回信了,她也在信封上写着两个大字:勿折!我并没有发现这两字中的意思,还生气地嘀咕表姐真没意思这么久才回信。当我拆开信时,不看不知道,一看吓一跳,表姐在信中写到:这么多年了你个马大哈还写错别字,还不是我了解你,要不然我还真不拆了呢!我真为你高兴你并没有把地址写错,要不还难为快递员了,说不定我也收不到你的卡片了!

当时我还沾沾自喜地把信读给老爸老妈听呢!这下子可丑大了,哎呀呀丑大了!以后可不要再把可爱神奇的汉字宝宝写错了,不然还不知会闹什么样的笑话呢!

汉字的五年级作文篇5

汉语是中国的母语,汉字是中国独有的文字,它是经历了一次又一次的演变,一次又一次的更新,终于完美地站在了全世界人民的面前。但是你知道汉字是如何诞生的吗?

话说这汉字的祖先是上古时期的仓颉,黄帝让他掌管牲口数目,他觉得结绳计数麻烦而且不凑效。一次,他看到不同动物脚印而突发灵感,既然一个脚印代表一种动物,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地开始创造各种符号来表示事物。果然,把事情管理得井井有条。这些符号就是最初的象形文字。

从古至今汉字已走过了6000多年的历史,经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的七种变化。这些不同的字体各具特色,同时也演绎了历史上的变化。

要说我更欣赏的字体,那便是笔体方正,长盛不衰的——楷书了。楷书也叫正楷,它还有许多名称,如真书,正书等。楷书是从程邈创造的“隶书”一步一步,渐渐演变而来的,相对于隶书,楷书更加简单,清晰一点。它的横平竖直,被辞海解释为它形体方正,笔画平直,可被称为字中楷模,以此得名为楷书。楷书始于汉朝末期,到现在,楷书仍是不少书法家喜爱的笔体。

接下来就要谈谈狂娟奔放,凤舞龙翔的'草书了。草书的诞生并不是为了美观方正,而是为便捷而产生的一种书体。当然它也独具特色,它虽然豪放,但依然保存着汉字的慷慨,同时也成为了不少书法家作品的对象。

中国汉字不仅历史悠久,还有很强的代入感,当看到“山”字的时候,我仿佛感到自己站在巍峨的高山上,享受着“一览众山小”的快感,当读到“星”这个字时,我的眼前仿佛出现了万里星空,当念到“国”字时,我仿佛看到无数爱国人士为祖国奋斗,当读到“爱”字时……

我们中国的汉字,拥有悠久的历史,富有众多文化,中国汉字对全世界的影响非常之大,汉字的诞生、发展,不正是中华民族的象征吗?

汉字的五年级作文篇6

我爱汉字,爱它的历史悠久,爱它的优美姿态,爱它的神奇有趣。它是祖先给我们留下的最宝贵的财富。

汉字拥有着四千多年之久的历史,经历了许多变化。从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,再从隶书到现在的'楷书、行书、草书等等。看着这些有灵性的一个个方块字,你能不喜欢它吗?

汉字很美。比如,看到“星星”,仿佛你眼前闪着光辉。望见“月亮”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”字使你感受到它的热量;“冷”似乎又让人感受到一股寒气充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”却让人有着明亮的感觉。那些一个个形象生动的汉字,让人一望便产生喜悦之情。中国的汉字栩栩如生。

汉字不仅美,还很奇特呢!比如,“大”加上一点,变成了“太”字。“土”加上一横,变成了“王”字。“鼻”字由上中下结构组成,而“同”字是半包围结构。汉字很奇妙,它们飞进你的脑海里,尽情舞蹈着,把你带进仙境,让你感受到汉字的魅力。

中华汉字,生动而形象。爱汉字,就是爱自己的祖国。

汉字的五年级作文篇7

我写作的时候,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群轻灵的小鸟在枝头唱着那动听的歌。这时,我真不忍心把它们关在“房屋”里,真想叫它们去天空翱翔。

