我的座右铭_小学生五年级作文(8篇)

我的座右铭_小学生五年级作文篇1

古人给我们留下了许多，让人深受启发的名言，其中“世上无难事，只怕有心人。”这句名言是我的座右铭，它激励着我，给了我很多帮助，也让我受到了无穷的启发。

去年老师选了几个人参加硬笔书法大赛，老师便开始吩咐：先将格数好，要居中，字体大小要适宜，选一篇合适的作品，不要出现错误。

回到家，我便开始这项“大工程”，拿出心爱的钢笔，先翻阅了语文书，于是我决定，先定下题材，我选了书中的两首诗，先拿了张稿纸开始练手，我一笔一画地将两首诗写下，可发现，字体大小，根本不合适，又写了一遍，出现了错误，就这样一遍一遍又一遍的写下去，可状况却摆出，我开始不耐烦了，又写了几遍，依旧没有起色，无论我多么认真可怎么写，也写不好，我便哭出了声，看到后，妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀后，又轻轻悄悄的离开了。我又提起了钢笔，想到了我的座右铭“世上无难事，只怕有心人”，便翻了翻以前练字的本。对字体大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了参赛的纸，开始专心致志地一笔一画的将诗写了上去。终于，自我非常满意，拿到学校，给老师看，老师也表扬了我。果然，功夫不负有心人，获得“三等奖”，进行了表彰。

“世上无难事，只怕有心人”这座右铭，就像那悠扬的笛声，使我信心百倍；又如那前进的号角，鼓舞我在人生的道路上策马奔腾。

我的座右铭_小学生五年级作文篇2

几周前，我看到一句拿破仑的名言：最困难之时，就是离你成功不远之日。当时，我对这句话半信半疑。

上周，我作文没写好，王老师说要重写。那天的整个下午，我都忐忑不安，在担心晚上能不能在9点前睡觉。这时，我想到了拿破仑的话。作业太多，不也是一种困难吗？

回到家，做完回家作业，我开始重写作文。我开始纠结，写什么主题呢？写“窃读记”？写的人太多，不行！写怎么读书？感觉没啥东西好写，估计也不太写得长……

这时，妈妈过来了：“怎么还没开始写？要我帮你吗？”“不行，王老师要求我们自己独立完成！”我答道。我又想了一会儿，还是只有“窃读记”可以完成任务。主题有了，可是要写下去还是有点困难，我开始“磨洋工”。

“快点写！”妈妈不知什么时候出现了，于是，我连忙加快了速度。可是只快了一会儿，我被难住，速度又慢了下来。妈妈又向我吼：“怎么又慢了，快点！”就这样，我终于把作文完成了。现在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。

最困难之时，真的就是离我成功不远之日。从此以后，我要把这句话当作自己的座右铭。

我的座右铭_小学生五年级作文篇3

每个人遇到困难时，都需要一句格言来支撑自己继续奋斗下去。而我的座右铭是“坚持就是胜利”！

从古至今，由于半途而废而失去永久的胜利的例子多不胜数。曾有个外国人，他只要再把螺丝钉扭一圈，就可以成功成为发明家，可他废寝忘食了这么多天，就在最后一圈停住了迈向成功的脚步。他后来谈起这件事，还深有感触。可见，持之以恒对一个人来说是多么重要啊！而“坚持就是胜利”这句名言对许多人来说不是鞭策骏马最好的鞭子吗？

有一次，院子里的`小朋友举行乒乓球赛，谁推球推得最多，就能获得“乒坛新秀”这个荣誉称号。我毫不犹豫地参加了。

随着一声“砰”响，比赛开始了。我全神贯注地盯着球，旁若无人地推了起来，“56、57、58、……”我推的次数越来越多，大滴大滴的汗珠从我脸颊流了下来。我的手顿时软弱无力。这时，我感觉到失败正向我走来，走来……忽然，“坚持就是胜利”这句话清晰地浮现在我的脑海，占据了我整个大脑。“我不能输！”我自言自语道。于是，我一鼓作劲，调慢节拍，嘴里不停地嘀咕着：“坚持就是胜利，坚持就是胜利……”

终于，对手一个个头昏脑涨地倒下来，座右铭告诉我，我赢了！我欣喜若狂，把这句话想了又想，说了又说，把它当成了我的第二个好朋友。

是啊，每个人都要做到“坚持就是胜利”，笑到最后，成为最后的赢家！

我的座右铭_小学生五年级作文篇4

每当我走到屋檐下看见地上凹凸不平的石头时，妈妈就会说：“水滴石穿——非一日之功，你在学习上要日积月累，每天积累一点，时间长了就会进步！”正当我猜想这句话到底是真是假时，一件事就帮我找到了答案。

当时我三年级，我想着妈妈对我说的话，开始坚持每天看书十分钟，不论到几点钟，我都看十分钟。

刚开始，我的本上总是写满老师的红字，最后两个字“重写”让我的心情从高山跌到了深谷。我当时已经把答案偏向于是假的了，可是事实告诉我错了。

后来，我的本封面上从“重写”变成了“修改”，从“修改”变成了“良好”，从“良好”变成了“优3星优4星”时我的心情从深谷慢慢又爬上了高山。还有一次在冬季时我写的一篇登上了报纸，喜悦的心情让我难以抑制了。

