关于扫雪作文(3篇)

扫雪的作文篇1

今天，我和爸爸扫雪了。爸爸拿来两个铁锹，给我一个。铁锹可真沉，我一会儿柄朝上，铁锹头朝下；一会儿铁锹头朝上，柄朝下。隔一会儿换一下，就像有人在玩跷跷板似的。我拿着它走到有雪的地方，爸爸给我做了个示范。他先铲起一些雪，然后把雪堆到一起。我力气不大，只铲起了一点，相像爸爸那样让雪飞出去，可雪却像粘在了铁锹上一样，一动不动。我只好走到雪堆前，让铁锹下垂，雪才肯坐着“滑梯”下来。

唉，扫雪真是个费力气的事啊！我才铲了两次雪，胳膊就累酸了。最难对付的还要属冰。有的冰像被用万能胶粘在上面一样，还非常硬，我用铁锹砸它都不管用。这样的冰只好请太阳公公来“帮忙”了，把它晒成水。

扫完雪后，院子里比原来干净、整洁多了。再看看我和爸爸，都累得腰酸背痛，汗水把衣服都给浸湿了。可一看我们的劳动成果，我和爸爸都觉得这是值得的。

通过这件事，我知道了做什么事都很不容易。以前我看别人扫雪的时候，还觉得很有趣，现在我知道了扫雪是一件很辛苦的事情。但是，我相信，只要掌握了技巧，就一定能干得又快又好。

扫雪作文篇2

我爱雪，它不仅仅带来的是清新的空气，而且能把深秋带来的那种荒凉转变成一个洁白的世界，让人感觉到灰秃秃的城市呈现出一种别样的生机。儿时的雪天与其说是扫雪，不如说是玩雪，那时的我和我的伙伴们不象现在的孩子这么娇气，下雪后，父母亲就喊自家的孩子去扫雪，你起床，我起床，你出来，我出来，很快就会聚集起一个不成队伍的队伍，先自扫门前雪，然后就是公用的地段，用现在的话讲，当时我们能有一个自由玩的空间，在这里融入的是笑声，喊声以及铁锹的喳喳声和积雪在脚下发出的吱吱声，不时还会有雪团打在人身上的“空空”声，那时的冬天雪大，天寒，可我从没觉得冬天会不好。

等到上了学，学校就会组织去扫雪，那时觉得是荣誉，是信任，是一种集体主义思想在支配着一切。工作以后在扫雪，可就是一种行政命令了，它可完完全全地失去了儿时雪天的心境和乐趣，只是机械在重复几个固定的动作，最后的结局就是分担区的雪没了，你的任务也就完成了。好动的我却很喜欢去扫雪，虽说不能向儿时那样去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯。生命在于运动，充分地体现在扫雪活动中，扫到自己很累，不得不停下来休息的时候，跺跺双脚，撮撮被冻得不听使唤的手，做个深呼吸，不时的在这白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此时的我是快乐的，，是惬意的。

关于扫雪的作文篇3

昨天，下了一下午的雪，今天醒来就感到凉嗖嗖的。吃完饭走到学校一看，惊呆了，学校里全是雪。

下午，校长组织四、五、六、年级扫雪。

说干就干，同学们拿着铁锨，把雪堆积到一起。随后教导处里给每个班发了一张“纸”，这个东西表面虽然看起来是一张纸，但里面却夹着一张坚不可破的网。因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张“纸”平放在地上，同学们就用铁锨把雪放到“纸”上，没有工具的就用手，不一会就装满了。

我们喊着口号“一、二、三、四、五，起！”说着我们就把它抬了起来，我们把它抬到了树下，然后把雪倒了进去。

就这样，一次、两次、三次…不知不觉中操场上的雪就渐渐消失了。

劳动最光荣。