它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵,看到“飞”这个字,你能感觉鸟在用它宽大的翅膀去飞翔。看到“香”这个字,你能感觉在花园闻到阵阵花香。当你写下“人”这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的.创造赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,和人的气质多么相近。它们在一秒钟走进你的心灵,又以瞬间的速度走出你的心窗。这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家笔下,它们更是有无穷无尽地变化,或灵蛇盘绕,或清亮如溪,或鸿鹄群游,或布阵排兵。它们自身就有一种遗世独立的美丽,一个想象的王国,任你尽情奔跑与飞翔。

我无限钟情于我赖以思维和想象的汉字,并震惊于它的无限风韵和奇特魅力。为什么中华民族成为拥有古诗传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。我坚信,在人类的历史岁月里,汉字将越来越被世人所珍爱。

汉字的五年级作文篇8

时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动,晚霞仙女披着橙红色的轻纱,踏着缕缕清风缓缓而来,金色的海面微微波如鳞。我拿着心灵的钥匙,打开那扇大门,心底的一切都是那样清晰,深深印在那里。

记得,那是三年级的一天,放学很早才三点半。我原本打算和同学结伴而行,可是天有不测风云,下雨了。我忧心忡忡地站在走廊上,看着同学一个个被家长接走,心中更着急了。我走啊走,不知不觉中,已走到了一楼,“哎呀”一滴雨滴进我的衣服里,好冷。滴答滴答,时间慢慢过去,雨却不见小,反而越下越大,天地间挂起了一道珠帘。“啊!黄楚琳,你还在这儿啊?”我疑惑极了,会是谁呢?我转头一看,啊!是王玮!

我像是等到了救星,抱着她跳来跳去,王玮被我这行为弄得摸不着头脑,也笑了,一边问:“干嘛呀?”我停了下来,向她述说了我现在的情况,她毫不犹豫地撑起她那把小伞,挽起我的.手走入了雨中。王玮的伞很小,是小女孩都喜欢的小伞,一路上,我们两个说说笑笑,王玮一直把我送到家门口才告别再见。我笑着和她再见,突然看见她的书包已经湿了,又看见她朝我们家相反的方向走了。看到这一切我的心感动极了,也温暖极了。她宁肯套远路,也要把我送到家门口。再说,雨下得这么大,她的这把小伞又怎么会遮挡的住呢?为了不让我淋湿,她特意把伞靠向我这边,自己的书包都打湿了。我带着感激,带着感动,久久望着她的身影,直到从雨幕中消失……雨停了,太阳出来了,可我的心还是热热的,暖暖的。

心底的印象不会抹去,永远在那里,如夜空中的繁星,一闪一闪……

汉字的五年级作文篇9

从识字起,我学到了大约3500个汉字,它们如同精灵,每个字都有自己独特的含义。而我却对“美”这个字情有独钟,下面就来听听我喜欢“美”字的理由吧。

“美”的字面含义大家都知道:美丽,好看,也有味道好的意思。“美”上部是个“羊”字,“羊”的味道很鲜美,这也印证了它的字面含义。可我对“美”这个字的理解却更深:助人为乐,让世界洒满爱的光辉是美丽的,热爱生活、不向困难低头时美丽的,而生活中那些和谐、纯真和爱也是美丽的!之后一件事业诠释了我对这个字的这种理解:

天差不多黑了。我正洗着收,突然,水流戛然而止,再也不出水了,我又试了试另一个卫生间里的水龙头,也没水。我吓了一跳:停水了!外婆从厨房里出来,笑眯眯地告诉我:十分钟前楼长奶奶来做过停水的紧急通知,要到明天早晨六点才能供水。我这才发现,家里大大小小的盆里都盛满了清水,像一面面镜子,还有五六个大桶里也盛上了水,满得几乎溢出来。这还不算,家里那些瓶子呀、水壶呀、被子呀,就连碗里也盛上了水,外婆真有先见之明。不过我又一想,时间这么短,楼上的裴奶奶,四楼李爷爷等等邻居一定还没来得及准备足够的水。要不然我去给他们送水?算了,太麻烦!我回屋写起作业来。

