小学春天的作文(12篇)

时间:2024-04-20

小学春天的作文篇1

春天迈着轻快的步子快步l来,大地换上了新装,小草从地里探出头来,花儿含苞欲放,树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣,换上了漂亮的春装,大人在树下聊天,小朋友在玩着有去的游戏,大地上一片生机勃勃的景象。

我快乐地来到公园,尽情沐浴着春日的阳光,享受着春风对脸部的按摩,我轻轻地走在草地上,看着小草旺盛的生命力,我觉得自己应该向它们一样,克服生活中的困难,做一个坚强的孩子。

我来到小花园,看着含苞欲放的花儿,我问花儿:“你们为什么在春天里生长?”花儿说:“春天是四季里最美最有生命力的季节,我怎么能错过这大好时机呢?”

我爱美丽的春天,爱它的生机与活力。

小学春天的作文篇2

春天来了,春天来了,我们欢快地走进这个充满生机和活力的季节,寻找春天。

在小溪边,柳树吹下无数像绿色丝带一样的柳条。柳条上长满了嫩绿的新叶,被春风吹得飘飘摇摇,像是醉在春光里,逗得溪水“哗哗”大笑!

在路边,小草从地下探出头来呼吸者大自然的新鲜空气,感受温暖的春风。许多无名的野花也开了,一朵接着一朵,一朵又一朵的姿态,在春风里争奇斗艳,为明媚的春光增添许多色彩。

在天空中,从南方赶来的小燕子忘记了疲劳,唱着春天的赞歌,忙着招呼大家都来欣赏着春天的美丽。

在校园里,我们看到映天池泛着明亮的清波,连池边那课老树也长出了新的枝叶。宽敞的教室在春光中显得格外亲切,琅琅的书声是春天里最动人的歌。

找到了,我们找到啦!春天早已在我们身边的每个角落里,在我们的眼里,在你们的笑容里,在大家的心里!

小学春天的作文篇3

校园的四季,我最喜欢的是春天。

每当我进校园,第一眼总停在“希望之星”雕塑上,它的底座是红褐色的,上面有一本银白色的展开的大书,顶端有一只展翅欲飞的大鸟,它似乎在告诉我们,只有今天学好了知识,明天才能翱翔蓝天。看,它周围的绿树和花草正在贪婪地吮吸着春天的甘露,长得枝叶繁茂,苍翠欲滴。它们包围着雕塑,围成圆圈,好像给为它编织了一个朴素的大花环。再往右望,就可以见到升旗台了,它是由三个正方形从上到下,由小到大叠加而成,鲜艳的五星红旗正在高空中迎风飘扬,升旗台旁的绿树在春雨的滋润下,长得格外茂盛。那满树的绿叶,远看真像一大片碧玉林,如果你走近一棵树,你一定会觉得站在你面前的就是一位玉树临风的小伙子,在阳光雨露中展示着蓬勃生机。

校园的春天,多美呀!

小学春天的作文篇4

广州的春天是一个美丽的季节。

春天,大街上有许多雾。汽车把灯亮起来,小心翼翼地向前行驶,远处的景物现在都看不清楚了。

马路边盛开的花朵,五颜六色,美丽极了。公园里,随处可见:红的;黄的;紫的花朵,它们都在争奇斗艳,都想把自己最美的一面展示给大家看。这一些彩色缤纷的花朵使公园显得更加美丽。路边的一丛野菊花,金黄色的花瓣丝丝缕缕地下垂着,宛若亭亭玉立的少女在阳光中含羞地微笑。这使广州的春天增添了一份光彩。

春天的夜晚,一群群高楼大厦挂着五颜六色的彩虹灯,就像天上那一闪闪的星星一样美丽,大街上挤满了人群,有的在扇扇子,有的在商场里购物,还有的在音乐厅前,戏院门外都挤满了人,路边的小贩高声叫卖,给广州的春天增加了一份热闹。

这里就是广州的春天,这里美丽的春天啊。广州的春天有它的宁静,有它的热闹,广州的春天真是一个美丽的季节啊!

