与相处的日子作文600字(整理2篇)

与相处的日子作文600字篇1

上星期老妈回老家给奶奶和外婆过生日，家里只剩下我和老爸，我们过起了潇洒的“父女世界”。

周五一放学，老爸就带我去吃麦当劳。晚上家里来了个叔叔，来了客人要请客呀，老爸就带着我们去吃牛肉火锅。想不到吧，老爸晚上又点了烧烤，这是老妈在家想都不敢想的。

期中考试刚过，难得轻松，周六我们去逛街。走进一家精品店，我买了我需要的东西，老爸也不示弱，走到一排放杯子的地方，这里简直就是一个杯子世界，各式各样的杯子，可爱的`，简单的，清新的，各种款式五花八门毫不重复。老爸看上一只绿色玻璃杯，我走过去问他在干什么，他笑嘻嘻地说：“你说，把这个加工一下，是不是就变成了一个音响？”我知道他的脑袋瓜里已经有蓝图了，就回答道：“是是是，你要买吗？”当然要买了。

我要寻找另一家精品店，老爸紧跟着我，绕来绕去绕了很久。我挑选了两样，买单时，老爸看到一个别人选了又不要的东西，好像很感兴趣，那是一个解压球。老爸问我：“这什么东西啊？还挺好玩的。”我有些无语道：“就是个解压球，我读小学时，旁边的商店就有。”老爸尴尬笑笑：“那就买一个吧。”

老爸花10元钱买了一个解压球，好像赚大了似的，我告诉他：“在小学旁边的小店里，5元钱就能买到。”老爸显然是后知后觉，“真的呀？我怎么不知道。”我回了句：“因为你太low了。”

和老爸逛街，买什么，全靠我自己拿主意，别指望他能给什么帮助，老爸只负责买单。而和老妈一起，老妈总会给些合理化建议，帮我选择。

和老爸在家的日子，除了吃吃吃，就是买买买，真潇洒啊。

与相处的日子作文600字篇2

“书，楷隶劲草控不住，溯秦汉，字字风和雨。”它陶冶人的情操，帮助人修身养性，它就是在洁白的宣纸上飞舞的——墨。

一二年级时，我的字经常被老师批评“浪费纸张”，跟“鬼画符”似的，于是，在四年级前的那个暑假，妈妈给我报了一个书法培训班。

一开始，我们都练楷书，我当时特别浮躁，纸上全是一根根大骨头似的横，蛇一样的竖，弓一样弯的撇，还有那扫把一样的捺，仿佛都在嘲笑我，我的“大作”几乎把楷书最忌的事全占了。可以说，我把方方正正的`楷书写成了篆书。

初学时，老师告诫我们：写楷书时，手一定要握紧。不就，我就第一个尝到了苦头：老师经常“神不知鬼不觉”的站在我们后面猛抽我们的笔杆，看我们握笔紧不紧，我每次都是那个被抽走笔杆的学生。由于被抽的次数多了，我逐渐也形成了习惯，每次，我都握到手心冒汗，这才解决了这一大难题。

后来，书法暑假连着上了十二个上午，而且练毛笔字的只有我和另一个学弟，每天老师都是手把手地教我们写，我终于有了些起色，而且，我还是写的最快的那个，别人写一张的时间，我能写两三张，靠数量来弥补我与别人的差距。果然“功夫不负有心人”，这十二天里，老师甚至都开始建议我考级了。

终于，楷书的练习已经接近尾声，老师又让我开始练隶书，开始时，对我来说简直就是个噩梦，隶书和楷书正好相反，楷书长，隶书扁；楷书横左低右高，隶书横一波三折，害我练到现在才开始“像”隶书！

老师说，书法最简单的办法就是：看帖，记字，最后把自己的字加以改正，我就是利用这最简单的方法练得“像”隶书的，这和我们生活中的“取长补短”又何尝不是同一个道理呢？

与墨相处，氤氲岁月，教我沉稳，教我踏实认真，更教给我如何工整做人。