打开一张练习卷,赫然四个大字映入我的眼帘:“身边的美”。“美”?这不是我最喜欢的一个汉字吗?身边这些细细密密的爱正是美啊!我改变了主意。征得外婆的同意后,我端着一盆水小心翼翼地上了楼,按了裴奶奶的门铃。得知我来送水,裴奶奶紧皱的眉头立刻舒展开来,笑着说:“突然停水我正发愁,太谢谢你了,盈盈。”那时,我心中的喜悦与甜蜜的.滋味简直无法用语言来形容。我又给几个邻居送了水,他们都连声向我们道谢。楼下几个有足够水的邻居也帮我们送水,终于,我们大楼的居民度过了停水难关。

那一刻,我突然明白了,这不就是美吗?生活中其实并不缺少美,缺少的是我们一双双发现美的眼睛和创造美的手……

汉字的五年级作文篇10

汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,最后从草书到行书。它们各有各的特长,小篆隶书古色古香,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,风舞龙翔。

你们可不要认为它们是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵!你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。

汉字有一种神奇的力量,会让你情不自禁地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵,和你玩耍、嬉戏!在你不开心的.时候,你只要看一看“高兴”这一个词,你就会笑起来。在你考试没有考好的时候,你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。

汉字是一种值得人类学习的文字,因为它不像其它国家的字,一点没有一点,一竖没有一竖,一横没有一横,歪歪斜斜,就是一个“四不像”。

我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。作文

汉字的五年级作文篇11

你知道甲骨文吗?你认识甲骨文吗?今天上作文课,我们探索了甲骨文的奥秘。

首先,老师给我们看了十二个歪来歪去的文字。我心里嘀咕道:“这哪是文字嘛?简直就是一条条蚯蚓!”老师告诉我们,这是古人用的甲骨文,而且屏幕上的'十二个字分别代表十二生肖,让我们来猜。我看到了(一个形如羊角的甲骨文),想道:上面两个弯弯的图形好像山羊的角,这个字应该就是“羊”吧!我又看到了一个甲骨文,这个动物脑袋多尖呀!八成是老鼠。最终,我猜对了一半,也就是6个。

接下来是“汉字寻亲”啦!屏幕上有两列字,其中一列是楷书,让我们连线配对,我一下就猜出来了。但其中的一个字(跟“月”字差不多)可把我连累了好久。为啥?因为这个字一眼望去和“月”差不了多少,怎么看都不像“鼻”呀!正当我十分奇怪时,老师告诉我们:在古时候,“自”就是“鼻”的意思,到后来,我们的祖先才渐渐地用“鼻”代表“鼻子”。看来文字的奥秘可真多呀!

我回家以后也要查查甲骨文的资料,再去了解甲骨文!

汉字的五年级作文篇12

我喜欢汉字因为汉字帮助我读书、写作文、看书、看报,同时汉字也是充满趣味性的。

汉字当中有一种字叫做通假字。比如“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”中的“见”字在这里的发音是“现在”的“现”。可是为什么“见”要读“现”呢?因为在古代的时候没有“现”这个字,古人只好用“见”字来代替了。

汉字的结构也很有趣,一个字换一个偏旁或者换其中的一部分就会变成另外一个字,有着不同的读音、不同的含义。比如“人民”的“人”加上一个横就可以变成“大小”的“大”字;“片段”的“片”字加上一个“反”字就变成了“出版”的“版”字。这是多么神奇呀!