小学春天的作文篇5

在春暖花开的季节,我想大家一定会很喜欢这个季节吧!

百花齐放,百鸟争鸣,泉水叮咚……有的树木都发了芽儿,还有的都开花苞了。在五颜六色的世界里竟如此的美丽,可爱。是谁创造了他们?是谁孕育了他们?是大地。是大地养育了他们,大地就是他们的妈妈,爱着他们,滋润了他们。

春天,田野是美丽的。绿油油的麦芽,不知名的小草探出头来。几只可爱的小鸟不知从哪儿飞来了,它们在树枝上欢乐地唱着歌,跳着舞,瞧!它们多欢喜。

春天,是个万物复苏的季节。天空飘来朵朵的白云,有的云像刚做好的棉花糖,有的云像白白的绵羊,各种各样的。有的小朋友跟着爸爸妈妈来到了绿油油的草地上,放着彩色的风筝,有蜜蜂样的风筝,有蝴蝶样的风筝,还有蜻蜓样的风筝,他们是那么的自由自在,那么欢乐。

春天的景色是无法描绘的,颜色是无法调配出来的。

小学春天的作文篇6

暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗细小的晶莹的水珠向人民告示着:春天来了.

春天是美丽的。晴天、雨天景色各异,格外迷人。迎春花在太阳照耀下,显得更加鲜艳夺目,大地在阳光照耀下,金光闪闪。如烟、若雾、似纱、像丝的春雨,随风飘洒,飞溅的雪花仿佛是琴弦上跳动的音符,奉出优美的旋律。

春天是多彩的。春雨落到草地上,草就变绿了;春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。春风吹红了山茶花、杜鹘花;也吹黄了蒲公英、菜花,更使梨花一片洁白如玉。让整个大地五彩缤纷。

远方的燕子也赶回来了,它在树上停停,在天空中飞飞,呢喃地叫着,为春天增添了许多生机。

啊!春天是多彩的迷人的,我爱它,我也更爱它是播种的季节!

小学春天的作文篇7

今天早上一醒来,我拉开窗帘,打开窗户,清新的空气迎面扑来。只见院子里春光明媚、阳光灿烂,绿油油地柳条垂落在湖面上,犹如一个美丽的姑娘在照镜子。我禁不住春光的诱惑,急切地想冲下楼去……

我和爸爸来到楼下的小湖边,有两只小鸟在叽叽喳喳地叫着飞过来,落到了小树枝上。柳树姑娘也摇摆着长发在欢迎我们的到来。一只不知名的小虫子在水面上跳来跳去。爸爸说:“筱筱你看,湖面上为什么有蹦跳的虫子呢?”我看着那个蹦蹦跳跳的小家伙,回答说:“因为冰现在融化了,天气也暖和了,虫子也想跳出水面透透气呢!”

这时候,我见虫子停在了石头边,就冲着它问:“小虫子,你要去哪儿啊?”小虫子看着我沉思了一会儿,就向前一蹦一蹦的跳走了,跳到了有阳光、有绿草的地方。哦,原来它也喜欢春天啊!

小学春天的作文篇8

春天来了,春天来了,我和几个小伙伴去寻找春天。

我们来到公园里,小草从松软的泥土里探出头来,四处张望着。花坛里,花儿露出了美丽的笑脸,有红的、黄的、紫的,五彩缤纷,美丽极了。河堤上,杨柳吐出了点点嫩芽,真惹人喜爱。天空中,小燕子叽叽喳喳地欢叫着,()像在告诉我们:“春天来了,春天来了!”广场上,小朋友们在尽情地放风筝,笑呀,叫呀,可开心啦!

我们找到了春天。春天真美呀,我爱春天!

