欢喜冤家作文(整理4篇)

欢喜冤家作文篇1

在人生之路上，最珍贵的就是友谊，友谊可以使人“患难见真情”。我有这么一个朋友，她本来应该文文静静的，好好做个女生的，可是她偏偏不这样，反而像个假小子，做事总是吊儿郎当的，总作者有的没的，让人很是不解。

因为她这独特的性格，所以我认为她一定不会哭的，可是，我却发现，我的想法是错的，她也会哭。四年级的'时候，老师让我们自己挑选座位，所以，我们几个比较要好的同学就坐在了一起，晓梦和她做在一起，我和我的另一个好朋友坐在一起，我们之间发生过许多有趣的事情，不过，最常见的就是晓梦和她的打闹了。

上课时，老师布置好了课堂作业，我们都安静的写着作业，因为她写作业时经常“越界”，所以，他们俩就在课桌下互相“拳打脚踢”，还会互相“挑刺”，所以，她们两个上课时很是不安分，我本以为她们下课时会休息一下，可是，我却发现，是我高估了她们，她们不仅没有适可而止，反而还变本加厉，她们闹得更凶了，我和同桌怎么也劝不好，最后，她们两个人竟然都哭了，谁也不理谁，下一节课时，就又和好了，然后，她们又继续接着闹了……我和同桌看到，很是哭笑不得。

她们两个就是对欢喜冤家，因为班里有这对欢喜冤家，所以，班里就多了许多欢笑声。

欢喜冤家作文篇2

这欢喜冤家呀,就是我那“劣性”不改的妹妹和那傻头傻脑的小猫，说起她们之间的趣事呀，真是不胜枚举。瞧！

“呜呜……”咦，是谁在哭鼻子？嘿，不用想，就肯定是我那弱不禁风的妹妹。果然，不一会儿又传来一声惨叫“喵呜----”，唉，肯定是小猫遭殃了。正当我想入非非时，妹妹跑来向我诉苦。原来，她坐在椅子上吃着香肠时，小猫“喵喵”叫着跑来了，蹲在妹妹的脚旁呆呆地看着香肠，或许这会儿它的口水正在肚子里打转呢！见妹妹迟迟不给，小猫便按耐不住急性子，对准香肠就是一口。“哇……”妹妹一看香肠没了，就放声大哭起来，一边哭，一边踢小猫。这不踢还好，一踢就完了，妹妹的一脚大概是踢疼了小猫，小猫弓起背，直起耳朵，竖起全身的毛，朝着妹妹的腿就是一口，幸好妹妹的裤子厚，要不然，非咬出血来不可。见此情景，妹妹哭得更厉害了，“洪亮”的'哭声引来了妈妈。妈妈听了，不由小猫分说，就地打了小猫几下……可怜的猫咪。

妹妹还不断的述说着她的“悲惨”遭遇，我不等她说完，就不耐烦地打断她，“行了行了，我的大小姐，你别说了，你的台词早让我给背熟了。”无耐，妹妹只好去一边玩了。每次“人猫”大战时，吃亏的总是妹妹，所以她特别讨厌小猫。真是一对“欢喜冤家”。

可有时，妹妹和小猫的感情又特别好，让我这个做姐姐的也妒忌呢！

怎么样，你家有这样的欢喜冤家码？

欢喜冤家作文篇3

小熊和小猴同在森林小学学习，可它们的关系不怎么好。

早上，小鹿老师走进教室，拿来了十个苹果，小猴看上了一个最大最红的，却发给了小熊。这时，小熊大叫，“我要这个！”小猴说：“老师发给我的'！”小猴伸手去抢，小熊机灵地躲闪。闹了一会儿，它们扭打在一起，好不容易被拉开。但从那以后，它们相互之间就不理不睬了。

傍晚，小熊和爸爸妈妈在森林公园的深处散步，那儿鸟儿纷飞，树木茂盛，阴凉阴凉的，感觉怪舒服哩。小熊和爸爸妈妈走散了，在森林里的一棵树旁休息，“真舒服啊！”小熊闭上眼睛自言自语，尽情地享受着这一刻。

“救命！救命……”怎么有呼救的声音？小熊找到了声音的来源——一个陷阱。它赶紧往那边跑过去。

过了一会，小熊来到了陷阱边，仔细一看，眼前黑乎乎的，什么也看不见。小熊打开随身带的手电筒，才发现原来是小猴啊。它坐在洞底下，眼眶里满是眼泪，双手抓着石壁想往上爬，可是根本上不去。

小熊想起那次不愉快，便悄悄走开了。“怎么办呢？我想救，又怕不领情，真是冤家路窄。”小熊想着，仿佛听到了猎人的脚步声，听到了爸爸的教导：“要是别人需要帮助，一定要帮它。”

小熊想了想，赶紧停住脚步，从四周的树林里寻找着藤条。顷刻间，它找到了许多藤蔓，扔进陷阱里。

小猴赶紧拉住藤条，迅速爬上来。这时它左顾右盼，什么人也没有看到。

几天后，小猴才对小熊说：“谢谢你救我。”“你怎么知道？”小熊很奇怪。小猴说：“哈哈，你走了，你的脚印还在啊！”小熊恍然大悟。

这时候，小猴拿出一个苹果，分了一半，递给小熊，说：“吃了它，是您让我脱离苦海！谢谢！”两人吃完后，把籽种在公园，挂上了牌子——友谊树。

欢喜冤家作文篇4

我的朋友有很多，有丁戴亚、晏庆春、林清、李晓雷。

我们经常在一起学习、一起踢足球、一起玩耍。而当中的晏庆春，他可是我的欢喜冤家。

他的个头并不高，但人挺胖，一头短短的黑发，浓眉毛下长着一双不算太大的眼睛，但却闪烁着一股智慧的坏水。有一次下课了，我写完了作业，正要交给老师批改，但站起来时不小心把他的铅笔盒搞到了地上，我正要道歉，但他却不容我说，就开始对我动手动脚，但他的“攻击”都被我的“盾牌”挡住了。还有一次是在体育课上，老师让我们练习射门，我射完之后，就到后面接球，免得让球跑得老远的`，再让同学们去捡。

我接到就传给对方，有一个球，我本来是传给刘子豪的，但这时候晏庆春不知从什么地方冒了出来，足球正好打在了他的头上。他便不知从哪儿找来了好几个球，对准我连踢带扎的，幸好我躲得快，不然我早就受伤了。

虽然我们经常闹得不可开交，但合作起来却是天衣无缝，所向无敌。我和他都是学校鼓号队的小鼓队员，有一次老师来抽查，两个人一组。前面的几个组都敲得不好，不是出现这样的问题，就是那样的问题，到了我和晏庆春，我们不仅敲得整齐，而且节奏很稳，老师便表扬了我们，并让其他同学跟我们学习。在体育课上的足球比赛上也是如此，在比赛中，我和晏庆春之间的传球是最默契的，我们经常把对方耍得团团转，我们趁对方没力气时开始大脚射门，足球碰了一下对方的守门员的手，差一点就被他接住了，但由于射门的力气较大，最后还是进了。虽然对方在后面的比赛中提高了警惕，但在我们的默契配合下，常常令对方防不胜防，我和晏庆春又接二连三的连进了三个球。不用说，最后当然是我们大比分地胜利了。

这就是我的欢喜冤家晏庆春。