我还知道有关汉字的一个小故事呢!传说汉字是在原始社会时期出现的。一个叫仓颉的'人创造出第一个文字。有一天仓颉出去打猎,回来的时候看见了三个壮汉在争吵。仓颉就走过去问他们发生了什么事情。原来,这三个壮汉每个人都说同一个方向有不同的动物。仓颉问他们说:“你们怎么知道的?”一个人回答说:“这条路上有老虎的脚印。所以我认为这条路上有老虎。”这时仓颉心想:每个动物都有自己的特点,为什么不能利用这些特点创造一种符号呢!于是仓颉就开始创造符号,这些特殊的符号就是原始的汉字了。后来在漫长的历史过程中,人们不断改进、发展汉字,陆续出现了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书这些不同的字体。到现在,汉字已经有了至少5000年的历史了呢!

汉字是祖先留下来的宝贵财富,我们要保护汉字,好好学习汉字,练习写好汉字,将汉字文明向全世界传播!

汉字的五年级作文篇13

中国有五千年的历史文化,在历史的长河中,汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言,它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始,它已经变了很多次了,现在我们使用的汉字已经和之前大不一样。

今天,通过这一次关于汉字的作文课,让我对汉字产生了很大的兴趣。我迫不及待地打开了字典,遨游在汉字的世界里……

有那么一个字吸引了我,它就是“晨”。

这个字的上半边是“日”,象征着太阳,也就是早上的太阳。

再看它的下半边,是“辰”,它的意思是辰时,也就是上午十点。一日之计在于晨,我想这个字想告诉我们要早睡早起,才能保持健康。

我们中国的汉字太有趣了,于是我又找到了一个字,它就是“呼”。

“呼”这个字是左右结构,是个形声字,“口”是形,“乎”是声。“口”是用来说的,也就是呼唤。再看“乎”,它的意思可就很巧妙了,呼唤这个词是用来叫回、唤回的',唤回家的一般是亲人、在乎的人,所以“乎”,总的来说就是叫回在乎的人。

中国汉字文化真是博大精深,十分神奇。让我们把它传承下去,说好普通话,写好汉字。

汉字的五年级作文篇14

夜深了,可是水的小脸盆里还不得安宁,溢出的水一滴一滴地往下落,形成了一个个小小湖。一个小水滴从湖中走出来,它身体蓝蓝的,美丽极了。

水习惯了和大家拥挤在一起的生活,只想找个伴儿,一起去天下闯荡。于是,它大声向它的家——盆大喊:“我们做个伴儿吧!正好可以组个词水盆!”

可盆非常傲慢:“想得美!小不点儿,你这么柔软,一擦就没了,而我呢?无论怎么敲或打都很难坏。我才不跟你做朋友呢!”盆无礼地叫了起来。

“没有我,你还在这儿干嘛?”

“我要你干吗?我不喜欢你,就是不喜欢你。我只喜欢下面那些诚心诚意喜欢我的小水滴。”

语音刚落,地上的小水滴都得意地笑了起来。水字无奈失望极了,顿时脸色由晴转阴,只好继续向前前进。

水字向前走呀走,不一会便走到了大街上,只见那儿人山人海,吵吵闹闹,稍不小心就会被人踩到。突然,一个五颜六色的泡泡如仙女空降了过来,水精灵连忙请求和它做个伴儿,可才搭上一句话,那泡泡便如打了个喷嚏,便消失得无影无踪。(这段的描写真是精彩至极!)水精灵见了脸色大变,笑容顿时从脸上离开了,只留下一条乌黑的、忽有忽无的脚印,它比刘备初次拜访诸葛亮未能成功还失落。

可水精灵毫不灰心,继续寻找伙伴,终于找到了它的忠实知音——塔,心里有说不尽的高兴!再一看孤零零了许久的塔,正和自己一样,塔看到了水精灵,脸上挂的尽是笑容,恨不得在原地打转、手舞足蹈,似乎结伴的愿望远胜水精灵自己呢!于是他俩成了一个新组合——“水塔”。它们走遍了荒滩、沟渠、山坡、公路,游遍了祖国各处。最后他们玩得累了,决定在一个新的地方安家,于是他们找到了一个新家:一个背靠大山,面朝小溪的山坡,定居在了那儿。

时光飞逝,不经意几年过去了,水塔的`脚下长满了青苔,身上绕满了爬山虎,成了一座原生态的塔,也成了山坡上一道壮丽的风景线。水精灵终于找到它永远的朋友!