湖南省张家界市敦谊小学二年级庹羽

(指导教师余晓玲)

小学春天的作文篇9

春天拔着翅膀飞来了,春天固然不像夏天那么酷热,也不像秋天那么凉快,更不像冬天那么严寒,然而在一年四季里我仍是最喜欢春天,春的风景太美了,太迷己了。

春姑娘用她的手指轻轻地盖开了小河的炭层,小草也急不可待,抽没了嫩芽,各色娇艳的小家花皆启了一丛丛、一簇簇,恶像地毯上漂亮的花纹,燕子从南方飞了归来,河岸上的树木长出了嫩芽,匆匆长成了小叶子,在大风中点着头,赖像在和咱们拍板答佳,又似乎在说:“我来了,我又来了!

这时尔也感到到,春天的风凉丝丝的甜润润的使我觉得爽直,实是一种美的享蒙啊!

一天我拿着本人精口制造的风车,在院子面玩。春风来了把风车带动讫去,“吱妞,吱妞,”你听,这是风把风车吹疼了,春风轻轻吹,风车也在欢乐地滚动,风停了,风车也不转了,“呼吸”我微微地用嘴吹着,“呼呼”啊,本来风车的转是春风在助我啊!我喜欢跟春风一伏玩儿。

我喜欢东风更爱好春天!

小学春天的作文2

冬爷爷迈着沉重的脚步离去,春姑娘踏着轻盈的脚步走来。她一挥魔法棒,大地立刻出现一派生机勃勃的景象,春的气息飘满人间,。

小草从地下探出绿油油的小脑袋,微风吹来,小草弯着腰,像是在和人打招呼哩!站在远处一看,真是“草色遥看近却无”,它们像是给大地铺上了绿毯。

柳树长出了嫩绿的叶子,抽出枝条,那绿色的柳枝随风舞动,如同春天的长发。

姹紫嫣红的花儿开满大地,红的似火,粉的像霞,黄的像金,白的如雪。

大雁、燕子…….从南方飞回了北方,鸟儿们莺歌燕舞,在热闹地开着音乐会。黄莺不仅歌声动听,羽毛的颜色也金黄金黄,如同成熟的稻穗。百灵鸟那婉转流畅的歌声令人陶醉。小燕子有着乌黑乌黑的羽毛,一对翅膀扇起来扑棱棱的,有着一双剪刀似的尾巴,我想:燕子的尾巴能不能剪东西呢?

孩子们在空地上放风筝,跑着跳着,可快活了。人们都出去踏青了。

我爱春天,我爱美丽的春天,但愿春天永远留在人间!

小学春天的作文1篇11

春天的野外可美啦!

天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样,天上还飘着朵朵白云。“叽叽,”远处不时飘来清脆的鸟叫声,你会看到:有的小鸟不停地拍打着翅膀;有的小鸟停在大树上休息;还有的小鸟在吃东西。

远处,有一棵棵五颜六色的树,有绿色的树、青色的树、红色的树……树上结满了半红半黄的石榴,这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。

葱绿的草地上有各种各样的小花,有五星形的小花、圆形的小花……它们在相互争艳着。草地的旁边有一条清澈见底的小河,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。过了一会儿,几条调皮的小鱼顶着水面游了过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。小河上面有一座美丽的山,山上种满了许多的苹果树,苹果树上结满了许多红彤彤、金灿灿的苹果。

啊!这里的风景太美啦!

小学春天的作文篇12

春天来了,春天来了,我们一起去找春天。

果树们把自己打扮得花枝招展,就像是在大花园里比美似的。小草从地下探出头来,也想给春天增添美丽的色彩。春天真美啊!

我们正准备回家的时候,春雨悄悄地来了。我们连忙打起了彩色的`小伞,瞧,我们变成了“走路的花朵”。院子里的大树最喜欢春雨了,淋着春雨,打开了自己含苞欲放的新叶苞。春天真好,把一切变得这么美好,这么漂亮!

我喜欢春天,也喜欢春雨。

湖南省张家界市敦谊小学二年级吴青阳

(指导教师余晓玲)

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