四年级作文集锦(整理4篇)

四年级作文篇1

我的卧室，在温暖的阳光下，使整个屋子感觉十分暖阳阳的。

走到屋前，首先映入眼前的是一扇粉白色的门。推开门，看见的是一张粉白色的单人床，床上罩着一张粉红色的单人床单，和一个方方正正的被子，被子旁边有一只可爱的小动物——小狗狗。床的左侧有一个粉蓝色的台灯，台灯上方是一个小浣熊。

台灯旁有一个粉红色的写字台一共有三层，每一层都摆着各种各样的小礼品，显得格外雅致。我每天都在写字台上写作业和学习。床的`右则是一个大大的飘窗，妈妈还给我铺了一床淡蓝色的毯子，飘窗的两头里面有许多各种各样的书本，有作文书，漫画书，有折纸书等等许多。每当我写完作业时，我就会坐在飘窗上看我喜欢的书或玩一些游戏。

我喜欢我的房间，因为它像我的朋友，又像一把把金钥匙，为我打开金色的大门，因为书屋又像一位多功能字典，帮我解开难题，知识又给我插了美丽的翅膀，让我飞的更高。所以我喜欢它我的屋子虽然不那么华丽，但我喜爱它，因为这个屋子让我感觉到了一个舒适美丽的乐园。它使我每天好好学习，使我第天天天向上。我喜欢我的卧室。

四年级作文篇2

世界中，无数作家、画家都值得学习，因为他们的作品“会动”——充满了生命的美感！画的含义丰富多彩，时而欢呼雀跃；时而满面愁容；时而孤寂不言。字是一种情感的表达，有的龙飞凤舞；有的行云流水；有的入木三分；还有的力透纸背。艺术的情态，真是变化多端，仿佛有生命一般。

我看见学校的评奖作品，真是值得观看，其中几副我最欣赏的分别是：陆老师的绘画作品——《鹿。花。鸟》和王老师的书法作品——《肥羊帖》。

陆老师的作品之一就是鹿，这鹿让我感到纯洁，一双大大的眼睛，真是迷人的鲜花，是梅花，就连花丝都画得清清楚楚，静静地欣赏，我仿佛能闻到一阵阵清新的香味扑鼻而来。站在树枝上神气十足的鸟，全身雪白雪白，还加了几片乌黑的'羽毛，我能听到“吱吱”的叫声，好像在欢快地唱着歌曲，又像在叫着让我多看会儿它！

到了我最喜欢的作品《肥羊帖》，它虽然只有十几个字，但意义却丰富。《肥羊帖》的全文是“故河西之肥羊滋味甚厚，宜足一品，其美顿首”。字里行间，体现出王老师竟然是个吃货！王老师用他的琳琅妙手，将笔墨在黄蜡纸上呼啸而下，奔腾如黄河之水，时而平复，时而激荡，激动之情，跃然纸上。我想老师的手可真神奇，都能写出那么好看的字。我相信，只要我坚持书法之路，无数次的练习，也可以写出这样的作品。

数千年以来，中国数万多的画家和书法家，他们用自己的心血做出了许多著名的作品，他们是我心中的榜样！今后，我也想要循着他们的脚步，在自己的书画之路上，开辟自己的一番天地！

四年级作文篇3

每一位老师都有她独特的风格。这不，今天，我们的班主任老师病了，来了一位新的老师。

当同学们知道要有一位新老师来的时候，大家都在猜测她会是个什么样的老师。“叮……”第一节上课的铃声响了，同学们的'猜测也要揭晓了。一来到我们班，她先来了一个自我介绍。我们的班主任老师很严厉，每逢体育课，体活课，老师都改成语文课，数学课，同学只要犯了一点错，老师都会特别严格的批评他。即使老师这么严格，有些同学还是“叛乱”，但后来被老师捉住，那也只好束手就擒了。

但是新老师与我们班主任恰好相反，这个新老师不但让我们上体育课，还鼓励我们去上这些课程。每当同学犯错误，老师不是狠狠地批评他，而是鼓励犯错误的同学主动承认错误。

我们最喜欢她的地方是，她不像班主任老师连课都不给我们下。她甚至和我们一起到操场去打篮球，踢足球。瞧！老师正和同学们一起开心地做游戏呢！篮球场上有老师矫健的身影。同学们和老师比跳绳，比踢毽子……

“叮……叮……”放学了，愉快的一天结束了，有的同学还说：“放学了吗？我还想多待一会啊！”我也觉得时间过得飞快。

与众不同的老师会有与众不同的学生。

四年级作文篇4

今天班队课我们举行了紧张而又激烈的游戏——夹龙珠。

主持人的准备工作真充分啊！浅绿色的果盘又大又圆，里面放着六十颗机灵的小龙珠，它们在水里滚来滚去。大盘的.前面放着一个它的“妹妹”小桔盘和“双胞胎弟弟”——筷子。我们一共分成八小组进行比赛。

主持人一声令下，比赛正式开始了。同学们摩拳擦掌，看，第四组同学真厉害啊！特别是蔡尔悦，她沉着冷静，双手紧紧地握着筷子，等老师叫：“开始。”只见她飞速地转了五圈，看得我目瞪口呆了，还没等我回过神来，蔡尔悦就开始夹龙珠了。她全神贯注地盯着龙珠，大盘里的龙珠像一个个“乖孩子”听话的飞到了小盘里。这时同学们的加油声一浪高过一浪。蔡尔悦大显身手，一分钟内夹了三十三颗，为她们组全班第一立下了汗马功劳。

等啊等，终于轮到我们组了。五圈转下来我已经晕头转向了，拿着筷子的手微微发抖。在蔡尔悦那里的“乖孩子”到我这儿却变成了“调皮的孩子”，一点也不听话。我越着急这些“捣蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈，我才夹了十二颗。

这次班队课让我明白了，做任何事都要有耐心，不能着急。