汉字的五年级作文篇15

每当我读书认字的时候,我就会被汉字那奇特的魅力深深吸引住。而汉字就像是沙漠中的一眼清泉,滋润着求知者的心田。

汉字不单单只是用于交往的文字,而是有着独特性格的精灵。而每个字都有它们不同的风韵,当你细细去探寻的时候,总会有你意想不到的发现。一抬头,就望见皎洁的月光,耳边就回响起“海上升明月,天涯共此时。”一转头,就望见形形色色的“人”站在我的面前,像是中华民族那些闻名遐迩、耳熟能详的人物,他们的事迹令我无比钦佩。

而“对不起、请见谅”这两个词语,虽然他们是一对近义词,各自给人的感觉却截然不同。“对不起”就是稍直的一种表达方式,而“请见谅”就是一种比较含蓄的感受。人与人之间的`交往便体现了汉字的奇妙之处,赞人见解说“高见”,看望别人说“拜访”宾客来到说“光临”,陪伴朋友说“奉陪”,无暇陪客说“失陪”,等候客人说“恭候”请人勿送说“留步”,欢迎购买说“惠顾”,归还原主说“奉还”......

我家有一本《说文解字一本通》,书中所介绍的每个字都附有插图和解释。有一次,我翻到解释“走”这个字的那一页,我忍不住哈哈大笑起来,“走”字的金文就像一个人在草上行走,真的是太形象了,这些有色彩、有声音、有气味的字词,往往让我忍俊不禁。

每年的汉字听写大赛都会引起“复兴汉字”的热潮,在“提笔忘字”现象越发严重的今可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。这时,人们便会拿起那厚厚的汉字辞典翻阅、查询,原来,汉字有着这么多不为人知的秘密,让人们不断地探索学习。

或许,这就是汉字的奇妙之处吧!

汉字的五年级作文篇16

汉字是我们汉族通用的语言符号,也是全世界华人同意的语言符号,中国的汉字十分有趣,它哪里有趣呢?下面,就让我给你讲几个关于汉字的小故事吧!

“茜”和“晒”都是“西族”的孩子,他俩亲密无间。所不同的是“茜”喜欢阴凉,而“晒”却刚好相反,喜欢阳光。一天,“茜”对“晒”说:“哎,我说兄弟呀,太阳这么厉害,你怎么不像我一样带顶草帽呀?”

“巾”和“币”都属于“巾”字家族。一天,“巾”对正在认真读书的“币”说:“你因为读书好,戴上了博士帽,就身价百倍、光宗耀祖了。可是我,只是一条毛巾而已呀!”

“由”和“甲”是当代的`武林高手,而且亲如兄弟。一天“由”看到“甲”在练功,忍不住喊道:“天哪,你瞧我练乾坤大移转,坐得稳稳当当、舒舒服服,你还在这儿练倒立,还练一指禅,你累不累啊!”

“曰”和它的朋友“日”去买衣服。“曰”好不容易看中了一件衣服,可怎么穿也穿不上,“日”笑着对“曰”说:“你又矮又胖,赶快减肥吧!”

中国的汉字真是变化多端,奥妙无穷,值得人们去研究。作为一个中国人,我为汉字而自豪、骄傲!

汉字的五年级作文篇17

一左一左,形成一个“人”字;一横一竖组成一个“十”字;两者结合起来就成了“木”字。汉字太神奇了!

它经历了千百年,从甲骨文走来,在铭文里游泳,在篆书里跳跃,在隶书里玩耍,在楷书里翱翔,在草地上飞翔……它没有生命,它只是一堆简单的符号,但它们是活的,像一群精灵,像顽皮的孩子。有时他们在上面,有时在下面,有时你在左边,我在右边,有时他们跑进“房子”,有时他们淘气地甩尾巴…

一个个,在不同的人的笔下,脾气也很不一样:那些温柔的,喜欢漂亮的女孩子;善良的人,喜欢单纯的智者;那些阳刚的.,像勇敢的勇士;那些暴躁的,像五大三粗的男人...