看来妈妈说的话太对了，之前还没有到一定的时间，是我心太争了。每当我想起这句话时就会继续坚持下去，战胜困难。

“水底石穿——非一日之功”这句话在我的生活里起到了重要的作用，我相信这句话能让我受用一辈子。

我的座右铭_小学生五年级作文篇5

在名言中，我最喜欢的一句是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

记得有一次考试时，我得了100分，老是表扬了我说：“这次考得很好！但要记住，一定不能骄傲！时间是留给谦虚而勤奋者智慧和力量的；也是给懒惰而骄傲者空虚和懊悔的！”然而，我当时对这句话却没有真正的理解！

回到家，我把考卷给妈妈看了，妈妈高兴极说：“考得不错！但一定不要骄傲呀！”可我把妈妈的话却当成了耳边风，变得非常自满了！

过了几天，老师又发了一张卷子给我们做。这时，我心想：考试这么简单的事，我还考过100分呢！于是，我便心不在焉的写了起来。

又过了一天，卷子发了下来，可结果让我大吃一惊62分！老师便把我叫到了她的办公室，生气的对我说：“瞧你，刚表扬你你就骄傲！老师你一言——虚心使人进步，骄傲使人落后……”

“虚心使人进步，骄傲使人落后”将成为我的座右铭，它会时刻提醒我要谦虚！

我的座右铭_小学生五年级作文篇6

我的座右铭是莎士比亚的一句话：“书籍是人类的营养品。”这句话不是没有根据的。

在我读一年级的时候，“字典”里根本就没有“书籍”这两个字。因此，被誉为“营养品”的书籍没有给我补润脑袋，使它变得生锈，转不过弯。脑子生锈对我来说可是个大问题：考试作文，不会，扣分；作业作文，不会，没分。

三年级偏末的时候，我不知不觉地对书籍有了一点薄薄的兴趣。四年级时，可能是认的字多了，我就对书籍产生了浓厚的兴趣。不知道为什么：看了书以后，好像书籍给我的脑袋补润了营养，让它开始会转弯、让我有想象力了。

现在，我已经是一名五年级的小学生，我已经看了各式各样、几乎是“五湖四海”的书了。这样日积月累，我的脑子就像涂了层润滑油似的，滑溜溜的，不管到什么样的境遇里，总会转弯。

有人会问我：“成果拿出来看看。”好的。我的成果就是：“至今，我的作文各个都是优加，而且告诉你们个小秘密：‘我已经写了三部小说呢！’（不要说我骄傲，我也是迫不得已跟你们说的我的座右铭（马迤暄）——七彩蛋壳——暄暄——七彩蛋壳）

我的座右铭_小学生五年级作文篇7

“咚----咚-----”我迈着沉重的脚步回到家里，两条腿像灌了铅似的，望着“灰色”的成绩单，不禁暗暗发愁：怎么办？考得那么差！这课外资料可真难背啊！真被妈妈说中了，我这次一定考不好，还说“凡是欲其成，必要付出代价——奋斗。”

可这“奋斗”真难！

这时，妈妈碰巧也回来了，她一眼就瞧见桌上的试卷。妈妈不动声色，走上前拿起我的试卷，一瞬间，我的心也同时被提起来，胸间的小兔子飞快地跳动，妈妈望了望我，说：“还记得我曾经告诉你爱默生说过的话吧？”我不假思索地点头，熟练地将这句话背了一遍。妈妈沉思了一会儿平静地问道：“你知道我为什么告诉你这句名言？”我脱口而出：“要我朝目标奋斗！”“你做到了吗？”妈妈再一次问道，我一惊，想：是啊！我只是理解了它的意思，却不付褚行动，不曾努力。顿时，我的脸火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作声。

这样安静了几十秒，妈妈凝视着我，许久张开嘴，语重心长地说：“我告诉你名言的目的，是希望你能不断提醒自己，不断奋斗，它不是那么容易做到，你只有付出，才会有回报。就像课外卷，你平时不好好背，想要取得好成绩也是不可能的！”我恍然大悟,暗下决心一定要好好背。

于是，我朝着目标奋斗，终于在下一次的比赛中，得了第一名。

现在，我将“凡是欲其成功，必要付出代价——奋斗。”作为我的座右铭，它也不断激励我做好每一件事情，它成了我成长道路上的好伙伴。

我的座右铭_小学生五年级作文篇8

人人都要有自我的座右铭，来激励或提醒自我，我也不例外。

我是个追求完美的人，而在某时某分某秒的时侯，做出来。所以，第一个座右铭就是：水滴石穿？非一日之功就来了。每当跟不上队伍，我总会想起：砌墙的石头？之后居上。

每当一个快乐的星期六，我做清洁就会很快。瞧，我又开始了我的大扫除活动。空气中有灰尘，扫下来，扫下来。洗完了抹布，再擦地板。

擦，擦，擦擦擦，我们快乐来清洁。擦，擦，擦擦擦，去去去亮洁。伴着辛苦的任务，我唱起了擦地板这首自创儿童版歌曲。

但２号评委的分却是１０分，５０分制。嘻，大家必须关心一号评委的点评吧，和２号评委比起来也满足了，一号评委给的分是10、9、9、9、9；这么多个９，也只能用省略号表达出来了。５０分制。加起来是２０。９９９９９９。天哪，还是用约等于吧。加起２１分，１００分，才得２１分。

这时，我总会鼓励自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技。

我躺在床上，望着２年极的板报还在那儿呢，字太糟了。

俗话说：之后的石头？砌墙居上嘛！更何况又不是我的字就这样一向一向的差下去了，还是有期望的。

只要努力，就有期望，就不会失败。