神奇的汉字好有趣。同一个读音可以有不同的字,同一个字有不同的读音;同样的意思可以用不同的文字表达,同样的文字有不同的含义……人们不得不感叹创造汉字的祖先的伟大!

神奇的汉字创造神奇的文明,独特的汉字创造独特的文化。它是千变万化的,听得见,听得见,看得见……这就是我们汉字的无穷魅力!

汉字的五年级作文篇18

每个中华汉字都凝聚了我们祖先的智慧。它们就像一粒粒珍珠,点缀了中华民族的文化。我最喜欢的汉字是“爱”。

如果你问这个世间最美好的是什么,我会回答,是爱。有各种各样的爱在这美好的世界上:父爱,母爱,师爱,友爱……正是它们,让我们的生活变得更美好;正是它们,使我们的人生增添了许多色彩。我最钟情的,是母爱。

记得那天,是周四。

晚上,懊恼的我坐在桌前,奋笔疾书。望着那张布满叉号的卷纸,眼泪不停地在眼眶中打转。谁能知道,这张卷纸曾经凝聚了我多少的血汗?昏黄的灯光衬托着我苍白无力的身躯,在这个风雪交加的黑夜,散发着热气的暖器似乎起不了保暖的作用。我的身体和内心跟这房间一样空虚,窗外的月光一改往日的柔和,变得格外刺眼,仿佛在嘲笑我的无知。

不知过了多久,门‘吱’的开了。我不想回头,自顾自的写着作业。突然,一股奶香钻入我的鼻孔,我一回头,原来是母亲做的奶茶!我端起奶茶,将它一饮而尽,霎时,烦恼被温暖融化,奶香充填了我的内心,冬日的温暖在房间中升起,仿佛在一刹那抵达了繁花如锦的`春天。我心中那块竭尽干涸的土壤,此时此刻也湿润了。我明白,这努努的奶香中有着母亲浓浓的爱!

我端起杯子,冲出门去。母亲正面对着我,笑靥在她脸上展开,犹如一朵美丽的黄玫瑰。不知不觉,一种不知名的情感使我湿润了眼眶,那就是母爱!

这个汉字,在悲伤中安慰我,在困难中帮助我,在迷茫中解救我。它,伴我走过每一个风雪雨露,每一个风和日丽,每一个风雪交加的黑夜,每一个晴空万里的白天!

爱,我最喜欢的一个汉字。

汉字的五年级作文篇19

汉字是中华民族的瑰宝,它博大精深,是中华民族几千年来智慧的结晶。

从汉字的造字方法来说,它分为象形,指事、会意、形声。像“人”字,瞧,它多像我们叉开腿走路的样子啊!像“旦”字,太阳从地平线上冉冉升起,形容早上多贴切啊!像“森”字,“三”在汉语里是很多的意思,“三个木”也就代表很多树木,当然就成林海了。像“摸”字,是一个左形右声的汉字,用“手”触摸,“莫”发音,既形象又生动。

从汉字的'字体来说,它又可以分为楷书、行书、草书等多种。像楷书,它方方正正,端正大方,给人端正稳重之感;像草书,它粗犷豪放,笔走龙蛇,犹如悬崖绝壁之苍松,充满了遒劲苍茫之美。像行书,它形如流水,既有楷书的好认,又兼有草书的奔放,是我们日常使用的很实用的一种字体。

汉字的修辞手法也很有特色,像“夸张”修辞手法,“白发三千丈”,译成其它语言就成病句了,但它在汉语里就能把人的忧愁表现得形象生动。

汉字积累了五千年中华文明的历史文化底蕴,它是中华文明的见证者和传承者,它犹如一枚璀璨的明珠,将中华文明传播四方。

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